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    2024九年級化學上冊第1章物質(zhì)及其變化第2節(jié)物質(zhì)的酸堿性第1課時物質(zhì)的酸堿性和酸堿指示劑習題課件浙教版

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    這是一份2024九年級化學上冊第1章物質(zhì)及其變化第2節(jié)物質(zhì)的酸堿性第1課時物質(zhì)的酸堿性和酸堿指示劑習題課件浙教版,共20頁。
    浙教版九年級上冊第1章 物質(zhì)及其變化1.2.1 物質(zhì)的酸堿性和酸堿指示劑1. [2024·金華期末]下列各項是不同時期對酸的認識,其中與我們現(xiàn)在所學酸的定義最相近的是(  )A. 有酸味的物質(zhì)B. 只有氫元素才是酸中不可缺少的元素C. 酸中都含有氧元素D. 與堿作用時失去原有性質(zhì)的物質(zhì)B2. [2023·紹興期中]我們之所以認為氫氧化鈉、氫氧化鈣是堿,是因為它們(  )A. 都能與酸反應(yīng)B. 電離時生成的陰離子只有OH- C. 都能使紫色石蕊試液變藍 D. 均含有金屬離子B3. 微型實驗具有節(jié)約成本、現(xiàn)象明顯等特點。點滴板就是一種微型實驗裝置,向其中4個孔穴里分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊試液,觀察到四種溶液均變紅。以下有關(guān)說法中,正確的是(  )A. 四種溶液都顯酸性 B. 鹽溶液一定呈中性 C. 上述實驗中,紫色石蕊試液使溶液變色 D. 上述溶液如果滴加酚酞試液也都變紅A4. 推理是學習科學常用的思維方法。下列有關(guān)說法正確的是(  )A. 金屬陽離子帶正電荷,則帶正電荷的微觀粒子都是金屬陽離子B. 酸中一定含有氫元素,則含有氫元素的化合物一定是酸C. 堿溶液能使酚酞試液變紅,則能使酚酞試液變紅的溶液都是堿溶液D. 元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素D【點撥】金屬陽離子帶正電荷,但帶正電荷的微觀粒子不一定是金屬陽離子,也可能是質(zhì)子、銨根離子等,故A錯誤;酸中一定含有氫元素,但含有氫元素的化合物不一定是酸,也可能是水、氫氧化鈉等 ,故B錯誤;堿溶液能使酚酞試液變紅,但能使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液,也可能是顯堿性的鹽溶液,故C錯誤;元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素,故D正確?!军c易錯】 “酸”和“酸性物質(zhì)”不是一個概念,“堿”和“堿性物質(zhì)”也不是一個概念,酸性和堿性物質(zhì)都可以使相應(yīng)的酸堿指示劑變色。5. 維生素C主要存在于蔬菜、水果中,它能增強人體對疾病的抵抗力。下面是某同學對維生素C進行的一些探究:(1)取幾粒維生素C壓碎后溶于10 mL水中,過濾,取少量濾液,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,試液變紅,說明維生素C的水溶液呈________性。(2)維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,在高溫時易被破壞。請你想一想:如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C?_____________。酸加醋、涼拌6. 向某無色溶液中滴入酚酞試液后不變色。向該溶液中滴入紫色石蕊試液,則溶液(  )A. 一定顯紅色B. 可能仍顯紫色,也可能顯紅色 C. 一定顯無色D. 一定顯紫色B【點撥】向某無色溶液中滴入酚酞試液后不變色,說明該無色溶液呈中性或酸性。若該溶液呈中性,向該溶液中滴入紫色石蕊試液,則溶液顯紫色;若該溶液呈酸性,向該溶液中滴入紫色石蕊試液,則溶液顯紅色。故選B。7. 圓夢科學興趣小組根據(jù)所學的酸堿指示劑的知識,準備自制酸堿指示劑。他們分別用藍紫色牽?;?、大紅色月季花、紫色蘿卜花、黃綠色絲瓜花提取指示劑。步驟1:分別在研缽中將上述物質(zhì)搗爛,加乙醇溶液(乙醇和水的體積比為1 : 1)浸泡10分鐘。(1)用研缽搗爛的目的是________________。(2)乙醇起到的作用是________(填字母)。A. 作催化劑 B. 作反應(yīng)物C. 作溶質(zhì) D. 作溶劑步驟2:將步驟1得到的混合物用紗布過濾。(3)過濾的目的是___________________________。步驟3:將步驟2得到的浸取液分別滴入澄清石灰水和食醋中。便于提取汁液D得到花汁的浸取液(4)上述四種浸取液中,最不適合用作酸堿指示劑的是________(填名稱)的浸取液。(5)將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈________色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈________色。絲瓜花粉紅橙黃8. [2023·寧波月考]炎炎夏日,喝上一杯汽水會給我們帶來清爽、涼快的感覺。下表是某種汽水標簽中的部分內(nèi)容,小明通過查閱資料得知:檸檬酸是一種無色晶體,能溶于水,屬于有機酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。小明想利用此種汽水和同學們進一步驗證檸檬酸的酸性。(1)小明首先將適量的汽水倒入一支潔凈的試管中,然后滴加紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅。據(jù)此,小明斷定檸檬酸確實具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是________________________________________。酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅  (2)小紅認為小明的實驗結(jié)論不夠嚴密,她的理由是__________________________________________;她建議在原來實驗的基礎(chǔ)上再進行一步操作,即把(1)中已經(jīng)變紅的混合液體加熱,若看到________________________________,這樣就能充分證明檸檬酸確實具有酸性了。汽水中的碳酸也能使紫色石蕊試液變紅溶液仍為紅色,不變成紫色9. 已知稀鹽酸中含有水分子、氯離子和氫離子,該溶液能使紫色石蕊試液變紅。請你猜想在稀鹽酸中可能是哪一種微粒使紫色石蕊試液變紅,并設(shè)計實驗驗證你的猜想,寫出簡要的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象以及由此得出的結(jié)論。猜想:___________________________________。氫離子能使紫色石蕊試液變紅①向氯化鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象②向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象①紫色石蕊試液不變色②紫色石蕊試液變紅①氯離子不能使紫色石蕊試液變色②氫離子能使紫色石蕊試液變紅

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    初中科學浙教版(2024)九年級上冊電子課本 舊教材

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    版本: 浙教版(2024)

    年級: 九年級上冊

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