
這是一份人教版中考化學考點專項復習 考點07 氧氣的性質(zhì)和用途,共16頁。學案主要包含了氧氣的物理性質(zhì),氧氣的化學性質(zhì),氧氣的鑒別方法,氧氣的用途等內(nèi)容,歡迎下載使用。
考點07 氧氣的性質(zhì)和用途一、氧氣的物理性質(zhì)在通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體,不易溶于水,在室溫下,1 L水中只能溶解約30 mL氧氣。在標準狀況下,氧氣的密度為,比空氣略大。氧的三態(tài)變化():氧氣考查較多的物理性質(zhì)是溶解性和密度,利用溶解性和密度可以解釋一些自然現(xiàn)象,如水生動物的生存等。二、氧氣的化學性質(zhì)1.氧氣的化學性質(zhì)氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定條件下,可以跟多種物質(zhì)發(fā)生化學反應,同時放出熱量,氧氣具有氧化性,在化學反應中提供氧,是一種常用的氧化劑。注意:①氧氣可以幫助可燃物燃燒(或支持燃燒),具有助燃性,與可燃性有本質(zhì)區(qū)別。②“劑”是一種發(fā)生某種變化的作用物質(zhì),如氧氣具有氧化性,是常用的氧化劑,氧氣可以提供氧從而把別的物質(zhì)氧化的性質(zhì)是氧氣的氧化性,具有氧化性的物質(zhì)可用作氧化劑。2.幾種物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的實驗物質(zhì)(顏色、狀態(tài))[來源:學§科§網(wǎng)]反應現(xiàn)象化學反應文字表達式(化學方程式)[來源:Zxxk.Com]注意事項[來源:學§科§網(wǎng)][來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:Zxxk.Com]在空氣中在氧氣中木炭(灰黑色固體)紅熱比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出熱量,生成一種無色、無味的氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁碳+氧氣二氧化碳C+O2CO2 夾持木炭的坩堝鉗應由上而下慢慢伸入瓶中 硫磺(淡黃色固體)燃燒放熱,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體硫+氧氣二氧化硫S+O2SO2 硫的用量不要過多;實驗應在通風櫥中進行;實驗前應在瓶底放少量水或堿溶液,用來吸收生成的氣體,以減少空氣污染紅磷(暗紅色固體)放出熱量,生成大量白煙發(fā)出白光,放出熱量,生成大量白煙磷+氧氣五氧化二磷4P+5O22P2O5此反應生成的是固體的小顆粒,現(xiàn)象應描述為白煙,而不是白霧(指小液滴)鐵(銀白色固體)灼燒至紅熱,離火后變冷,不燃燒劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵3Fe+2O2Fe3O4 細鐵絲應繞成螺旋狀,以增大鐵絲與氧氣的接觸面積;在鐵絲的末端系一根火柴以引燃鐵絲;集氣瓶底要預先留少量水或細沙,防止高溫熔化物濺落到瓶底使瓶底受熱不均而炸裂鋁(銀白色固體)灼燒至紅熱,離火后變冷,表面失去銀白色金屬光澤,生成白色固體劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體鋁+氧氣三氧化二鋁4Al+3O22Al2O3在集氣瓶底先放少量水或細沙,防止濺落的高溫生成物使瓶底受熱不均而炸裂;鋁在空氣中不能燃燒鎂(銀白色固體)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈鎂+氧氣氧化鎂2Mg+O22MgO不能手持鎂條,應用坩堝鉗夾持,用石棉網(wǎng)承接燃燒的生成物蠟燭(主要成分是石蠟)燃燒,發(fā)出黃色火焰,火焰分層,放出熱量,稍有黑煙,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,瓶壁上有水霧出現(xiàn),生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體石蠟+氧氣二氧化碳+水集氣瓶要干燥,且用向上排空氣法收集氧氣,用排水法收集氧氣無法證明蠟燭燃燒有水生成3.燃燒實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用(1)硫燃燒實驗:硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫具有刺激性,是有害氣體之一,集氣瓶中少量水的作用是吸收二氧化硫氣體,防止生成的二氧化硫?qū)諝庠斐晌廴荆藭r不能用細沙代替水。(2)鐵絲燃燒實驗:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,生成的四氧化三鐵是高溫熔融物,如果直接濺落到瓶底,會使瓶底炸裂,因此集氣瓶中水的作用是防止高溫熔融物四氧化三鐵炸裂集氣瓶底,此時可以用細沙代替水。(3)紅磷燃燒實驗:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,該白煙是固體小顆粒五氧化二磷的集合體,該物質(zhì)有毒、有刺激性氣味,集氣瓶中少量水的作用是吸收生成的五氧化二磷,同時可降低瓶內(nèi)溫度,此時不能用細沙代替水。4.描述實驗現(xiàn)象時的用詞區(qū)別(1)注意“煙”與“霧”的區(qū)別“煙”是固體小顆粒懸浮于空氣中形成的現(xiàn)象,如紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是“白煙”。“霧”是小液滴懸浮于空氣中形成的現(xiàn)象,如打開盛濃鹽酸的瓶蓋時看到的是“白霧”。(2)注意“光”與“火焰”的區(qū)別“火焰”是氣態(tài)物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的特有現(xiàn)象。一般來說,可燃性氣體、熔沸點較低的固體、易汽化的液體,燃燒時除發(fā)光、放熱外都有火焰,如酒精、硫等。而熔沸點較高的可燃物燃燒時沒有火焰只產(chǎn)生光(或火星),如鐵絲等。(3)不能把結(jié)論當成現(xiàn)象來描述描述實驗現(xiàn)象時,對生成物的描述不能直接說出生成什么物質(zhì),只能說生成物的顏色、狀態(tài)、氣味或一些特殊的性質(zhì)等。如鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體,不能說生成四氧化三鐵固體等。三、氧氣的鑒別方法1.原理物質(zhì)在純氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要劇烈。帶火星的木條能在氧氣中復燃,劇烈燃燒;在空氣中帶火星的木條不復燃;在氮氣等不支持燃燒的氣體中熄滅。2.方法將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶中,若帶火星的木條復燃,說明該氣體是氧氣。此實驗也說明氧氣支持燃燒。四、氧氣的用途供給呼吸和支持燃燒。冶煉鋼鐵(用純氧煉鋼,使生鐵中的雜質(zhì)氧化而除掉);氧炔焰焊接和切割金屬(乙炔在純氧中燃燒,產(chǎn)生高溫);液氧炸藥(將鋸木屑等可燃固體用液氧浸泡后制成炸藥);是急救、高空飛行、潛水等的必備品。 考向一 氧氣的物理性質(zhì)典例1 氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是A.拉瓦錫最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C.氧氣能使帶火星的木條復燃D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命活動【解析】A、拉瓦錫最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的,故A敘述正確;B、魚、蝦能在水中生存,說明了水中溶有一定量的氧氣,氧氣能供給呼吸,不能說明氧氣的溶解性強,故B敘述不正確;C、氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復燃,故C敘述正確;D、氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命活動,故D敘述正確。故選B。【答案】B1.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中,錯誤的是A.在通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體B.在壓強為101kPa,氧氣在﹣183℃變?yōu)榈{色液體C.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體D.氧氣極易溶于水過關(guān)秘籍氧氣物理性質(zhì)中的“不易溶于水”,不能片面地理解成“難溶于水”,而是指溶解的量很少。正是由于水中溶解少量的氧氣,才能維持水生動物的生命活動;也正是由于溶解量少,所以養(yǎng)殖水生動物應該設(shè)法向水中補充氧氣。 考向二 氧氣的化學性質(zhì)典例2 下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.實驗室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 B.氧氣能使帶火星的木條復燃C.燈泡中充入氧氣可以延長使用壽命 D.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)【解析】A、實驗室制取氧氣的方法有三種:加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀或分解過氧化氫,工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,錯誤;B、氧氣具有助燃性,能使帶火星的小木條復燃,正確;C、氧氣具有氧化性,燈泡中充入氧氣會縮短使用壽命,可充入不活潑的氮氣等延長使用壽命,錯誤;D、食物腐爛屬緩慢氧化,與氧氣有關(guān),錯誤。故選B。【答案】B2.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A.是空氣中含量最多的物質(zhì) B.化學性質(zhì)比較穩(wěn)定C.具有可燃性 D.具有氧化性考向三 氧氣的燃燒實驗現(xiàn)象的描述典例3 (2018·本溪)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧D.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體【解析】A、木炭在氧氣中燃燒生成無色無味氣體,描述現(xiàn)象不能說生成物的名稱,因觀察不能確定物質(zhì)的種類,錯誤;B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,錯誤;C、“煙”指固體彌漫的現(xiàn)象,“霧”是指液滴彌漫的現(xiàn)象,紅磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷,所以產(chǎn)生大量白煙,錯誤;D、鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,是白色固體,故可觀察到有白色固體生成,正確。故選D。【答案】D3.從化學視角看“煙”、“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.加熱試管中的水至沸騰,試管口產(chǎn)生白霧B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰易誤辨析描述實驗現(xiàn)象時只能把通過眼、鼻等感覺器官感覺到的現(xiàn)象描述出來,而不能描述物質(zhì)名稱。如“硫燃燒生成一種有刺激性氣味的氣體”描述的是實驗現(xiàn)象;因此,“硫燃燒生成二氧化硫”描述的是硫燃燒的實驗結(jié)論而非實驗現(xiàn)象。 考向四 氧氣的用途典例4 下列關(guān)于氧氣用途的敘述中,錯誤的是A.醫(yī)療上用純氧進行急救 B.氧炔焰焊接或切割金屬C.液氧可用作火箭的燃料 D.液氧制成炸藥,用來開山采礦【解析】A、氧氣能供給呼吸,醫(yī)療上用純氧進行急救,正確;B、氧氣能支持燃燒,氧炔焰產(chǎn)生的高溫可用于焊接或切割金屬,正確;C、氧氣能支持燃燒,液氧可用作火箭的助燃劑,錯誤;D、氧氣能支持燃燒,液氧制成炸藥,用來開山采礦,正確。故選C。【答案】C4.下列關(guān)于氧氣的說法中,錯誤的是A.氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性C.氧氣可以供給呼吸,是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命活動D.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因為二者中氧氣的化學性質(zhì)不一樣1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出白光、生成使澄清石灰水變渾濁氣體的是A.木炭 B.鎂條 C.紅磷 D.鐵絲2.以下固體的顏色為白色的是A.二氧化錳 B.硫粉 C.氫氧化銅 D.氧化鎂3.既包含緩慢氧化,又包含劇烈氧化的變化是A.呼吸作用 B.食物的腐敗C.白磷自燃 D.汽油遇火燃燒4.如圖是硫在氧氣中的燃燒,有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述正確的是A.產(chǎn)生淡藍色火焰B.瓶底放少量水,可以避免瓶底炸裂C.產(chǎn)生刺激性氣味的氣體D.硫粉越多越好,使現(xiàn)象更為明顯,也能保證氧氣充分反應5.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,下列變化中氧氣沒有參與化學反應的是A.綠色植物的光合作用 B.鋼鐵生銹C.動植物的呼吸作用 D.食物的腐爛變質(zhì)6.關(guān)于氧氣的性質(zhì),敘述錯誤的是A.通常狀況下,氧氣是無色無味的氣體B.標準狀況下,氧氣的密度略大于空氣C.氧氣在壓強為101 kPa時,在-183 ℃時變?yōu)榈{色的液體D.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學變化7.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色光B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧C.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量8.下列實驗操作符合規(guī)范的是A. B.C. D.9.為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是A.將氣體分別通入水中B.將氣體分別通入澄清石灰水中C.將氣體分別通入鹽水中D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中10.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如下圖所示,關(guān)于三個反應的敘述中不正確的是A.都是化合反應 B.都是氧化反應C.都需要點燃 D.生成物都是固體11.下圖是關(guān)于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡,下列說法正確的是A.S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同C.Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性D.Ⅰ類反應放出熱量,Ⅱ類反應吸收熱量12.請根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。(1)甲裝置中,水的作用是___________________________________。(2)丙裝置中,鐵絲在氧氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是__________________________。(3)乙裝置中,發(fā)生反應的化學方程式為____________________________。(4)丙裝置中,發(fā)生反應的化學方程式為____________________________。1.[2018·眉山]下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體的是A.甲烷 B.紅磷 C.鐵絲 D.硫2.[2018·南通]2018年3月,國內(nèi)某民營企業(yè)自主研發(fā)的液氧甲烷火箭發(fā)動機試車成功。標志著我國民營航天企業(yè)在火箭自主研發(fā)方面實現(xiàn)了重大突破。下列關(guān)于氧氣和甲烷的說法正確的是A.氧氣可以供給呼吸 B.通常狀況下氧氣呈液態(tài)C.甲烷可以用于滅火 D.甲烷是空氣中含量最高的氣體3.[2018·防城港]下列有關(guān)氧氣的說法,錯誤的是A.氧氣能支持燃燒B.細鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵C.在通常狀況下,氧氣的密度比空氣大D.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應4.[2018·德州]下列有關(guān)氧氣的描述正確的是A.氧氣參與燃燒是高能燃料 B.氧氣能使帶火星木條復燃C.紅磷與氧氣反應產(chǎn)生濃厚白霧 D.低溫下氧氣可以變成無色液體5.[2018·常德]下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 B.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光C.鎂條在空氣中燃燒,生成黑色固體 D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰6.[2018·云南]下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵7.[2017·廣州]下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是A.O2可以支持燃燒 B.O2可用排水法收集C.O2可用于醫(yī)療急救 D.細鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O38.[2017·常州]在空氣中最不容易燃燒的是A.白磷 B.紅磷 C.鎂條 D.鐵片9.[2017·溫州]如圖是小明整理的與氧氣化學性質(zhì)有關(guān)的部分筆記,他歸納了以下四點,其中不合理的是A.都是單質(zhì)與單質(zhì)反應 B.都是氧化反應C.都生成了化合物 D.都生成了氣體10.[2016·桂林]下列應用,利用了氧氣物理性質(zhì)的是A.工業(yè)上用空氣制氧氣 B.用氧氣氣焊金屬C.氧氣供潛水員呼吸 D.用氧氣煉鋼 1.【答案】D【解析】A、通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體,正確;B、氧氣在常壓下,熔點為﹣183℃,液氧是淡藍色液體,正確;C、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應,所以氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,正確;C、氧氣是一種不易溶于水的氣體,錯誤。故選D。2.【答案】D【解析】A、氮氣是空氣中含量最多的物質(zhì),故A錯誤;B、氧氣化學性質(zhì)比較活潑,故B錯誤;C、氧氣能夠支持燃燒,但是不能燃燒,故C錯誤;D、氧氣具有氧化性,故D正確。故選D。3.【答案】B【點睛】從化學角度看,煙為固體小顆粒,霧為液體小液滴。解決類似問題還要牢記物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象和結(jié)論。4.【答案】D【解析】A、生鐵和鋼的區(qū)別就是含碳量不同,氧氣用于煉鋼是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì),故A正確;B、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性,故B正確;C、氧氣可以供給呼吸,是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命活動,故C正確;D、物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因為二者中氧氣的濃度不一樣,故D錯誤。故選D。學科~網(wǎng)1.【答案】A【解析】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,釋放大量的熱,生成的二氧化碳氣體能夠使澄清石灰水變渾濁,符合題意;B、鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色固體,不符合題意;C、紅磷在氧氣劇烈燃燒,生成白煙,釋放大量的熱,不符合題意;D、鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體,不符合題意。故選A。2.【答案】D【解析】A、二氧化錳為黑色固體,不符合題意;B、硫粉為黃色固體,不符合題意;C、氫氧化銅為藍色固體,不符合題意;D、氧化鎂為白色固體,符合題意。故選D。3.【答案】C4.【答案】C【解析】A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,正確;B、瓶底放少量水,目的是吸收二氧化硫氣體,防止空氣污染,錯誤;C、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生刺激性氣味的二氧化硫氣體,正確;D、根據(jù)節(jié)約原則,實驗時并不是硫越多越好,錯誤。故選C。5.【答案】A【解析】A、綠色植物的光合作用主要是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,氧氣是產(chǎn)物,符合題意;B、鋼鐵在有水和氧氣共存的條件下容易生銹,不符合題意;C、動植物的呼吸是吸入氧氣釋放出二氧化碳,氧氣是反應物,不符合題意;D、食物的腐爛變質(zhì)是食物中微生物的生長和繁殖活動,氧氣是反應物,不符合題意。故選A。6.【答案】D【解析】A、通常狀況下,氧氣是無色無味的氣體,正確;B、標準狀況下,氧氣的密度略大于空氣,正確;C、氧氣在壓強為101 kPa時,在-183 ℃時變?yōu)榈{色的液體,正確;D、物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。氧氣從淡藍色液體變成無色氣體,沒有新的物質(zhì)生成,發(fā)生了物理變化,錯誤。故選D。7.【答案】D【解析】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤;C、蠟燭燃燒產(chǎn)生淡黃色火焰、放出熱量,而生成水和二氧化碳并不是觀察到的現(xiàn)象,故選項說法錯誤;D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,故選項說法正確。故選D。8.【答案】C9.【答案】D【解析】A、將氣體分別通入水中,都沒有明顯現(xiàn)象,不能順利鑒別,錯誤;B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,氧氣和空氣無法鑒別,不能順利鑒別,錯誤;C、將氣體分別通入鹽水中,都沒有明顯現(xiàn)象,不能順利鑒別,錯誤;D、燃著的木條伸入瓶中無明顯變化的為空氣,伸入瓶中會燃燒得更旺的為氧氣,伸入瓶中會熄滅的為二氧化碳,能順利鑒別,正確。故選D。10.【答案】D【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應;物質(zhì)跟氧氣的反應屬于氧化反應;硫燃燒生成的是氣體二氧化硫。故選D。11.【答案】B【解析】A、煙是固體小顆粒,硫在氧氣中燃燒生成的是二氧化硫氣體,不是固體,錯誤;B、鐵在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵,而在空氣中發(fā)生緩慢氧化,生成三氧化二鐵,錯誤;C、氧氣只有助燃性,沒有可燃性,錯誤;D、劇烈氧化和緩慢氧化都放熱,錯誤。故選B。學科#網(wǎng)12.【答案】(1)吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣(2)火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱(3)C+ O2 CO2(4)3Fe + 2O2Fe3O4【解析】(1)二氧化硫能與水反應,這樣可以用水吸收,防止污染空氣。(2)鐵在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體。(3)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,反應的化學方程式為:C+O2CO2。(4)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2Fe3O4。1.【答案】D2.【答案】A【解析】A、氧氣可以供給呼吸、支持燃燒,正確;B、通常情況下氧氣是無色無味的氣體,錯誤;C、甲烷是一種可燃性的氣體,可以燃燒,所以不能用來滅火,錯誤;D、氮氣是空氣中含量最多的氣體,錯誤。故選A。3.【答案】B【解析】A、氧氣有助燃性,能支持燃燒,正確;B、細鐵絲在氧氣中燃燒,生成的應是四氧化三鐵黑色固體,錯誤;C、在通常狀況下,氧氣的密度為1.429 g/L,空氣的密度為1.293 g/L,故密度比空氣大,正確;D、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應,生活中很多現(xiàn)象和氧氣有關(guān),正確。故選B。4.【答案】B【解析】A、氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作助燃劑,不具有可燃性,不可作燃料,故A說法不正確;B、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,故B說法正確;C、紅磷在氧氣中燃燒,生成五氧化二磷固體,產(chǎn)生的是濃厚的白煙,故C說法不正確;D、低溫下氧氣可以變成淡藍色液體,故D說法不正確。故選B。學科%網(wǎng)5.【答案】D【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,同時有黑色固體生成,錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量白煙,錯誤;C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,同時生成白色固體,錯誤;D、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,同時生成有刺激性氣味氣體,正確。故選D。6.【答案】B【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,錯誤;B、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,正確;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,在空氣中僅能出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,錯誤;D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體(生成四氧化三鐵是結(jié)論而不是現(xiàn)象),錯誤。故選B。7.【答案】D【解析】A、O2具有助燃性,可以支持燃燒,正確;B、O2不易溶于水,可用排水法收集,正確;C、O2能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救,正確;D、細鐵絲在O2中燃燒生成Fe3O4,錯誤。故選D。8.【答案】D【解析】A、白磷著火點很低,在空氣中能夠自燃,不符合題意;B、紅磷能在空氣中燃燒,不符合題意;C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,不符合題意;D、鐵片在空氣中只能燒至紅熱,不能燃燒,符合題意。故選D。9.【答案】D10.【答案】A【解析】A、工業(yè)制氧氣沒有發(fā)生化學變化,利用了氧氣的物理性質(zhì),故選項正確;B、氣焊金屬是利用了氧氣的助燃性,屬于化學性質(zhì),故選項錯誤;C、供潛水員呼吸是利用了氧氣的供給呼吸,屬于化學性質(zhì),故選項錯誤;D、冶煉鋼鐵是氧氣的助燃性,屬于化學性質(zhì),故選項錯誤。故選A。
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