高中語文人教統(tǒng)編版必修 下冊念奴嬌·過洞庭教學ppt課件

這是一份高中語文人教統(tǒng)編版必修 下冊念奴嬌·過洞庭教學ppt課件，共32頁。PPT課件主要包含了洞庭湖，念奴嬌·過洞庭，著重寫景景中寓情，著重抒情意轉(zhuǎn)激昂，上片意境的主要特點，下片意境的主要特點等內(nèi)容，歡迎下載使用。
岳陽樓洞庭湖風景名勝區(qū)，位于湖南省岳陽市區(qū)西北部，為國家級風景名勝區(qū)。古稱“云夢澤”，為我國第二大淡水湖。跨湘鄂兩省，號稱“八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府，可見其風光之綺麗迷人。洞庭湖浩瀚迂回，山巒突兀，其最大的特點便是湖外有湖，湖中有山，漁帆點點，蘆葉青青，水天一色，鷗鷺翔飛。春秋四時之景不同，一日之中變化萬千。
品味重點字詞，體會古代詩詞語言凝練而又意蘊豐富的特點。
感受本詞物境與心境高度融合、自然美與人格美渾然一體的藝術(shù)特色。
理解詞中所表現(xiàn)的作者的曠達胸懷和超脫的人生觀；感受作者的豪放詞風。
字安國，號于湖居士，漢族，簡州（今屬四川）人，生于明州鄞縣。宋朝詞人。著有《于湖集》40卷、《于湖詞》1卷。他才思敏捷，詞豪放爽朗，風格與蘇軾相近，孝祥“嘗慕東坡，每作為詩文，必問門人曰：‘比東坡如何？”他自幼資質(zhì)過人，被視為天才兒童。公元1147年，張孝祥十六歲，通過了鄉(xiāng)試，走出了邁向仕途的第一步。十八歲，孝祥在建康從蔡清宇學，二十二歲時，“再舉冠里選”。
紹興二十四年，公元1154年，張孝祥二十三歲，參加廷試。高宗親自將其擢為第一，居秦檜之上。授承事郎，鎮(zhèn)東京節(jié)度判官，主戰(zhàn)并上書為岳飛鳴冤，為秦檜一黨所忌，檜指使黨羽誣告其父張祁，張孝祥因此牽連受難，秦檜次年身死，張孝祥授秘書省正字。歷任書舍人、直學院士等職。此外還出任過撫州、平江、靜江、潭州等地的地方長官。
十幾年的官場生涯，張孝祥幾番起落，終究沒有能實現(xiàn)自己的政治抱負，最后黯然離開官場。但他為官期間，頗有治才，懷著“惻袒愛民之誠心”，政績卓著。最終在荊州任上，盡管不過短短數(shù)月，由于對朝廷失望他愈發(fā)沉郁，但仍盡忠職守，加強武備，整修軍塞，筑堤防洪，建倉儲糧，置萬盈倉以儲漕運。在第二故鄉(xiāng)蕪湖，他更是捐出自己的三百畝田地為湖，疏通水源，為蕪湖開通“水澤地脈”。
1169年三月，張孝祥返還蕪湖。七月，得急病而逝。卒年三十八歲。英年早逝，讓人為之嘆息。
對故國的哀思長懷，對北伐中原的謳歌頌揚和對萎靡國事的感憤悲慨
對國事的憂懷，對民生疾苦的關懷以及羈旅感懷
張孝祥與張元干一起號稱南渡初期詞壇雙璧。他的詞上承蘇軾，下開辛棄疾愛國詞派的先河，是南宋詞壇豪放派的重要代表人物之一。
張孝祥從初登政治舞臺起，就鮮明地站在主戰(zhàn)派一邊，為民族英雄岳飛辯冤，積極主張收復中原，反對屈辱的”議和”，曾兩度被朝中投降派彈劾罷職。乾道二年八月，他罷官北歸，路過洞庭湖，寫下這首著名詞篇。借洞庭夜月之景，抒發(fā)了作者的高潔忠貞和豪邁氣概。時年35歲。在寫作此詞的同時，作者還寫了一篇小品文 《觀月記》，記載了這次夜游的經(jīng)過。
洞庭青草，近中秋、更無一點風色。玉鑒瓊（qióng）田三萬頃（qǐng），著（zhuó）我扁（piān）舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄（chéng）澈。悠然心會，妙處難與君說。應念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟（jīn）袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹（yì）西江，細斟（zhēn）北斗，萬象為賓客。扣舷（xián）獨嘯，不知今夕何夕。
這首詞把重點放在抒發(fā)內(nèi)心情懷上，突出描寫了自我人格的高潔。
洞庭青草，近中秋，更無一點風色。
前三句詩寫了什么內(nèi)容？
“洞庭青草”：點出地點，照應題目中的“過洞庭”。“近中秋”:點出時間，秋天天高氣爽。無“風色”：點出天氣情況 ，符合近中秋的天氣特點
玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。
此處運用了哪些手法？有什么效果？
比喻：將平靜、澄澈的湖面比作“玉鑒”“瓊田”。生動形象地寫出了湖面光潔明凈的樣子，寫出湖面像白玉磨成的鏡子，像鋪滿美玉的田地，而詩人著一葉小舟，泛行湖上。
對比：以“一葉”的渺小與“三萬頃”的廣闊構(gòu)成鮮明的對比，寫小船如同一片窄小的葉子輕輕附著在湖面之上，強調(diào)在遠大空間之下個人的渺小。
素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。
此句堪稱千古名句，請分析這幾句在表達上的妙處。
運用了雙關手法。詞人巧妙地將星月輝映，波光粼粼、潔凈清朗的洞庭月夜景色，與作者澄澈純凈的內(nèi)心世界有機結(jié)合。運用了借景抒情。從天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，沒有一絲兒污濁。表現(xiàn)自己“肝肺皆冰雪”的高潔情懷。
悠然心會，妙處難與君說。
難與君說的“妙處”應該是指什么？
悠然自得謂神態(tài)從容，心情閑適。
心領神會指對方?jīng)]有明說，心里已經(jīng)領會。
形容心境與物境的相會是很自然的巧妙相合
素淡、明亮、澄澈、純凈、無暇、幽寂、深邃、浩渺、空明……
詞的上片寫景，景中寓情，通過描繪廣闊清凈、上下澄澈的月色湖中美景，表現(xiàn)詩人光明磊落的高尚品格，烘托自己的心緒，為下片蓄勢。
應念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。
雙關?！肮鹿庾哉铡?，一方面指月亮在天宇中，只能自我孤獨地照耀著；另一方面詞人回憶起在嶺外一年左右的為官生涯中，自己不同流合污，始終保持高潔的情懷，有所感懷。用典。“孤光”用了蘇軾《西江月》“中秋誰與共孤光，把盞凄然北望”這一典故。
“肝肺皆冰雪”與上闕的“表里俱澄澈”互為呼應，表明詞人胸襟坦白，如同冰雪一樣晶瑩，這也是詞人高潔人格的象征。
短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。
冷字和穩(wěn)字用的好，好在哪？
一方面，月夜清冷，衣衫單薄，涼意頓生；另一方面詩人想到官場人情冷暖，不免有蕭條冷落之感。
詩人心神無一絲動搖，安然泛舟洞庭湖之上，也泛舟宦海浮沉。更顯得灑脫、豪邁，心胸開闊。
盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客。
運用了哪些手法？能看出詩人怎樣的形象？
“盡挹西江”為夸張，是說汲盡西江之水作為酒。
“細斟北斗”為比喻，是說舉北斗星組成的勺子慢慢斟酒來喝。
“萬象為賓客”為想象，設想自己作主人，請萬象陪伴我縱情豪飲。
宏偉豪邁的巨人形象，充斥著無限的自信與豪情
一介凡人，卻能與天地比肩；煢煢孑立，卻能與萬物為友。
扣舷獨嘯，不知今夕何夕！
“扣舷獨嘯”的“獨”與上文中“孤光自照”的“孤”是否是同一種“孤獨”？
“孤光自照”的“孤”，既是以孤月為伴，引清光相照的孤獨；也是以孤月自比的高潔。
“扣舷獨嘯”的“獨”，由前文宏大的想象回歸真實的自我，是一種超越心靈孤獨、與天地合一的自在吟唱；是詞人忘懷塵情、與自然物我交融的自在和超脫。
作者面對這么美的洞庭湖為何會生出“不知今夕何夕”之感？

處境：于官場失意——觸景生情
物境：與自然交流——叩問內(nèi)心
心境：促情感爆發(fā)——堅守自我
是“肝肺皆冰雪”的自己與“表里俱澄澈”的風景渾然圓融，是在情景交融中，物境與心境的合一，最終使作者自然而然地抒發(fā)出“不知今夕何夕”的感慨。
激蕩、昂揚、起伏、雄渾、壯闊、澎湃
詞的下片著重抒情，寫自己內(nèi)心的澄澈。抒發(fā)了詞人豪爽坦蕩的志士胸懷，表現(xiàn)了曠達胸襟和超脫的人生觀。
肝肺皆冰雪 ——澄澈穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客 ——心胸開闊扣舷獨笑，不知今夕何夕 ——平靜 細斟北斗——心靜
表露出對洞庭景色的喜愛；表露出自己為官高潔卻被讒落職的怨憤；表露出超然物外、不戀官場的曠達。
在這首詞中，張孝祥將天光與水色，物境與心境，昨日與今夕，全都和諧地融會在一起。讓我們在光明澄澈中洞見了他超然的心境與萬丈的豪情，也得以一品其“肝肺皆冰雪”的堅守與“表里俱澄澈”的灑脫。
1.補寫下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌·過洞庭》中，以江為酒，對星細酌，萬物為友，用奇崛想象之語表達詞人愉悅的心境和豪邁的氣度的句子是“ ， ， ?！保?）《念奴嬌·過洞庭》中，詞人描寫秋月秋水之美，美在澄澈，上上下下，里里外外，沒有一絲一毫渾濁的詞句是：“ ， ， ?！保?）“ , ?！弊鳛樯掀慕Y(jié)語，同時巧妙引出下片抒情，回顧嶺海一年。
盡挹西江 細斟北斗 萬象為賓客
素月分輝 明河共影 表里俱澄澈
悠然心會 妙處難與君說
閱讀下面這首宋詞，完成下題。西江月·題溧陽三塔寺[注]張孝祥問訊湖邊春色，重來又是三年。東風吹我過湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片?！咀ⅰ咳拢阡嚓柨h西七十里，傍三塔湖而建，寒光亭也在湖邊。這首詞大約是紹興三十二年（1162）春，張孝祥自建康還宣城途經(jīng)溧陽時所作。三年前，張孝祥在臨安兼權(quán)中書舍人，后為汪徹所劾罷。
2.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是( )A.首句中的“湖邊春色”為后面寫“東風”、“楊柳”、乘船游湖作鋪墊。B.第二句中“又”字既有對時光流逝、歷經(jīng)坎坷的感慨，又能體現(xiàn)詞人再次來此的欣喜。C.第三、四句寫“東風”“楊柳”，注情于物，創(chuàng)造出一個物我合一的藝術(shù)境界。D.第五、六句表達了詞人看慣世事，徹底解脫，置身湖光之中的悠然心境。
解析：D項，“徹底解脫”錯誤?！按诵牡教幱迫弧?，詞人不僅是在說自己的心境無論到哪兒總是悠閑安適，更包含著自己這顆備受折磨的心，只能隨遇而安、自尋解脫的意思。
3.本詞結(jié)尾兩句意境曠遠，請從寫景和抒情兩方面賞析其精妙之處。
答案：①動靜結(jié)合，水天一色為靜景，沙鷗自由翱翔為動景。一靜一動，描繪出一幅充滿蓬勃生氣的畫面。②以景結(jié)情，結(jié)尾兩句用水天一色、沙鷗飛起的和諧之景，表達了詞人對于世路塵俗的鄙棄憎惡，對于返歸自然的恬適愉快之情。
解析：這兩句主要寫了寒光亭下的“水”和“沙鷗”，寒光亭下的湖水映照著天空，這是靜態(tài)的畫面；而在這明麗如畫的水天之間，一群沙鷗展翅飛起，自由翱翔，這是動態(tài)的畫面；這一靜一動、點面交映的畫面，充滿了蓬勃的生機。詩歌結(jié)尾一般有兩種情況，一種是卒章顯志、直抒胸臆，另一種是以景結(jié)情、借景抒情。通過對最后兩句內(nèi)容的分析可知，這首詞是以景結(jié)情，在對自然景象的描繪之中，詞人沉浸陶醉，尤其是沙鷗飛起的鏡頭，不僅使整個畫面靈動起來，更寄寓著“鷗鳥忘機”的深意，流露出詞人投身自然的悠然心境。而詞人對于世路塵俗的鄙棄憎惡，對于返歸自然的恬適愉快，盡在言外，成為全詞意境曠遠、余音繞梁的結(jié)筆。
立足本課所學，結(jié)合蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》與《赤壁賦》，分析其“物我兩忘”之情，寫一篇不少于300字的文學短評。