小學(xué)英語(yǔ)新版-牛津上海版六年級(jí)上冊(cè)Revision 2教案

這是一份小學(xué)英語(yǔ)新版-牛津上海版六年級(jí)上冊(cè)Revision 2教案，共2頁(yè)。
     My summer holiday  單元教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間 9.14 - 9.18   第  3 周單元（章） U2 My summer holiday總課時(shí)數(shù)2制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的依據(jù)課標(biāo)依據(jù)  能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)，知道要根據(jù)單詞的音、意、形來(lái)學(xué)習(xí)詞匯。 在具體語(yǔ)境中運(yùn)用，掌握實(shí)意動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)。 在運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)完成任務(wù)的過(guò)程中，了解同學(xué)的暑假生活。教材教參分析本單元主題是My summer holiday. 學(xué)習(xí)5個(gè)核心詞匯及重點(diǎn)句型；主要通過(guò)Alice、Peter、Jill、Kitty四人陳述自己的暑假生活并能表達(dá)別人。學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生都有了自己的生活，學(xué)生也有了一定的詞匯基礎(chǔ)，但跨度到一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞過(guò)去式成為本單元的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)分解行為表現(xiàn)（學(xué)到什么）行為條件（如何學(xué)習(xí)）表現(xiàn)程度（學(xué)到什么水平） 用I+V-ed表達(dá)自己的假期活動(dòng)。用It was...表達(dá)自己的假期的感受。 學(xué)會(huì)音標(biāo)的發(fā)音。1.通過(guò)圖片學(xué)習(xí)；2.Free-talk；；3.Act out;  學(xué)會(huì)重點(diǎn)詞匯及句型。 會(huì)讀（準(zhǔn)）動(dòng)詞過(guò)去式并運(yùn)用其表達(dá)假期活動(dòng)。預(yù)期結(jié)果單元層面      在學(xué)會(huì)重點(diǎn)詞匯及動(dòng)詞短語(yǔ)的基礎(chǔ)上，能表達(dá)自己及他人的暑假生活。課時(shí)層面   1.掌握核心詞匯。2.掌握動(dòng)詞過(guò)去式規(guī)律。3.陳述自己和他人的暑假生活。4.學(xué)會(huì)字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律，拼讀簡(jiǎn)單單詞。單元評(píng)價(jià)Mary,  I had a wonderful summer holiday！________，I went to the UK with my friend Peter. We went there______.Then we went to_____and visited____.I love Big Ben very much._________.                               Yours                                CarlA.london  B.Big Ben  C.by plane  D.During summer holiday  E.How was your summer holiday?