人教版九年級全冊第1節(jié) 分子熱運動課時練習

這是一份人教版九年級全冊第1節(jié) 分子熱運動課時練習，共6頁。試卷主要包含了1 分子熱運動等內容，歡迎下載使用。
2022-2023學年九年級物理重難點分類突破13.1 分子熱運動（重難點突破）一．重點1、物質的構成（共3小題）1．掃地時塵埃在空中飛舞，對于這些塵埃，下列說法正確的是（　?。?/span>A．它和一個分子差不多大 B．它包含幾個分子 C．它的直徑約是10﹣10m D．它是由許多分子組成的2．物理教材中有這樣一段文字：“分子很小，如果把分子看成一個小球，則一般分子直徑數(shù)量級為10﹣10m”，分子直徑大小可以這樣估測，將很小的一滴油滴入水中，形成面積很大的油膜，油膜面積增大到一定程度便不再擴，說明分子間有 　   　，此時該油膜的厚度就近似等于分子直徑，如圖所示，如果一滴油在水面展開時為均勻圓形薄膜，油滴的質量為m，薄膜半徑為R，油密度為ρ，則薄膜厚d表達式是：d＝　   　。（用常量和測得量表示）3．英國植物學家布朗把花粉放入水中，取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中不停運動，這些小顆粒是由上萬個分子組成的分子團，由于受液體分子撞擊不平衡表現(xiàn)出無規(guī)則運動。由此，把被分子撞擊的懸浮微粒做無規(guī)則運動的現(xiàn)象叫做“布朗運動”，“布朗運動”是 　   　（選填“分子”、“原子”或“微粒”）運動，布朗的實驗反映了 　   　（選填“水”、“花粉”或“空氣”）分子的運動，人們通常以10﹣10　   　（選填“m”、“cm”或“mm”）為單位來量度分子。二．重點2、分子間作用力（共4小題）4．2022年3月23日，備受關注的中國空間站“天宮課堂”第二課正式開講，“太空教師”王亞平利用水和兩塊塑料板搭建了一座液橋，如圖所示。搭建液橋利用了（　　）A．水和塑料板間的萬有引力 B．空間站內氣體的壓力 C．分子之間的作用力 D．磁極之間的作用力5．分子之間存在相互作用力。分子間的作用力由吸引力和排斥力組成，吸引力對抗拉伸，排斥力對抗壓縮。如圖所示為分子間作用力關系圖，r表示兩分子間的距離，r0表示吸引力和排斥力相平衡的距離，F斥表示斥力曲線，F引表示引力曲線，F表示合力曲線。當兩個分子相距較遠時，F表現(xiàn)為吸引力，當兩個分子非常接近時，F表現(xiàn)為排斥力。①分子間的引力和斥力都與 　   　有關。固體和液體很難被壓縮，說明分子之間存在 　   　。分子間的F斥和F引隨都r的增大而 　   　。②有關分子之間作用力說法正確的是 　   　A．當r＝r0時，分子間沒有排斥力或吸引力B．當r＜r0時，分子之間只有排斥力C．當r＞r0時，分子之間只有吸引力D．當r＝10r0時，分子間的作用力可以忽略不計6．俗話說：破鏡難重圓。從物理角度來看，鏡子打碎后，碎片無法再成為一個整體的原因是（　　）A．玻璃分子間只有斥力，沒有引力 B．玻璃分子是靜止不動的 C．斷裂處玻璃分子間的距離遠，超出了分子間作用力的作用范圍 D．玻璃是固體，固體分子間沒有引力7．將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起，說明分子間存在 　   　；若把分子看成一個小球，則一般分子直徑的數(shù)量級為10﹣10m，合 　   　nm。三．難點3、分子熱運動（共9小題）8．下列說法正確的是（　?。?/span>A．海綿能夠被壓縮，說明分子間有空隙 B．大風揚塵天氣，空中飄滿了沙塵降低了能見度，說明分子在不停運動 C．吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力 D．液態(tài)的蠟在凝固成固體時體積縮小，說明蠟從液態(tài)到固態(tài)時，分子間間隙變小9．小明回到老家發(fā)現(xiàn)堆過煤的墻角內側也變?yōu)楹谏?，這個現(xiàn)象說明（　?。?/span>A．分子間存在間隙 B．分子是運動的 C．分子間存在引力 D．分子是可再分的10．下列現(xiàn)象能說明分子做無規(guī)則運動的是（　?。?/span>A．清晨湖面上霧氣騰騰 B．百花綻放時花香四溢 C．汽車駛過后塵土飛揚 D．寒冬臘月里大雪紛飛11．兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色的二氧化氮氣體，用玻璃板隔開后按圖示放置，抽去玻璃板，保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后，兩瓶中氣體顏色變得相同。已知瓶中二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大，下列說法正確的是（　?。?/span>A．此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力 B．此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同 C．顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運動 D．顏色變得相同后，上方瓶中氣體密度比空氣大12．餃子是中國的傳統(tǒng)美食、如圖所示，將面團搟成面皮，說明力可以改變物體的 　   　；包餃子時，用力捏面皮，面皮會粘在一起，說明分子之間存在 　   　。腌海南粉是海南的特色名吃，在米粉中加入調味汁拌勻，調味汁充分進入米粉中俗稱“入味”，米粉腌得越入味越好吃。從物理的角度看，入味是 　   　現(xiàn)象，熱米粉比冷米粉更容易入味，是因為溫度越高 　   　。13．小明為了研究分子動理論的知識，進行了幾個實驗：（1）如圖（1）實驗是水和酒精混合前后的實驗現(xiàn)象，主要說明了 　   　。（2）如圖（2）實驗中，圖a是一個鐵絲圈，中間較松弛地系著一根棉線，圖b是浸過肥皂水的鐵絲圈，圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個實驗說明了 　   　。（3）雖然分子間存在相互作用力，但“破鏡難重圓”的原因是 　   　。14．如圖所示，由左、右兩個相同容器連成的裝置中，先將閥門K關閉，往左邊注入50mL較咸的食鹽水，往右邊注入50mL較淡的食鹽水，然后打開閥門K．一段時間后會發(fā)現(xiàn)左邊的食鹽水變淡，右邊的食鹽水變咸，這是由于　   　的緣故。同時還會發(fā)現(xiàn)左、右兩邊容器中的液面略有　   　，這是因為　   　。15．2021年12月9日，中國航天員在空間站上的“太空授課”精彩紛呈，航天員王亞平用一個圓形金屬環(huán)制成了一個大水球，太空中，水能聚成球形是由于分子間有 　   　；接著她由往水球中注入適量藍顏料，很快，水球整個就變藍了，這是由于分子 　   　，屬于 　   　現(xiàn)象。.16．用力將端面已銼平的兩塊鉛柱緊壓在一起，然后將它們懸掛起來，并在下方掛一重物，發(fā)現(xiàn)兩鉛柱不分開（如圖甲）．對此現(xiàn)象，小金有疑惑：兩鉛柱不分開的原因是大氣壓力造成還是其他引力造成？于是小金將圖甲所示的鉛柱與重物固定在一個玻璃鐘罩內（如圖乙），逐漸抽出鐘罩內的空氣．（1）在抽氣的過程中鐘罩內氣體的壓強　   　（選填“逐漸變小”“一直不變”或“逐漸變大”）．（2）如果在抽氣的過程中，鐘罩內兩鉛柱分開了，則　   　（選填“能”或“不能”）確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在．（3）如果在抽成真空時，鐘罩內兩鉛柱也不分開，則　   　（選填“能”或“不能”）確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在．