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物理人教版8年級(jí)上冊(cè)第2章專題卷02 聲的利用 噪音的危害及控制
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物理人教版8年級(jí)上冊(cè)
物理人教版8年級(jí)上冊(cè)第2章專題卷
專題02 聲的利用 噪音的危害及控制
學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________
一、單選題
1.“勿忘國(guó)恥,珍愛(ài)和平”,9月18日這一天,許多城市拉響了防空警報(bào),關(guān)于此過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.為了讓警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn),應(yīng)該提高警報(bào)聲的音調(diào)
B.聽(tīng)到警報(bào)聲說(shuō)明聲音可以傳遞信息
C.警報(bào)聲是一種超聲波
D.警報(bào)聲在空氣中的傳播速度為3×108m/s
2.如圖所示是小明探究“看”到自己的聲音的實(shí)驗(yàn)。把兩個(gè)紙杯底部用細(xì)棉線連接起來(lái),固定其中一個(gè)紙杯,在紙杯口處蒙上膠膜,膜上粘一片小平面鏡。拉緊棉線,將一固定的激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上,小明對(duì)另一紙杯說(shuō)話(不接觸紙杯),會(huì)看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
A.光點(diǎn)的晃動(dòng)是由于激光筆晃動(dòng)引起的
B.晃動(dòng),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音能傳遞能量
C.兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過(guò)空氣實(shí)現(xiàn)的
D.在月球上做該實(shí)驗(yàn)也能看到光點(diǎn)的晃動(dòng)
3.如圖,下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( )
A.圖甲所示B超儀器發(fā)出的超聲波的振動(dòng)頻率小于20000Hz
B.圖甲所示B超檢查身體說(shuō)明超聲波傳遞能量
C.從圖乙所示兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中可知,振幅一樣大,響度一樣大
D.從圖乙所示兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中,可看出下面的音叉音調(diào)高
4.有一種電子驅(qū)蚊器,它利用喇叭發(fā)出頻率在22000Hz55000Hz之間的聲音,從而制造一個(gè)讓蚊子難以承受的噪聲環(huán)境,逼迫蚊子逃走。下列有關(guān)這種電子驅(qū)蚊器的說(shuō)法正確的是( ?。?br />
A.發(fā)出的是超聲波
B.發(fā)出的是次聲波
C.發(fā)出的聲音能被正常人聽(tīng)到
D.發(fā)出的聲音可以在真空中傳播
5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的知識(shí),說(shuō)法中不正確的是(???)
A.高于20Hz的聲叫做超聲波
B.多數(shù)人能聽(tīng)到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz
C.“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲
D.用超聲波清洗鐘表,說(shuō)明聲具有能量
6.對(duì)于人失去聽(tīng)覺(jué),下列說(shuō)法不正確的是(??)
A.人只要失去聽(tīng)覺(jué),就不能感知聲音
B.如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué),可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音
C.對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)的人,只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),就可以感知聲音
D.聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)
7.從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)看,不屬于噪聲的是( )
A.休息時(shí),馬路上汽車的喇叭聲
B.學(xué)習(xí)時(shí),窗外工地上發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲
C.音樂(lè)會(huì)上優(yōu)美的小提琴聲
D.半夜鄰居家音響設(shè)備發(fā)出震耳的歌聲
8.控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一,下列哪種措施不能減弱噪聲( ?。?br />
A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛 B.在街道里安裝噪聲檢測(cè)儀
C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.在城市街道兩旁種草植樹(shù)
9.聲在生活中的應(yīng)用非常廣泛,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.汽車倒車?yán)走_(dá)利用超聲波探明車后情況
B.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音色來(lái)識(shí)別的
C.人們利用次聲波監(jiān)測(cè)地震、臺(tái)風(fēng)和海嘯
D.醫(yī)生使用的聽(tīng)診器能增大聲音的音調(diào)
二、多選題
10.聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用聲傳遞“信息”的是(????)
A.利用超聲波給金屬工件探傷
B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病
D.利用次聲預(yù)報(bào)儀判斷地震的方位和強(qiáng)度
11.在汶川地震救援中,采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖所示)的多個(gè)探頭同時(shí)接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大,救援人員便可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( ?。?br />
A.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C.白天噪聲較大,探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用
D.幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波
三、填空題
12.聲音是由于物體的______產(chǎn)生的,某聲源1分鐘振動(dòng)360次,頻率為_(kāi)_____Hz,是人耳聽(tīng)不到的______。古代士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)槁曇粼诖蟮刂械膫鞑ニ俣缺瓤諝庵衉_____的緣故(選填“快”或“慢”)。
13.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)3s,收到回波信號(hào),海洋中該處的深度為_(kāi)____m(聲音在海水中傳播的速度是1531m/s),這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離?_____為什么?答:_____。在氣溫15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,如果看到閃電后,6s鐘才聽(tīng)到雷聲,那么閃電處距人約_____m。
14.人們根據(jù)超聲波_____、_____等特點(diǎn)制成聲吶。用聲吶在海里探測(cè)魚(yú)群時(shí),發(fā)出信號(hào)后經(jīng)過(guò)0.6s收到返回的信號(hào),則魚(yú)群距探測(cè)點(diǎn) _____m。(海水中聲速為1500m/s)
15.2022年9月19日在臺(tái)灣發(fā)生地震。地震產(chǎn)生的地震波屬于 ___________,醫(yī)護(hù)人員在救治傷員時(shí),使用的“B超”是利用 ___________(前兩空均選填“超聲波”或“次聲波”)。這兩種聲波 ___________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播,這兩種聲波在地下巖石中的傳播速度 ___________(選填“大于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。
16.中國(guó)的殲20戰(zhàn)機(jī)從航空母艦“遼寧號(hào)”的甲板起飛去保衛(wèi)中國(guó)的釣魚(yú)島,以 _____為參照物,飛行員是靜止;在一些鬧市區(qū),常會(huì)看到如圖所示的監(jiān)測(cè)設(shè)備,顯示屏上的數(shù)據(jù)表示65.7 _____,反映的是聲音的響度。
17.近幾年廣場(chǎng)舞成了大媽和大叔非常喜歡的一種運(yùn)動(dòng),他們常常用音箱來(lái)放伴奏樂(lè)。但巨大的聲響讓廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,這屬于 ___________,這主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的 ___________大,影響附近居民學(xué)習(xí)和休息,附近的居民常關(guān)緊門窗是采用 ___________的方法減弱噪聲;巨大的聲音是音箱的紙盆 ___________發(fā)出的;當(dāng)把一點(diǎn)燃的蠟燭靠近音箱時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰會(huì)跳動(dòng),說(shuō)明聲音能傳遞 ___________;人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是 ___________,低于 ___________的叫次聲波。
18.隨著人們對(duì)住宅功能標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高,門窗玻璃由普通玻璃改用雙層真空玻璃,如圖所示。這種玻璃不影響采光但卻能起到減弱噪聲的效果,從物理學(xué)角度來(lái)看,噪聲是指物體做 _____振動(dòng)產(chǎn)生的聲音;雙層真空玻璃是利用 _____的原理減弱噪聲的;這是從 _____(選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)來(lái)減弱噪聲。
19.減少噪聲的措施在生活中常見(jiàn)的有:①戴防聲耳罩;②給汽車的排氣管加裝消音管;③在道路兩旁加裝玻璃墻。上述例子對(duì)應(yīng)減少噪聲的措施分別是:①在______處;②在______;③在______中。
四、實(shí)驗(yàn)題
20.在探究“人耳是怎樣聽(tīng)到聲音的”過(guò)程中,小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí),觀察肥皂膜出現(xiàn)的現(xiàn)象。觀察到的現(xiàn)象是肥皂膜左右 _____;
(2)當(dāng)喇叭發(fā)聲的響度變大時(shí),肥皂膜振動(dòng)幅度變大,這說(shuō)明聲音的響度跟 _____有關(guān);
(3)當(dāng)喇叭發(fā)聲的強(qiáng)弱不變時(shí),肥皂膜與喇叭之間的距離越近,肥皂膜的振動(dòng)幅度越大,直至破裂,由此可以聯(lián)想到聲音的響度跟 _____有關(guān);
(4)在上面實(shí)驗(yàn)中,肥皂膜破裂,表明聲音能傳遞 _____。
21.噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩,他通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是_____;
(2)李明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)填充材料他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是_____方案;
A.讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度;
B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離;
(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如表所示,則待測(cè)材料中隔音性能隔音性能最差的是_______。在兩個(gè)教室中間的墻體中的空間最好使用________進(jìn)行填充。
材料
衣服
錫箔紙
泡沫塑料
響度
較響
較響
弱
距離
較長(zhǎng)
長(zhǎng)
短
五、簡(jiǎn)答題
22.(1)如圖甲所示是一款超聲驅(qū)狗器,使用時(shí),對(duì)著狗一按開(kāi)關(guān),狗好像聽(tīng)到巨大噪聲而躲開(kāi),旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。人的聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍是多少?人耳為什么聽(tīng)不見(jiàn)超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲音?
(2)很多同學(xué)上學(xué)時(shí)都帶一個(gè)樣式可愛(ài)的水杯,如圖乙所示。往水杯倒水的過(guò)程中,聽(tīng)聲音就能判斷瓶中水位的高低,請(qǐng)你用學(xué)到的物理知識(shí),說(shuō)明其中的道理。
23.利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離。為了開(kāi)辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)4s被探測(cè)儀接收到,聲音在海水中的傳播速度是1450m/s,求:
(1)人耳能聽(tīng)到超聲波嗎?為什么?
(2)海底障礙物到探測(cè)船的距離是多少米?
(3)這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月球到地球的距離?說(shuō)明原因。
24.為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾,采取下面的哪些方法是有效、合理的?如果你認(rèn)為無(wú)效或不合理,簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
(1)老師講話聲音大一些;
(2)每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲的耳罩;
(3)在教室周圍植樹(shù);
(4)教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置。
六、綜合題
25.完成下面的問(wèn)題:
超聲波和次聲波
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn),可用于測(cè)距、測(cè)速等。測(cè)距是測(cè)速的基礎(chǔ),超聲波測(cè)速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號(hào)(簡(jiǎn)稱信號(hào)),同時(shí)開(kāi)計(jì)時(shí),信號(hào)傳播過(guò)程中遇到汽車會(huì)被反射,測(cè)速儀接收到返回的信號(hào)停止計(jì)時(shí),根據(jù)記錄的時(shí)間及其與路程、速度的關(guān)系,可計(jì)算出汽車與測(cè)速儀之間的距離。
童話《大象招聘》中有這樣的描述。大象辦的農(nóng)場(chǎng)飽受老鼠的困擾,大象想招聘一些貓來(lái)滅鼠。如圖為貓和大象的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍,請(qǐng)你從圖中所給信息來(lái)回答下列問(wèn)題。
(1)超聲波測(cè)速是利用了超聲波的指向性好、能量集中、_________等特點(diǎn);
(2)宇航員在月球上_________(選填“能”或“不能”)利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離;
(3)科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是:在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí),向海底定向發(fā)射超聲波,測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時(shí)間,求出海底與海平面的距離,就可以繪出海底的大致形狀,則該海域海底的大致形狀如圖中的___(選填字母);
A. B.
C. D.
(4)大象與貓之間是否能完成招聘中語(yǔ)言溝通嗎?_______(選填“能”或“不能”);
(5)大象發(fā)聲的頻率主要是集中在______(選填“超聲波”或“次聲波”)所在的頻率范圍內(nèi);
(6)如果有地震發(fā)生,能感知到地震發(fā)出的聲是大象,還是貓?____(選填“大象”或“貓”)。
參考答案
1.B
2.B
3.C
4.A
5.A
6.A
7.C
8.B
9.D
10.ACD
11.AC
12.振動(dòng) 6 次聲波 快
13.2296.5 不能 真空不能傳聲 2040
14.定向性好 在水中傳播距離遠(yuǎn) 450
15.次聲波 超聲波 不能 大于
16.戰(zhàn)機(jī) dB
17.噪聲 響度 阻斷噪聲的傳播 振動(dòng) 能量 20~20000Hz 20Hz
18.無(wú)規(guī)則 真空不能傳聲 傳播途中
19.人耳 聲源處 傳播過(guò)程
20.(1)振動(dòng) (2)振幅 (3)距離聲源的距離 (4)能量
21.(1)鬧鐘 (2)B (3)衣服 泡沫塑料
22.(1)人的聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍是20~20000Hz;超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲音頻率高于20000Hz,超出了人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,所以,人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲音。
(2)往水杯倒水的過(guò)程中,產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)出聲音的是水杯中的空氣柱,隨著杯中水量的增加,空氣柱越來(lái)越短,振動(dòng)頻率越來(lái)越快,音調(diào)越來(lái)越高,所以,聽(tīng)聲音就能判斷瓶中水位的高低。
23.(1)人不能聽(tīng)到超聲波。人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20~20000Hz,而超聲波的頻率是高于20000Hz的,所以人耳不能聽(tīng)到超聲波。
(2)探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)4s被探測(cè)儀接收到,聲音傳到海底的時(shí)間為
聲音在海水中的傳播速度是1450m/s,所以海底障礙物到探測(cè)船的距離為
s=vt=1450m/s×2s=2900m
(3)超聲波不能用來(lái)測(cè)量月球到地球的距離,因?yàn)樵虑蛑車鷽](méi)有空氣,真空不能傳聲。
24.減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲、阻斷噪聲的傳播、在人耳處減弱噪聲。
(1)老師講話聲音大并不會(huì)降低噪聲對(duì)學(xué)生上課的干擾,無(wú)效。
(2)學(xué)生戴耳罩雖然可以在接收處減弱噪聲,但老師講課聲音也聽(tīng)不見(jiàn),無(wú)效。
(3)在教室周圍植樹(shù)可以有效的在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲,有效。
(4)教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置,只能監(jiān)測(cè)噪聲的大小,無(wú)法減弱噪聲,無(wú)效。
25.(1)反射能力強(qiáng) (2)不能 (3)A (4)不能 (5)次聲波 (6)大象

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