人教版八年級上冊第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié) 長度和時(shí)間的測量圖文ppt課件

這是一份人教版八年級上冊第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié) 長度和時(shí)間的測量圖文ppt課件，共52頁。PPT課件主要包含了長度和時(shí)間的測量，一長度的測量，以筆為標(biāo)準(zhǔn)很長，以桌子為標(biāo)準(zhǔn)很短，長度的單位，換算方法，×108，6×10-8，課堂小資料，長度的測量等內(nèi)容，歡迎下載使用。
我們的視覺總是可靠嗎？
僅憑感覺去判斷、去認(rèn)識周圍的世界，不一定正確，更談不上準(zhǔn)確。測量儀器可以幫助我們進(jìn)行準(zhǔn)確的測量。
同樣長的一塊布條，一位同學(xué)以筆為標(biāo)準(zhǔn)測量布條，另一位同學(xué)以桌子為標(biāo)準(zhǔn)測量布條。
思考：同一塊布，為什么結(jié)果不一樣？
標(biāo)準(zhǔn)不一樣，結(jié)果也不一樣。
比較精確的長度測量工具
1、測量需要標(biāo)準(zhǔn)，測量某個(gè)物理量時(shí)用來比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。2、長度的基本單位是米，在國際單位制中符號為m。
長度國際單位：米（m）
103 103 103 103
千米 米 毫米 微米 納米 km m mm μm nm
分米 厘米 dm cm
10 10 10
姓名：姚明身高：2.26米說出你身高？
500m= μm（單位換算格式）86nm= m
練習(xí)：完成以下單位換算
（1）0.05m =_____5_____cm（2）5mm =____5×___m（3）0.007μm =_____7_____nm（4）500m =____5×____μm
拓展活動(dòng)——認(rèn)識身體上的尺
練習(xí)：給下列長度填上合適的單位：
①某同學(xué)的身高是16.6（ ）
②一鉛筆的長度是18（ ）
③一枚一角的硬幣的厚度是2.1（ ）
④教室每層樓高3.2（ ）
（1）測量工具 ：刻度尺
刻度尺是測量長度的基本工具
①選：根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的刻度尺。②觀：觀察刻度尺的單位，零刻度線的位置、量程、分度值。
③放：刻度尺上的刻線緊貼在北側(cè)物體上，刻度尺平行地放在被測的長度上，刻度尺上的零刻度線與被測長度的一端對齊。
④讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，視線和被測長度另一端的刻度線對齊，讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，被測長度另一端正對刻度線，讀數(shù)時(shí)孤獨(dú)為0。
⑤記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)值和單位組成。
估讀時(shí)，若處于整刻度時(shí)，估讀值用0代替
1 如何測細(xì)銅絲的直徑、一頁紙的厚度？2 如何測圓錐體的高度、硬幣直徑？3 如何測地圖上京廣鐵路線的長度？4 如何利用自行車測出從教學(xué)樓到飯?zhí)玫穆烦蹋?br/>測量比賽：各組同學(xué)用刻度尺測量作業(yè)本和物理課本的長度和寬度，并將測量結(jié)果填入表格，看誰測得又快又準(zhǔn)。
1．你用的刻度尺量程是 ，分度值（每一小格代表的長度）是 。 2．在下列測量數(shù)值后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬耗惩瑢W(xué)身高17.2 , 學(xué)生課桌的長度0.6 。 3．如下左圖所示，用刻度尺測量木塊長度，這把刻度尺的最小刻度值是 ，所測木塊的長度是 cm。4．特殊法測長度如上右圖所示，硬幣的直徑是 cm，你還能想到其它測量硬幣周長的方法嗎？
請觀看以下圖片，這些例子與什么有關(guān)？
衛(wèi)星通過高精度原子鐘定位
這些場景都涉及時(shí)間的測量
（1）時(shí)間的單位：國際單位：秒（s） 常用單位：時(shí)（h）、分（min）。
（2） 測量時(shí)間的工具：　　鐘、表、停表。
手表 石英鐘 電子停表 機(jī)械停表
時(shí)間的測量：古代計(jì)時(shí)工具
按鈕是用來旋緊發(fā)條和控制表針走動(dòng)或停止的。
分針走半格是 min，走一格是 min，走一圈是 min。
秒針走一圈是 s，內(nèi)圓走半格。走兩圈是 s，同時(shí)內(nèi)圓走一格。該停表分度值是 s。
1.大表盤指針運(yùn)動(dòng)一周所表示的時(shí)間是 ,大表盤的分度值是 . 2.小表盤指針運(yùn)動(dòng)一周所表示的時(shí)間是 ,小表盤的分度值是 .
2 測定單擺來回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間——周期。 方法：測定單擺完成擺動(dòng)50個(gè)周期所需要的時(shí)間t，則來回?cái)[動(dòng)一次所需要的時(shí)間 t0 =t/50
1 測量一次脈搏跳動(dòng)的時(shí)間。 方法：測量脈搏一分鐘內(nèi)跳動(dòng)次數(shù)n，則：t=n/60 討論：為什么不直接測量一次脈搏跳動(dòng)的時(shí)間？ ——可以減少實(shí)驗(yàn)誤差。
測量總是人利用工具進(jìn)行的，測量工具自身制造時(shí)的精密度不夠會造成誤差,溫度、濕度等外部因素也會影響測量工具的精密度.并且測量時(shí)還要估計(jì)，總會有一些誤差．所以誤差不能消滅，只能盡量減?。?br/> 被測物體真正的長度即真實(shí)值只有一個(gè)，而每位同學(xué)測同一個(gè)物體的測量結(jié)果可能不同,說明測量值和真實(shí)值之間是有差別的，這就是 ，除此以外還有哪些因素導(dǎo)致測量出現(xiàn)誤差?誤差能完全消滅嗎?
1 用不同的刻度尺測量同一物理課本的長度。2 兩人分別用同一刻度尺測量課桌的長度。比較測量結(jié)果，對同一個(gè)測量值，其結(jié)果相同嗎？若不同，其原因是什么？
誤差：測量值與真實(shí)值之間的差異。 （物體的真實(shí)長度叫真實(shí)值。）誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者）誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別：誤差不可避免，它是因?yàn)闇y量工具本身的精密程度、測量方法的完善程度等客觀因素和測量者主觀因素引起的。錯(cuò)誤可以避免。
3．減小誤差的方法： A．多次測量取平均值 B．改進(jìn)測量方法 C．選用精度高的測量工具
　　錯(cuò)誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的。
有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個(gè)物體的長度。測量結(jié)果是1.41cm，1.52cm，1.42cm，1.44cm，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值 ， 測量結(jié)果有錯(cuò)誤的是_______cm，物體的長 _______ cm。
如圖所示，秒表的讀數(shù)為______s。