單份資料低至1元起 -->
開通VIP,可無限預覽資料內(nèi)容
資料下載85折優(yōu)惠 ,本單可省0.1元

所屬成套資源:魯教版(五四制)化學九年級全一冊 同步練習1(含答案解析)

成套系列資料,整套一鍵下載

初中化學魯教版 (五四制)九年級全冊到實驗室去:探究金屬的性質(zhì)測試題

展開

這是一份初中化學魯教版 (五四制)九年級全冊到實驗室去:探究金屬的性質(zhì)測試題,共12頁。試卷主要包含了單選題,填空題,實驗題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
魯教版(五四制)化學九年級全一冊 第四單元 到實驗室去:探究金屬的性質(zhì) 同步練習一、單選題1.下列有關空氣的說法正確的是A.潔凈的空氣屬于純凈物B.用氧氣供給呼吸,利用的是氧氣的物理性質(zhì)C.食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)D.空氣中的二氧化碳含量過高不會對環(huán)境造成影響2.實驗室鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不合理的是A.酒精和白醋(聞氣味) B.白糖和食鹽(嘗味道)C.蒸餾水和氯化鈉溶液(蒸發(fā)) D.鐵和銅(觀察顏色)3.右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲C.該實驗可說明N2難溶于水D.紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/54.下列做法可以達到預期目的的是(       A.用氖氣作焊接金屬的保護氣 B.觀察顏色鑒別硬水和軟水C.利用活性炭將井水變純凈水 D1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液5.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系錯誤的是A.石墨有導電性,可用于電極 B.木炭具有吸附性,可用作燃料C.氧氣有助燃性,可用于煉鋼 D.鎢的熔點高,可用于制作燈絲6.下列說法不正確的是A.同一溫度下,同一溶質(zhì)的飽和溶液比其不飽和溶液要濃B.粗鹽提純實驗中,共四次用到了玻璃棒C.復分解反應中元素化合價一定不發(fā)生改變D.若20℃時,100g A物質(zhì)的飽和溶液中含36gA物質(zhì),則20℃A的溶解度為36g7.金屬是一類重要的物質(zhì),下列對金屬的認識不正確的是(        A.盧瑟福用a粒子轟擊金箔探究原子結構,利用了金的延展性好B.選用鐵礦石煉鐵,條件之一是礦石含鐵量要高C.用一氧化碳煉鐵,鐵礦石發(fā)生了氧化反應D.銅的導電性好,被廣泛應用于電子制造業(yè)8.下列說法不正確的是:(     A.將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定變大B.點燃氫氣前必須檢驗純度C.金屬原子最外層電子數(shù)小于4,易失電子形成陰離子D.混合物可能含有一種元素9.下列排序正確的是(       A金屬活動性順序B物質(zhì)的硬度C空氣中物質(zhì)含量D銅元素質(zhì)量分數(shù)二、填空題102020年,罕見的新冠病毒疫情爆發(fā),科學防疫,化學助力。1)佩帶口罩。醫(yī)用口罩生產(chǎn)中釆用環(huán)氧乙烷滅菌消毒,環(huán)氧乙烷的化學式為C2HO4,該物質(zhì)屬于_________(選填有機物無機物)。如圖是某品牌醫(yī)用口罩的外觀及剖面圖,標識的部件所使用的材料有________(填序號)。A天然有機高分子材料             B金屬材料            C合成材料2)消毒:各種消毒劑如酒精、84消毒液等被廣泛使用。①84消毒液是一種高效消毒劑。84消毒液是通過氯氣與氫氧化鈉反應制取,生成物中有氯化鈉次氯酸鈉(NaClO)和水,寫出該反應的化學方程式__________。其中次氯酸鈉是消毒液的有效成分,次氯酸鈉屬于_________(選填氧化物)。欲用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的次氯酸鈉溶液配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的次氯酸鈉溶液,需加水_________克。11.金屬材料在我們生活中無處不在,從日常生活用品電熱水壺,到電線、電纜等,都離不開金屬材料1)電熱水壺的內(nèi)膽材料主要使用 304不銹鋼(鐵的合金),不銹鋼能用于做熱水壺內(nèi)膽是由于它具有_____性,久用的熱水壺內(nèi)膽通常會有水垢,這時可用稀鹽酸浸泡熱水壺,但浸泡過久會腐蝕熱水壺內(nèi)膽,原因是_____(用化學方程式表示),該反應的類型是_____。2)要探究鐵、銅兩種金屬活動性順序,實驗前先用砂紙打磨銅絲和鐵絲,除鐵絲和銅絲外,(填序號)下列能探究出兩種金屬活動性順序的試劑有_____硝酸銀溶液稀硫酸硫酸銅溶液3)向一定質(zhì)量 AgNO3 CuNO32的混合溶液中加入過量的 Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。當反應進行到b 點時,過濾,濾液中溶有的物質(zhì)是_____。12.填空:(1)地球是人類生存的家園,人類生存離不開空氣。按質(zhì)量分數(shù)計算,地殼中元素含量由多到少的順序是:氧、______、鋁、鐵……按體積分數(shù)計算,空氣中約占78%的氣體是______。打雷時,空氣中常有少量氧氣會轉變?yōu)槌粞酰ɑ瘜W式為O3),該變化屬于______(填物理變化化學變化)。在空氣的成分中,能用于制作霓虹燈的氣體是______(2)元素”“單質(zhì)”“化合物填寫下列空白:硫酸(H2SO4)是由氫、氧、硫三種______組成,屬于______;氧氣和磷只含有一種______,都屬于______,兩者經(jīng)過化學變化,生產(chǎn)的五氧化二磷(P2O5)屬于______。13.電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展離不開化學的重要貢獻。如圖是一款便攜卷軸式太陽能手機充電器,其外殼由鋁合金制成,外殼的硬度比鋁的硬度______(填”“相等)。因其體積小巧輕便,適合戶外運動攜帶,由此體現(xiàn)鋁合金具有的物理性質(zhì)是______________。在戶外用該充電器給手機充電時,電池中的能量轉化形式是______________。14.請根據(jù)初中常見的物質(zhì)和反應,回答以下問題:(1)汽車電路中的導線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和___性.(2)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕___(3)常在實驗室中用作干燥劑的液體是(寫名稱)__;常用作烹調(diào)作料的是(寫化學式)__(4)利用生石灰與水化合可制得熟石灰Ca(OH)2,農(nóng)業(yè)上用它改良___三、實驗題15.鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應用非常廣泛。、鐵的應用1)下列鐵制品的利用與金屬導熱性有關的是_____(填字母)。A 鐵鏟             B 鐵鍋             C 刀具2航母螺旋漿可由特制的銅合金制造。銅合金比銅的硬度_____(填)。銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是_____。3)生鐵煉鋼時,硅(Si)與氧化亞鐵在高溫條件下轉化為二氧化硅和鐵,該反應的化學方程式為_____、鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑,將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題:1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學方程式:_____2)工業(yè)煉鐵的設備為_____,焦炭的作用除了可以提供熱量外,還能_____(用化學方程式表示)。、實驗探究煉鐵原理:某化學興趣小組的同學利用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵的過程,請按要求填空:1)實驗時裝置A中的現(xiàn)象是_____;2B中發(fā)生反應的化學方程式:_____3)實驗過程中,CO的作用有_____(填序號);①CO氣體作為反應物;實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;停止加熱后,防止A中生成物被氧化;停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中。、拓展延伸利用上面的裝置測定某鐵的氧化物的化學式。實驗記錄數(shù)據(jù)如下:裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g;硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為29.8g通入一氧化碳并加熱至鐵的氧化物全部轉化為鐵后,生成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收,且B中生成沉淀的質(zhì)量為17.5g。根據(jù)以上實驗記錄,計算此鐵的氧化物的化學式為_____。
答案解析1C【解析】A、 潔凈的空氣中有氮氣、氧氣等多種物質(zhì),屬于混合物,故說法錯誤;B、 用氧氣供給呼吸,利用的是氧氣的化學性質(zhì),故說法錯誤;C、食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),故說法正確;D、空氣中二氧化碳含量上升會影響地球環(huán)境,導致溫室效應,故說法錯誤。故選:C。2B【解析】A、酒精和白醋的氣味不同,可以聞氣味鑒別,不符合題意;B、實驗室中不能品嘗藥品,不合理,符合題意;C、蒸餾水蒸發(fā)沒有殘留物,氯化鈉溶液蒸發(fā)后有晶體析出,可以鑒別,不符合題意;D、鐵和銅的顏色不同,鐵銀白色、銅紅色,觀察顏色可以鑒別,不符合題意;故選B。3C【解析】A紅磷燃燒時發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量的白煙。因為生成的五氧化二磷狀態(tài)是固態(tài)。所以描述是用煙。此項錯誤。B測定空氣中的氧氣含量,不能用鐵,因為鐵在空氣中不能燃燒,鐵只有在氧氣濃度較大時才能燃燒。此項錯誤。C該實驗能夠說明氮氣不溶于水,不燃燒也不支持燃燒。此項正確。D如紅磷不足,瓶內(nèi)的氧氣無法完全反應。會導致打開止水夾后,進入水的體積小于正常值。此項錯誤。4A【解析】A、氖氣屬于稀有氣體,化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用作焊接金屬的保護氣;故選項正確;       B、硬水和軟水的區(qū)別是鈣、鎂離子的含量不同,鈣、鎂離子都是無色的,不同通過觀察顏色鑒別硬水和軟水,應該用肥皂水;故選項錯誤;C、活性他只能吸附色素和異味,不能除去可溶性離子,不能利用活性炭將井水變純凈水;故選項錯誤;       D、1體積水與1體積酒精混合后得到體積溶液小于2體積,因為分子間有間隔;故選項錯誤;故選:A。5B【解析】A.石墨有導電性,因此可用于電極,故A對應關系正確。B.與木炭可用作燃料的用途相對應的性質(zhì)是木炭具有可燃性,故B對應關系不正確。C.氧氣有助燃性,因此可用于煉鋼,故C對應關系正確。D.鎢的熔點高,決定了它適合制作燈絲的用途,故D對應關系正確。故選:B。6D【解析】A、同一溫度下,同一溶質(zhì),飽和溶液中溶解溶質(zhì)達到最大限度,一定比不飽和溶液要濃,說法正確,不符合題意;B、粗鹽提純中,共四次用到了玻璃棒,分別是:溶解(加速溶解)、過濾(引流)、蒸發(fā)(攪拌、防止局部溫度過高,造成液滴飛濺)、轉移,不符合題意;C、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應,故復分解反應中元素化合價一定不發(fā)生改變,不符合題意;D、溶解度表示,在一定溫度下,某物質(zhì)在100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時,所溶解的質(zhì)量,故若20℃時,100g 水中最多能溶解36gA物質(zhì),則20℃A的溶解度為36g,此時飽和溶液的質(zhì)量為136g,符合題意。故選D7C【解析】A、盧瑟福用a粒子轟擊金箔探究原子結構,金能制成金箔,利用了金的延展性好,說法正確;B、選用鐵礦石煉鐵,條件之一是礦石含鐵量要高,含鐵量高才能保證煉鐵的產(chǎn)出比,說法正確;C、用一氧化碳煉鐵,一氧化碳具有還原性,故鐵礦石發(fā)生了還原反應,說法錯誤;D、銅的導電性好,被廣泛應用于電子制造業(yè),說法正確。故選:C。8C【解析】A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和狀態(tài),降低溫度,沒有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定變大,故A正確;B、氫氣屬于可燃性氣體,點燃氫氣前必須檢驗純度,故B正確;C、金屬原子最外層電子數(shù)小于4,易失電子形成陽離子,故C不正確;D、混合物可能含有一種元素,例如氧氣和臭氧組成的混合物,故D正確。故選C。9D【解析】A、金屬活動性順序:FeCuAg,選項錯誤;B、常見金屬的硬度:FeCuAg,選項錯誤;C、空氣中物質(zhì)含量由多到少是氮氣(體積分數(shù)為78%)、氧氣(體積分數(shù)為21%)、二氧化碳(體積分數(shù)為0.03%),選項錯誤;D、在三種物質(zhì)中,將化學式變形得CuO0.5、CuOCuS,因硫原子的相對原子質(zhì)量為32,氧原子的相對原子質(zhì)量為16,其它原子的相對質(zhì)量之和越小的,在該化合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)就越大,故銅元素質(zhì)量分數(shù)由低到高排列依次是Cu2O、CuO、CuS、選項正確;故選D10     有機物     BC               900【解析】1)環(huán)氧乙烷是含有碳元素的化合物,屬于有機物。合成材料包含塑料,合成纖維、合成橡膠,金屬材料包含合金和純金屬;故選BC2)氯氣與氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水,反應化學方程式為C12+2 NaOH=NaCl+H2O+NaClO。次氯酸鈉是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的化合物,屬于鹽。溶液加水稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變;欲用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的次氯酸鈉溶液配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的次氯酸鈉溶液,需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的次氯酸鈉溶液質(zhì)量為1000g×0.5%÷5%=100g,故需加水1000g-100g=900g。11     導熱          置換     ②③     Zn(NO3)2、Cu(NO3)2【解析】1)電熱水壺的內(nèi)膽材料主要使用 304不銹鋼(鐵的合金),不銹鋼能用于做熱水壺內(nèi)膽是由于它具有導熱性;不銹鋼中含鐵,鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,該反應的化學方程式為;該反應符合一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應;2鐵、銅都能與硝酸銀溶液反應,有銀白色固體析出,說明鐵、銅比銀活潑,但是無法驗證鐵、銅的金屬活動性順序,不符合題意;鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,銅與稀硫酸不反應,說明在金屬活動性順序里,鐵排在氫前,銅排在氫后,說明鐵比銅活潑,可以驗證鐵、銅的金屬活動性順序,符合題意; 鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,有紅色固體析出,說明鐵比銅活潑,符合題意。故選②③3)由于金屬活動性:ZnCuAg,故向一定質(zhì)量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入過量的鋅粉,鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,待硝酸銀完全反應后,鋅與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,當反應進行到b 點時,硝酸銀恰好完全反應,過濾,濾液中溶有的物質(zhì)是Zn(NO3)2Cu(NO3)2。12(1)     ##Si##硅元素     氮氣##N2     化學變化     稀有氣體(2)     元素     化合物     元素     單質(zhì)     化合物【解析】(1)按質(zhì)量分數(shù)計算,地殼中元素含量由多到少的順序是:氧、硅、鋁、鐵,故填:硅或Si或硅元素;空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%,所以空氣中約占78%的氣體是氮氣;打雷時,空氣中常有少量氧氣會轉變?yōu)槌粞?,有新的物質(zhì)生成,該變化屬于物理變化,故填:氮氣或N2;化學變化。在空氣的成分中,稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光,所以可用于電光源,能用于制作霓虹燈,故填:稀有氣體。(2)物質(zhì)由元素組成,硫酸(H2SO4)是由氫、氧、硫三種元素組成,硫酸是含多種元素的純凈物屬于化合物,故填:元素;化合物。單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物是指由不同種元素組成的純凈物,氧氣和磷只含有一種元素的純凈物,都屬于單質(zhì),兩者經(jīng)過化學變化,生產(chǎn)的五氧化二磷是含有兩種元素的純凈物,屬于化合物,故填:元素;單質(zhì);化合物。13          密度比較小     太陽能轉化為電能再轉化為化學能【解析】鋁合金屬于鋁的合金,其硬度比鋁的硬度大;其體積小巧輕便,說明其密度?。辉摮潆娖髟诔潆姇r的能量轉化為太陽能轉化為電能再轉化為化學能;故填:大;密度小;太陽能轉化為電能再轉化為化學能。14     導電     空氣(或氧氣)和水     濃硫酸     NaCl     酸性土壤【解析】1)銅能制作導線,這是利用了金屬銅的延展性和導電性;2)鐵生銹的條件是鐵與養(yǎng)我和水接觸,汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕空氣(或氧氣)和水;3)由于濃硫酸具有吸水性,是在實驗室中常用作干燥劑的液體;食鹽具有咸味,常用作烹調(diào)作料的是食鹽,化學式NaCl;(4)由于熟石灰是一種堿,能與酸發(fā)生中和反應,在農(nóng)業(yè)上用它改良酸性土壤。15     B          銅沒有鐵活潑               高爐          紅棕色固體變成黑色          ①②③④     Fe5O7【解析】I、(1)制鐵鍋是利用了鐵的導熱性;故填:B;2航母螺旋漿可由特制的銅合金制造。銅合金比銅的硬度大,因為一般合金的硬度大于其組成中純金屬硬度。銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是銅沒有鐵活潑,更難與海水中的物質(zhì)反應。3)生鐵煉鋼時,硅(Si)與氧化亞鐵在高溫條件下轉化為二氧化硅和鐵,該反應的化學方程式為。、(1)以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵,赤鐵礦主要成分為氧化鐵,高溫條件下,一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式:2)工業(yè)煉鐵的設備為高爐,焦炭的作用除了可以提供熱量外,還能與二氧化碳反應生成一氧化碳,反應的化學方程式為。、(1)在高溫的條件下,氧化鐵能與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,所以裝置A中觀察到紅棕色固體變成黑色;2B中二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,發(fā)生反應的化學方程式:3)上述實驗過程中,CO氣體除作為反應物外,還能起到的作用是:實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;停止加熱后,防止A中生成物被氧化,B中的溶液倒吸入A中;故填:①②③④;、由題干數(shù)據(jù)可知,鐵的氧化物的質(zhì)量為:29.8g-20g=9.8g;一氧化碳還原鐵的氧化物時生成鐵和二氧化碳,二氧化碳中的氧元素一半來自于鐵的氧化物。二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,設生成17.5g沉淀需要二氧化碳的質(zhì)量為x,則:解得x=7.7g;7.7g二氧化碳中,氧元素的質(zhì)量為:;則來自于鐵的氧化物中的氧元素的質(zhì)量為:2.8g,鐵的氧化物中,鐵元素的質(zhì)量為:9.8g-2.8g=7g;此鐵的氧化物中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為:。故此鐵的氧化物的化學式為:Fe5O7。

相關試卷

魯教版九年級下冊到實驗室去 探究金屬的性質(zhì)課后復習題:

這是一份魯教版九年級下冊到實驗室去 探究金屬的性質(zhì)課后復習題,共10頁。試卷主要包含了單選題,填空題,綜合應用題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中化學第四單元 金屬到實驗室去:探究金屬的性質(zhì)課堂檢測:

這是一份初中化學第四單元 金屬到實驗室去:探究金屬的性質(zhì)課堂檢測,文件包含到實驗室去探究金屬的性質(zhì)同步練習教師版2022-2023魯教版化學九年級全一冊doc、到實驗室去探究金屬的性質(zhì)同步練習學生版2022-2023魯教版化學九年級全一冊doc等2份試卷配套教學資源,其中試卷共11頁, 歡迎下載使用。

魯教版 (五四制)九年級全冊到實驗室去:探究金屬的性質(zhì)練習:

這是一份魯教版 (五四制)九年級全冊到實驗室去:探究金屬的性質(zhì)練習,共10頁。試卷主要包含了單選題,填空題,實驗題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

魯教版 (五四制)九年級全冊到實驗室去:探究酸和堿的化學性質(zhì)鞏固練習

魯教版 (五四制)九年級全冊到實驗室去:探究酸和堿的化學性質(zhì)鞏固練習

九年級全冊到實驗室去:探究酸和堿的化學性質(zhì)課后作業(yè)題

九年級全冊到實驗室去:探究酸和堿的化學性質(zhì)課后作業(yè)題

魯教版 (五四制)九年級全冊到實驗室去:探究金屬的性質(zhì)習題

魯教版 (五四制)九年級全冊到實驗室去:探究金屬的性質(zhì)習題

魯教版九年級下冊到實驗室去 探究金屬的性質(zhì)同步練習題

魯教版九年級下冊到實驗室去 探究金屬的性質(zhì)同步練習題

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中化學魯教版(五四學制)(2024)九年級全冊(2024)電子課本 新教材

化學 · 九年級全冊(2024)

版本: 魯教版(五四學制)(2024)

出版社: 山東教育出版社

切換版本冊別

1000萬一線老師的共同選擇

  • 更專業(yè)

    地區(qū)版本全覆蓋, 同步最新教材, 公開課?選;1200+名校合作, 5600+?線名師供稿

  • 更豐富

    涵蓋課件/教案/試卷/素材等各種教學資源;10000萬+優(yōu)選資源 ?更新8000+

  • 更便捷

    課件/教案/試卷配套, 打包下載;手機/電腦隨時隨地瀏覽;??印, 下載即可?

  • 真低價

    超?性價?, 讓優(yōu)質(zhì)資源普惠更多師?

選擇我的教材
學段
學科
版本
冊別
已選擇:
確定
精選專題
更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部
添加客服微信 獲取1對1服務
微信掃描添加客服