
這是一份小學(xué)英語陜旅版六年級上冊Unit 7 I had a good time優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì),共3頁。教案主要包含了能聽說讀寫下列短語,能聽懂等內(nèi)容,歡迎下載使用。
Unit 7 I Had a Good Time 單元目標(biāo):本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài),話題是過去的假期活動,功能結(jié)構(gòu)以Did you go out to play last weekend? What did you do there?為主,對過去的假期活動進(jìn)行描述,并在日常生活中進(jìn)行相應(yīng)的口語交際。一、能聽說讀寫下列短語:play beach volleyball, visit the museum, buy some gifts, eat sea food, make a cake, myself, cousin二、能聽懂:會說、會讀、會寫、會用以下句型: 1.---Did you…?---Yes, I did./No, I didn’t. 2.---Where did you go last weekend? ---I flew to Hainan with my parents. 3.---What did you do there? ---I…We also…4. Last summer holiday, Su Nan…課時(shí)分配:六個(gè)課時(shí) Unit 7 I Had a Good Time第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1.能聽說、讀、寫下列詞匯: play beach volleyball, visit the museum, buy some gifts, eat sea food, make a cake 2.能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用以上詞匯。教學(xué)重難點(diǎn): play beach volleyball, visit the museum, buy some gifts, eat sea food, make a cake 能熟練運(yùn)用所學(xué)短語,正確掌握相應(yīng)動詞的過去式。德育滲透點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生之間良性競爭以及合作學(xué)習(xí)的意識,鼓勵(lì)學(xué)生最大限度的發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。教學(xué)資源:SMART課件、單詞卡片、教學(xué)資源包。教學(xué)過程:課前3分鐘演講主題:演講人:復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ---Look at the map of China. Where do you live? ---I live in Gansu province. ---What places of interest do you know? ---I know…It is in…新授: the Great Wall the Terra-cotta Warriors the West LakeMount Tai Huangguoshu Falls the Stone Forest鞏固訓(xùn)練: 1.熟讀以上短語。2.同桌相互討論自己想去的地方。反饋小結(jié):1.---Did you go to…?---Yes, I did/No, I didn’t. 2.做《配套練習(xí)》第I題作業(yè)設(shè)計(jì): 板書設(shè)計(jì): 課后反思: 教案反思:
這是一份小學(xué)英語陜旅版六年級上冊Unit 7 I had a good time公開課教案,共5頁。教案主要包含了能聽說讀寫下列短語,能聽懂等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份英語六年級上冊Unit 7 I had a good time優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共3頁。
這是一份小學(xué)英語陜旅版六年級上冊Unit 7 I had a good time一等獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì),共3頁。
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