初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)同步測試題

這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)同步測試題，共3頁。試卷主要包含了生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、生態(tài)系統(tǒng)的組成
1．什么是生態(tài)系統(tǒng)
在一定的空間范圍內(nèi)，______與______所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
2．生態(tài)系統(tǒng)的組成
生態(tài)系統(tǒng)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(生物部分\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(植物—— ,動物—— ,細(xì)菌、真菌—— )),非生物部分—— ))
3．生產(chǎn)者主要是指________，能通過________制造有機(jī)物，并將____儲存在有機(jī)物中；消費(fèi)者主要是指____，不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以____為食；分解者主要是指__________，能將______分解成簡單的物質(zhì)。生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是________的關(guān)系。
二、食物鏈和食物網(wǎng)
1．食物鏈
在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于________的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是________。如草、兔、狐三種生物之間，用箭頭表示為：____________________。
2．食物網(wǎng)
在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條______，它們彼此________，形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的______和______就是沿著______和______流動的。
3．當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)可能會通過________不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。
三、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
1．特征
（1）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的______和________是相對穩(wěn)定的。
（2）生態(tài)系統(tǒng)具有____________________，但這種調(diào)節(jié)能力是有________的。如果外界干擾超過這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會________。
2．舉例：草場上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞________，造成土地______。
答案：一、1.生物 環(huán)境
2．生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 陽光、空氣、水等
3．綠色植物 光合作用 能量 動物 植物 細(xì)菌和真菌 有機(jī)物 相互依存
二、1.吃與被吃 生產(chǎn)者 草→兔→狐
2．食物鏈 交錯連接 物質(zhì) 能量 食物鏈 食物網(wǎng)
3．食物鏈
三、1.（1）數(shù)量 所占比例 （2）一定的自動調(diào)節(jié)能力 一定限度 遭到破壞
2．草場植被 沙化
食物鏈與能量流動
在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的環(huán)節(jié)可長可短，但一般不超過5個環(huán)節(jié)。在同一生態(tài)系統(tǒng)中，同一消費(fèi)者可以以多種食物為食，不同消費(fèi)者也可以吃同一種食物。
1．按取食順序排列各種生物，捕食食物鏈通常是從生產(chǎn)者開始，經(jīng)草食動物，再到肉食動物。
2．在一條食物鏈中，起點(diǎn)應(yīng)從綠色植物（生產(chǎn)者）開始，箭頭指向捕食者，表示能量的流動方向，所以只能是單箭頭。關(guān)鍵是“→”的前面表示的是被捕（?。┦痴?，“→”的后面表示的是捕（?。┦痴撸纾翰荨巢堇ハx→青蛙→蛇→貓頭鷹。
【例題】 下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請據(jù)圖回答問題。
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于________，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于________。
（2）圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→______→蛇→____。
（3）圖中各條______相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)。
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會____________（填“減少”或“增加”）。
解析：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，草能夠通過光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；蛇、鼠、貓頭鷹等動物只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食物，屬于消費(fèi)者。（2）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系，它們的這種捕食關(guān)系構(gòu)成了食物鏈。本題中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。（3）在本生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈，它們相互交織在一起形成了食物網(wǎng)。（4）貓頭鷹是該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級別最高的消費(fèi)者，如果其數(shù)量減少，鼠和食草昆蟲的數(shù)量會增加，則草的數(shù)量會在短時間內(nèi)減少。
答案：（1）生產(chǎn)者 消費(fèi)者 （2）青蛙 貓頭鷹 （3）食物鏈 （4）減少
1．下列各項(xiàng)中，能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．一片森林中的所有樹木
B．一條小河中的所有植物和動物
C．一個池塘中所有的生物及其中的無機(jī)環(huán)境
D．一個草地上的陽光、土壤、空氣等無機(jī)環(huán)境
2．溫暖多雨的3～4月是野生毒蘑菇——白毒傘生長的季節(jié)，下過雨的草叢中、樹林里隨處可見它的蹤影。白毒傘在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．勞動者
3．下列各項(xiàng)能正確表示食物鏈的是（ ）
A．青蛙→螟蟲→水稻 B．水稻→螟蟲→青蛙
C．大魚→小魚→蝦米 D．蝦米→小魚→大魚
4．下列各項(xiàng)表示消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是（ ）
A．貓吃老鼠B．兔子吃草
C．蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi)D．細(xì)菌把落葉分解
5．一般來說，一個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的是（ ）
A．能夠進(jìn)行光合作用的植物B．以植物為食的動物
C．以動物為食的動物D．分解動植物遺體的微生物
6．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中包含的食物鏈?zhǔn)牵? ）
A．樹→蟬→黃雀→螳螂B．樹→蟬→螳螂→黃雀
C．蟬→黃雀→螳螂D．黃雀→螳螂→蟬→樹
7．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題。
（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于____________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外，還應(yīng)包括________。
（3）圖中有________條食物鏈，請寫出其中最短的一條：________。
（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是________，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。
答案：1．C 2.C
3．B 食物鏈表示了生物之間吃與被吃的關(guān)系。其起點(diǎn)應(yīng)從生產(chǎn)者（即綠色植物）開始，依次表示其捕食者，用“→”表示，直至結(jié)束。關(guān)鍵是“→”的前面表示的是被捕（?。┦痴撸啊钡暮竺姹硎镜氖遣叮ㄈ。┦痴摺項(xiàng)不能表示吃與被吃的關(guān)系；C項(xiàng)“→”表示錯誤，并缺少生產(chǎn)者；D項(xiàng)缺少生產(chǎn)者。
4．B 解析：貓、老鼠、蛔蟲和人都是消費(fèi)者；細(xì)菌和落葉是分解者和生產(chǎn)者的關(guān)系；只有兔子和草是消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系。
5．C 6.B
7．答案：（1）太陽能 （2）分解者 （3）5 草→鼠→蛇（或草→食草昆蟲→食蟲鳥） （4）數(shù)量增加