滬科版八年級(jí)全冊(cè)第七章 力與運(yùn)動(dòng)綜合與測(cè)試練習(xí)

這是一份滬科版八年級(jí)全冊(cè)第七章 力與運(yùn)動(dòng)綜合與測(cè)試練習(xí)，共9頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖與簡(jiǎn)答題，實(shí)驗(yàn)探究題，計(jì)算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1. 關(guān)于牛頓第一定律和慣性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A．牛頓第一定律不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證
B．牛頓第一定律是公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一
C．撞擊錘柄下端使錘頭套緊在錘柄上，是利用錘頭的慣性
D．環(huán)繞火星運(yùn)行的“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器沒(méi)有慣性
2．一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)物體具有這一性質(zhì)的是( )
A．從樹(shù)上落下的蘋(píng)果 B．抖動(dòng)雨傘時(shí)抖落的雨滴
C．敲擊錘柄越套越牢的錘頭 D．剎車(chē)后不能立即停下的汽車(chē)
3．轎車(chē)除了安全帶以外，還有一種安全裝置“頭枕”，對(duì)人起保護(hù)作用。如圖所示，“頭枕”主要是防止以下哪種情況對(duì)人體造成傷害( )
A．緊急剎車(chē) B．左右轉(zhuǎn)彎 C．前方碰撞 D．后方追尾

(第3題) (第4題) (第5題)
4．請(qǐng)觀察如圖所示的漫畫(huà)，下列四個(gè)觀點(diǎn)，正確的是 ( )
A．甲圖中人對(duì)箱子的推力大于箱子受到的重力
B．甲圖中人對(duì)箱子的推力小于箱子受到的摩擦力
C．乙圖中人對(duì)箱子的推力等于箱子受到的重力
D．乙圖中人對(duì)箱子的推力等于箱子受到的摩擦力
5．如圖，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止，圖中給出了A、B的受力示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A．F2與GA、F1兩個(gè)力的合力是一對(duì)作用力與反作用力
B．F1與F3是一對(duì)作用力與反作用力
C．GA與F2是一對(duì)平衡力 D．F2與F1是一對(duì)平衡力
6．如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上。用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A．明信片被彈飛前，雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力相互平衡
B．明信片被彈飛，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．明信片被彈飛時(shí)，雞蛋沒(méi)有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
D．明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力
7．下列關(guān)于輪滑運(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí)說(shuō)法正確的是( )
A．輪滑要向前運(yùn)動(dòng)必須要受到向前的力
B．勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的是平衡力
C．在水平地面滑行時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受重力和輪滑對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)相互作用力
D．輪滑停下來(lái)主要是因?yàn)槭艿降孛鎸?duì)它的摩擦力

(第8題) (第9題) (第10題)
8．如圖所示(俯視圖)，以速度v勻速運(yùn)動(dòng)的列車(chē)車(chē)廂里有一水平桌面，桌上有一靜止小球A，突然沿圖中虛線(xiàn)所示路線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到B，這時(shí)列車(chē)正在( )
A．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 B．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎
C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎
9．如圖所示的裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物的重力各為10 N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和小車(chē)受到的合力分別為( )
A．10 N，20 N B．10 N，10 N C．10 N，0 N D．20 N，10 N
10．質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60 N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是( )
A．甲對(duì)乙的推力為60 N，乙對(duì)甲的推力小于60 N
B．甲對(duì)乙的推力與乙對(duì)甲的推力是一對(duì)平衡力
C．乙向后退，且始終受到60 N推力的作用
D．乙由靜止變?yōu)楹笸耍f(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
二、填空題(每空1分，共19分)
11．在以“慣性”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表，你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有________、________、________(填寫(xiě)序號(hào))。
12.如圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí)，桌布上的杯子________(填“會(huì)”或“不會(huì)”) 隨之運(yùn)動(dòng)，這表明杯子具有________。

(第12題) (第13題) (第14題)
13．如圖所示是小球在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的頻閃照片(閃光燈每隔0.02 s閃亮一次)，觀察圖中小球的位置，可以判斷小球在豎直方向上受到________力和________力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。小球在水平方向上受到的力是____________(填“平衡力”或“非平衡力”)。
14．如圖所示，物體重5 N，當(dāng)F＝10 N時(shí)，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時(shí)物體受到的摩擦力是________N；當(dāng)F＝20 N時(shí)，物體在墻壁上靜止不動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力是________ N。
15．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車(chē)有一個(gè)牽引力，但汽車(chē)仍然靜止不動(dòng)，說(shuō)明此時(shí)汽車(chē)的牽引力________(填“大于”“小于”或“等于”)汽車(chē)受到的摩擦力；加大油門(mén)，當(dāng)牽引力大于摩擦力時(shí)，汽車(chē)做________(填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng)；當(dāng)汽車(chē)達(dá)到一定速度時(shí)減小油門(mén)，汽車(chē)開(kāi)始做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)汽車(chē)的牽引力________(填“大于”“小于”或“等于”)汽車(chē)受到的摩擦力；將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，汽車(chē)將做減速運(yùn)動(dòng)，原因是____________________；但汽車(chē)不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)槠?chē)具有________。
16．如圖所示，汽車(chē)“漂移”是一項(xiàng)高難度汽車(chē)表演。當(dāng)汽車(chē)在水平地面上疾駛時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車(chē)的支持力________(填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。此時(shí)突然剎車(chē)，汽車(chē)由于具有__________仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，地面對(duì)汽車(chē)的摩擦力改變了汽車(chē)的__________，導(dǎo)致汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎發(fā)生“漂移”。假設(shè)汽車(chē)“漂移”過(guò)程中，所有的力突然都消失，汽車(chē)將__________(填序號(hào)：A.立刻停止；B.做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；C.繼續(xù)“漂移”)。

(第16題) (第17題) (第18題)
三、作圖與簡(jiǎn)答題(每題3分，共6分)
17．如圖所示，質(zhì)量為0.5 kg的小球靜止在豎直放置的彈簧上，請(qǐng)畫(huà)出小球的受力示意圖。(g取10 N/kg)
18．如圖所示，將雞蛋放在玻璃杯的塑料蓋板上。用直尺快速地?fù)舫鏊芰习?，雞蛋沒(méi)有隨塑料板一起運(yùn)動(dòng)，而是向下落進(jìn)杯子里，請(qǐng)對(duì)上述現(xiàn)象作出解釋。
四、實(shí)驗(yàn)探究題(19題14分，20題12分，共26分)
19．如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整____________來(lái)改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在如圖甲所示的情況下，小華的下一步操作是______________________________________________。
(4)小明同學(xué)在改進(jìn)的基礎(chǔ)上也對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，但他在左、右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度(如圖乙所示)，你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？____________(填“能”或“不能”)。
(5)同組的小麗在探究同一問(wèn)題時(shí)，將小車(chē)放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)她在小車(chē)左端掛上2 N的鉤碼，右端掛上1.5 N的鉤碼時(shí)，小車(chē)靜止，此時(shí)小車(chē)受到的____________(填“可能是”“一定是”或“一定不是”)平衡力，理由是________________________。

(第19題) (第20題)
20．如圖甲，浩浩為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，每次都讓小車(chē)從斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離。
(1)如圖乙，小車(chē)在木板上滑行的距離為_(kāi)_______cm。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)每次都滑到水平面上運(yùn)動(dòng)，小車(chē)在豎直方向上受一對(duì)________，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車(chē)只受阻力(f)的作用。(即合外力F合＝f)
(3)對(duì)比甲圖可知：小車(chē)所受阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，速度減小得就越________。如果阻力為零，小車(chē)將________________。
(4)浩浩評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，本實(shí)驗(yàn)還可以探究物體速度變化快慢與阻力(合外力)的定量關(guān)系，在老師的指導(dǎo)下，他用類(lèi)比的方法聯(lián)想到：物體運(yùn)動(dòng)的快慢等于路程與時(shí)間之比，用速度v來(lái)表示，那么速度變化快慢就等于速度的變化量與時(shí)間之比，用加速度a來(lái)表示，他重新實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究，得到下表所示數(shù)據(jù)：
對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量研究，分析可知：同一物體速度變化快慢(a)與阻力(f)的關(guān)系式為_(kāi)_________________。
(5)交流討論時(shí)，薇薇說(shuō)：高速路上，滿(mǎn)載的大貨車(chē)很難停下來(lái)，而小轎車(chē)卻容易得多(大貨車(chē)與小轎車(chē)速度相同)。試猜想，速度變化的快慢(a)可能與________有關(guān)。
五、計(jì)算題(21題7分，22題12分，共19分)
21．用一根細(xì)繩將質(zhì)量為2 kg的小球懸掛在天花板上，如圖所示。一段時(shí)間后細(xì)繩突然斷裂，小球在下落的過(guò)程中，所受空氣阻力恒為其重力的0.1倍，求：
(1)小球所受重力G的大小。
(2)小球在下降過(guò)程中所受合力的大小和方向。
22．在水平路面上有一輛小車(chē)，重為5 000 N，運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是車(chē)重的0.05倍，求：
(1)當(dāng)用200 N的水平力拉小車(chē)時(shí)，小車(chē)靜止不動(dòng)，此時(shí)小車(chē)受到的阻力和合力分別是多大？
(2)當(dāng)小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平拉力是多大？
(3)當(dāng)用350 N水平向左的力拉靜止的小車(chē)時(shí)，小車(chē)將做什么運(yùn)動(dòng)？此時(shí)小車(chē)所受的合力是多大？方向如何？
答案
一、1．D 2．A
3．D
4．D 點(diǎn)撥：甲、乙兩圖中，人用水平推力推木箱，但沒(méi)有推動(dòng)，木箱處于平衡狀態(tài)，推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等。
5．B 點(diǎn)撥：A物塊在支持力F2、重力GA、壓力F1的作用下靜止，則F2與GA和F1兩個(gè)力的合力的大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力；B物塊受到的重力與支持力F3是一對(duì)平衡力；B對(duì)A有向下的壓力F1, A對(duì)B有向上的支持力F3，所以F1與F3是一對(duì)作用力與反作用力。
6．A
7．D 點(diǎn)撥：當(dāng)人停止蹬地后，輪滑由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)沒(méi)有受到向前的力，A錯(cuò)誤；勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了變化，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，受到的是非平衡力，B錯(cuò)誤；在水平面滑行時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受重力和輪滑對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，C錯(cuò)誤；輪滑與地面之間存在摩擦，輪滑停下來(lái)主要是因?yàn)槭艿降孛鎸?duì)它的摩擦力的作用，D正確。
8．A
9．C 點(diǎn)撥：細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，小車(chē)在水平方向上受到了兩個(gè)力的作用：向左的拉力為10 N(拉力的大小等于左端重物的重力)、向右的拉力為10 N(拉力的大小等于右端重物的重力)，兩個(gè)力的大小相等，方向相反，作用在同一直線(xiàn)上，合力的大小等于兩力之差，為0 N；彈簧測(cè)力計(jì)受到了相反方向的兩個(gè)力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于掛鉤受到拉力的大小，為10 N，故選C。
10．D
二、11．②；③；⑤
12．不會(huì)；慣性 點(diǎn)撥：杯子原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)猛地將桌布沿水平方向拉走時(shí)，由于杯子具有慣性還要保持原來(lái)的狀態(tài)，所以桌布上的杯子不會(huì)隨之運(yùn)動(dòng)。
13．重；支持；非平衡力 點(diǎn)撥：小球在水平面上運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上受重力和水平面的支持力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；由題圖可知，小球在相同時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程在變大，則速度在變大，此時(shí)小球在水平方向上受非平衡力，且動(dòng)力大于阻力。
14．5；5 點(diǎn)撥：物體沿豎直墻壁勻速下滑時(shí)，豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力為平衡力，大小相等，方向相反，則物體受到的摩擦力大小為5 N，方向豎直向上；物體靜止時(shí)，豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力為平衡力，即物體受到的摩擦力大小等于重力，為5 N。
15．等于；加速；等于；汽車(chē)受到摩擦力的作用；慣性
16．不是；慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B
三、17．解：如圖所示。
18．解：塑料板被擊出前，雞蛋靜止在塑料板上，塑料板被擊出時(shí)，雞蛋由于慣性，還要保持原來(lái)的狀態(tài)，所以雞蛋沒(méi)有隨塑料板一起飛出去，而是由于受到重力作用向下落進(jìn)杯子里。
四、19．(1)相反；鉤碼的個(gè)數(shù) (2)不能
(3)將卡片剪開(kāi)，觀察兩個(gè)小卡片能否保持靜止?fàn)顟B(tài)
(4)能
(5)一定是；小車(chē)靜止，處于平衡狀態(tài)
20．(1)20.00 (2)平衡力
(3)慢；做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
(4)a＝25 m/N·s2×f (5)質(zhì)量
五、21．解：(1)小球的重力：G＝mg＝2 kg×9.8 N/kg＝19.6 N，方向豎直向下。
(2)小球受到的阻力f＝0.1 G＝0.1×19.6 N＝1.96 N。小球下落時(shí)，阻力的方向豎直向上，小球受到的合力F合＝G－f＝19.6 N－1.96 N＝17.64 N，方向豎直向下。
22．解：(1)小車(chē)靜止不動(dòng)，則處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：阻力f1＝F1＝200 N，由于兩個(gè)力大小相等，方向相反，因此合力等于0 N。
(2)小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力f2＝0.05G＝0.05×5 000 N＝250 N，當(dāng)小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車(chē)處于平衡狀態(tài)，則水平拉力F2＝f2＝250 N。
(3)小車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)合力F合＝F3－f2＝350 N－250 N＝100 N，方向水平向左。
正方
反方
觀點(diǎn)
①物體的速度越大，慣性越大
②物體的慣性與速度無(wú)關(guān)
③物體的質(zhì)量越大，慣性越大
④物體的慣性與質(zhì)量無(wú)關(guān)
⑤慣性是物體本身的一種屬性
⑥慣性其實(shí)就是一種力