中圖版七年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 我國四大地理區(qū)域的劃分精品教案

這是一份中圖版七年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 我國四大地理區(qū)域的劃分精品教案，共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．知道秦嶺、淮河的位置。
2．能找出秦嶺-淮河線是我國重要的地理分界線的依據(jù)。
3．知道我國四大地理區(qū)域的名稱。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1．掌握秦嶺-淮河一線的重要地理意義。
2．掌握四大地理區(qū)域的劃分。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
一個(gè)外國友人到中國旅行，他乘飛機(jī)從中國的北方飛到南方，從東部到西部轉(zhuǎn)了一圈。有人問他對(duì)中國有什么印象，他說：“我看到了黃色中國、白色中國和綠色中國。這些不同的顏色各指哪些地方？用圖片引入。
學(xué)生翻開中國地形圖，分別找出上述地區(qū)，試說出主要區(qū)別，引出地理區(qū)域的劃分。
二、講授新課
（一）認(rèn)識(shí)秦嶺-淮河
1．了解秦嶺-淮河一線的地理位置
看圖A，找出下列地理事物：秦嶺、淮河、長(zhǎng)江、黃河、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、黃土高原，教師簡(jiǎn)單闡述。理解、掌握秦嶺-淮河一線的地理位置。
2．理解秦嶺-淮河一線的重要地理意義
（1）認(rèn)識(shí)秦嶺，看圖B，結(jié)合文字說明，記住秦嶺的基本情況。
（2）認(rèn)識(shí)淮河，看圖C，結(jié)合文字說明，了解淮河的基本情況。
（3）讀圖D，找出1月0℃等溫線和800毫米年等降水量線，比較秦嶺—淮河一線南北的降水和氣溫有什么不同。
明確：降水，秦嶺-淮河一線以北地區(qū)，年降水量在800毫米以下，是半濕潤地區(qū)；秦嶺-淮河一線以南，年降水量在800毫米以上，是濕潤地區(qū)。（結(jié)合課文，分析原因）
氣溫，秦嶺-淮河一線以北，冬季寒冷，河流要封凍；秦嶺-淮河一線以南，冬季溫暖，河流不封凍。教師引導(dǎo)學(xué)生分析原因。
3．列表比較，進(jìn)一步理解、記住秦嶺-淮河一線南北的差異。
（二）四大地理區(qū)域
1．看圖L，掌握我國四大地理區(qū)域的劃分。
（1）四大區(qū)域劃分的界限與主導(dǎo)因素
圖片對(duì)比：界限A與山脈分布圖；
界限B與400毫米年降水量線；
界限C與秦嶺淮河；
結(jié)合我國地形圖，說出四大區(qū)域的分界線。
教師引導(dǎo)學(xué)生找出分界線。
（2）讓學(xué)生看圖片。
（3）通過圖片判斷下列景觀屬于哪些地區(qū)？看圖H~P，將圖示的景觀圖填在相應(yīng)的位置。
（4）比較四大地理區(qū)域在地形、氣候、植被等自然方面的差異及其原因。
2．列表比較我國四大區(qū)域的不同之處，看課文，結(jié)合圖片，完成下表。
【板書設(shè)計(jì)】
一、秦嶺-淮河線：
1．秦嶺、淮河的概況
2．秦嶺-淮河線的地理意義
3．秦嶺-淮河線南北的自然差異
二、四大地理區(qū)域：
1．四大地理區(qū)域的范圍
2．四大地理區(qū)域劃分的依據(jù)
3．四大地理區(qū)域的自然環(huán)境比較
秦嶺-淮河線以北
秦嶺-淮河線以南
冬季河流有無封凍
有
無
溫度帶
暖溫帶
亞熱帶
干濕區(qū)
半濕潤區(qū)
濕潤區(qū)
植被類型
暖溫帶落葉闊葉林
亞熱帶常綠闊葉林
耕作類型
以旱地耕作為主
以水田耕作為主
主要糧食作物
小麥、玉米
水稻
北方地區(qū)
南方地區(qū)
西北地區(qū)
青藏地區(qū)
分布范圍
地形
氣候
溫度帶
年降水量