人教版（2024）三年級(jí)上冊(cè)（2024）第1課 童年藝趣優(yōu)秀ppt課件

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在你們的童年生活中，最讓你難忘的一件趣事是什么？
童年生活一直是藝術(shù)家樂于表現(xiàn)的題材，一代代藝術(shù)家通過不同的藝術(shù)作品和我們分享著他們兒時(shí)的經(jīng)歷。
看毛主席的望遠(yuǎn)鏡(連環(huán)畫) [現(xiàn)代]孟慶江顧元
看毛主席的望遠(yuǎn)鏡(連環(huán)畫)[現(xiàn)代]孟慶江顧元
《看毛主席的望遠(yuǎn)鏡》以連環(huán)畫形式呈現(xiàn)，通過連續(xù)的畫面推動(dòng)故事發(fā)展，更能吸引讀者的注意力，讓人專注于故事內(nèi)容。
活動(dòng)一收集兒童題材藝術(shù)作品，說說這些作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容。
放牛娃(美術(shù)日記)1971年李平凡中國(guó)美術(shù)館藏
陽(yáng)臺(tái)(油畫)1982年吳正斌 中國(guó)美術(shù)館藏
炎炎夏日，蟲鳴鳥唱。陽(yáng)臺(tái)上，平凡的一刻，你是否也能感受到寧?kù)o而溫暖的生活氣息呢?
(油畫)1994年胡艷秋中國(guó)美術(shù)館藏
小年小年節(jié)日，孩子們?cè)诖遄永锾釤艋\、放鞭炮，戲玩耍，使寒冷的冬日增添了濃濃的節(jié)日氣
藝術(shù)家通過服飾、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)的刻畫來(lái)表現(xiàn)人物持點(diǎn)。
活動(dòng)二欣賞兒童題材藝術(shù)作品，說說不同的藝術(shù)形式帶給你怎樣的感受。
榕樹水牛(中國(guó)畫)(局部) [現(xiàn)代]李可染 中國(guó)美術(shù)館藏
在繁茂的榕樹下，兩個(gè)牧童趴在牛背上說著話，沉浸在童年的快樂之中。
蒲公英(版畫)1959年吳凡中國(guó)美術(shù)館藏
小女孩手持蒲公英輕輕一吹，那像小傘一樣的絨花隨風(fēng)而去……作品造型純樸，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，意境深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)觀察書上這些作品，我們先來(lái)找找哪些作品的線條是細(xì)膩的，哪些是粗獷的？哪些作品給你平面的感覺，哪些又是立體的呢？還有，哪些作品的色彩是濃艷的，哪些是淡雅的？
搖(雕塑)1982年孫聞中國(guó)美術(shù)館藏
潔白的漢白玉、天真無(wú)邪的女孩……簡(jiǎn)約的風(fēng)格下是對(duì)形體動(dòng)態(tài)的精準(zhǔn)把握。
小紅花(雕塑)1984年 陳建時(shí)中國(guó)美術(shù)館藏
藝術(shù)家用質(zhì)樸、簡(jiǎn)練的線條惟妙惟肖地刻畫了一位獲得榮譽(yù)的少先隊(duì)員。他驕傲地挺起胸膛，嘉獎(jiǎng)的小紅花用浮雕的形式凸顯出來(lái)，呈現(xiàn)榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅。
小組內(nèi)交流自己的感受。
漢白玉的潔白讓女孩顯得更加純凈，浮雕的小紅花為什么要凸出來(lái)呢？如果讓你們用泥塑做一個(gè)‘跳皮筋的女孩’，你們會(huì)怎么塑造她的動(dòng)態(tài)？
藝術(shù)家在創(chuàng)作作品時(shí)，會(huì)借助每一個(gè)細(xì)節(jié)巧妙地傾注自己的情感，讓我們細(xì)細(xì)品味藝術(shù)作品中所蘊(yùn)含的深刻含義。
觀察與發(fā)現(xiàn)蕩秋千，踢毽子，滾鐵環(huán)……哪一項(xiàng)活動(dòng)是你熟悉的?
兒童游戲(特種郵票)2017年景紹宗中國(guó)郵政
郵票上的‘蕩秋千’‘踢毽子’等游戲是怎樣被簡(jiǎn)化表現(xiàn)的？郵票上的邊框和面值等元素又有什么作用呢？
郵票通常采用簡(jiǎn)潔的造型和鮮明的色彩來(lái)突出主題，以便快速傳遞信息，同時(shí)還具有一定的裝飾性。?
以“童年玩具” 為主題，小組合作設(shè)計(jì)一套（3 - 4 枚）系列郵票，要求每枚郵票表現(xiàn)一種童年玩具（如風(fēng)箏、遙控汽車、洋娃娃、積木等），整套郵票風(fēng)格統(tǒng)一，充分凸顯 “童年玩具” 的特點(diǎn)以及帶給我們的樂趣。?
大膽去畫、去做、去表達(dá)，讓藝術(shù)永遠(yuǎn)陪伴你們的成長(zhǎng)，成為童年里最珍貴的寶藏。老師期待著，在未來(lái)的日子里，看到你們畫出更多屬于自己的“童年藝趣”！