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    [精] 第十一章+功和機械能++第三節(jié)++動能和勢能(課件)2022-2023學年人教版八年級物理下冊

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    人教版八年級下冊第十一章 功和機械能11.3 動能和勢能精品課件ppt

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    這是一份人教版八年級下冊第十一章 功和機械能11.3 動能和勢能精品課件ppt,共26頁。PPT課件主要包含了新課引入,運動著的子彈射穿木板,打樁機施工現(xiàn)場,高空拋物的危害,拉弓射箭,撐桿跳高,什么是能,常見的能量,能與功的區(qū)別與聯(lián)系,功是能量變化的量度等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    觀察圖片:共同之處是什么?
    運動的物體能夠對外做功。
    被舉高的物體能夠對外做功。
    發(fā)生彈性形變的物體能夠對外做功。
    1.一個物體能夠對外做功,我們就說它具有能量或能。
    2.一個物體能夠做的功越多,它具有的能量就越大。
    3.在國際單位制中,能的單位:焦(J)
    熱能?????光能?????電能????機械能? 動能?????勢能?????化學能????核能? ? ??
    功是一個過程量,能是一個狀態(tài)量.
    功是描述里對物體作用過程中取得成效的物理量,是相對于一個過程而言的;能是描述一個物體做功本領強弱的物理量,是一個狀態(tài)量。
    具有能量的物體不一定做功,而正在做功的物體一定具有能量。
    二、什么叫動能?動能的大小跟哪些因素有關?
    物體由于運動而具有的能。
    探究影響動能大小的因素
    提出問題:問題的動能跟那些因素有關?
    猜想:動能大小可能與物體運動速度、物體質量…..有關。
    設計實驗:利用如圖所示裝置探究鋼球的動能與速度、質量的關系,實驗中通過換用不同質量的鋼球來改變質量,讓同一鋼球從不同的高度處滾下來改變速度。鋼球動能的大小由木塊被推動的距離遠近來反映,木塊被推動的越遠,說明鋼球的動能越大。
    實驗一:讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,鋼球運動到水平面時的快慢一樣嗎?哪次物體B被撞得遠??
    實驗表明鋼球從高處滾下,高度h?越高,鋼球運動到底部時越_____(快、慢),物體B?被撞得越遠。所以,質量相同時,鋼球的速度越大,動能越_________。
    實驗二:改變鋼球的質量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,觀察哪個鋼球把物體B撞得遠??
    實驗表明,速度相同時,質量越_______的鋼球能將物體B撞得越遠 。所以,鋼球的速度相同時,質量越大,動能越___。
    物體動能的大小跟速度、質量有關
    質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;?
    運動速度相同的物體,質量越大,它的動能也越大。?
    實驗中運用轉換法和控制變量法
    為什么不同車型設置不同的最高行駛速度?
    車的行駛速度相同,質量大的,動能大,行駛時危險性就大。
    同一輛汽車,速度越大,動能越大。?
    1、定義: 在地球表面附件,物體由于受到重力并處在一定高度時所具有的能,叫重力勢能。
    如圖打樁機在工作時,先把重錘高高舉起,重錘落下,可以把樁打入地里,重錘對樁做了功,這說明高處的重錘具有能量。
    實驗探究:影響重力勢能大小的因素
    提出問題:重力勢能的大小與哪些因素有關?
    猜想與假設:(1)生活中,手機從幾厘米的高度跌落,一般不會損壞,但從幾米的高處跌落,一般會造成嚴重的損壞,由此猜想,重力勢能可能跟高度有關;(2)下冰雹時,質量大的冰雹比質量小的冰雹造成的危害大得多,由此猜想重力勢能的大小可能與物體的質量有關。
    物體重力勢能的大小跟高度、質量有關,質量相同的物體,高度越高,它的重力勢能越大;高度相同的物體,質量越大,它的重力勢能也越大。?
    1.如圖所示是研究動能的大小跟哪些因素有關的實驗。讓鋼球從斜面上自由滾下,與一個木塊相撞,觀察木塊被推動的距離。(1)讓同一鋼球從不同的高度滾下時,鋼球的位置越高,滾到斜面底端時________越大,把木塊推得越遠,說明在鋼球質量相同的情況下,鋼球的________越大,動能越大。(2)讓質量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面底端時速度相同,鋼球的質量越大,把木塊推得越遠,說明在鋼球速度相同的情況下,鋼球的________越大,動能越大。(3)從這個實驗可以得出結論:物體的動能與______________有關。(4)實驗中,通過觀察__________________的遠近,來判斷鋼球動能的大小。
    彈性勢能:物體由于彈性形變而具有的能量
    拉開彈弓和弓后,彈珠和箭會如何運動??
    要使彈珠和者箭射出的更遠,應如何操作??
    將皮筋和弓的形變更大一些?
    總結:彈性勢能大小與形變大小有關,物體的彈性形變越大,彈性勢能越大。
    一切發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能
    物體的彈性形變量越大,它具有的彈性勢能越大?
    2.甲、乙兩輛客車,在同一條平直的公路上勻速行駛,甲車的速度為72 km/h,乙車的速度為20 m/s,則它們的動能大小關系為(  )A.甲車大 B.乙車大 C.一樣大 D.條件不足,無法確定3.下面現(xiàn)象中物體動能和重力勢能都發(fā)生變化的是(  )A.跳傘運動員在空中勻速下降 B.空中加速下落的冰雹C.勻速上坡的汽車 D.在水平軌道上加速行駛的列車
    4.如圖所示,小明在玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,小明的重力勢能和蹦蹦桿的彈性勢能的變化情況是(  )A.重力勢能增大,彈性勢能增大 B.重力勢能減小,彈性勢能增大C.重力勢能減小,彈性勢能減小 D.重力勢能增大,彈性勢能減小
    5.毽子被踢出后在豎直上升的過程中,它的動能________,重力勢能________。(均選填“增大”“減小”或“不變”)6.草原發(fā)生大面積蝗災時,農(nóng)業(yè)部門利用飛機噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲。當飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時,它的動能________,重力勢能________。(均選填“變大”“變小”或“不變”)

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    初中物理人教版八年級下冊電子課本 舊教材

    11.3 動能和勢能

    版本: 人教版

    年級: 八年級下冊

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