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    2022_2023學年新教材高中生物課后分層檢測案22動植物細胞有絲分裂的區(qū)別和觀察有絲分裂實驗新人教版必修1

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    人教版 (2019)必修1《分子與細胞》第5章 細胞的能量供應和利用第2節(jié) 細胞的能量“貨幣”ATP練習題

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    這是一份人教版 (2019)必修1《分子與細胞》第5章 細胞的能量供應和利用第2節(jié) 細胞的能量“貨幣”ATP練習題,共9頁。
    1.動植物細胞有絲分裂的相同點是( )
    A.前期紡錘體的形成方式
    B.末期細胞質(zhì)的分裂方式
    C.間期結(jié)束時染色體數(shù)目加倍
    D.染色體加倍后平均分配
    2.無絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是( )
    A.無染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn)
    B.無染色體的復制
    C.形成的子細胞染色體數(shù)目減少
    D.形成的兩個子細胞大小不同
    3.下列關于染色體和DNA分子關系的敘述,正確的是( )
    A.DNA分子數(shù)目加倍時,染色體數(shù)目也加倍
    B.染色體數(shù)目減半時,DNA分子數(shù)目不變
    C.染色體數(shù)目加倍時,DNA分子數(shù)目也加倍
    D.染色體復制時,DNA分子也復制
    4.a(chǎn)、b、c、d分別是某些體細胞某個分裂時期的示意圖,相關的描述正確的是( )
    A.a(chǎn)圖表示植物細胞有絲分裂中期
    B.b圖表示人成熟紅細胞分裂的某個階段
    C.c圖細胞由于著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,染色單體數(shù)目不變
    D.d圖細胞中含有8條染色單體
    5.下列幾種細胞在進行細胞分裂時,始終觀察不到染色體的是( )
    ①洋蔥根尖分生區(qū)細胞 ②變形蟲細胞 ③大腸桿菌細胞 ④蛙的紅細胞 ⑤蛙的囊胚期細胞 ⑥人的造血干細胞 ⑦發(fā)菜
    A.③④⑦ B.③⑥⑦
    C.①③⑤ D.②④⑥
    6.在動物細胞有絲分裂中期,若從一極觀察,可見到染色體的排列情況是圖中的( )
    7.“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗中,觀察到的一個視野如圖所示。下列屬于箭頭所指細胞分裂期的上一時期的特點是( )
    A.出現(xiàn)染色體,核膜開始解體
    B.著絲粒分裂,姐妹染色單體分離
    C.染色體凝聚,著絲粒排列在赤道面上
    D.紡錘體消失,細胞板擴展形成新的細胞壁
    8.人體干細胞可通過增殖分化形成新細胞。在一次分裂過程中細胞內(nèi)依次發(fā)生的變化是( )
    ①復制的兩個DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的星射線 ③中心體發(fā)生倍增 ④著絲粒排列在一個平面上
    A.③→②→④→① B.②→④→③→①
    C.③→②→①→④ D.②→③→④→①
    9.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時,下列敘述正確的是( )
    A.可看到分裂中期的染色體和DNA
    B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
    C.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
    D.選某個特定細胞可觀察它的整個分裂過程
    10.下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥(體細胞中含16條染色體)根尖細胞有絲分裂圖像,請回答問題:
    (1)制作洋蔥根尖臨時裝片時,需要經(jīng)過解離、漂洗、________和制片等步驟。
    (2)視野中絕大多數(shù)細胞處在________期,該時期細胞完成________________________________,同時細胞有適度生長。
    (3)圖中________ (填“甲”、“乙”或“丙”)細胞染色體的數(shù)目為32條,此時染色體數(shù)與DNA數(shù)的比例為________。
    (4)有絲分裂末期,細胞中央會出現(xiàn)細胞板,逐漸擴展形成________,以實現(xiàn)細胞質(zhì)的分裂。
    (5)該實驗不能連續(xù)觀察到細胞有絲分裂的動態(tài)過程,請說明理由________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    【等級考選學做】(學業(yè)水平三、四)
    11.[2022·廣東卷]用洋蔥根尖制作臨時裝片以觀察細胞有絲分裂,如圖為光學顯微鏡下觀察到的視野。下列實驗操作正確的是( )
    A.根尖解離后立即用龍膽紫溶液染色,以防解離過度
    B.根尖染色后置于載玻片上搗碎,加上蓋玻片后鏡檢
    C.找到分生區(qū)細胞后換高倍鏡并使用細準焦螺旋調(diào)焦
    D.向右下方移動裝片可將分裂中期細胞移至視野中央
    12.現(xiàn)有未貼標簽且染色體數(shù)目相同的三類細胞有絲分裂兩個時期的6塊裝片,編成1~6號,且已知1、3號確定為同一類細胞有絲分裂的兩個時期,其他4塊裝片分別表示另兩類細胞有絲分裂的兩個時期,某同學按順序觀察結(jié)果如下:
    則其中表示動物細胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是( )
    A.1、3號 B.4、6號
    C.5、2號 D.4、2號
    13.如圖表示細胞分裂過程中每條染色體中DNA含量變化曲線,下列有關敘述正確的是( )
    A.該細胞在BC時期始終有染色單體存在
    B.若是植物細胞,在BC時期會出現(xiàn)赤道板,由C到D會出現(xiàn)細胞板
    C.DE時期不能表示細胞有絲分裂的后期
    D.用電鏡觀察馬蛔蟲受精卵細胞,會發(fā)現(xiàn)中心粒倍增和移向細胞兩極發(fā)生在AB段
    14.(不定項)在有絲分裂中期,若出現(xiàn)單附著染色體(如圖所示),細胞將延緩后期的起始,直至該染色體與另一極的紡錘絲相連,并正確排列在赤道板上。此過程受位于前期和錯誤排列的中期染色體上的MAD2蛋白的監(jiān)控,正確排列的中期染色體上沒有MAD2蛋白。用玻璃微針勾住單附著染色體,模擬施加來自另一極的正常拉力時,細胞會進入分裂后期。下列敘述錯誤的是( )
    A.當所有染色體上的MAD2蛋白都正常,細胞才能進入分裂后期
    B.細胞分裂能否進入到后期與來自兩極紡錘絲的均衡拉力有關
    C.MAD2蛋白功能異常,細胞將在染色體錯誤排列時停止在分裂中期
    D.癌細胞的染色體排布異常時仍然能繼續(xù)分裂可能與監(jiān)控缺失有關
    15.某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對某植物根尖分生組織細胞有絲分裂的影響,實驗結(jié)果如下表所示:
    (1)制作根尖細胞有絲分裂裝片時,剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中________3~5 min;將根尖放入清水中漂洗10 min;用________溶液對根尖染色3~5 min,壓片后制成裝片。為更加清晰地觀察計數(shù)染色體,應選取處于分裂________期的細胞進行觀察。
    (2)K2CrO4會使染色體發(fā)生斷裂,斷裂后沒有著絲粒的染色體片段不能被____________牽引,在有絲分裂__________期核膜重建后,會被遺留在細胞核外,而成為微核。實驗結(jié)果表明,K2CrO4溶液對有絲分裂和產(chǎn)生微核的影響依次是________、________(填“促進”“抑制”或“無影響”)。
    【素養(yǎng)養(yǎng)成練】
    16.請回答下列有關生物實驗的問題:
    (1)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,觀察經(jīng)解離、染色后制成的洋蔥根尖臨時裝片,在其分生區(qū)細胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (2)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但是在人和動植物體內(nèi)的水平卻很低。有文章報道,鋁對植物生長有益,但在一定的條件下,鋁對植物也有毒害作用。同學們?yōu)樘骄咳然X對洋蔥根尖細胞有絲分裂的影響,設計了如下實驗(提示:細胞分裂程度可用細胞分裂指數(shù)來表示,即分裂中期的細胞數(shù)與所觀察的細胞總數(shù)之比)。
    實驗材料及器材:略。
    實驗步驟:①取A、B、C、D四個培養(yǎng)皿,在培養(yǎng)皿中加入適量且等量的、質(zhì)量濃度分別為0.2 g/L、0.4 g/L、0.6 g/L、0.8 g/L的AlCl3溶液;
    ②在每個培養(yǎng)皿中放入一個洋蔥,在室溫下培養(yǎng)生根;
    ③待洋蔥長出5 cm長的新根后,分別從每個洋蔥上剪取一個根尖,制成臨時裝片;
    ④鏡檢。觀察并統(tǒng)計每張裝片100個細胞中________細胞的數(shù)目,計算出________________________________________________________________________。
    預期實驗結(jié)果與結(jié)論:(略)。
    (3)認真閱讀以上實驗方案,并回答以下問題:
    ①以上實驗方案的實驗目的是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    ②指出以上實驗方案中的兩個不足之處,并說明理由:________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    課后分層檢測案22 動植物細胞有絲分裂的區(qū)別和觀察有絲分裂實驗
    1.解析:前期紡錘體的形成方式和末期細胞質(zhì)的分裂方式是動植物細胞分裂的不同點;間期結(jié)束時,染色體數(shù)目不加倍;染色體加倍后平均分配是動植物細胞有絲分裂的相同點。
    答案:D
    2.解析:無絲分裂過程中無染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn),但有染色體的復制;經(jīng)無絲分裂產(chǎn)生的兩個子細胞染色體數(shù)目與親代細胞相同,子細胞大小基本相同。
    答案:A
    3.解析:DNA分子加倍發(fā)生在有絲分裂間期,此時染色體數(shù)目沒有加倍;染色體減半發(fā)生在有絲分裂的末期,此時DNA分子的數(shù)目也隨之減半;染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的后期,此時DNA分子數(shù)目沒有發(fā)生改變;染色體的復制實質(zhì)是指DNA分子的復制。
    答案:D
    4.解析:題干中a圖為有絲分裂末期;b圖為蛙紅細胞的無絲分裂;c圖由于著絲粒分裂,染色單體消失。
    答案:D
    5.解析:細胞分裂過程中始終觀察不到染色體,說明其細胞分裂的方式可能是無絲分裂或細胞中無染色體。蛙的紅細胞的分裂方式為無絲分裂。大腸桿菌和發(fā)菜屬于原核生物,細胞中無染色體。
    答案:A
    6.解析:在有絲分裂中期,著絲粒排列在赤道板上,課本中畫出的是側(cè)面圖,若從一極觀察,著絲粒應散亂排布于“赤道板”上。
    答案:D
    7.解析:分析圖示可知,箭頭所指細胞處于有絲分裂后期,其前一個時期為有絲分裂中期,中期染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,著絲粒整齊排列在赤道面上,C符合題意;A為有絲分裂前期特點;B為有絲分裂后期特點;D為有絲分裂末期的特點。
    答案:C
    8.解析:有絲分裂后期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,復制形成的兩個DNA分子完全分開;有絲分裂前期中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體;有絲分裂間期,中心體復制,數(shù)目倍增;有絲分裂中期,染色體的著絲粒排列在赤道板上。
    答案:A
    9.解析:在高倍顯微鏡下觀察不到DNA;有絲分裂細胞周期中,間期、前期、中期染色體數(shù)目相等,均是后期染色體數(shù)目的一半,因此視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等;分裂間期的持續(xù)時間約占細胞周期的90%~95%,因此,處于分裂間期的細胞數(shù)目遠遠多于處于中期的細胞數(shù)目;洋蔥根尖細胞經(jīng)解離后死亡,故不能觀察某個特定細胞的整個分裂過程。
    答案:B
    10.解析:(1)制作洋蔥根尖臨時裝片步驟為解離、漂洗、染色、制片。(2)由于細胞周期中間期時間最長,因此視野中絕大多數(shù)細胞處在間期,該時期主要進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成。(3)已知洋蔥體細胞中含16條染色體,則有絲分裂后期含有32條染色體,對應于圖中甲細胞,此時染色體數(shù)與DNA數(shù)的比值為1∶1。(4)在植物細胞有絲分裂末期,細胞中央會出現(xiàn)細胞板,逐漸擴展形成細胞壁。(5)由于用鹽酸解離時細胞已經(jīng)死亡,所以該實驗不能連續(xù)觀察到細胞有絲分裂的動態(tài)過程。
    答案:(1)染色 (2)分裂間 DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成 (3)甲 1∶1 (4)細胞壁 (5)用鹽酸解離時細胞已經(jīng)死亡
    11.解析:根尖解離后需要先漂洗,洗去解離液后再進行染色,A錯誤;將已經(jīng)染色的根尖置于載玻片上,加一滴清水后 ,用鑷子將根尖弄碎,蓋上蓋玻片后需要用拇指輕輕按壓蓋玻片,使細胞分散開,再進行觀察,B錯誤;在低倍鏡下找到分生區(qū)細胞(呈正方形,排列緊密)后,再換用高倍鏡進行觀察,此時為了使視野清晰,需要用細準焦螺旋進行調(diào)焦,C正確;分裂中期的染色體著絲點整齊地排列在赤道板上,據(jù)圖可知,圖示中期細胞位于左上方,故需要向左上方移動裝片將分裂中期的細胞移至視野中央,D錯誤。
    答案:C
    12.解析:動物細胞有絲分裂的前期的主要變化是染色體出現(xiàn),核仁解體,核膜消失,中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體,染色體散亂地分布于紡錘體中央。末期時染色體形態(tài)改變,紡錘體消失,核膜、核仁重新出現(xiàn),形成兩個子細胞核,細胞膜從中部向內(nèi)凹陷,將細胞縊裂成兩部分。由圖中信息可知:1、3號為低等植物細胞裝片,2、5號為動物細胞裝片,4、6號為高等植物細胞裝片。
    答案:C
    13.解析:圖中BC時期表示每條染色體中都含有兩個DNA分子,所以包括了DNA復制之后,著絲粒分裂之前的所有時期,有前期、中期,但不包括后期;若圖中曲線表示植物細胞,細胞板則出現(xiàn)在DE段,赤道板是一個假想平面,并不是細胞的真實結(jié)構(gòu);DE段表示每條染色體中含有一個DNA分子,可以表示有絲分裂后期和末期;圖中AB段表示間期,動物細胞中心粒的倍增發(fā)生在間期,倍增的中心粒移向細胞兩極發(fā)生在前期。
    答案:A
    14.解析:由題意可知MAD2蛋白監(jiān)控單附著染色體存在,正確排列的中期染色體上沒有MAD2蛋白,故當所有染色體上的MAD2蛋白都消失后細胞才能進入分裂后期,A錯誤;用玻璃微針勾住單附著染色體,模擬施加來自對極的正常拉力時,細胞會進入分裂后期??梢娂毎至涯芊襁M入到后期與來自兩極紡錘絲的均衡拉力有關,B正確;MAD2蛋白功能異常,細胞分裂監(jiān)控缺失,不會停止在分裂中期,能繼續(xù)分裂,C錯誤;癌細胞的染色體排布異常時仍然能繼續(xù)分裂,可能與監(jiān)控缺失有關,D正確。
    答案:AC
    15.解析:根據(jù)表格分析,本實驗的自變量是不同濃度K2CrO4溶液,因變量是進行有絲分裂細胞數(shù)和產(chǎn)生微核的細胞數(shù);與對照組(K2CrO4溶液濃度為0)相比,隨著K2CrO4溶液濃度的增加,進行分裂的細胞數(shù)量逐漸減少,產(chǎn)生微核的細胞數(shù)量逐漸增加,說明K2CrO4溶液對有絲分裂和產(chǎn)生微核的影響依次是抑制和促進。(1)制作根尖細胞有絲分裂裝片的流程為解離、漂洗、染色、制片。剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中解離3~5 min,目的是使組織細胞相互分離開來;將根尖放入清水中漂洗10 min;用甲紫溶液對根尖染色3~5 min,壓片后制成裝片。為更加清晰地觀察計數(shù)染色體,應選取處于分裂中期的細胞進行觀察。(2)染色體發(fā)生斷裂后,沒有著絲粒的染色體片段不能被紡錘絲牽引,在有絲分裂末期核膜重建后,會被遺留在細胞核外,而成為微核。根據(jù)以上分析可知,K2CrO4溶液對有絲分裂和產(chǎn)生微核的影響依次是抑制和促進。
    答案:(1)解離 甲紫 中
    (2)紡錘絲 末 抑制 促進
    16.解析:細胞經(jīng)解離后一定要用清水漂洗,然后才能染色。本實驗的目的是探究AlCl3溶液對洋蔥根尖細胞有絲分裂程度的影響;實驗的自變量為AlCl3溶液的濃度,實驗的檢測指標是細胞分裂程度;該實驗除了利用不同濃度的AlCl3溶液處理洋蔥根尖外,還需要利用清水作為對照組,便于準確判斷不同濃度的AlCl3溶液對細胞有絲分裂的影響;同時,由于實驗中只取一個根尖,會因各種偶然因素影響結(jié)果的準確性,所以要取多個根尖進行實驗,將其平均值作為實驗結(jié)果。
    答案:(1)沒有漂洗 (2)④處于分裂中期 分裂指數(shù)
    (3)①探究不同濃度(四種濃度)的AlCl3溶液對洋蔥根尖細胞有絲分裂程度(指數(shù))的影響 ②a.只取一個根尖,會因各種偶然因素影響結(jié)果的準確性,應取多個根尖制臨時裝片,統(tǒng)計和計算細胞分裂指數(shù)的平均值;b.未設空白對照,依據(jù)實驗結(jié)果難以準確判斷不同濃度的AlCl3溶液對細胞有絲分裂的影響及影響程度編號
    觀察結(jié)果
    1與5
    中心粒發(fā)出星射線,染色體散亂排列
    2
    細胞中部凹陷
    3與6
    細胞中部形成了細胞板
    4
    細胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列
    K2CrO4溶液(mml·L-1)
    觀察的細胞數(shù)量
    進行分裂的細胞數(shù)量
    產(chǎn)生微核的細胞數(shù)量
    0
    4 019
    523
    3
    50
    4 034
    467
    287
    100
    3 986
    314
    534
    150
    4 008
    283
    658

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    高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細胞》電子課本

    第2節(jié) 細胞的能量“貨幣”ATP

    版本: 人教版 (2019)

    年級: 必修1《分子與細胞》

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