政治 (道德與法治)第一單元 與班級共成長1 我們班四歲了精品同步練習題

這是一份政治 (道德與法治)第一單元 與班級共成長1 我們班四歲了精品同步練習題，共3頁。
我們班四歲了 【學(xué)習目標】增強對班級的歸屬感及集體意識，關(guān)心班級的建設(shè)和發(fā)展，積極參與班級活動。【學(xué)習重點】增強集體意識和愛班集體的情感。【學(xué)習難點】認識班集體的優(yōu)點和存在的不足，積極為班級建設(shè)和發(fā)展提出改進建議。【課前準備】收集班級四歲前的班級活動掠影。【學(xué)習過程】1.分享會：請從課前準備的班級活動照片中，找出你印象最深刻的一張，說說它的故事。    2.想一想：回憶難忘的集體活動，尋找班級優(yōu)點。難忘的活動優(yōu)點從中學(xué)會了什么？          3.找一找：我來找找班級問題。《我來找找班級問題》調(diào)查表我發(fā)現(xiàn)的問題 我認為產(chǎn)生問題的主要原因 自己評一評  4.小組討論：開動腦筋想點子。“我們的金點子”學(xué)習單班級存在的問題 我們的“金點子” 小組評一評  5.畫一畫：班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，請為我們班級設(shè)計一個班徽。    【精煉反饋】一、填空：1、我們班有男生（     ）人，女生（     ）人，三年的班級生活給我們留下了許多美好的回憶。2、每個班都有自己的優(yōu)點，那么我們班的優(yōu)點有（             ）、（                   ）、（                 ）等。3、班徽是一個班級的（        ），是班集體的（        ），代表一個班的（              ）。4、設(shè)計班徽的第三步是（                           ）、第四步是（            ）。二、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。） 1、東東針對自己的班級說出了以下幾點，其中不是優(yōu)點的是（    ）①在我們班，人人都有自己的崗位②班里建立了“干部輪流”制，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任③地上臟了沒有人自覺清掃，遇到困難沒有同學(xué)無私相助④同學(xué)們參加集體活動的積極性不高⑤同學(xué)們都愛學(xué)習A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④2、以下對班徽作用的說法正確的是（    ）①班徽是一個班級的標志         ②是班集體的象征③代表了一個班的奮斗目標       ④班徽可有可無 A.①②③④B.①②③C.①②三、生活實踐題。1、先找找自己班的問題與不足，然后想出解決問題的“金點子”。    2、我要用自己的方式贊美我們班。     參考答案：一、填空：1、略      2、略     3、標志     象征     奮斗目標3、把選定的圖案有機地組合起來           寫上解說詞二、單選：     1、C    2、B三、生活實踐：1、略  2、略