








初中物理北師大版(2024)八年級下冊(2024)流體壓強與流速的關系背景圖課件ppt
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這是一份初中物理北師大版(2024)八年級下冊(2024)流體壓強與流速的關系背景圖課件ppt,共44頁。PPT課件主要包含了探究新知,P內P外,F(xiàn)向下,F(xiàn)向上,P向下,P向上,請在安全線外等候,機翼特點上凸下平,課堂小結,練習鞏固等內容,歡迎下載使用。
知道什么是流體;了解流體的壓強與流速的關系,會用流體壓強與流速的關系解釋簡單的物理現(xiàn)象;知道飛機的升力是怎樣產生的。
引導學生,理解流體壓強與流速關系的物理原理,發(fā)展學生的科學思維能力。
通過實驗觀察和數(shù)據分析,培養(yǎng)學生的實驗操作能力,提升學生運用科學方法探究流體壓強與流速關系的科學素養(yǎng)。
幾百噸重的飛機為什么能騰空而起?是什么力將鳥兒和飛機托舉在空中的?鳥兒的翅膀與飛機的機翼在形狀上有什么共同特征呢?
1. 流體:在物理學中,像液體和氣體這樣沒有一定的形狀且有流動性的物質,統(tǒng)稱為流體。
2. 流體壓強:流體流動時產生的壓強稱作流體壓強。
液體、氣體流動時壓強會發(fā)生變化嗎?
在平靜的水中放置兩個小船,在兩個小船中間水平劃水,兩個小船會怎樣運動呢?
是什么力使得小船撞到一起呢?
猜想:液體的壓強與液體的流速有關?
現(xiàn)象:兩個小船撞到一起
關閉閥門K,將水注入蓄水容器R中,請注意觀察豎直細玻璃管中水面的高度,打開閥門K,又觀察到了什么現(xiàn)象?
在玻璃管較粗和較細的部分,各接有一段豎直的細玻璃管。
實驗表明:液體流速越大的地方,壓強越小
現(xiàn)象:關閉閥門時兩管中水面的高度相等,
分析: 水流動時,水平細管中水的流速較大,水平細管上方的豎直細玻璃管中水柱的高度較低,壓強小于水平粗管中水的壓強。
打開閥門豎直管中的水面高度不相同
將兩根吸管放置成如圖所示的位置,往豎直管上方吹氣,你能把燒杯中的水吹出來嗎?
分析:吸管上端空氣流速快,壓強小,小于容器里液面上方的空氣壓強,水就沿著細管上升,從管口流出后,受氣流的沖擊,形成噴霧狀。
在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹氣
在自由下垂的紙條的上方向前吹氣
是什么力使得硬幣向上“跳”起來?什么力使紙條向上“升”呢?
我們初步得出結論:氣體流速大的地方壓強小
現(xiàn)象:硬幣向上“跳”起來,紙條向上“升”起
F向上 > F向下
把乒乓球放在管道的左側。從右側用吹風機吹氣。
實驗表明:氣體流速越大的地方,壓強越小
現(xiàn)象:乒乓球往空氣流速大的地方運動
如何使漏斗下的乒乓球松手后不掉下來呢?
同學們閱讀課本“科學窗”,說一說“弧圈球”和“香蕉球”形成的原理。
由于空氣高速旋轉,龍卷風中心氣壓極度減小,遠小于大氣壓強,由于氣壓差在龍卷風周圍的物體都被吸向龍卷風中心。
為什么火車和地鐵的站臺上要畫一條安全線?
下圖是我國按照國際民航規(guī)章自行研制、具有自主知識產權的C919大型客機。觀察飛機的機翼形狀,它和鳥兒翅膀形狀是不是相像呢?
在相同時間內,空氣在機翼上方通過的路程較長,因而速度較大,壓強小。
當飛機飛行時,流過機翼的氣流被機翼分成上下兩部分,機翼上方氣流的速度較大,對機翼上表面的壓強較?。幌路綒饬鞯乃俣容^小,對機翼下表面的壓強較大。這樣,機翼上下表面就存在著壓強差,因而有壓力差。
這兩個壓力的合力就是作用在機翼上的向上的力,這個力叫作舉力或升力
為了讓水翼船在水中高速行駛,水翼的形狀的是( )
水翼船的船身下面裝有水翼,其截面形狀與飛機的機翼相似當水翼船達到一定的速度時,水對水翼產生足夠的舉力(升力),使船體不再吃水而處于水面之上。
航海規(guī)則為什么規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行?
同向行駛兩船中間部分水流速大,壓強小,兩船就會在外側壓力下撞在一起。
1.下列現(xiàn)象與“流體的壓強與流速”無關的是 ( )A.用吸管向兩只乒乓球中間吹氣,乒乓球會靠攏B.在氣球的左側吹氣,氣球向左側運動 C.同學用吸管吸飲料,飲料進入口中 D.大風能掀翻屋頂
2.如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強越大,則不會出現(xiàn)的情況是( )。A.飛機翅膀的截面形狀應該反過來B.兩艘并列同向行駛的船只不會相撞C.地鐵、火車站的站臺安全線不必設置D.噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來
3. 如圖所示,用彈簧測力計掛上飛機機翼模型,再用電風扇對著機翼模型吹風。因為在流體中,流速越大的位置,壓強________(選填“越大”、“越小”或“不變”),所以增大風速,彈簧測力計示數(shù)會________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
4.這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖,洞穴有兩個出口,一個是平的,另一個則是隆起的土堆。這是為什么呢?
5.唐代著名詩人杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中寫道:“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅?!闭f的是大風掀走了茅屋的屋頂,你能解釋為什么風大時能把屋頂掀走嗎?
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