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    廣東省惠州市2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試題

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    這是一份廣東省惠州市2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試題,共13頁。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題,填空題,作圖題,實(shí)驗(yàn)題,計(jì)算題,綜合能力題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    2020-2021學(xué)年廣東省惠州市八年級(jí)(上)期末物理試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題,每小題3分,共21分)1.(3分)下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本寬度的是( ?。?/span>A1.6m B7.5dm C18cm D70μm2.(3分)描述中國二十四節(jié)氣的詩句中蘊(yùn)含若干豐富的物理知識(shí),描述霜降詩句一朝秋暮露成霜中關(guān)于的形成,下列說法正確的是(  )A.液化 B.熔化 C.汽化 D.凝華3.(3分)室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離,以盡量減少有害氣體的吸入,這是因?yàn)槿紵a(chǎn)生的有害氣體( ?。?/span>A.溫度較高,密度較小 B.溫度較低,密度較小 C.溫度較高,密度較大 D.溫度較低,密度較大4.(3分)下列有關(guān)光現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/span>A潭清疑水淺,是由于光的反射形成的 B云在水中飄,是由于光的反射形成的 C.海市蜃樓,是由于光的直線傳播形成的 D.手影游戲,是由于光的色散形成的5.(3分)托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),向右移動(dòng)游碼的作用是( ?。?/span>A.可代替指針用來指示平衡 B.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 C.使橫梁靜止 D.相當(dāng)于在右盤中加小砝碼6.(3分)如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,由圖可知( ?。?/span>A.該物質(zhì)是晶體 B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)為60 C.該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷了10min D.該物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)全部變成了液態(tài)7.(3分)一個(gè)鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次搶救新冠病人用去了其質(zhì)量的三分之一,鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為( ?。?/span>A2kg/m3 B3kg/m3 C4kg/m3 D6kg/m3二、填空題(本大題7小題,每小題3分,共21分)8.(3分)聲音在真空中的傳播速度是      m/s,光在真空中的傳播速度是      m/s,一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50      。9.(3分)人聽到蚊子飛行的嗡嗡聲,是由蚊子翅膀      產(chǎn)生的,通過      傳入人耳.但人聽不到蝴蝶飛行的聲音,是因?yàn)楹l(fā)出聲音的      不在人耳可聽聲的范圍內(nèi)。10.(3分)小青站在穿衣鏡前看到自己的像是由光的      形成的,當(dāng)她遠(yuǎn)離鏡面時(shí),所成的像大小      (選填變大、變小不變),她戴的近視眼鏡對(duì)光線有     (選填發(fā)散會(huì)聚)作用。11.(3分)炎熱的夏天,小明從冰箱拿出一支冰淇淋,剝?nèi)グb紙,冰淇淋冒白氣,這是一種      (選填熔化”“液化凝華)現(xiàn)象;吃冰淇淋覺得涼爽,是因?yàn)楸苛?     時(shí)要      (選填吸收放出)熱量。12.(3分)小華用錄音機(jī)錄下自己唱歌的聲音,再播放出來感覺和直接聽到的聲音不同。在樂音的響度、音調(diào)和音色三個(gè)特性中,考慮到錄音機(jī)音量是由自己調(diào)節(jié)的,所以不是聲音的     不同;詢問其他同學(xué),得知自己唱的音是準(zhǔn)的,沒有跑調(diào),所以不是聲音的     不同;由此可以推斷是聲音的     不同。13.(3分)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,蠟燭變短,像會(huì)出現(xiàn)在光屏的     方,為使像回到光屏中央,合理的操作是          。14.(3分)全國疫情防控進(jìn)入常態(tài)化,進(jìn)入校園要經(jīng)過紅外線熱成像測(cè)溫通道,此時(shí)我們體溫的示數(shù)會(huì)在屏上顯示,儀器成像的原理與      (選填照相機(jī)投影儀)相同。此外,學(xué)校還常用水銀體溫計(jì)檢測(cè)體溫,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是      。體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體讀數(shù),是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè)      。三、作圖題(共6分)15.(2分)作出圖中物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'(保留作圖痕跡)。16.(2分)如圖,畫出光線AO斜射入水中時(shí)的折射光線。17.(2分)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出兩條入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線。四、實(shí)驗(yàn)題(本大題3小題,每空1分,共21分)18.(7分)(1)如圖1所示,在長度、時(shí)間、容積及溫度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)中。圖甲所示圓的直徑是      cm;圖乙所示停表測(cè)量時(shí)間是      s;圖丙所示量筒的分度值是      mL;圖丁所示溫度計(jì)的讀數(shù)為      。2)某托盤天平全部砝碼及標(biāo)尺如圖2所示,此天平的稱量(即稱量范圍)是      g。若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測(cè)一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在      盤,當(dāng)加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該      ,直至天平平衡。19.(7分)小彤同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí):1)用玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)看到兩個(gè)不重合的像,分別是玻璃板前后兩個(gè)面反射形成的,為消除此影響可選用     (選填)一些的玻璃板代替平面鏡。將玻璃板垂直放置在水平桌面上,這樣做是為了便于確定像的     。為了便于比較像與物的大小關(guān)系,所用的兩支蠟燭A、B,應(yīng)選擇外形     (選填相同不相同)的。2)將點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面,將     (選填點(diǎn)燃不點(diǎn)燃)的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。3)標(biāo)記蠟燭AB的位置,測(cè)得蠟燭B到鏡面的距離     (選填小于、等于大于)蠟燭A到鏡面的距離。4)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像會(huì)     (選填靠近遠(yuǎn)離)玻璃板,像的大小     (選填變小不變變大)。5)將光屏豎立在像的位置(與玻璃板平行),光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡所成的像是     (選填實(shí))像。20.(7分)小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):1)將天平放在     上,把游碼放在左端的     處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向     (選填)調(diào)。2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為     g,醬油的密度為     kg/m3。3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)     (選填偏大偏小)。4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0。將一個(gè)燒杯     ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。則醬油的密度表達(dá)式ρ     (已知水的密度為ρ)。五、計(jì)算題(共7分)21.(7分)建筑工地需要400m3的沙石,為了估測(cè)沙石的密度,用一只空桶平裝滿一桶沙石,測(cè)得桶中的沙石的質(zhì)量為52kg,再用這只桶裝滿一桶水,測(cè)得桶中水的質(zhì)量20kg,ρ1.0×103kg/m3,g10N/kg。求:1)桶的容積是多少;桶中沙石的重力是多少;2)沙石的密度是多少?六、綜合能力題(本大題共3小題,每空2分,共24分)22.(8分)在探究影響音調(diào)高低的因素的實(shí)驗(yàn)中:過程方法把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺,保持振幅相同,運(yùn)用的科學(xué)方法是     現(xiàn)象縮短鋼尺伸出桌邊的長度,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來越     ,音調(diào)越來越     問題討論在桌面上撒些碎紙片,敲擊桌子,發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí),碎紙片被彈起,由此證明聲音是由物體     產(chǎn)生的。23.(8分)小華同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化的特點(diǎn),他每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),觀察物質(zhì)的狀態(tài),并作出溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象,如圖乙所示。1)實(shí)驗(yàn)中通過水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是     (寫一點(diǎn)即可)。2)圖乙中第4min時(shí),物質(zhì)處于     態(tài)。3)該物質(zhì)的熔化特點(diǎn):吸收熱量,溫度     。該物質(zhì)是     (選填晶體非晶體)。24.(8分)(1)利用微信掃一掃功能,通過智能手機(jī)的攝像頭掃描二維碼(如圖甲)可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足      的條件。2)如圖乙所示,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像。將光屏移至刻度線10cm處,蠟燭向      (遠(yuǎn)離/靠近)透鏡方向移動(dòng),光屏上能再次成清晰的像。保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,光屏上可觀察到倒立      的實(shí)像。
    2020-2021學(xué)年廣東省惠州市八年級(jí)(上)期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題,每小題3分,共21分)1【解答】解:中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,初中物理課本的寬度與此差不多,為18cm故選:C。2【解答】解:霜降是深秋節(jié)氣,此時(shí)晝夜溫差很大,夜晚溫度很低,空氣中的水蒸氣遇冷直接由氣態(tài)變成固態(tài),形成冰晶,就是霜,這個(gè)過程叫凝華。故選:D。3【解答】解:室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí),溫度較高,室內(nèi)有毒氣體體積膨脹,密度減?。桓鶕?jù)物體的浮沉條件,有毒氣體漂浮在房間的上方。所以,為有效避免吸入有害氣體或被灼傷,受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng)。故選:A。4【解答】解:A、潭清疑水淺的形成原因是光的折射,故A錯(cuò)誤;B、云在水中飄屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故B正確;C、海市蜃樓,是由于光在不均勻的大氣中發(fā)生折射形成的,故C錯(cuò)誤;D、手影游戲是由光的直線傳播形成的,故D錯(cuò)誤。故選:B5【解答】解:游碼有一定的質(zhì)量,測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向天平的右盤增加小砝碼,使天平平衡,故D正確。故選:D6【解答】解:由圖可知,從3min6min過程中,溫度保持48不變,即熔點(diǎn)為48,故該物質(zhì)為晶體。故A正確、B錯(cuò)誤;該物質(zhì)從3min6min是熔化過程,經(jīng)歷時(shí)間:6min3min3min;第3min即將開始熔化,物質(zhì)在B點(diǎn)處于固態(tài),故CD錯(cuò)誤;故選:A。7【解答】解:設(shè)鋼瓶的容積為V,ρ得,原來氧氣的質(zhì)量:mρV6kg/m3×V,某次搶救病人用去了其質(zhì)量的,則鋼瓶?jī)?nèi)剩下氧氣的質(zhì)量:m=(1×6kg/m3×V4kg/m3×V,剩余氧氣的密度:ρ4kg/m3。故選:C。二、填空題(本大題7小題,每小題3分,共21分)8【解答】解:聲音在真空中的傳播速度是0m/s,光在真空中的傳播速度是3×108m/s,一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g故答案為:0;3×108;g。9【解答】解:(1)蚊子飛行的嗡嗡聲,是由蚊子翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的;2)蚊子飛行的嗡嗡聲,通過空氣傳入人耳;3)蝴蝶發(fā)出聲音的頻率小于20Hz,人耳無法聽到。故答案為:振動(dòng);空氣;頻率。10【解答】解:平面鏡成像是光的反射形成的,因?yàn)槠矫骁R成正立、等大的虛像,與物距的大小無關(guān),所以當(dāng)小紅遠(yuǎn)離鏡子的過程中,她在鏡中的像的大小不變。因?yàn)榘纪哥R中間薄、邊緣厚,對(duì)光線有發(fā)散作用;而近視眼是由于眼睛的晶狀體會(huì)聚能力變強(qiáng),像成在視網(wǎng)膜的前方,要想使像成在視網(wǎng)膜上,應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,即凹透鏡,使光線推遲會(huì)聚;故答案為:反射;不變;發(fā)散。11【解答】解:從冰箱拿出的冰淇淋冒白氣,這是周圍的水蒸氣遇冷液化形成的;吃冰淇淋覺得涼爽,是因?yàn)楸苛苋刍瘯r(shí)要吸收熱量。故答案為:液化;熔化;吸收。12【解答】解:由題知,小華用錄音機(jī)錄下自己唱歌的聲音,再播放出來感覺和直接聽到的聲音不同;考慮到錄音機(jī)音量是由自己調(diào)節(jié)的,即播放出來的聲音和直接聽到的聲音的響度可以相同,所以不是聲音的響度不同;詢問其他同學(xué),得知自己唱的音是準(zhǔn)的,聲音沒有跑調(diào),說明聲音的音調(diào)是相同的;播放出來聲音和直接聽到的聲音不同,是因?yàn)橐羯煌?/span>故答案為:響度;音調(diào);音色。13【解答】解:蠟燭變短了,光屏上的像會(huì)向上移動(dòng),要使像成在光屏的中央,根據(jù)過光心不改變方向,凸透鏡向下移動(dòng),或光屏向上移動(dòng),蠟燭向上移動(dòng)都可以使像呈在光屏的中央。故答案為:上;將凸透鏡向下移動(dòng);光屏向上移動(dòng)。14【解答】解:(1)我們行走的圖像在顯示屏上顯示,儀器成像的原理與照相機(jī)的原理相同,成倒立、縮小的實(shí)像;2)常用水銀體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,圖中體溫計(jì)的分度值為0.1,示數(shù)為36.1;體溫計(jì)玻璃泡上方有一段很細(xì)的縮口,遇熱液柱可以通過縮口上升,遇冷液柱會(huì)在縮口處斷開而不能自行下降,可以離開被測(cè)物體讀數(shù)。故答案為:照相機(jī);36.1;縮口。三、作圖題(共6分)15【解答】解:平面鏡成像的特點(diǎn),分別作出物體AB的端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A、B,用虛線連接AB,即為AB在平面鏡中的像。如圖所示:16【解答】解:題目已經(jīng)作出法線,由光從空氣斜射入水時(shí),根據(jù)折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),折射角小于入射角的規(guī)律作出折射光線,折射光線向法線靠近。如圖所示:17【解答】解:過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;過光心的光線其傳播方向不變;如下圖所示:四、實(shí)驗(yàn)題(本大題3小題,每空1分,共21分)18【解答】解:(1由圖1甲知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表的長度是0.1cm1mm,此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與1.0cm刻度線對(duì)齊,讀作5.00cm,右側(cè)與2.5cm刻度線對(duì)齊,讀作7.50cm,所以物體的長度為:L2.55cm1.00cm1.55cm;由圖1乙知:在停表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在12之間,偏向2一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為1min;在停表的大表盤上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在32s處,所以秒針指示的時(shí)間為32s,即秒表的讀數(shù)為:t1min32s92s1丙中該量筒一個(gè)小格表示1mL,即量筒的分度值為1mL由圖1丁知:溫度計(jì)上010之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1,即此溫度計(jì)的分度值為1,100的下面,說明溫度低于0,因此該溫度計(jì)的示數(shù)是4;2)天平的最大測(cè)量值是:100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g210g。用天平稱量物體質(zhì)量時(shí),物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤。當(dāng)加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),說明天平的左端下沉,再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),說明天平的右端下沉,這時(shí)應(yīng)該取下最小砝碼,向右移動(dòng)游碼。故答案為:(11.55;921;4;(20210;左;取下最小砝碼,向右移動(dòng)游碼。19【解答】解:1)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚€(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板;將玻璃板垂直放置在水平桌面上,這樣能透過玻璃板觀察到像,便于確定像的位置;為了比較像與物的大小關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇兩支完全相同的蠟燭;2)如果點(diǎn)燃玻璃板后方的蠟燭B,平面鏡則因?yàn)楣馓炼鴰缀鯚o法分清鏡中的燭焰是像的燭焰還是對(duì)面B的燭焰,難以確定像的位置,從而對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響,所以實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭B不需要點(diǎn)燃;3)標(biāo)記蠟燭A、B的位置,通過測(cè)量可知,B到鏡面的距離等于蠟燭A到鏡面的距離;4)物與像到平面鏡的距離相等,因此若將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),則像將遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng);平面鏡中的像的大小跟物體大小有關(guān),跟物體到平面鏡的距離無關(guān),所以物體靠近平面鏡,像也靠近平面鏡,像的大小不變;5)將光屏豎立在像的位置(與玻璃板平行),光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,由于虛像不能成在光屏上,所以平面鏡成的是虛像。故答案為:(1)?。晃恢?;相同;(2)不點(diǎn)燃;(3)等于;(4)遠(yuǎn)離;不變;(5)虛。20【解答】解:(1)在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí),首先將其放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺的左端零刻度線處,此時(shí),若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央零刻度線的右邊,說明左側(cè)質(zhì)量略大,應(yīng)旋動(dòng)衡量右端的螺母,使之向左移動(dòng)。2)量筒的分度值為2cm3,量筒中醬油的體積為V40cm3;在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;燒杯和醬油的總質(zhì)量是m150g+10g+2g62g;空燒杯的質(zhì)量為m217g,燒杯中醬油的質(zhì)量為mm1m262g17g45g,醬油的密度為ρ1.125g/cm31.125×103kg/m3。3)小明不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測(cè)量的醬油的體積偏小,由公式ρ知:密度測(cè)量結(jié)果偏大。4)小華不小心將量筒打碎了,用天平也能測(cè)量出醬油的密度:調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0。將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。則水的質(zhì)量mm1m0ρ可求得,水的體積V用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2則水的質(zhì)量m醬油m2m0,燒杯內(nèi)水的體積等于醬油的體積則醬油的密度表達(dá)式ρ?ρ。故答案為:(1)水平臺(tái);零刻線;左;245;1.125×103;(3)偏大;(4裝滿水;?ρ。五、計(jì)算題(共7分)21【解答】解:(1)因桶裝滿一桶水時(shí)水的體積和桶的容積相等,所以,由ρ可得,桶的容積:VV0.02m3;桶中沙石的重力:G沙石m沙石g52kg×10N/kg520N2)桶中沙石的體積:V沙石V0.02m3,則沙石的密度:ρ沙石2.6×103kg/m3。答:(1)桶的容積是0.02m3;桶中沙石的重力為520N2)沙石的密度是2.6×103kg/m3。六、綜合能力題(本大題共3小題,每空2分,共24分)22【解答】解:在該實(shí)驗(yàn)中,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺,保持振幅相同,只探究音調(diào)和頻率的關(guān)系,這是運(yùn)用了控制變量法;縮短鋼尺伸出桌邊的長度,會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來越快(即振動(dòng)頻率越高),音調(diào)越來越高;敲擊桌子,發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí),桌面上的碎紙片被彈起,由此證明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;故答案為:控制變量;快;高;振動(dòng)。23【解答】解:1)將裝有固體的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,固體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度;2)(3)由圖象知,該物質(zhì)在熔化過程中(BC段),吸收熱量,溫度不變,故該物質(zhì)是晶體;圖乙中第4min時(shí),晶體正在熔化,因此物質(zhì)處于固液共存態(tài);故答案為:(1)使物質(zhì)均勻受熱;(2)固液共存;(3)不變;晶體。24【解答】解:(1)攝像頭掃描二維碼時(shí)相當(dāng)于凸透鏡,成倒立縮小實(shí)像,此時(shí)物距大于二倍焦距;2)將光屏移至刻度線10cm處,像距變大,則物距應(yīng)減小,蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng),光屏上能再次成清晰的像,此時(shí)像距大于物距,成的是倒立、放大的實(shí)像;保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,此時(shí)像距小于物距,成的是倒立縮小的實(shí)像。故答案為:(1)物距大于二倍焦距;(2)靠近;縮小。聲明:試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布日期:2022/12/24 12:27:41;用戶:小吳老師;郵箱:orFmNt0PUPN61rW1YowPH0yM1Das@weixin.jyeoo.com;學(xué)號(hào):28286588

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