人教部編版三年級(jí)下冊(cè)第四單元習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)評(píng)課ppt課件

這是一份人教部編版三年級(jí)下冊(cè)第四單元習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)評(píng)課ppt課件，共19頁。PPT課件主要包含了習(xí)作導(dǎo)入，習(xí)作內(nèi)容，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，習(xí)作指導(dǎo)，審題指導(dǎo)，你的題目可以是，水中取硬幣，一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，摩擦起電，會(huì)游泳的雞蛋等內(nèi)容，歡迎下載使用。
世界上什么最神奇？科學(xué)的力量最神奇。 你最近做過什么小實(shí)驗(yàn)嗎?這次習(xí)作要求我們回憶一下自己做小實(shí)驗(yàn)的情景,把做實(shí)驗(yàn)的過程告訴大家。
《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》要求寫曾經(jīng)做過的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)?？梢韵冉柚鷪D表整理小實(shí)驗(yàn)的主要信息，寫的時(shí)候可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚；還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。本次習(xí)作重點(diǎn)是觀察事物的變化，把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚。
2.思路指導(dǎo)。小實(shí)驗(yàn)可以是在課下生活中自己做的，也可以是在課上在老師的指導(dǎo)下做的……只要是自己曾經(jīng)做過的實(shí)驗(yàn)都可以寫。
1. 確定選哪一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。2. 借助書上的圖表，整理小實(shí)驗(yàn)的主要信息，并認(rèn)真填寫。3. 對(duì)照填寫的圖表先說后寫。4. 寫完后認(rèn)真修改，看實(shí)驗(yàn)過程是否是按實(shí)驗(yàn)順序?qū)懬宄?，有沒有用得不合適的詞語。
1.實(shí)驗(yàn)名稱。題目要簡(jiǎn)潔、清楚，是什么實(shí)驗(yàn)就寫什么實(shí)驗(yàn)。
2.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，主要寫儀器和材料。如果所用儀器和材料多，可寫重要部分。
3.實(shí)驗(yàn)過程。如何操作的，方法和順序怎樣，看到了什么，盡量用簡(jiǎn)短的話說清楚意思?！?br/>4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果。將實(shí)驗(yàn)最后結(jié)果用文字的方式進(jìn)行表達(dá)，要注意將度量單位寫清楚。
5.其它?？梢允菍?shí)驗(yàn)時(shí)的心情、有趣的發(fā)現(xiàn)等等。
妙引用： １．天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。 ２．科學(xué)是指揮官,實(shí)踐是戰(zhàn)士。
這些佳句你也可以學(xué)習(xí)一下喲！
好開頭：有一次，我在家里看了一本實(shí)驗(yàn)書，讓我最好奇的是一個(gè)“神秘的水上指南針”的小實(shí)驗(yàn)，引起了我的興趣，我決定試一試。
好結(jié)局：這么一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，不僅讓我了解了一個(gè)科學(xué)原理，還讓我收獲了做實(shí)驗(yàn)的快樂，以后，我要多多了解有趣的科學(xué)，讓自己的學(xué)識(shí)更加淵博！
實(shí)驗(yàn)名稱：紙片托水實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：小杯子 A4卡紙 水
實(shí)驗(yàn)過程：第一步：準(zhǔn)備器材第二步：杯子里接滿水，將卡紙放在杯口上，再使勁按一下
第三步：快速翻轉(zhuǎn)杯子，觀察到杯子里的水一滴都沒有流出來。第四步：自己猜測(cè)實(shí)驗(yàn)成功的原因：紙片被誰施了魔法呢？
第五步：網(wǎng)上查找得到答案。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：紙片托水實(shí)驗(yàn)成功了，這是大氣壓力在作怪，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就使紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上了，杯子里的水自然不會(huì)流出來了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn) 昨天看課外書，書上說到一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——紙片托水。就是把一只杯子裝滿水，用一張紙片蓋住杯子，然后倒置過來，紙片會(huì)托住水，水不會(huì)流出來。我就想自己做一次，看能不能成功。
好開頭 開門見山，開篇點(diǎn)題，交代實(shí)驗(yàn)的名稱以及做實(shí)驗(yàn)的目的。
于是我找來一個(gè)小杯子、一張A4卡紙，剪了一個(gè)比杯口大一些的紙片，用杯子接了滿滿一杯清水。一切就緒，實(shí)驗(yàn)開始。
我先把剪好的紙片放在杯子的杯口上，用力把卡紙按了一下，接著，我用左手拿起杯子，右手按住紙片，把杯子快速反轉(zhuǎn)，然后，把右手慢慢放開。你猜怎么著？那張紙竟然被杯子完全吸住了，杯子里的水一滴都沒有流出來。這讓我疑惑不解，這紙片怎么就吸在杯子上了呢？杯子里面的水怎么就沒流出來呢？是誰給紙片施了魔法？
好段落 用“先……接著……然后……”的句式具體寫了做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的過程。接著寫實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象和作者的疑問。
做完實(shí)驗(yàn)，我欣喜若狂。心想：紙片到底是被誰施了魔法呢？我在網(wǎng)上查找答案。原來是這樣 ：這是大氣壓力的作用。杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就使紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上了，杯子里的水自然不會(huì)流出來了。
好段落通過網(wǎng)上查找得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)原理。
哈哈，原來紙片是被大氣壓力施了魔法呀！
好結(jié)尾結(jié)尾，揭示謎底。