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    2021-2022學(xué)年度滬科版九年級物理全冊教案 第5節(jié) 全球變暖與水資源危機(jī)

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    2021-2022學(xué)年度滬科版九年級物理全冊教案 第5節(jié) 全球變暖與水資源危機(jī)第1頁
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    初中物理滬科版九年級全冊第五節(jié) 全球變暖與水資源危機(jī)教案及反思

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    這是一份初中物理滬科版九年級全冊第五節(jié) 全球變暖與水資源危機(jī)教案及反思,共3頁。教案主要包含了知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    ★【知識與技能】
    認(rèn)識水與人類的關(guān)系,了解常見的水污染源及水污染現(xiàn)狀,認(rèn)識水污染與缺水是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的社會問題.
    ★【過程與方法】
    認(rèn)識合理利用和保護(hù)水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識;有保護(hù)環(huán)境、防治污染的緊迫感.
    ★【情感、態(tài)度與價值觀】
    樹立可持續(xù)發(fā)展的意識,樹立正確的科學(xué)觀.有振興中華,將科學(xué)服務(wù)人類的使命感與責(zé)任感.
    ★【重點】 1.幫助學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.
    2.鼓勵學(xué)生投身到合理利用和保護(hù)水資源的科學(xué)活動之中.
    ★【難點】增強(qiáng)學(xué)生對防治污染、保護(hù)環(huán)境的意識.
    課前情景導(dǎo)入
    課前安排學(xué)生從多種渠道獲取有關(guān)信息,從電影,電視錄像、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各個方面獲取信息.
    教師用多種方式展示學(xué)生從多個方面獲取的信息,并安排學(xué)生相互討論、交流
    教師播放有關(guān)水資源危機(jī)的VCD光盤.
    問:大量的事實說明了什么?
    教師總結(jié):缺水已經(jīng)是一個世界性的普遍現(xiàn)象,據(jù)統(tǒng)計,全世界有100多個國家存在不同程度的缺水問題,其中有28個國家被列為缺水國或嚴(yán)重缺水國.在非洲有一半以上的人口缺乏獲得安全用水的渠道.
    我國的水資源匱乏問題也很嚴(yán)重,西北、東北、華北等北方城市已經(jīng)被迫每日定量、定時供水.中國的飲用水源污染嚴(yán)重,大部分地下水都受到不同程度的污染.
    問:缺水成為世界性的普遍問題,那么日常生活中我們怎樣節(jié)水呢?
    問:造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因是什么呢?
    教師播放有關(guān)水污染的VCD光盤.
    問:面對嚴(yán)峻的缺水、污染問題,我們應(yīng)該怎么辦?
    教師總結(jié):珍惜每一滴水,采取節(jié)水技術(shù),防治水污染,植樹造林,合理利用和保護(hù)水資源.學(xué)生討論、交流
    學(xué)生觀看、討論
    講授新課
    一、 水資源危機(jī)
    造成水資源嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是水污染.
    水污染的罪魁禍?zhǔn)资巧钗鬯⒐I(yè)廢水、工業(yè)固體廢物、生活垃圾等.
    二、 珍惜每一滴水
    珍惜每一滴水,采取節(jié)水技術(shù)、防治水污染、植樹造林,合理利用和保護(hù)水資源.
    有限的淡水資源
    自然界中水的資源極其豐富,據(jù)估計全世界水體總貯藏量約為13.6億立方千米,其中,海洋咸水約占97.2%;陸地淡水占2.8%,約0.4億立方千米.除了冰山和冰川外,可利用的淡水量還不到淡水總量的1%.天然水一般可分為降水、地面水和地下水三類.降水包括雨水、冰雹和雪等.降水一部分流入江河、湖泊和海洋,形成地面水;另一部分滲入土壤和巖層,形成地下水.地下水在地球中分布很廣泛,幾乎占地球表面3/4,它充滿了所有地表凹陷處.
    我國年均水資源總量約為2.8萬億立方米,居世界第六位;人均占有地表水資源量約為2700立方米,居世界第88位,僅為世界人均占有量的1/4;我國有一億公頃耕地平均每公頃占有地表水資源約為26325立方米,只相當(dāng)于世界平均水平的1/2.
    水污染和環(huán)境保護(hù)
    水是生命的源泉.水,似乎是無處不在.然而,飲用水的短缺正威脅著人類的生存!
    雖然地球71%的表面被水覆蓋,但地球上的水大約有97%是海水,2%是冰川和冰山;除此之外,空氣和地殼中含有水,動、植物體內(nèi)含有水,人體質(zhì)量中70%是水.真正可供飲用的淡水不足地球上總水量的1%. 中國是缺乏淡水資源的國家之一,每年淡水總量約26000億噸,居世界第六位.由于人口眾多,每人平均占有淡水量只有世界人均占水量的四分之一,居世界100多個國家之后. 隨著世界人口劇增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物迅速發(fā)展,用水量猛增,全球水危機(jī)日益嚴(yán)重.
    據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,目前全世界已有100多個國家和地區(qū)生活用奇缺,危及20億人口的生存.水是人類生存和經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的主要資源;海水雖然不能直接飲用,但海洋是雨雪的源泉,淡水的發(fā)源地.節(jié)水和保護(hù)水資源、保護(hù)海洋、保護(hù)環(huán)境刻不容緩!
    人口的增長及現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,使自然界的水受到明顯污染.全世界每年向海洋傾倒大約20億噸放射性廢料、化學(xué)毒品、污水、廢渣、化肥以及生活垃圾,給海洋帶來深重的實驗,其中有毒物質(zhì)殺死 魚、海鳥和海洋植物,營養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致海藻大量繁殖(如赤潮)而窒息其他海洋生物,海洋生物已經(jīng)瀕臨滅絕的邊緣. 我國人口眾多,是污水排放量較多的國家之一,近年呈上升趨勢.水污染與大氣污染、噪聲污染一樣成為當(dāng)代世界最嚴(yán)重的社會問題.
    主要水污染大致可分如下幾類:
    種類污染物危害有毒物質(zhì)酚、汞、鉛、砷、堿、酸、鹽類、氰化物、氟化物、有機(jī)農(nóng)藥、化肥、飼料、合成洗滌劑等危害生物、惡化水質(zhì)、危害農(nóng)業(yè)、使人慢性中毒(有的會致癌)污水生活污水,食品、造紙等工業(yè)污水消耗水中的氧,使水變黑發(fā)臭石油石油及其殘渣在水面形成油膜,使水缺氧,危害水生物及海鳥類熱污染熱電廠及工業(yè)冷卻水使水溫變化,破壞生態(tài)環(huán)境放射性物質(zhì)核爆炸粉塵、核反應(yīng)堆廢物影響魚類生長、使生物食物鏈惡化面臨日趨嚴(yán)重的全球問題(人口問題、溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、臭氧層被破壞、土地荒漠化、酸雨現(xiàn)象、森林的破壞、物種的消失、垃圾泛濫),1972年6月聯(lián)合國在瑞典首都斯德國哥爾摩召開了第一次人類環(huán)境會議,共同探討人類面臨的環(huán)境問題,通過了《合國人類環(huán)境會議宣言》,簡稱《人類環(huán)境宣言》.
    問:水的凈化有幾種方法?水凈化后水質(zhì)有什么變化?
    組織學(xué)生討論和交流圖表.
    問我們學(xué)生應(yīng)該為防止水污染作出哪些貢獻(xiàn)?
    教師總結(jié)學(xué)生實驗
    一、水資源危機(jī)現(xiàn)狀
    1、全球水資源危機(jī)
    2、我國水資源危機(jī)
    二、水資源短缺主要原因及其主要表現(xiàn)
    1、主要原因:水的污染等.
    2、污染來源:生活污水、生活垃圾、工業(yè)廢水及海上溢油污染事件頻發(fā)等.
    3、表現(xiàn):水資源生態(tài)平衡嚴(yán)重破壞,生活、生產(chǎn)用水嚴(yán)重缺缺,某些水生物大量死亡或滅絕, 某些有害生物的爆發(fā)性繁殖,如:赤潮等.
    三、水資源危機(jī)的應(yīng)對措施
    采取多種措施,合理利用與保護(hù)水資源:如采取節(jié)水技術(shù),防治水污染,植樹造林等
    完成本課對應(yīng)訓(xùn)練.
    教學(xué)視頻見課件.

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    初中物理滬科版九年級全冊電子課本 舊教材

    第五節(jié) 全球變暖與水資源危機(jī)

    版本: 滬科版

    年級: 九年級全冊

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