政治 (道德與法治)四年級上冊6 我的家庭貢獻與責任精品課件ppt

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部編版道德與法治四年級上冊  6我的家庭貢獻與責任  教學設計課題 我的家庭貢獻與責任 第一課時單元第二單元學科道德與法治年級四年級學習目標1、情感態(tài)度與價值觀目標：增強責任意識，培養(yǎng)奉獻精神。2、能力目標：能夠通過自己的實際行動為家庭做貢獻。3、知識目標：了解為家庭做貢獻的途徑，通過自己的實際行動為家庭付出與貢獻。重點能夠通過自己的實際行動為家庭做貢獻。難點能夠通過自己的實際行動為家庭做貢獻。 教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖導入新課1、播放視頻《男孩和蘋果樹的故事》2、小討論：（1）你是怎么看待小男孩的做法的？從故事當中，你知道了一個怎樣的道理？（2）你覺得男孩和樹的關系，有點像誰和誰的關系呢？3、導入語：很多時候，我們都習慣了向父母索取、向家人索取、向家庭索取，但是卻忘了，我們每個人都是家庭的重要成員，家庭的幸福需要每個人作出貢獻。作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻。   視頻導入新課。講授新課1、我的家庭貢獻：周末晚上，秦朗家開了一個家庭會議，主題是每個人的家庭貢獻。秦朗自己覺得沒什么貢獻，但爸爸媽媽的話讓她找到了自信。2、小小觀察員：（1）在秦朗的爸爸媽媽眼里，秦朗對家庭的貢獻是什么呢？（2）為什么就是這樣的小事就能算是對家庭的貢獻了呢？（3）從中，你有什么感悟？3、我的家庭貢獻（一）：父母很愛我們，只要我們每天開開心心、平平安安，這樣，就是對家庭最好的貢獻。4、看一看：漫畫中的家庭是怎樣的家庭？這是你心目中完美的家庭嗎？5、我心中的完美家庭：想一想，你心中的完美家庭是怎樣的？6、生活小鏡頭：（1）周末，爸爸胃病犯了，媽媽還在出差，小林決定不出門玩了，在家陪爸爸。（2）妹妹纏著媽媽，要跟著去菜地玩，姐姐主動提出在家照顧妹妹。（3）爸爸身體有點超重，劉華杰為了督促爸爸鍛煉身體，經常和爸爸一起打籃球。7、我的家庭貢獻（二）：家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關心、相互支持，都是家庭成員對家庭的貢獻。8、交流園： （1）交流一下，你對家庭的貢獻有哪些呢？（2）你能發(fā)現(xiàn)家人間相互陪伴、相互關心、相互支持的事情嗎？9、學生分享：愛的小舉動（1）爺爺年紀大，腿腳不便，我經常陪著爺爺散步，當爺爺?shù)男」照取?/span>（2）奶奶身體不好，我經常會叮囑奶奶吃各種各樣有益身體健康的水果。（3）當我晚回家的時候一定會告訴媽媽，不讓她擔心。（4）爸爸工作、應酬十分辛苦，每天我都會表達對他的關心，節(jié)日還會送上我的祝福。10、試一試：請你再說說，你遇到過這樣的情況嗎，你是怎么做的？?        當爸爸媽媽生病的時候，我會……?        當爸爸媽媽心情不好的時候，我會……?        當爸爸媽媽工作一天回到家，我會……?        當爸爸媽媽吵架了，我會……11、小小諸葛亮：我們還有哪些方法能夠為家庭作出屬于自己的貢獻呢？你都是怎么做的？12、家庭小鏡頭：父母常說我是家里的“創(chuàng)意員”，點子特別多。13、我的家庭貢獻（三）：作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭作貢獻！14、演一演：請從下面的“家庭任務袋”中抽取一個任務，想想可以用哪些方法完成，并演一演。15、我有小妙計：?        我抽取的任務是……?        我的妙計是……?        其他同學還能想到的妙計有……16、小提示：孩子是維系家庭成員之間親情的紐帶，我們如果能夠主動幫助家人維系感情，那將會取得事半功倍的效果。17、“好點子” 大討論：想一想，你們家是不是也缺少什么？讓我們開動腦筋，給家里出些“好點子”吧！    懂得爸爸媽媽對自己的愛，知道自己開開心心、平平安安是對他們最好的回報，是對家庭最好的貢獻。   啟發(fā)學生不要做一個只會索取的人，要和家人相互陪綁、相互關心、相互支持，對家庭作出應有的貢獻。      通過學生的分享，了解到別人是怎么做的，從而比對、糾正自己的行為，并積極付出。            鼓勵學生做維系親情關系的紐帶，善用智慧解決家庭問題，改善并維護良好的家庭關系。課堂小結貢獻有時是一句體貼的問候，有時是餐桌上一句簡單的“真好吃” ，有時是進門時對親人的一個燦爛微笑，有時是卷子上一次又一次的進步， 有時是父母病床前的一杯溫開水……學會付出和貢獻吧，因為愛就在我們身邊。總結提升板書6我的家庭貢獻與責任  第一課時1、我們自己就是對家人的貢獻2、貢獻是相互關心3、貢獻是創(chuàng)意和行動