初中化學(xué)人教版九年級上冊第四單元 自然界的水課題2 水的凈化集體備課ppt課件

這是一份初中化學(xué)人教版九年級上冊第四單元 自然界的水課題2 水的凈化集體備課ppt課件，共26頁。PPT課件主要包含了導(dǎo)入新課，池塘水如何凈化，新課學(xué)習(xí)，純水和天然水，天然水，自來水凈水過程，除去不溶性雜質(zhì)，殺死殘存的細(xì)菌，吸附水中懸浮的雜質(zhì)，沉降雜質(zhì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
無色、無味、清澈透明的液體。純凈物(化學(xué)符號：H2O）
自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁液體。屬于混合物
除去不溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)、顏色、異味
讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。
不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。
吸附懸浮物，渾水變澄清
其他常用的吸附劑：木炭 活性炭
活性炭不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，如:顏色,異味。
（2）過濾操作需要哪些儀器？
（3）如何進(jìn)行過濾，過濾操作需要注意哪些問題？
（1）過濾：分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)的一種操作。
濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣
燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒斜靠三層濾紙?zhí)幝┒奉i緊靠燒杯內(nèi)壁
在過濾實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請你分析一下可能的原因。
(1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈
河水過濾后，可以喝嗎？
不能，因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物
硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
軟水:不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合物的水
2.硬水和軟水的區(qū)分方法：
(1)加熱或長久放置后有水垢產(chǎn)生的水是硬水。(2)向水中加肥皂水，產(chǎn)生泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水。
軟水——有較多泡沫【泡沫多、浮渣少】
硬水——易起浮渣【泡沫少、浮渣多】
3.降低水的硬度的方法：
想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出？
冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出，有利于水蒸氣的冷卻
想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？
防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸。
它們都是純凈物嗎？都能直接飲用嗎？
1.下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是（ ）A、沉淀 B、消毒 C、過濾 D、蒸餾2.下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ）A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餾
3.下列混合物可用過濾方法來分離的是 （ ）A、水和二氧化錳 B、鐵粉和銅粉C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水4.下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( )A. 觀察顏色 B. 加入明礬 C. 溶解食鹽 D. 加入肥皂水
一、自然界的水二、水的凈化方法三、軟水和硬水
1.完成P78練習(xí)與應(yīng)用。2.從不同的水源收集水，嘗試對它們進(jìn)行凈化。