物理人教版8年級(jí)上冊(cè)第2章專題卷02 聲的利用 噪音的危害及控制

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物理人教版8年級(jí)上冊(cè)



物理人教版8年級(jí)上冊(cè)第2章專題卷
專題02 聲的利用 噪音的危害及控制
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、單選題
1．“勿忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平”，9月18日這一天，許多城市拉響了防空警報(bào)，關(guān)于此過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?br /> A．為了讓警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的音調(diào)
B．聽(tīng)到警報(bào)聲說(shuō)明聲音可以傳遞信息
C．警報(bào)聲是一種超聲波
D．警報(bào)聲在空氣中的傳播速度為3×108m/s
2．如圖所示是小明探究“看”到自己的聲音的實(shí)驗(yàn)。把兩個(gè)紙杯底部用細(xì)棉線連接起來(lái)，固定其中一個(gè)紙杯，在紙杯口處蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡。拉緊棉線，將一固定的激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對(duì)另一紙杯說(shuō)話（不接觸紙杯），會(huì)看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．光點(diǎn)的晃動(dòng)是由于激光筆晃動(dòng)引起的
B．晃動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音能傳遞能量
C．兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過(guò)空氣實(shí)現(xiàn)的
D．在月球上做該實(shí)驗(yàn)也能看到光點(diǎn)的晃動(dòng)
3．如圖，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　?。?br />
A．圖甲所示B超儀器發(fā)出的超聲波的振動(dòng)頻率小于20000Hz
B．圖甲所示B超檢查身體說(shuō)明超聲波傳遞能量
C．從圖乙所示兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中可知，振幅一樣大，響度一樣大
D．從圖乙所示兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中，可看出下面的音叉音調(diào)高
4．有一種電子驅(qū)蚊器，它利用喇叭發(fā)出頻率在22000Hz55000Hz之間的聲音，從而制造一個(gè)讓蚊子難以承受的噪聲環(huán)境，逼迫蚊子逃走。下列有關(guān)這種電子驅(qū)蚊器的說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．發(fā)出的是超聲波
B．發(fā)出的是次聲波
C．發(fā)出的聲音能被正常人聽(tīng)到
D．發(fā)出的聲音可以在真空中傳播
5．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的知識(shí)，說(shuō)法中不正確的是（???）
A．高于20Hz的聲叫做超聲波
B．多數(shù)人能聽(tīng)到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz
C．“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲
D．用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲具有能量
6．對(duì)于人失去聽(tīng)覺(jué)，下列說(shuō)法不正確的是（??）
A．人只要失去聽(tīng)覺(jué)，就不能感知聲音
B．如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)，可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音
C．對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)的人，只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，就可以感知聲音
D．聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)
7．從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)看，不屬于噪聲的是（　?。?br /> A．休息時(shí)，馬路上汽車(chē)的喇叭聲
B．學(xué)習(xí)時(shí)，窗外工地上發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲
C．音樂(lè)會(huì)上優(yōu)美的小提琴聲
D．半夜鄰居家音響設(shè)備發(fā)出震耳的歌聲
8．控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一，下列哪種措施不能減弱噪聲（　?。?br /> A．市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛 B．在街道里安裝噪聲檢測(cè)儀
C．在汽車(chē)的排氣管上裝消聲器 D．在城市街道兩旁種草植樹(shù)
9．聲在生活中的應(yīng)用非常廣泛，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波探明車(chē)后情況
B．“聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的音色來(lái)識(shí)別的
C．人們利用次聲波監(jiān)測(cè)地震、臺(tái)風(fēng)和海嘯
D．醫(yī)生使用的聽(tīng)診器能增大聲音的音調(diào)
二、多選題
10．聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“信息”的是（????）
A．利用超聲波給金屬工件探傷
B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病
D．利用次聲預(yù)報(bào)儀判斷地震的方位和強(qiáng)度
11．在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀（如圖所示）的多個(gè)探頭同時(shí)接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員便可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（　?。?br />
A．探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲
B．幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C．白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用
D．幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波
三、填空題
12．聲音是由于物體的______產(chǎn)生的，某聲源1分鐘振動(dòng)360次，頻率為_(kāi)_____Hz，是人耳聽(tīng)不到的______。古代士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)槁曇粼诖蟮刂械膫鞑ニ俣缺瓤諝庵衉_____的緣故（選填“快”或“慢”）。
13．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)3s，收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度為_(kāi)____m（聲音在海水中傳播的速度是1531m/s），這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離？_____為什么？答：_____。在氣溫15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，如果看到閃電后，6s鐘才聽(tīng)到雷聲，那么閃電處距人約_____m。
14．人們根據(jù)超聲波_____、_____等特點(diǎn)制成聲吶。用聲吶在海里探測(cè)魚(yú)群時(shí)，發(fā)出信號(hào)后經(jīng)過(guò)0.6s收到返回的信號(hào)，則魚(yú)群距探測(cè)點(diǎn) _____m。（海水中聲速為1500m/s）
15．2022年9月19日在臺(tái)灣發(fā)生地震。地震產(chǎn)生的地震波屬于 ___________，醫(yī)護(hù)人員在救治傷員時(shí)，使用的“B超”是利用 ___________（前兩空均選填“超聲波”或“次聲波”）。這兩種聲波 ___________（選填“能”或“不能”）在真空中傳播，這兩種聲波在地下巖石中的傳播速度 ___________（選填“大于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。
16．中國(guó)的殲20戰(zhàn)機(jī)從航空母艦“遼寧號(hào)”的甲板起飛去保衛(wèi)中國(guó)的釣魚(yú)島，以 _____為參照物，飛行員是靜止；在一些鬧市區(qū)，常會(huì)看到如圖所示的監(jiān)測(cè)設(shè)備，顯示屏上的數(shù)據(jù)表示65.7 _____，反映的是聲音的響度。

17．近幾年廣場(chǎng)舞成了大媽和大叔非常喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，他們常常用音箱來(lái)放伴奏樂(lè)。但巨大的聲響讓廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，這屬于 ___________，這主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的 ___________大，影響附近居民學(xué)習(xí)和休息，附近的居民常關(guān)緊門(mén)窗是采用 ___________的方法減弱噪聲；巨大的聲音是音箱的紙盆 ___________發(fā)出的；當(dāng)把一點(diǎn)燃的蠟燭靠近音箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞 ___________；人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是 ___________，低于 ___________的叫次聲波。
18．隨著人們對(duì)住宅功能標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，門(mén)窗玻璃由普通玻璃改用雙層真空玻璃，如圖所示。這種玻璃不影響采光但卻能起到減弱噪聲的效果，從物理學(xué)角度來(lái)看，噪聲是指物體做 _____振動(dòng)產(chǎn)生的聲音；雙層真空玻璃是利用 _____的原理減弱噪聲的；這是從 _____（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）來(lái)減弱噪聲。

19．減少噪聲的措施在生活中常見(jiàn)的有：①戴防聲耳罩；②給汽車(chē)的排氣管加裝消音管；③在道路兩旁加裝玻璃墻。上述例子對(duì)應(yīng)減少噪聲的措施分別是：①在______處；②在______；③在______中。
四、實(shí)驗(yàn)題
20．在探究“人耳是怎樣聽(tīng)到聲音的”過(guò)程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，觀察肥皂膜出現(xiàn)的現(xiàn)象。觀察到的現(xiàn)象是肥皂膜左右 _____；
（2）當(dāng)喇叭發(fā)聲的響度變大時(shí)，肥皂膜振動(dòng)幅度變大，這說(shuō)明聲音的響度跟 _____有關(guān)；
（3）當(dāng)喇叭發(fā)聲的強(qiáng)弱不變時(shí)，肥皂膜與喇叭之間的距離越近，肥皂膜的振動(dòng)幅度越大，直至破裂，由此可以聯(lián)想到聲音的響度跟 _____有關(guān)；
（4）在上面實(shí)驗(yàn)中，肥皂膜破裂，表明聲音能傳遞 _____。
21．噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過(guò)比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是_____；
（2）李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)填充材料他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是_____方案；
A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度；
B．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；
（3）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如表所示，則待測(cè)材料中隔音性能隔音性能最差的是_______。在兩個(gè)教室中間的墻體中的空間最好使用________進(jìn)行填充。
材料
衣服
錫箔紙
泡沫塑料
響度
較響
較響
弱
距離
較長(zhǎng)
長(zhǎng)
短

五、簡(jiǎn)答題
22．（1）如圖甲所示是一款超聲驅(qū)狗器，使用時(shí)，對(duì)著狗一按開(kāi)關(guān)，狗好像聽(tīng)到巨大噪聲而躲開(kāi)，旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。人的聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍是多少？人耳為什么聽(tīng)不見(jiàn)超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲音？
（2）很多同學(xué)上學(xué)時(shí)都帶一個(gè)樣式可愛(ài)的水杯，如圖乙所示。往水杯倒水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷瓶中水位的高低，請(qǐng)你用學(xué)到的物理知識(shí)，說(shuō)明其中的道理。

23．利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離。為了開(kāi)辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)4s被探測(cè)儀接收到，聲音在海水中的傳播速度是1450m/s，求：
（1）人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？為什么？
（2）海底障礙物到探測(cè)船的距離是多少米？
（3）這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月球到地球的距離？說(shuō)明原因。
24．為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾，采取下面的哪些方法是有效、合理的？如果你認(rèn)為無(wú)效或不合理，簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
（1）老師講話聲音大一些；
（2）每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲的耳罩；
（3）在教室周?chē)矘?shù)；
（4）教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置。
六、綜合題
25．完成下面的問(wèn)題：
超聲波和次聲波
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn)，可用于測(cè)距、測(cè)速等。測(cè)距是測(cè)速的基礎(chǔ)，超聲波測(cè)速儀向靜止的汽車(chē)發(fā)射超聲波信號(hào)（簡(jiǎn)稱信號(hào)），同時(shí)開(kāi)計(jì)時(shí)，信號(hào)傳播過(guò)程中遇到汽車(chē)會(huì)被反射，測(cè)速儀接收到返回的信號(hào)停止計(jì)時(shí)，根據(jù)記錄的時(shí)間及其與路程、速度的關(guān)系，可計(jì)算出汽車(chē)與測(cè)速儀之間的距離。
童話《大象招聘》中有這樣的描述。大象辦的農(nóng)場(chǎng)飽受老鼠的困擾，大象想招聘一些貓來(lái)滅鼠。如圖為貓和大象的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍，請(qǐng)你從圖中所給信息來(lái)回答下列問(wèn)題。

（1）超聲波測(cè)速是利用了超聲波的指向性好、能量集中、_________等特點(diǎn)；
（2）宇航員在月球上_________（選填“能”或“不能”）利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離；
（3）科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的___（選填字母）；
A． B．
C． D．
（4）大象與貓之間是否能完成招聘中語(yǔ)言溝通嗎？_______（選填“能”或“不能”）；
（5）大象發(fā)聲的頻率主要是集中在______（選填“超聲波”或“次聲波”）所在的頻率范圍內(nèi)；
（6）如果有地震發(fā)生，能感知到地震發(fā)出的聲是大象，還是貓？____（選填“大象”或“貓”）。

參考答案
1．B
2．B
3．C
4．A
5．A
6．A
7．C
8．B
9．D
10．ACD
11．AC
12．振動(dòng) 6 次聲波 快
13．2296.5 不能 真空不能傳聲 2040
14．定向性好 在水中傳播距離遠(yuǎn) 450
15．次聲波 超聲波 不能 大于
16．戰(zhàn)機(jī) dB
17．噪聲 響度 阻斷噪聲的傳播 振動(dòng) 能量 20~20000Hz 20Hz
18．無(wú)規(guī)則 真空不能傳聲 傳播途中
19．人耳 聲源處 傳播過(guò)程
20．（1）振動(dòng) （2）振幅 （3）距離聲源的距離 （4）能量
21．（1）鬧鐘 （2）B （3）衣服 泡沫塑料
22．（1）人的聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍是20～20000Hz；超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲音頻率高于20000Hz，超出了人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，所以，人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲音。
（2）往水杯倒水的過(guò)程中，產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)出聲音的是水杯中的空氣柱，隨著杯中水量的增加，空氣柱越來(lái)越短，振動(dòng)頻率越來(lái)越快，音調(diào)越來(lái)越高，所以，聽(tīng)聲音就能判斷瓶中水位的高低。
23．（1）人不能聽(tīng)到超聲波。人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20~20000Hz，而超聲波的頻率是高于20000Hz的，所以人耳不能聽(tīng)到超聲波。
（2）探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)4s被探測(cè)儀接收到，聲音傳到海底的時(shí)間為

聲音在海水中的傳播速度是1450m/s，所以海底障礙物到探測(cè)船的距離為
s=vt=1450m/s×2s=2900m
（3）超聲波不能用來(lái)測(cè)量月球到地球的距離，因?yàn)樵虑蛑車(chē)鷽](méi)有空氣，真空不能傳聲。
24．減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲、阻斷噪聲的傳播、在人耳處減弱噪聲。
（1）老師講話聲音大并不會(huì)降低噪聲對(duì)學(xué)生上課的干擾，無(wú)效。
（2）學(xué)生戴耳罩雖然可以在接收處減弱噪聲，但老師講課聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，無(wú)效。
（3）在教室周?chē)矘?shù)可以有效的在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲，有效。
（4）教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，只能監(jiān)測(cè)噪聲的大小，無(wú)法減弱噪聲，無(wú)效。
25．（1）反射能力強(qiáng) （2）不能 （3）A （4）不能 （5）次聲波 （6）大象