高中通用技術(shù)地質(zhì)版 (2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》結(jié)構(gòu)實(shí)例展示單元測(cè)試課后練習(xí)題

這是一份高中通用技術(shù)地質(zhì)版 (2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》結(jié)構(gòu)實(shí)例展示單元測(cè)試課后練習(xí)題，共11頁(yè)。試卷主要包含了下列說(shuō)法不正確的是，下列選項(xiàng)中，屬于技術(shù)發(fā)明的是，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.顯微鏡的發(fā)明促進(jìn)了“細(xì)胞學(xué)”的建立，青霉素的發(fā)現(xiàn)又促進(jìn)了抗生素技術(shù)的發(fā)展，這說(shuō)明
A.科學(xué)先于技術(shù)產(chǎn)生，科學(xué)高于技術(shù)
B.科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)、共同發(fā)展
C.科學(xué)與技術(shù)不是相互依靠、相互制約
D.技術(shù)產(chǎn)生先于科學(xué)、技術(shù)高于科學(xué)
2.當(dāng)1935年，普通民眾可以直接從商場(chǎng)中購(gòu)買(mǎi)到收音機(jī)這一產(chǎn)品，對(duì)其意義表述不當(dāng)?shù)氖牵? ）
A.有很多民用電臺(tái)可供收聽(tīng)娛樂(lè)
B.無(wú)線電通信技術(shù)異常成熟
C.人們生活資源極大豐富
D.電磁學(xué)理論研究的成熟
3.下面各個(gè)選項(xiàng)中，屬于技術(shù)發(fā)明的是( ）
A.人們根據(jù)使用環(huán)境的惡劣程度，制造出“三防手機(jī)”
B.戴姆勒在汽車(chē)上采用雙缸發(fā)動(dòng)機(jī)，制造出動(dòng)力更加充沛的汽車(chē)
C.人們根據(jù)蝙蝠回聲定位的原理，制造出雷達(dá)
D.利用直升機(jī)的飛行原理，制造出多旋翼飛行器
4.技術(shù)人的作用表現(xiàn)為人依息技術(shù)放或經(jīng)長(zhǎng)了自己的手，府等身體器官，拓展廠能動(dòng)間，提高了勞動(dòng)效率。下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是( ）
A.B超技術(shù) B.攝像技術(shù) C. 電視技術(shù) D.蒸汽動(dòng)力
5.袁隆平院士被稱(chēng)為中國(guó)的“雜交水稻之父”，他研究的“超級(jí)稻”使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)高達(dá)1317斤。比原來(lái)每畝高出1000多斤，對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題具有重大的意義，這一案例表明( )
A.雜交水稻技術(shù)豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容
B.人類(lèi)可以依靠技術(shù)戰(zhàn)勝自然
C.雜交水稻技術(shù)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展
D.雜交水稻技術(shù)可以解放人
6.下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.任何一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)的目的都是為了滿(mǎn)足人類(lèi)的需求和愿望。
B.技術(shù)是科學(xué)研究的產(chǎn)物，沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有技術(shù)。
C.技術(shù)是對(duì)客觀自然規(guī)律的應(yīng)用。
D.技術(shù)要受到社會(huì)條件的制約。
7.下列選項(xiàng)中，屬于技術(shù)發(fā)明的是（ ）。
Ａ.人們制造出圓盤(pán)鋸、帶鋸、鋼絲鋸等，以滿(mǎn)足各種不同鋸割的需要。
Ｂ.某技師采用新的鉆頭刃口形狀，提高了鉆孔效率。
Ｃ.魯班被邊緣有齒的茅草割破了手，由此受到啟發(fā)，造出了鋸子。
Ｄ.為了滿(mǎn)足不同消費(fèi)者的需求，工廠生產(chǎn)出了不同款式的手機(jī)。
8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
Ａ.某廠生產(chǎn)出了微型攝像機(jī)，是一項(xiàng)重大的發(fā)明。
Ｂ.技術(shù)發(fā)明是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
Ｃ.人類(lèi)的技術(shù)發(fā)展史實(shí)際上是一部創(chuàng)新史。
Ｄ.技術(shù)革新是在別人現(xiàn)有成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的某些改進(jìn)。
9.早在100多年前,恩格斯就警告人類(lèi)：“不要過(guò)分陶醉于人類(lèi)對(duì)自然界的勝利”，“人類(lèi)每一次對(duì)自然界的勝利都必然要受到大自然的報(bào)復(fù)”。你對(duì)這句話的理解是（ ）
A、技術(shù)具有目的性
B、技術(shù)具有兩面性
C、有了技術(shù)人類(lèi)可以陶醉自然
D、技術(shù)的未來(lái)在于人類(lèi)對(duì)自然界的勝利
10.?？谌f(wàn)綠園是海口市政府利用填海造綠地的方式，將一片泥濘的海灘建造成一個(gè)園林式的供?？谑忻窆ぷ髦嘤瓮嫘菹⒌暮萌ヌ帯＿@一龐大工程體現(xiàn)了技術(shù)對(duì)下邊哪方面有影響作用 ( )
A、對(duì)人 B、對(duì)社會(huì) C、對(duì)自然 D、以上都有
11.助聽(tīng)器的發(fā)明開(kāi)始是為了使聽(tīng)覺(jué)不太靈敏的人清楚聽(tīng)到外面的聲音而發(fā)明的，這說(shuō)明了技術(shù)的 （ ）
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
12.某同學(xué)制作一個(gè)小板凳需要綜合運(yùn)用多門(mén)學(xué)科的知識(shí)，這說(shuō)明了技術(shù)的（ ）
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
13.20世紀(jì)中葉，美國(guó)施樂(lè)公司發(fā)明的復(fù)印機(jī)掀起了一場(chǎng)劃時(shí)代的辦公室革命，公司為阻止某些公司的加入，先后為其研發(fā)的復(fù)印機(jī)申請(qǐng)了500多項(xiàng)專(zhuān)利。這說(shuō)明了技術(shù)的（ ）
A、專(zhuān)利性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
下列活動(dòng)是技術(shù)活動(dòng)的成果的是（ ）
A、干細(xì)胞 B、牛頓第一定律
熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D、克隆
電池的發(fā)明解決了人類(lèi)的很多動(dòng)力問(wèn)題，但是電池的廢舊對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞，說(shuō)明了技術(shù)（ ）
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
16.下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)的是（ ）
A、蒸汽機(jī)的發(fā)明 B、B超的技術(shù)
萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn) D、攝像技術(shù)的發(fā)明
發(fā)明家愛(ài)迪生從小就是個(gè)求知欲特別強(qiáng)的孩子。為了弄懂船為什么能浮在水面上，他縱身跳進(jìn)水中，險(xiǎn)些淹死；看到母雞孵出小雞，他也學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上…對(duì)技術(shù)的濃厚興趣和熱情推動(dòng)著愛(ài)迪生不斷地進(jìn)行創(chuàng)造和發(fā)明。愛(ài)迪生在技術(shù)上的創(chuàng)造和發(fā)明使他得到了終身的發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這個(gè)案例說(shuō)明了技術(shù)的價(jià)值體現(xiàn)在以下的什么關(guān)系中（ ）
A、技術(shù)與人 B、技術(shù)與社會(huì)
技術(shù)與自然 D、技術(shù)與科學(xué)
18.我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度保護(hù)了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權(quán)益，使發(fā)明者能設(shè)計(jì)創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍的是（ ）。
A.、經(jīng)營(yíng)權(quán) B、著作權(quán) C、專(zhuān)利權(quán) D、商標(biāo)權(quán)
19.電動(dòng)剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是，有人設(shè)計(jì)出一種小巧、便攜式的電動(dòng)剃須刀。這一設(shè)計(jì)推動(dòng)了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。說(shuō)明了（ ）
A．技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì) B．技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)
C．技術(shù)的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響 D．設(shè)計(jì)是主要推動(dòng)力
20.1925年,貝爾德在英國(guó)首次成功裝配世界第一臺(tái)電視機(jī)，短短幾十年時(shí)間，電視機(jī)經(jīng)歷了從黑白到彩色，從手動(dòng)到遙控，從平板電視機(jī)到液晶電視機(jī)的發(fā)展歷程。這說(shuō)明了技術(shù)的 （ ）
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性

二、填空題（每空2分，共20分）
1.我們通常可以利用某時(shí)代的特征技術(shù)劃分技術(shù)發(fā)展史，并以此來(lái)命名一個(gè)社會(huì)或一個(gè)時(shí)代，如：石器時(shí)代、青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代、_________、_________、_________等。
2.技術(shù)是人類(lèi)文明的重要組成部分,是社會(huì)生產(chǎn)水平的重要標(biāo)志之一，是人類(lèi)_________和_________的積累形式。
3.技術(shù)具有目的性、創(chuàng)新性、兩面性、______、______、綜合性、價(jià)值性七個(gè)性質(zhì)。
4.技術(shù)的發(fā)明是指創(chuàng)造自然界______的事物。
5.設(shè)計(jì)是______的關(guān)鍵，在技術(shù)發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新中起著重要的作用。
6.技術(shù)創(chuàng)新將來(lái)源可分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是來(lái)源于有計(jì)劃、有步驟的設(shè)計(jì)；一類(lèi)是來(lái)源于______的發(fā)現(xiàn)。
三、判斷題（每小題2分，共20分）
1.技術(shù)最早源于人類(lèi)尋找食物、制作衣物、與野獸搏斗等生存的基本需要。（ ）
2.技術(shù)是指從人類(lèi)需求出發(fā)，秉持一定的價(jià)值理念，運(yùn)用各種物質(zhì)及裝置、工藝方法知識(shí)技能與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)一定使用價(jià)值的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。（ ）
3.技術(shù)的應(yīng)用可以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，也可以產(chǎn)生社會(huì)效益。（ ）
4.發(fā)明和創(chuàng)新推動(dòng)著技術(shù)的發(fā)展，而技術(shù)也不斷推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步。（ ）
5.技術(shù)使人們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)自然，包括現(xiàn)在、未來(lái)和過(guò)去的自然界。（ ）
6.設(shè)計(jì)推動(dòng)著技術(shù)不斷進(jìn)步和發(fā)展。（ ）
7.技術(shù)的根本目的是解決實(shí)際問(wèn)題上，而設(shè)計(jì)正是產(chǎn)生解決問(wèn)題方法的主要途徑。（ ）
8.技術(shù)發(fā)明和技術(shù)活動(dòng)往往需要多種知識(shí)和技術(shù)的綜合運(yùn)用，這種綜合不是簡(jiǎn)單地經(jīng)合，它是在不同情況、不同條件下對(duì)已有的技術(shù)和知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的綜合運(yùn)用。（ ）
9.技術(shù)的巨大作用和影響改變了人們的生產(chǎn)方式、工作方式。（ ）
10.在現(xiàn)代社會(huì)中，技術(shù)上的重大突破往往倚重于科學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)。（ ）
四、簡(jiǎn)答題（第1、2、3、題每小題4分，第4小題8分，共20分）
1.尋找熟悉的一項(xiàng)技術(shù)或一樣物品，了解它的發(fā)明、發(fā)展歷史，使用圖表形式描述其發(fā)明及革新的歷程。（4分）
2.任舉兩例，說(shuō)明技術(shù)的兩面性？（4分）
3.任選四種技術(shù)，分析該技術(shù)分別滿(mǎn)足了人的哪些需求。（4分）
①印刷技術(shù) 。
②制冷技術(shù) 。
③紡織技術(shù) 。
④建筑技術(shù) 。
⑤B超技術(shù) 。
⑥攝像技術(shù) 。
4.以智能手機(jī)為例，說(shuō)明技術(shù)的目的性、實(shí)踐性、綜合性、價(jià)值性等性質(zhì)。（8分）
第一單元測(cè)試題技術(shù)及其巨大的作用
答案
一、選擇題
1-5 BCCDC 6-10 BBABC 11-15 ACADD 16-20 CCAAB
二、填空題
1.蒸汽機(jī)時(shí)代 電氣時(shí)代 信息時(shí)代
2.物質(zhì)財(cái)富 精神財(cái)富
3.實(shí)踐性 相關(guān)性
4.原來(lái)沒(méi)有的
5.技術(shù)
6.偶然的
三、判斷題
1-10 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
四、簡(jiǎn)答題
1.本題目旨在闡明技術(shù)的發(fā)明和革新，在不同時(shí)期均有其不同的歷史條件和技術(shù)支持，利用圖表的方式表明其時(shí)間節(jié)點(diǎn)上產(chǎn)品特征上的區(qū)別和技術(shù)區(qū)別。
2.農(nóng)藥技術(shù) 原子能技術(shù)
3.文化傳播 食物保存 人類(lèi)溫? 人類(lèi)居住 醫(yī)學(xué)檢查 保存資料
4.本題目選取學(xué)生最熟悉的技術(shù)載體--手機(jī)，作為技術(shù)6個(gè)性質(zhì)的呈現(xiàn)載體?？梢苑奖銓W(xué)生從自已生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談出自己的切身感受。
手機(jī)最根本的目的是實(shí)現(xiàn)信息傳遞，是為了滿(mǎn)足人們隨時(shí)隨地遠(yuǎn)程傳達(dá)信息所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。其實(shí)踐性體現(xiàn)在研發(fā)、應(yīng)用和選代的全部過(guò)程中。例如:在研發(fā)過(guò)程中，必然制造出多個(gè)樣品機(jī)再根據(jù)使用手機(jī)的極端環(huán)境測(cè)試，實(shí)踐出最適合的一款設(shè)計(jì)樣品。
現(xiàn)在的智能手機(jī)，集合了傳感器技術(shù)、攝像成像技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、遠(yuǎn)程通信技術(shù)、生物特征識(shí)別技術(shù)等，是一個(gè)多技術(shù)融合的載體。