2021學(xué)年課題2 水的凈化試講課課件ppt

這是一份2021學(xué)年課題2 水的凈化試講課課件ppt，共23頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標，自然界的水，細菌等微生物，水的凈化，靜置沉淀，沉淀物，懸浮物，吸附沉淀，玻璃棒引流，硬水和軟水等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1、了解自然水廠凈水流程2、通過實驗活動認識常用的凈水方法
結(jié)合實際，說一說這杯取自池塘的水含有哪些類型的雜質(zhì)？
樹葉、泥沙等不溶性雜質(zhì)（導(dǎo)致渾濁）
色素、異味、氯化鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)
讓部分不溶性雜質(zhì)沉到水底，但仍有懸浮于水中的不溶性雜質(zhì)。
加入絮凝劑對懸浮物進行吸附，明礬是一種常見的絮凝劑。
明礬的凈水原理：溶于水形成膠狀物，吸附雜質(zhì)，使之沉降
明礬的作用：吸附雜質(zhì)，使之沉降
過濾用于分離不溶性固體和液體。
過濾所需的儀器和用品： 鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙
過濾的操作要點：一貼二低三靠
一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
二低：濾紙低于漏斗邊緣 液體低于濾紙邊緣
三靠：燒杯嘴緊靠玻璃棒 玻璃棒緊靠三層濾紙 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁
過濾操作的一些注意事項
1、“一貼”的方法：用水將濾紙潤濕使其緊貼于漏斗內(nèi)壁，濾紙與漏斗內(nèi)壁之間無氣泡。
2、玻璃棒在過濾中只起引流作用，在過濾途中絕對不能用玻璃棒攪動，過濾速度由“一貼”決定。
思考：過濾后發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能原因有哪些？該如何補救？
原因：(1)濾紙破損 (2)濾紙高于漏斗邊緣 (3)液體高于濾紙邊緣 (4)儀器不干凈
補救：查明原因后再次過濾
活性炭具有多孔結(jié)構(gòu)，具有較強的吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，常用于凈水器。
活性炭在凈水器中的作用：1、過濾2、吸附作用
靜置沉淀——沉淀不溶物
吸附沉淀——沉淀懸浮性不溶物
過濾——分離不溶性雜質(zhì)
吸附——吸附色素和異味
三、自來水廠凈水過程圖
第二課時 硬水與軟水
1、知道硬水和軟水的區(qū)別、檢驗方法及硬水的軟化方法2、了解蒸餾這種凈水方法
1、經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，得到的水是純凈物嗎？還有什么雜質(zhì)？
2、觀察家里長期燒水的壺底或鍋底，你發(fā)現(xiàn)了什么？
水垢是水中氯化鈣、氯化鎂等可溶性鈣、鎂化合物引起的
1、硬水：含較多可溶性鈣、鎂化合物的水。
2、軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。
向水中加入肥皂水，觀察
硬水洗滌衣服，浪費肥皂、洗不干凈，時間長了衣物變硬，鍋爐用水硬度過高不僅浪費燃料，還會因局部過熱使鍋爐變形甚至爆炸，長期飲用硬水會在體內(nèi)形成結(jié)石。
硬水軟化：降低硬水中可溶性鈣、鎂化合物的含量，即可變?yōu)檐浰?br/>蒸餾是一種熱力學(xué)的分離工藝，它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發(fā)，再冷凝以分離整個組分的單元操作過程，是蒸發(fā)和冷凝兩種單元操作的聯(lián)合。
防止因裝置不干凈導(dǎo)致液體不純
蒸餾的凈化程度最高，能除去所有雜質(zhì)，能軟化硬水，得到純凈物蒸餾水。