小學英語Unit 5 July is the seventh month. Lesson 27教案及反思

這是一份小學英語Unit 5 July is the seventh month. Lesson 27教案及反思，共3頁。
Lessn 27
授課
時間
周次
課時
總課時
教學
目標
通過閱讀學習有關(guān)9月和10月的時間、活動以及節(jié)日的英文表達，結(jié)合閱讀內(nèi)容進行口頭交流。
教學
重點
The new wrds and the new sentences.
教學
難點
Practice the new wrds and the new sentences.
教學
準備
多媒體課件
教學過程（教學模式）
Step 1 Warming—up (復習 ——溫故、引新)
復習1-8月的英文說法。
復習1-8月中學過的英文說法。
Step 2. Presentatin (呈現(xiàn) ——輸入、理解)
問學生是否記得教師節(jié)的日期。學生回答后，教師板書Teacher’s Day 和September。
教授新單詞September，可以根據(jù)該單詞的發(fā)音規(guī)律進行教授，為后面Octber的學習奠定基礎。
教師問學生When is Teacher’s Day?學生用英文或中文回答都可以。
教師板書September is the ninth mnth f the year. Teacher’s Day is n September 10th.等句子。
Step 3 Practice (操練 ——內(nèi)化、熟練)
播放課文第一段的視頻，在學生觀看前教師提出問題：What d students d n Teacher’s Day? 學生觀看后找到答案：The students give their teachers flwers t shw their lve.
播放第一段錄音，請學生跟讀。讓學生四人一組，采用互助合作的方式在組內(nèi)朗讀，不會的地方可以問同學或老師。
學習句子：Octber is the tenth mnth f the year. Natinal Day is n Octber 1st.
Step 4 Prductin (練習——輸出、檢測)
教師在課件上制作一個大圓盤，轉(zhuǎn)動圓盤請學生喊停，指針指到的月份，學生就要說出該月份是一年中的第幾個月，這個月份中有什么節(jié)日，該節(jié)日常有什么樣的慶祝活動。
“幸運號碼”。教師在課件上展示數(shù)字1-10，數(shù)字后面有的是視頻，要求學生觀看視頻后回答以下問題：Which festival is it? When is it? What d peple d?
Step5. Prgress(總結(jié)——歸納、深化)
總結(jié)本課知識要點
板書
設計
Lessn 27
September is the ninth mnth f the year.
Teacher’s Day is n September 10th.
Octber is the tenth mnth f the year.
Natinal Day is n Octber 1st.
教學反思（目標達成）
（總結(jié)——歸納、深化）
教授新單詞September，可以根據(jù)該單詞的發(fā)音規(guī)律進行教授，為后面Octber的學習奠定基礎。