高考生物一輪復(fù)習(xí)微專題5神經(jīng)調(diào)節(jié)的研究方法及實(shí)驗(yàn)探究課件

這是一份高考生物一輪復(fù)習(xí)微專題5神經(jīng)調(diào)節(jié)的研究方法及實(shí)驗(yàn)探究課件，共15頁。PPT課件主要包含了-2-，-3-，-4-，3膜電位的測量，-5-，-6-，-7-，-8-，-9-，-10-等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、電位測量與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問題1.神經(jīng)纖維上電位測定的方法(1)靜息電位的測量①靈敏電流計(jì)一極與神經(jīng)纖維膜外側(cè)連接,另一極與膜內(nèi)側(cè)連接,只觀察到指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)(如圖甲)。②兩極都與神經(jīng)纖維膜外側(cè)(或膜內(nèi)側(cè))相連接時(shí),指針不偏轉(zhuǎn)(如圖乙)。
(2)動(dòng)作電位的測量靈敏電流計(jì)的兩極都連接在神經(jīng)纖維膜外(或內(nèi))側(cè),給予適宜刺激可觀察到指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(3)膜電位的測量
(4)關(guān)于膜電位測量及曲線變化的分析電流計(jì)兩極分別置于神經(jīng)纖維膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè),刺激任何一側(cè),會(huì)形成一個(gè)波峰,如圖1所示,電流計(jì)兩極均置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè)(或內(nèi)側(cè)),刺激任何一端,會(huì)形成方向相反的兩個(gè)波峰,如圖2、圖3所示,圖2和圖3的判斷可根據(jù)試題中的提示得出。
典例1(2018河南濮陽期末)圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在X處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是(　　)A.未受刺激時(shí),電流表測得的為靜息電位B.興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎→aC.在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的
2.關(guān)于興奮傳導(dǎo)與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問題的分析(1)指針偏轉(zhuǎn)原理下面圖中a點(diǎn)受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位“ ”,動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)依次通過“a→b→c→c右側(cè)”時(shí)靈敏電流計(jì)的指針變化如下圖:
(2)在神經(jīng)纖維上①刺激a點(diǎn),b點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點(diǎn)(bc=cd),b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮,電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(3)在神經(jīng)元之間(ab=bd)①刺激b點(diǎn),由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度,a點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點(diǎn),興奮不能傳至a點(diǎn),a點(diǎn)不興奮,d點(diǎn)可興奮,電流計(jì)指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。
(4)“三看法”判斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)
典例2(2019河南南陽一中月考)下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為(　　)A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反B.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;在f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次C.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;在f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次D.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;在f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
二、反射弧中興奮傳導(dǎo)方向的判斷1.探究沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方法設(shè)計(jì):刺激圖①處,觀察A的變化,同時(shí)測量②處的電位有無變化。結(jié)果分析:若A有反應(yīng),且②處電位改變,說明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的;若A有反應(yīng)而②處無電位變化,則說明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。
2.探究沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞(以上圖為例)方法設(shè)計(jì):先刺激圖①處,測量③處電位變化;再刺激③處,測量①處的電位變化。結(jié)果分析:若兩次實(shí)驗(yàn)的檢測部位均發(fā)生電位變化,說明沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的;若①處電位改變、③處無電位無變化,則說明沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。
典例3乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮　　　　(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。?(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過　　 這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到　　　　,再到達(dá)突觸后膜。?(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)　　　。
答案 (1)C　能　(2)胞吐　突觸間隙(3)興奮