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    [精] 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第7單元《折線統(tǒng)計(jì)圖》知識(shí)清單

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    人教版(2024)五年級(jí)下冊7 折線統(tǒng)計(jì)圖精品學(xué)案

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    這是一份人教版(2024)五年級(jí)下冊7 折線統(tǒng)計(jì)圖精品學(xué)案,共11頁。

    1.學(xué)生能認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖及其特點(diǎn),會(huì)繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖,能讀懂其表示的信息;還能認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,了解其作用,會(huì)繪制并用于對(duì)比分析兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢和差異。
    2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析過程,增強(qiáng)數(shù)據(jù)處理和分析能力,體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖在表示數(shù)據(jù)變化趨勢上的優(yōu)勢,培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等思維能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,積累數(shù)據(jù)分析活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
    1.重點(diǎn):理解特點(diǎn)作用,掌握繪制方法,如用其展示氣溫變化并繪制。
    認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能解讀信息,像對(duì)比兩城市氣溫變化。
    2.難點(diǎn):明白折線陡峭與數(shù)據(jù)變化關(guān)系,依圖預(yù)測數(shù)據(jù)有難度。
    繪制時(shí)選對(duì)圖例,分析兩組數(shù)據(jù)關(guān)系解決實(shí)際問題較難。
    1.要了解某學(xué)生一學(xué)年內(nèi)數(shù)學(xué)成績的變化情況,選擇( )比較合適。
    A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C.統(tǒng)計(jì)表
    【解析】
    要關(guān)注成績的變化情況,重點(diǎn)是要體現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢,而折線統(tǒng)計(jì)圖最適合用于展示數(shù)據(jù)隨時(shí)間或其他序列的變化趨勢。所以選擇折線統(tǒng)計(jì)圖。
    【答案】B。
    2.下面說法正確的是( )。
    A.要直觀反映鳴鳴一周內(nèi)每天體溫的變化情況,應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。
    B.在折線統(tǒng)計(jì)圖中,折線越平緩,變化越小。
    C.折線統(tǒng)計(jì)圖不能直觀地反映數(shù)量的增減變化情況。
    【解析】
    A要反映體溫變化情況應(yīng)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖主要表示各部分?jǐn)?shù)據(jù),所以A錯(cuò)誤。
    B在折線統(tǒng)計(jì)圖中,折線越平緩,說明數(shù)據(jù)變化越緩慢,即變化越小,B正確。
    C復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地反映兩組數(shù)據(jù)的數(shù)量增減變化情況,所以C錯(cuò)誤。
    【答案】B。
    3.下邊統(tǒng)計(jì)圖不可能表示( )。
    A.某地區(qū)一年中各月的降雨量變化。
    B.某品牌手機(jī)在一年中的銷量變化。
    C.一種股票一周內(nèi)的價(jià)格變化。
    D.某學(xué)生的身高變化。
    【解析】
    A選項(xiàng),某地區(qū)一年中各月的降雨量會(huì)有不同,可能用此圖表示;
    B選項(xiàng),某品牌手機(jī)在一年中的銷量會(huì)有起伏變化,可能用圖表示;
    C選項(xiàng),股票價(jià)格是不斷波動(dòng)變化的,適合用折線統(tǒng)計(jì)圖;
    D選項(xiàng),學(xué)生的身高變化不會(huì)下降,所以D錯(cuò)誤。
    【答案】D。
    4.如圖是小強(qiáng)從家跑步到相距5千米的體育館鍛煉身體的情況。
    (1)小強(qiáng)去體育館的路上休息了( )分,在體育館停留了( )分。
    (2)小強(qiáng)回來時(shí)平均每分鐘跑多少米?
    【解析】
    (1)從0到最高處折線平緩無變化的部分,表示路上休息,折線在最高處平緩無變化,表示在體育館鍛煉身體的時(shí)間。
    7時(shí)-6時(shí)20分=40分,40÷2=20(分),小強(qiáng)去體育館的路上休息了20分,在體育館停留了20×2=40分。
    (2)速度=路程÷時(shí)間
    【解答】
    (1)20;40;
    (2)5千米=5000米
    5000÷(20×2)
    =5000÷40
    =125(米)
    答:小強(qiáng)回來時(shí)平均每分鐘跑125米。
    5.下面是陽光小學(xué)一至四年級(jí)學(xué)生參加興趣小組情況統(tǒng)計(jì)圖,下列說法正確的是( )。
    A.四年級(jí)學(xué)生參加興趣小組的人數(shù)最多
    B.一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生參加興趣小組的人數(shù)共有13人
    C.三年級(jí)學(xué)生參加興趣小組的人數(shù)比四年級(jí)的多3人
    【解析】
    A、根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)可知,四年級(jí)學(xué)生參加的人數(shù)最多,A對(duì)。
    B、3+5=8(人),一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生參加興趣小組的人數(shù)共有8人。B錯(cuò)。
    C、11-8=3(人),三年級(jí)參加的人數(shù)比四年級(jí)的少3人。C錯(cuò)。
    【答案】A。
    6.如圖是一輛汽車從A地到B地行駛路程情況,下面說法中正確的是( )。
    A地到B地的路程是13千米
    在第3小時(shí)到第4小時(shí)之間車子停下來了
    全程共用了6小時(shí)
    【解析】
    統(tǒng)計(jì)圖中縱軸表示路程,A地到B地的路程是6千米,A錯(cuò)誤;
    折線呈水平方向,表示在某地停留,所以在第3小時(shí)到第4小時(shí)之間車子停下來了,B正確;
    統(tǒng)計(jì)圖中橫軸表示時(shí)間,全程共用了13小時(shí),C錯(cuò)誤。
    【答案】B。
    7.下圖為某地一天的溫度變化的情況,下列說法錯(cuò)誤的是( )。
    A.這天9時(shí)和24時(shí)溫度相同。
    B.這天最高溫度與最低溫度的差是16度。
    C.這天18時(shí)的氣溫34度。
    【解析】
    A.從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,這天9時(shí)和24時(shí)溫度都是26度,A正確。
    B.這天最高溫度是37度,最低溫度是22度,37-22=15(度),所以這天最高溫度與最低溫度的差是15度,B錯(cuò)誤。
    C.從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,這天18時(shí)的氣溫34度,C正確。
    【答案】B。
    8.下圖是樂樂一家周末自駕游期間的行車情況統(tǒng)計(jì)圖。
    (1)自駕游期間樂樂一家一共行駛了( )千米。
    (2)整個(gè)自駕游期間,他們一共行駛了( )小時(shí),途中休息了( )小時(shí)。
    (3)他們前2小時(shí)的行駛過程中,平均每小時(shí)行駛( )千米。
    【解析】
    (1)折線統(tǒng)計(jì)圖中縱軸表示的是時(shí)間,橫軸表示的是對(duì)應(yīng)時(shí)間點(diǎn)上到出發(fā)點(diǎn)的距離。通過觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,在365千米處停止了前進(jìn),所以自駕游期間樂樂一家一共行駛是365千米;
    (2)折線統(tǒng)計(jì)圖在6小時(shí)處路程結(jié)束,所以他們?nèi)桃还残旭偭?小時(shí);折線呈水平方向,表示中途休息了,所以在3小時(shí)到4小時(shí)之間他們中途休息了,休息了4-3=1(小時(shí));
    (3)前2小時(shí)的行駛一共行駛了150千米,用路程除以時(shí)間,即可計(jì)算出平均行駛速度,150÷2=75(千米);
    【答案】(1)365;(2)6;1;(3)75。
    9.下圖是甲、乙兩人參加某次比賽的得分統(tǒng)計(jì)圖。下面的說法錯(cuò)誤的是( )。
    A.乙第三輪的得分與第四輪的得分相同。
    B.第二輪中甲的得分比乙的得分高2分。
    C.甲的總得分和乙的總得分同樣高。
    【解析】
    A.乙第三輪與第四輪的得分都是12分,A正確。
    B.第二輪中甲的得分是12分,乙的得分是14分,14-2=2,乙比甲高2分。
    C.甲:10+13+12+14+16=65(分),乙:13+14+12+12+14=65(分)
    甲的總得和乙的總得分同樣高。
    【答案】B。
    10.下圖是甲、乙兩人本學(xué)期五次數(shù)學(xué)單元測試成績統(tǒng)計(jì)圖,下面說法錯(cuò)誤的是( )。
    A. 第三次測試中,甲比乙高12分。
    B. 甲的成績提高得比乙慢。
    C. 乙第五次測試成績比第一次提高了22分。
    【解析】
    A. 第三次測試中甲是87分,乙是75分,87-75=12分,甲比乙高12分,A正確。
    B. 實(shí)線表示甲的成績,虛線表示乙的成績,虛線往上的趨勢陡,所以甲的成績提高得比乙慢。B正確。
    C. 91-70=21(分),乙第五次測試成績比第一次提高了21分,C錯(cuò)誤。
    【答案】C。
    11.下圖是去年1~7月份中,某種商品的每斤進(jìn)價(jià)與售價(jià)的信息折線統(tǒng)計(jì)圖,則出售該種商品每斤利潤最大的是( )月份。
    【解析】
    根據(jù)利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià),每斤進(jìn)價(jià)與每斤售價(jià)兩點(diǎn)差距最大時(shí),利潤最大。觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,出售該種水果每斤利潤最大的月份是4月份。
    【答案】4。
    12.下面某超市去年兩種品牌牛奶1~6月銷售情況統(tǒng)計(jì)表。
    (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。
    (2)( )月兩種品牌牛奶的銷量差距最小。
    【解析】
    (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,列表,描點(diǎn),連線,即可繪制折線統(tǒng)計(jì)圖;
    (2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知,4月份表示兩種品牌牛奶銷量的點(diǎn)之間的距離最小,說明銷量差距最??;
    【答案】
    (1)作圖如下:
    (2)4。
    1.下面最適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是( )。
    A.統(tǒng)計(jì)學(xué)校各興趣小組的人數(shù)
    B.統(tǒng)計(jì)某同學(xué)期末考語文、數(shù)學(xué)、英語的考試成績
    C.統(tǒng)計(jì)某地區(qū)一周內(nèi)的氣溫變化情況
    D.統(tǒng)計(jì)3個(gè)同學(xué)購買的郵票數(shù)量情況
    【答案】C;
    2.牛牛周末去爬山,先爬到了山頂,然后在一個(gè)亭子里休息了一段時(shí)間,又順著山路下山,最后回家。下面圖( )能表示牛牛這段時(shí)間與行走路程的關(guān)系。
    【答案】C;
    3.爸爸早上出門,先去早餐店吃早餐,然后去上班。下面三幅圖中,描述爸爸行程的是( )。
    【答案】C;

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    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版(2024)五年級(jí)下冊電子課本

    7 折線統(tǒng)計(jì)圖

    版本: 人教版(2024)

    年級(jí): 五年級(jí)下冊

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