冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Lesson 4 How Many Books Are There?精品課件ppt

這是一份冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Lesson 4 How Many Books Are There?精品課件ppt，共31頁(yè)。PPT課件主要包含了Numbers，當(dāng)堂檢測(cè)，Contents，話題引入，課文學(xué)習(xí)，知識(shí)精講，知識(shí)點(diǎn) 1，用法 ，句型結(jié)構(gòu) ，答語(yǔ) 等內(nèi)容，歡迎下載使用。
Danny’s game
Let’s d it!
Can yu say the numbers frm 0 t 9 in English?
Hw many bks are there n my desk, Jenny?詹妮，在我的書(shū)桌上有多少本書(shū)？
此句是由 Hw many 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，用來(lái)詢問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量，后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。
Hw many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + are there + 其他?
There are... 或直接用數(shù)字回答。
—Hw many desks are there in the classrm? 教室里有多少?gòu)垥?shū)桌？—There are thirty. / Thirty. (有) 30 張。
辨析 hw many 和 hw much
There are five pencils in my pencil bx. (對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))_____ _____ pencils are there in yur pencil bx?
Hw many引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，用來(lái)詢問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量，后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故填Hw many。
Let’s put eight bks n the eight bks.讓我們把八本書(shū)放在這八本書(shū)上面。
這是向別人提建議的句子。let’s 是 let us 的縮寫(xiě)形式，意為“讓我們”。
Let’s + 動(dòng)詞原形 + 其他 . 讓我們……
Great./ OK. 好極了。/ 好的。That’s a gd idea./Gd idea. (那是個(gè)) 好主意。
Srry, ... 對(duì)不起，……
—Let’s g t the park. 讓我們?nèi)ス珗@吧。—Gd idea. 好主意。
中間可以加名詞，也可以加人稱代詞的賓格形式。
Let’s put the bks n the teacher’s desk. 讓我們把這些書(shū)放在老師的書(shū)桌上吧。
把……放在……上 [三會(huì)]
(動(dòng)手、 動(dòng)口能力) 我們是小演員。同學(xué)們兩人 (A 同學(xué)和B 同學(xué)) 一組， 首先可以收集書(shū)(bks)、尺子 (rulers)、鉛筆 (pencils)、 鋼筆 (pens)等。 然后兩名同學(xué)根據(jù)課文情境進(jìn)行表演。 之后，交換角色重新表演。 看哪一組表演得最好。示例：A：Hw there?B：There are...
表示數(shù)字的單詞 [四會(huì)]
There are frty pupils in my class.我的班里有四十個(gè)學(xué)生。
furth 第四 furteen 十四
/’f??ti/ num. (數(shù)詞) 四十
字母組合 r 的發(fā)音是 /??/。
fur變frty去掉u再加ty。
Twenty and thirty is fifty. 二十加三十等于五十。
fifth 第五 fifteen 十五
/’f?fti/ num. (數(shù)詞) 五十
字母i的發(fā)音是 /?/。
five變ve為f，再加 ty成為fifty。
There are sixty strybks in ur classrm.　我們教室里有六十本故事書(shū)。
sixth 第六 sixteen 十六
/’s?ksti/ num. (數(shù)詞) 六十
字母i的發(fā)音是/?/。
six (六) + ty ＝ sixty (六十)
I have seventy yuan. 我有七十元。
seventh 第七 seventeen 十七
/’sevnti/ num. (數(shù)詞) 七十
seven (七) + ty ＝ seventy(七十)
The ld man is eighty years ld.這個(gè)老人八十歲了。
eighth 第八 eighteen 十八
/’e?ti/ num. (數(shù)詞) 八十
eight (八) + y ＝ eighty (八十)
Ninety and ten is ne hundred. 九十加上十等于一百。
ninth 第九 nineteen 十九
/’na?nti/ num. (數(shù)詞) 九十
字母i的發(fā)音是/a?/。
nine (九) + ty ＝ ninety (九十)
一到十二樣各異，一個(gè)一個(gè)單獨(dú)記。后加 teen 變十幾， thirteen， fifteen， eighteen 看仔細(xì)。二十，三十，至九十，幾十后面有 ty。若要表達(dá)幾十幾，連字符號(hào)莫丟棄。
Match and clur.
一、 單項(xiàng)選擇。1. Hw many ____ are there? A. bk B. bks C. water2. — _____ teachers are there in yur schl? —Oh, twenty. A. Hw B. Hw many C. Hw much
Hw many 后面跟復(fù)數(shù)名詞，故選B項(xiàng)。
3. — ____ play cmputer games. — Gd idea. A. Let B. let’s C. Let’s4. —What’s frty and fifty? —It’s ____ . A. seventy B. eighty C. ninety
句意為“四十加上五十等于多少”。故選C項(xiàng)。
二、讀短文，選擇正確選項(xiàng)。This is my classrm. There are frty small desks and a big desk in my classrm. The big desk is the teacher’s desk. There are sme bks n the teacher’s desk. There are frty pupils in my classrm. Hw many bys are there? Nineteen bys. There is a pencil bx n each (每一 個(gè)) small desk. There are tw pencils in each pencil bx.
( ) 1. There are ___ desks in my classrm. A. frty B. fifty C. frty-ne( ) 2. There are ___ girls in my classrm. A. ninety B. twenty-ne C. frty( ) 3. Hw many pencil bxes are there in my classrm? A. Nineteen. B. Frty. C. Frty-ne.( ) 4. Hw many pencils are there? A. Seventy. B. Eighty. C. Ninety.
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！
重點(diǎn)詞匯：frty fifty sixty seventy eighty ninety重點(diǎn)短語(yǔ)：put …n…重點(diǎn)句式：Hw many bks are there n my desk, Jenny? Let’s put eight bks n the eight bks.