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    [精] 2020-2021學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷

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    2020-2021學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷第1頁(yè)
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    2020-2021學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷

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    這是一份2020-2021學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷,共20頁(yè)。試卷主要包含了2A,A2的示數(shù)為0,5A,5V),【答案】D,【答案】A,【答案】C,【答案】BD,【答案】AC等內(nèi)容,歡迎下載使用。
     2020-2021學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷以下說(shuō)法正確的是A. 半導(dǎo)體具有良好的導(dǎo)電性能
    B. 超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料
    C. 納米技術(shù)是大尺度范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)
    D. 超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗學(xué)完內(nèi)能,小明做了以下總結(jié),其中正確的是A. 兩個(gè)物體的溫度相同,則它們的內(nèi)能一定相同
    B. 一個(gè)物體的質(zhì)量不變,若溫度降低,它的內(nèi)能一定減少
    C. 甲物體傳遞了熱量給乙物體,說(shuō)明甲物體內(nèi)能大
    D. 兩物體相比,分子動(dòng)能越大的物體,其內(nèi)能越大如表列出一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知物質(zhì)液態(tài)煤油液態(tài)色拉油液態(tài)固態(tài)沙石固態(tài)比熱容A. 液體的比熱容總比固體的大
    B. 物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化,比熱容不會(huì)變化
    C. 不同物質(zhì)的比熱容一定不同
    D. 質(zhì)量相等的水和沙石吸收相同的熱量,水升高的溫度較少用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會(huì)帶電,經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷。下列說(shuō)法中正確的是A. 梳子得到了一些電子 B. 梳子失去了一些電子
    C. 梳子失去了一些原子核 D. 摩擦創(chuàng)造了電荷如圖所示是某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的做功沖程的示意圖。在活塞向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,汽缸內(nèi)氣體的A. 溫度保持不變
    B. 分子熱運(yùn)動(dòng)加快
    C. 一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能
    D. 全部?jī)?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能
      在如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)的示數(shù)為,的示數(shù)為。下列判斷正確的是
    A. 通過(guò)的電流為
    B. 通過(guò)的電流為
    C. 的燈絲燒斷,電流表有示數(shù),沒(méi)有示數(shù)
    D. 的燈絲燒斷,電流表有示數(shù),沒(méi)有示數(shù)如圖甲所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,都不亮;現(xiàn)用一根導(dǎo)線檢查故障原因。如圖乙所示,當(dāng)用導(dǎo)線接在兩端時(shí),仍然不亮;如圖丙所示,當(dāng)導(dǎo)線接在兩端時(shí),亮,不亮。則可能的原因是
     
    A. 短路 B. 短路 C. 斷路 D. 斷路小玲家有額定電壓相同的電烤箱、電飯鍋和白熾燈各一個(gè),按照每度電元的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),將這三個(gè)用電器單獨(dú)正常工作1小時(shí)的用電費(fèi)用繪制出如圖所示的柱狀圖,下列說(shuō)法正確的是
    A. 正常工作時(shí),這三個(gè)電器兩端的電壓相等
    B. 正常工作時(shí),流過(guò)這三個(gè)用電器的電流相等
    C. 電烤箱實(shí)際功率總大于白熾燈的實(shí)際功率
    D. 在一個(gè)月內(nèi),小玲家電烤箱的用電費(fèi)用一定最多如圖所示,電源電壓為3V恒定不變,閉合開(kāi)關(guān)后,LED比小燈泡亮,測(cè)得通過(guò)LED燈的電流,通過(guò)小燈泡的電流,下列正確的是A. 的實(shí)際功率比的實(shí)際功率大
    B. 兩端電壓大于兩端電壓
    C. 工作相同的時(shí)間,消耗的電能多
    D. 工作相同的時(shí)間,消耗的電能少在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,容器內(nèi)的電阻連接情況如圖所示,通電后,觀察U形管中液面高度的變化。則A. 甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)的導(dǎo)體,電流相等
    B. 通電一段時(shí)間后,U形管中液面高度變化最大的是乙
    C. 要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,需觀察甲、丙兩個(gè)U形管中液面高度的變化
    D. 要探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,需觀察甲、乙兩個(gè)U形管中液面高度的變化如圖1所示,把兩種不同的金屬片A、B插入檸檬,制成的“水果電池”,與電壓表連接在一起,電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)。
    水果電池是把______能轉(zhuǎn)化為______能的裝置。
    如圖2所示為發(fā)光二極管,接入電路時(shí)電流只能從發(fā)光二級(jí)管的正極流入。把圖1中的電壓表?yè)Q為圖2所示的發(fā)光二極管,要想二極管發(fā)光,金屬片______填“A”或“B要接發(fā)光二極管正極。
    在圖1中只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩燈并聯(lián),電流表測(cè)量通過(guò)的電流。要求:在要改動(dòng)導(dǎo)線上劃“”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)上正確的連線。然后在圖2方框內(nèi)畫(huà)出與修改后的電路對(duì)應(yīng)的電路圖圖中燈泡標(biāo)上。
    如圖3所示為插線板的示意圖,請(qǐng)按要求,用筆代替導(dǎo)線連接。要求:指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不亮,插孔不能提供工作電壓;開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;若指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓;插線板與電源線接通。






     太陽(yáng)能是一種清潔環(huán)保的新型能源,現(xiàn)在主要通過(guò)太陽(yáng)能電池板和太陽(yáng)能集熱器來(lái)利用太陽(yáng)能。如圖所示為某型號(hào)的太陽(yáng)能集熱器示意圖。

    該集熱器上接收到太陽(yáng)能,可以將100kg水從加熱到,水實(shí)際吸收的熱量為______ J;該太陽(yáng)能集熱器的熱效率是______
    的能量通過(guò)燃燒天然氣產(chǎn)生,則需完全燃燒______的天然氣;實(shí)際需要的天然氣比計(jì)算結(jié)果大,原因可能是______。電鰻是一種能對(duì)外界施加電壓的動(dòng)物。如圖1,為了研究電鰻的放電行為,研究人員把一根導(dǎo)體棒伸進(jìn)水中,放電的電鰻可看成電源,A、B兩點(diǎn)是電源兩極。某次實(shí)驗(yàn):
    當(dāng)電鰻躍起,頭部碰到導(dǎo)體棒時(shí),電流從A點(diǎn)經(jīng)部分導(dǎo)體棒、水回到B點(diǎn),形成閉合回路,請(qǐng)?jiān)趫D2的方框內(nèi)畫(huà)出此時(shí)的電路圖電鰻看成電源,符號(hào)已給出,導(dǎo)體棒看成定值電阻,水看成導(dǎo)線。
    接入電路的導(dǎo)體棒及水的電阻,電流,當(dāng)電鰻頭部接觸到導(dǎo)體棒更低的位置時(shí),R變小,電流I變?yōu)?/span>,判斷U變大、變小還是不變?______依據(jù)是______。如圖1所示,是一個(gè)可設(shè)置恒壓直流輸出,也可設(shè)置為恒流直流輸出的電源,當(dāng)把它設(shè)置為的恒流直流輸出電源時(shí)電源正極流出的電流大小保持不變。
    如圖2所示,在電路中接一只阻值為的定值電阻,忽略導(dǎo)線的電阻,請(qǐng)計(jì)算:
    ①閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電阻兩端的電壓為多少?
    ②定值電阻工作20s消耗多少電能?
    如圖3所示,再將阻值為的定值電阻并聯(lián),請(qǐng)計(jì)算:
    ①閉合開(kāi)關(guān)時(shí)流經(jīng)定值電阻的電流之比;
    ②閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電路的總功率。






     按圖1所示的電路圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要使小燈泡發(fā)光,開(kāi)關(guān)______,開(kāi)關(guān)______以上兩空選填“斷開(kāi)”或“閉合”。
    當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,斷開(kāi)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示;然后再同時(shí)閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)如圖3所示,與開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)相比,定值電阻R兩端的電壓______,通過(guò)R的電流______兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”小明用圖1中所示的器材測(cè)量不同情況下小燈泡的實(shí)際功率小燈泡額定電壓。
    請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,連接圖1的電路。
    電路正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如表,第4次實(shí)驗(yàn)的電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)在表中,并算出第4次小燈泡的電功率。數(shù)據(jù)序號(hào)12345電壓 電流 電功率 燈泡亮度很亮較亮看不到發(fā)光哪次實(shí)驗(yàn)燈泡正常發(fā)光?______填寫(xiě)數(shù)據(jù)序號(hào)
    5次實(shí)驗(yàn)看不到小燈泡發(fā)光,小明認(rèn)為燈不亮的原因是燈絲斷了,你認(rèn)為他的說(shuō)法是否正確?______,依據(jù)是______小明用如圖所示的裝置來(lái)粗略比較兩種液體的比熱容大小,其中兩個(gè)電熱器的規(guī)格相同,加熱相同時(shí)間,兩種液體吸收的熱量相等,請(qǐng)你幫小明完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>______
    實(shí)驗(yàn)原理:你如何比較兩種液體的比熱容大小,寫(xiě)出你的分析過(guò)程。______
    實(shí)驗(yàn)步驟可以根據(jù)需要增加必要的測(cè)量工具______

    答案和解析1.【答案】D
     【解析】解:A、半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能比導(dǎo)體的導(dǎo)電性能要差,不符合題意;
    B、超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料,不符合題意;
    C、納米技術(shù)是小尺度范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù),不符合題意;
    D、用超導(dǎo)體做輸電導(dǎo)線,可以減小由電能到內(nèi)能的損耗,提高傳輸效率,符合題意.
    故選
    半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間,具有一些特殊的物理性質(zhì).
    超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料.超導(dǎo)體的電阻為0,不會(huì)放熱,所以電能無(wú)法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
    納米技術(shù),也稱毫微技術(shù),是研究結(jié)構(gòu)尺寸在100納米范圍內(nèi)材料的性質(zhì)和應(yīng)用的新技術(shù).
    本題考查了新材料新技術(shù)的應(yīng)用,是中考的熱點(diǎn).
     2.【答案】B
     【解析】解:物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能;
    A、兩個(gè)物體的溫度相同,分子動(dòng)能與分子勢(shì)能相同,如果兩個(gè)物體質(zhì)量不同,具有的分子數(shù)目不同,它們的內(nèi)能不一定相同,故選項(xiàng)A不正確;
    B、一個(gè)物體的質(zhì)量不變,若溫度降低,溫度降低,分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度降低,分子動(dòng)能與分子勢(shì)能變小,它的內(nèi)能一定減少,故選項(xiàng)B正確;
    C、熱傳遞是能量從高溫物體傳到低溫物體或從同一物體的高溫部分傳到低溫部分的過(guò)程,故選項(xiàng)C不正確;
    D、兩物體相比,分子動(dòng)能越大的物體,它的分子數(shù)目不一定多,分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和不一定大,故選項(xiàng)D不正確;
    故選:B。
    物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能,內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量以及它所處的狀態(tài)都有關(guān)系;熱傳遞是能量從高溫物體傳到低溫物體或從同一物體的高溫部分傳到低溫部分的過(guò)程。
    本題考查內(nèi)能的概念的理解,以及溫度、內(nèi)能以及熱量的關(guān)系,概念較多容易混淆,需重點(diǎn)掌握。
     3.【答案】D
     【解析】解:A、由表中數(shù)據(jù)可知,不同物質(zhì)的比熱容一般不同,色拉油的比熱容小于冰的比熱容,煤油的比熱容等于冰的比熱容,因此液體的比熱容不一定大于固體的比熱容,故A錯(cuò)誤;
    B、水和冰是水的兩種狀態(tài),分析表中數(shù)據(jù)可知,其比熱容是不同的,說(shuō)明比熱容與物質(zhì)狀態(tài)有關(guān),物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化,比熱容也會(huì)發(fā)生變化,故B錯(cuò)誤;
    C、由表中數(shù)據(jù)可知,不同物質(zhì)的比熱容一般不同,但也有的物質(zhì)比熱容相同,如煤油和冰,故C錯(cuò)誤;
    D、質(zhì)量相等的水和沙石吸收相同的熱量,由于水的比熱容大于沙石的比熱容,根據(jù)可知,水升高的溫度較少,故D正確。
    故選:D。
    比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與種類和狀態(tài)有關(guān),同種物質(zhì)狀態(tài)不變比熱容相同,不同物質(zhì)比熱容一般不同;
    可知:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容大的溫度升高的少。
    本題考查了比熱容的相關(guān)知識(shí),同時(shí)也考查了學(xué)生根據(jù)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸納的能力,比較物理量大小關(guān)系時(shí),可用相關(guān)的公式進(jìn)行分析。
     4.【答案】A
     【解析】解:
    塑料梳子與干燥的頭發(fā)摩擦,梳子上會(huì)帶電,經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷,說(shuō)明此時(shí)梳子中的負(fù)電荷多于正電荷,即摩擦過(guò)程中梳子得到了一些電子,故A正確、BC錯(cuò)誤;
    D.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,而不是創(chuàng)造了電荷,故D錯(cuò)誤。
    故選:A。
    摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,失去電子的帶正電,得到電子的帶負(fù)電。
    本題考查了摩擦起電的實(shí)質(zhì),是一道基礎(chǔ)題目。
     5.【答案】C
     【解析】解:
    汽油機(jī)做功沖程中,高溫高壓氣體對(duì)活塞做功,氣體的內(nèi)能減少、溫度降低,分子熱運(yùn)動(dòng)減慢,并將一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能,故ABD錯(cuò)誤,C正確。
    故選:C。
    物體對(duì)外做功,其內(nèi)能減小,溫度降低,并將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其它形式的能;
    分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)。
    解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的做功沖程原理進(jìn)行分析解答,知道做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化。
     6.【答案】BD
     【解析】解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,電流表測(cè)支路的電流;
    AB、由于電流表測(cè)支路的電流,所以通過(guò)的電流為;
    因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以通過(guò)的電流:,故A錯(cuò)誤,B正確;
    C、若的燈絲燒斷,電路為的簡(jiǎn)單電路,電流表、都測(cè)量電路電流,因此電流表都有示數(shù),故C錯(cuò)誤;
    D、若的燈絲燒斷,電路為的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路電流,電流表所在支路斷路,因此電流表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),故D正確。
    故選:BD
    由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,電流表測(cè)支路的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)的電流;根據(jù)燈絲燒斷的情況和并聯(lián)電路中各用電器互不影響的特點(diǎn)判斷電流表的示數(shù)。
    本題考查了并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),關(guān)鍵是判斷出兩燈泡的連接方式和電流表所測(cè)的電路元件。
     7.【答案】D
     【解析】解:由圖可知:是串聯(lián)電路,在電路中任意一處斷開(kāi),則燈泡都不能工作。
    用一根導(dǎo)線接在兩點(diǎn)之間時(shí),燈泡被短路,兩個(gè)燈泡仍然均不亮,說(shuō)明開(kāi)路位置不在上;
    用導(dǎo)線接在兩點(diǎn)之間時(shí),燈泡被短路,不會(huì)發(fā)光,但發(fā)光,可以說(shuō)明電路的故障可能是斷路。
    故選:D。
    用電器短路是指用一根導(dǎo)線將某個(gè)用電器的兩端連接起來(lái),被短路的用電器中無(wú)電流通過(guò)。但與導(dǎo)線串聯(lián)的其它用電器若能工作,說(shuō)明除被導(dǎo)線并聯(lián)的部分電路外電路是導(dǎo)通的。
    本題考查了學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)操作中用導(dǎo)線判斷電路故障的方法,是檢修電路的基礎(chǔ)。
     8.【答案】AC
     【解析】解:三個(gè)用電器的額定電壓相等,則它們正常工作時(shí)的電壓相等,故A正確;
    B.由柱狀圖可知,正常工作1小時(shí),電飯鍋需要的電費(fèi)比白熾燈高,因電費(fèi)的單價(jià)一定,所以電飯鍋消耗的電能比白熾燈多,由可知,通過(guò)電飯鍋的電流大于通過(guò)白熾燈的電流,故B錯(cuò)誤;
    C.由柱狀圖可知,正常工作1小時(shí),電烤箱消耗的電能大于白熾燈消耗的電能,由可知,電烤箱實(shí)際功率大于白熾燈的實(shí)際功率,故C正確;
    D.因一個(gè)月內(nèi)電烤箱和電飯鍋的實(shí)際工作時(shí)間不知,根據(jù)無(wú)法判斷電烤箱和電飯鍋消耗的電能,所以無(wú)法比較電費(fèi)的多少,故D錯(cuò)誤。
    故選:AC
    用電器正常工作時(shí)的電壓和額定電壓相等;
    由柱狀圖可知,正常工作1小時(shí),比較用電器需要的電費(fèi)關(guān)系,電費(fèi)的單價(jià)一定,由此可知消耗的電能關(guān)系,根據(jù)可知通過(guò)的電流關(guān)系;
    由柱狀圖可知,正常工作1小時(shí),電烤箱消耗的電能大于白熾燈消耗的電能,根據(jù)比較它們實(shí)際功率的大小關(guān)系;
    可知,用電器消耗的電能與用電器的電功率和工作時(shí)間有關(guān)。
    本題考查了學(xué)生對(duì)額定電壓和電功公式、電功率公式的理解與掌握,從圖中獲取有用的信息是關(guān)鍵。
     9.【答案】D
     【解析】解:由圖可知,并聯(lián),則兩端的電壓相等,故B錯(cuò)誤;
    A.因?yàn)闇y(cè)得通過(guò)LED燈的電流,通過(guò)小燈泡的電流,由可知,的實(shí)際功率比的實(shí)際功率小,故A錯(cuò)誤;
    可知,工作相同的時(shí)間,消耗的電能少,故C錯(cuò)誤、D正確。
    故選:D。
    并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等;
    根據(jù)可判斷功率的大小;
    根據(jù)可知電能的大小。
    本題主要考查了并聯(lián)電路中電能與實(shí)際電功率的計(jì)算,比較基礎(chǔ)。
     10.【答案】B
     【解析】解:丙容器中兩電阻并聯(lián)后再與甲、乙兩容器中的電阻串聯(lián)接入電路,根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知通過(guò)甲、乙兩容器中的電阻的電流相同,都大于通過(guò)丙容器中的電阻的電流,故A錯(cuò)誤;
    甲容器中的電阻與丙容器中的電阻相同,電流不同,要探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,需觀察甲、丙兩個(gè)U形管中液面高度的變化,故D錯(cuò)誤;
    通過(guò)甲容器中的電阻與乙容器中的電阻的電流相同,兩容器中的電阻不同,要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,需觀察甲、乙兩個(gè)U形管中液面高度的變化,故C錯(cuò)誤;
    甲、乙裝置中,將容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端,通過(guò)他們的電流I與通電時(shí)間t相同,左邊甲容器中的電阻小于右邊乙容器中的電阻,由可知,右邊乙容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,溫度升得較快;甲、丙裝置中,丙裝置并聯(lián)一個(gè)相同阻值的電阻,再將容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端,通過(guò)他們的電阻與通電時(shí)間t相同,左邊甲容器中的電阻流大于右邊丙容器中的電流,由可知,甲容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,溫度升得較快;所以通電一段時(shí)間后,U形管中液面升高的高度最高的是乙,故B正確。
    故選:B
    丙容器中兩電阻并聯(lián)后再與甲、乙兩容器中的電阻串聯(lián)接入電路,串聯(lián)電路各處電流相等,并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和;
    根據(jù)焦耳定律分析答題。
    掌握電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流產(chǎn)生熱量多少和各影響因素之間的關(guān)系。
     11.【答案】化學(xué)    B
     【解析】解:
    水果電池在工作時(shí),消耗化學(xué)能,產(chǎn)生電能,故是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;
    由電壓表的連接方法知,電流必須從其正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,故此時(shí)與電壓表正接線柱相連的是電源的正極,與電壓表負(fù)接線柱相連的是電源的負(fù)極。又因?yàn)槎O管具有單向?qū)щ娦裕越饘倨?/span>A應(yīng)接二極管的正極,B端應(yīng)接二極管的負(fù)極。
    故答案為:化學(xué);電;
    電池在工作時(shí),消耗化學(xué)能,產(chǎn)生電能,故據(jù)此能判斷能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程;
    據(jù)電壓表的正確使用可知,由于電壓表有正負(fù)接線柱,可以根據(jù)所連的接線柱來(lái)判斷電池的正負(fù)極。再根據(jù)二極管的單向?qū)щ娦耘袛嗳绾芜B接。
    本題考查了水果電池的能量轉(zhuǎn)化,以及水果電池正負(fù)極的確定,同時(shí)還要了解電壓表的接法和二極管的單向?qū)щ娦?,有一定綜合性。
     12.【答案】解:
    由題意可知,、并聯(lián),電流表與串聯(lián),則燈泡右端接線柱與燈泡左端接線柱連接錯(cuò)誤,將燈泡右端接線柱與燈泡右端接線柱連接即可,由此改接電路并畫(huà)出電路圖,如圖所示:

    由題知,在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓,說(shuō)明指示燈與插孔并聯(lián),并且開(kāi)關(guān)在干路上;這樣,火線連接開(kāi)關(guān)后分開(kāi),一支路連接指示燈、電阻,另一支路連接兩孔插座的右孔;兩孔插座的左孔與指示燈和電阻的支路匯合后,再連接到零線上,如圖所示:

     【解析】由題意可知,、并聯(lián),電流表測(cè)通過(guò)的電流,說(shuō)明電流表與串聯(lián),開(kāi)關(guān)控制干路,據(jù)此連接實(shí)物圖,再畫(huà)出電路圖。
    由題知,插孔和指示燈互不影響為并聯(lián),開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制指示燈、插孔,處在干路上;據(jù)此連接,注意開(kāi)關(guān)要接在火線上。
    本題考查了實(shí)物圖的連接、根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖,以及家庭電路中電路的連接。要注意:開(kāi)關(guān)控制用電器,開(kāi)關(guān)一定接在用電器和火線之間,既能控制用電器,又能保證使用安全。
     13.【答案】  天然氣沒(méi)有完全燃燒
     【解析】解:水吸收的熱量: ,
    該太陽(yáng)能集熱器的熱效率:
    由題知,天然氣完全燃燒放出的熱量
    得,需要完全燃燒天然氣的體積:;
    實(shí)際需要的天然氣比計(jì)算結(jié)果大,原因是天然氣沒(méi)有完全燃燒。
    故答案為:;;天然氣沒(méi)有完全燃燒。
    知道水的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫,利用求水吸收的熱量;該太陽(yáng)能集熱器的熱效率等于水吸收的熱量與接收到的太陽(yáng)能之比;
    由題知,天然氣完全燃燒放出的熱量,利用求需要完全燃燒天然氣的體積;實(shí)際需要的天然氣比計(jì)算結(jié)果大,原因是天然氣沒(méi)有完全燃燒。
    本題考查了吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目。
     14.【答案】變小  根據(jù)歐姆定律的變形公式可知,電阻R變小,電流I變小,則電流I與電阻R的乘積一定也變小,即U也變小
     【解析】解:當(dāng)電鰻躍起,頭部碰到導(dǎo)體棒時(shí),電流從A點(diǎn)經(jīng)部分導(dǎo)體棒、水回到B點(diǎn),形成閉合回路,說(shuō)明電路中有電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導(dǎo)線,據(jù)此畫(huà)出電路如右圖所示;
    由歐姆定律的變形公式可知,當(dāng)電阻R減小,電流I也減小,則電流I與電阻R的乘積一定減小,即電源電壓U一定變?。?/span>
    故答案是:如右圖所示;
    變小;根據(jù)歐姆定律的變形公式可知,電阻R變小,電流I變小,則電流I與電阻R的乘積一定也變小,即U也變小
    當(dāng)電鰻躍起,頭部碰到導(dǎo)體棒時(shí),電流從A點(diǎn)經(jīng)部分導(dǎo)體棒、水回到B點(diǎn),形成閉合回路,說(shuō)明電路中有電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導(dǎo)線,據(jù)此可畫(huà)出電路;
    由歐姆定律的變形公式可知,當(dāng)R減小,電流I也減小,則電流I與電阻R的乘積一定減小,據(jù)此可判斷U的變化;
    本題主要考查電路的主要組成部分、歐姆定律的應(yīng)用。
     15.【答案】解:如圖2電路中只接入,由于恒流直流輸出的電源設(shè)置為的恒流直流,所以,
    ①由歐姆定律得電阻兩端的電壓:;
    ②定值電阻工作20s消耗電能:
    ①如圖3可知并聯(lián),電阻的阻值相等,并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,由歐姆定律可知通過(guò)兩電阻的電流相等,
    所以閉合開(kāi)關(guān)時(shí)流經(jīng)定值電阻的電流之比為11;
    ②由于恒流直流輸出的電源,所以干路電流不變,仍為
    并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各分電阻的倒數(shù)之和,所以該電路的總電阻為:,
    閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電路的總功率:。
    答:①閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電阻兩端的電壓為25V
    ②定值電阻工作20s消耗電能250J;
    ①閉合開(kāi)關(guān)時(shí)流經(jīng)定值電阻的電流之比為11;
    ②閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電路的總功率為
     【解析】如圖2電路中只接入,恒流直流輸出的電源設(shè)置為的恒流直流,①由歐姆定律得電阻兩端的電壓;②根據(jù)計(jì)算定值電阻工作20s消耗電能:
    ①如圖3可知并聯(lián),電阻的阻值相等,根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)結(jié)合歐姆定律可知通過(guò)兩電阻的電流之比;
    ②由于恒流直流輸出的電源,所以干路電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路電阻規(guī)律計(jì)算電路電阻,根據(jù)計(jì)算閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電路的總功率。
    本題綜合考查學(xué)生分析電路的能力以及電能、電功率的計(jì)算和歐姆定律的變形公式的應(yīng)用情況;本題的難點(diǎn)是注意恒流直流輸出的電源,即干路電路不變。
     16.【答案】閉合  斷開(kāi)  變大  變大
     【解析】解:按圖1所示的電路圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要使小燈泡發(fā)光,即有電流通過(guò)燈泡,則開(kāi)關(guān)要閉合,開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)若閉合則燈泡就短路了
    開(kāi)關(guān)閉合,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電流表、電阻、燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表測(cè)量電阻和燈泡兩端的總電壓;電流表測(cè)量電路中的電流;
    當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,燈泡被短路,只有電阻R連入電路中,電壓表測(cè)量電阻兩端的電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;
    由圖2可知,電流表選用小量程,其示數(shù)為,即開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)電路中的電流為;
    由圖3可知,電流表選用小量程,其示數(shù)為,即開(kāi)關(guān)閉合后電路中的電流為
    比較可知:閉合后電路中電流變大,即通過(guò)R的電流變大;
    通過(guò)R的電流變大,由可知定值電阻R兩端的電壓變大。
    故答案為:閉合;斷開(kāi);變大;變大。
    根據(jù)開(kāi)關(guān)的閉合情況和電路的連接方式判定燈泡的發(fā)光情況;
    開(kāi)關(guān)閉合,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電流表、電阻、燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表測(cè)量電阻和燈泡兩端的總電壓;電流表測(cè)量電路中的電流;
    當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,燈泡被短路,只有電阻R連入電路中,電壓表測(cè)量電阻兩端的電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;
    讀出圖23中電流表的示數(shù),即可判斷開(kāi)關(guān)閉合后電路中電流變化;根據(jù)歐姆定律即可判斷定值電阻R兩端電壓的變化。
    本題考查了電路連接方式的判定、電路的動(dòng)態(tài)分析和歐姆定律的應(yīng)用,注意電壓表和電流表的測(cè)量對(duì)象的判斷;需要注意的是:判斷定值電阻R兩端電壓的變化情況時(shí),不能看電壓表的示數(shù),電壓表示數(shù)變小的原因是受導(dǎo)線電阻和電源內(nèi)阻的影響。
     17.【答案】2 不正確  電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路
     【解析】解:
    要測(cè)燈泡的電功率,需用電壓表測(cè)燈泡兩端電壓,用電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流,所以電路中滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表應(yīng)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),由圖2知,電壓表使用的是量程,電流表使用的是量程,實(shí)物連接如圖所示:

    由圖2知,電壓表量程,分度值,所以第3次實(shí)驗(yàn)中,電壓為;
    電流表使用的是量程,分度值,所以電流為;
    此次實(shí)驗(yàn)燈泡功率:
    表格如下:數(shù)據(jù)序號(hào)12345電壓電流電功率燈泡亮度很亮較亮看不到發(fā)光小燈泡的額定電壓為,所以小燈泡正常工作的電壓為,即第2次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)小燈泡正常發(fā)光;
    閉合開(kāi)關(guān),看不到燈亮,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,電路中不存在斷路,若燈泡的燈絲斷了,電流表不可能有示數(shù),可能的原因是小燈泡實(shí)際功率太小,所以不正確。
    故答案為:見(jiàn)上圖;見(jiàn)上表;;不正確;電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路。
    知,本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表應(yīng)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),由此連接實(shí)物;
    根據(jù)電表的量程和分度值讀出電表示數(shù),由計(jì)算其電功率,由燈泡的電功率和燈泡亮度情況分析得出結(jié)論。
    小燈泡正常工作時(shí)的電壓為額定電壓,據(jù)此判斷;
    燈不亮的原因:小燈泡短路,小燈泡斷路,小燈泡的實(shí)際功率太小等,據(jù)此分析;
    本題是測(cè)燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)物電路的連接、電壓表和電流表的讀數(shù)及功率的計(jì)算、燈的亮度的決定因素,要知道燈泡的亮度是由其實(shí)際功率決定的。
     18.【答案】比較兩種液體的比熱容大?。?/span>  比較物質(zhì)吸熱能力的方法:①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量即比較加熱時(shí)間,吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng),②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量即加熱相同的時(shí)間,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng),所以比較比熱容大小的原理為:  用天平稱量出質(zhì)量相同的兩種不同的液體放入相同的燒杯中,用溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)煞N液體的初溫,然后分別用兩個(gè)規(guī)格相同的電熱器給它們加熱,每1分鐘記錄一次液體的溫度,后比較兩種液體升高的溫度。
     【解析】解:實(shí)驗(yàn)的目的是比較兩種液體的比熱容大??;
    比較物質(zhì)吸熱能力的方法:①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量即比較加熱時(shí)間,吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng),②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量即加熱相同的時(shí)間,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng),所以比較比熱容大小的原理為:
    實(shí)驗(yàn)操作步驟:用天平稱量出質(zhì)量相同的兩種不同的液體放入相同的燒杯中,用溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)煞N液體的初溫,然后分別用兩個(gè)規(guī)格相同的電熱器給它們加熱,每1分鐘記錄一次液體的溫度,后比較兩種液體升高的溫度。
    故答案為:比較兩種液體的比熱容大??;比較物質(zhì)吸熱能力的方法:①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量即比較加熱時(shí)間,吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng),②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量即加熱相同的時(shí)間,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng),所以比較比熱容大小的原理為:;用天平稱量出質(zhì)量相同的兩種不同的液體放入相同的燒杯中,用溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)煞N液體的初溫,然后分別用兩個(gè)規(guī)格相同的電熱器給它們加熱,每1分鐘記錄一次液體的溫度,后比較兩種液體升高的溫度。
    實(shí)驗(yàn)的目的是比較兩種液體的比熱容大?。?/span>
    比較物質(zhì)吸熱能力的方法:
    ①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量即比較加熱時(shí)間,吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng);
    ②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量即加熱相同的時(shí)間,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)。
    比較比熱容大小的原理公式
    我們使用相同的加熱器對(duì)質(zhì)量相同的不同液體加熱相同的時(shí)間,比較它們升高的溫度。
    本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法,為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。
     

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