2024八年級物理上冊第2章運動與能量綜合素質(zhì)評價試卷（附答案教科版）

這是一份2024八年級物理上冊第2章運動與能量綜合素質(zhì)評價試卷（附答案教科版），共8頁。
第2章綜合素質(zhì)評價 一、選擇題(每小題3分，共30分) 1．[2024·濟南一模]下列實例中說明物質(zhì)是由分子組成的是 　(　　) A.掃地時，塵土飛揚 B.花開時，花香滿園 C.下雪時，雪花飄飄 D.刮風(fēng)時，黃沙撲面 2．[古詩詞]以下詩句中描寫的不屬于機械運動的是 　(　　) A.一江春水向東流 B.孤帆一片日邊來 C.一行白鷺上青天 D.霜葉紅于二月花 3．以下關(guān)于能量的說法中錯誤的選項是 　(　　) A.我們使用各種家用電器，就是把其他各種形式的能量轉(zhuǎn)化成電能 B.做機械運動的物體具有能量 C.利用能量的過程，就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程 D.電池具有化學(xué)能 4．[2024·武漢模擬]2024年1月17日22時27分，天舟七號貨運飛船成功發(fā)射至預(yù)定軌道，首次采用快速交會對接方案，對接于空間站核心艙后向端口，形成如圖所示的“三艙＋載人飛船＋貨運飛船”的組合體形態(tài)。下列說法正確的是 　(　　) A.貨運飛船發(fā)射至預(yù)定軌道的過程中，相對于地球是靜止的 B.貨運飛船發(fā)射至預(yù)定軌道的過程中，相對于“三艙”是靜止的 C.以組合體形態(tài)運行時，貨運飛船相對于載人飛船是運動的 D.以組合體形態(tài)運行時，“貨運飛船”相對于地球是運動的 5．[創(chuàng)新精神]如圖所示是代表我們偉大祖國日益強大的三個標(biāo)志性物體及它們運動的有關(guān)數(shù)據(jù)，比較它們速度大小可知 　(　　) A.“嫦娥五號”的速度最大 B.軍艦的速度最大 C.高速列車的速度最大 D.三者速度一樣大 6．如圖中用頻閃照片(每隔相同時間拍一次照)研究甲、乙兩個物體的運動，下列說法正確的是 　(　　) A.乙物體做勻速直線運動 B.甲的平均速度小于乙的平均速度 C.從3cm到8cm甲、乙所用的時間相同 D.在8cm位置上，甲、乙兩物體的速度大小一定相等 7．[古代典籍]“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！背鲎攒髯拥摹秳駥W(xué)》。前半句的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。步：古代是一種長度單位，有關(guān)“步”的物理知識，正確的是 　(　　) A.中學(xué)生走一步的距離約為75cm B.中學(xué)生步行的速度約為5m/s C.正常人步行100m用時約10min D.正常人步行1min經(jīng)過的距離約為6m 8．[2024·新疆模擬]小明的家和學(xué)校在山的兩側(cè)腳下，他在上學(xué)過程中，有25的路程是上坡路，其余是下坡路，若他上、下坡速度不變，且v上＝13v下，則小明上學(xué)到校和放學(xué)到家的時間之比為 　(　　) A.1∶1 B.7∶9 C.11∶17 D.9∶11 9．[多選]甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動，看到乙車向西運動。下列相關(guān)判斷不正確的是 　(　　) A.甲車向西運動，乙車向東運動 B.甲車向東運動，乙車向西運動 C.甲、乙兩車都向西運動 D.甲、乙兩車都向東運動 10．[多選]甲、乙兩名小學(xué)生在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是 　(　　) A.0～6s，甲的平均速度比乙大 B.0～12s，甲、乙的平均速度相等 C.0～12s，甲、乙都做勻速直線運動 D.0～6s，甲速度先減小到等于乙速度，再繼續(xù)減小 二、填空題(每空2分，共30分) 11．[教材素材題]如圖所示是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型，原子由處于原子中心的　　　　和　　　　組成。 12．追溯能量的來源，你將會發(fā)現(xiàn)，我們生活中的大部分能量來自　　　　，不同形式的能量之間可以相互　　　　。 13．[2024·周口校級二模]在我國古代小說《鏡花緣》里寫道：“去年一陣大風(fēng)，把我家院內(nèi)的一口井，忽然吹到籬笆外去?！币缘孛鏋閰⒄瘴?，水井是　　　　的，水井被風(fēng)吹到籬笆外面去了，這是以　　　　為參照物的。 14．[教材素材題]如圖所示是小南百米賽跑的情景，裁判員采用　　　　的方法來比較運動員的運動快慢的，小南全程的平均速度為　　　　m/s。 15．無人機上安裝有攝像機，如圖甲所示，無人機在監(jiān)測飛行過程中，以地面為參照物，攝像機是　　　　(填“運動”或“靜止”)的；如圖乙所示，在無人機上升到某高度后水平飛行的v－t圖像中，它在第25s時的運動狀態(tài)是　　　　。 　　 16．[創(chuàng)新精神]包頭市正在參與建設(shè)世界最長高鐵“包海高速”，其計劃全長約2300km，是國家《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》中“八縱八橫”高速鐵路主通道包頭至?？诘母咚勹F路。其中包頭—鄂爾多斯段是可達(dá)350km/h的高速鐵路，不考慮經(jīng)停站，高鐵從包頭到鄂爾多斯全速運行只需約30分鐘，則該段線路長約　　　　km?！鞍８咚佟苯ǔ珊蟮娜唐骄俣饶苓_(dá)到230km/h，我們　　　　(填“能”或“不能”)實現(xiàn)“早晨八點在包頭吃燒麥，晚上七點在海南喝椰汁！”的網(wǎng)絡(luò)宣傳。 17．[圖像分析]A和B兩個物體做直線運動，它們的v－t圖像如圖所示，A物體在做　　　　運動，B物體的速度在　　　　(填“變快”或“變慢”)，圖中交點的含義是：　　　　。 三、實驗探究題(每空2分，共22分) 18．[2024·武漢期中]如圖甲所示測量長度的工具叫滾尺，多用于跑道、農(nóng)業(yè)等道路測量。滾尺主要由計數(shù)器和滾輪組成，當(dāng)滾輪沿著路徑滾動時，通過滾輪滾動的圈數(shù)可以得出路徑長度，長度在計數(shù)器上直接顯示。小明想利用滾尺和停表，測量自己步行的平均速度。 　　　　 (1)將滾尺的示數(shù)清零后，推動滾尺，停表同時計時，測出某次步行的距離如圖乙所示，其距離為　　　　m，用停表記錄的對應(yīng)時間如圖丙所示，該段時間內(nèi)小明步行的平均速度為　　　　m/s。 (2)已知該滾尺的滾輪直徑為D，用s表示滾尺測出的距離，則上述測量中輪子滾過的圈數(shù)n＝　　　　。(用字母表示) (3)[實驗評估]長期使用后，滾輪的輪胎磨損嚴(yán)重將導(dǎo)致測量出的步行速度　　　　(填“偏大”“偏小”或“不變”)。 19．實驗小組用如圖甲所示的裝置“測量物體運動的平均速度”。 　　　 (1)根據(jù)實驗原理　　　　，實驗中需要測量的物理量有路程和時間。 (2)現(xiàn)有的實驗器材有小車、金屬片、帶有刻度的長木板和木塊，還缺少的實驗器材是　　　　，其中金屬片的作用是使小車可以及時停下，便于準(zhǔn)確測量小車運動的時間。 (3)組裝器材時，將帶有刻度的長木板一端用木塊墊起來，使它保持　　　　(填“較大”或“較小”)的坡度；這是為了準(zhǔn)確測量　　　　(填“路程”或“時間”)。 (4)實驗中如果小車還沒放開就已開始計時，則測得的平均速度跟真實值相比偏　　　　。 (5)實驗結(jié)束后小明調(diào)整裝置利用如圖乙所示的位置傳感器測出不同時刻小車運動的距離，計算機就可以計算出小車在不同位置的速度。屏幕圖像如圖丙所示，橫軸為時間，縱軸為速度，通過圖像可以看出小車在斜面下滑時是做　　　　(填“勻速”或“加速”)運動的；小車到達(dá)坡底時的速度為　　　　m/s。 四、計算題(第20題8分，第21題10分，共18分) 20．[2024·濟南一模]小華一家去外地旅游，在開車趕往高鐵站的過程中，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，此時剛好收音機報告為上午10：00整。 　　　 (1)按如圖所示的小車速度表顯示速度行駛到高鐵站需要多少時間？(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字) (2)[解決實際問題]看到交通標(biāo)志牌時，小華才突然想起必須在10：30前趕到高鐵站辦理安檢手續(xù)。請問在遵守交通規(guī)則的前提下小華一家能及時趕到高鐵站嗎？ 21．如圖甲所示，小車A和小車B在馬路上相向而行，小車A向右運動，小車B向左運動。如圖乙是小車A和小車B的路程隨時間變化的圖像，從開始計時到第15s兩車正好相遇，問： (1)小車A的速度是多少米/秒？ (2)如圖乙所示，小車A和小車B在開始計時的時候相距多少米？ 　　  答案 1．B　2．D　3．A　4．D　5．A　6．B　7．A　8．D 9．ABD　【點撥】甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動，說明甲車是向西運動的，乘客看到乙車向西運動，說明乙車向西運動且速度大于甲車，C正確，ABD錯誤。 10．BD　【點撥】由圖可知，0～6s，甲、乙通過的路程相等，由v＝st可知，甲、乙在此時段的平均速度相等，A錯誤；由圖可知，0～12s，甲、乙通過的路程相等，由v＝st可知，甲、乙在此時段的平均速度相等，B正確；由圖和以上分析可知，甲做變速直線運動，乙做勻速直線運動，C錯誤；由圖可知，0～6s內(nèi)，甲車的速度開始大于乙車的速度，然后慢慢減小到等于乙車的速度，然后繼續(xù)減小，D正確。 11．原子核；電子　12．太陽；轉(zhuǎn)化 13．靜止；籬笆　【點撥】大風(fēng)前井在“院內(nèi)”，而大風(fēng)后，看到“井”被“吹”到籬笆外去，說明說這句話的人是以籬笆為參照物的，井的位置發(fā)生了變化；如果以地面為參照物，井相對于地面的位置沒有發(fā)生變化，所以井是靜止的。 14．相同的路程比較時間；8　【點撥】裁判員在終點，裁判員是利用相同路程比較時間的方法來比較運動員運動快慢的。小南的平均速度v＝st＝100m12.5s＝8m/s。 15．運動；做勻速直線運動　【點撥】無人機上安裝有攝像機，在飛行過程中，以地面為參照物，攝像機與地面之間有位置的變化，則以地面為參照物，攝像機是運動的；分析圖乙可知，在10～30s內(nèi)，無人機做勻速直線運動，則在第25s時無人機的運動狀態(tài)是做勻速直線運動。 16．175；能 17．勻速直線；變大；在第20s時，A、B的速度相等，均等于5m/s　　【點撥】分析圖像可知，A物體的速度隨著時間的增加一直保持vA＝5m/s不變，故A物體做勻速直線運動；B物體的速度隨著時間的增加逐漸變大，則B物體的速度是變大的；圖中交點表示：當(dāng)t＝20s時，vA＝vB＝5m/s，故交點的含義為在第20s時，A、B的速度相等，均等于5m/s。 18．(1)25.8；1.2　(2)sπD　(3)偏大　【點撥】(1)由圖乙可知其距離為s1＝25.8m，由圖丙可知，分鐘盤指針位置在0到1之間，靠近0，結(jié)合秒盤指針位置，秒表時間為21.5s，則該段時間內(nèi)小明步行的平均速度為v＝s1t＝25.8m21.5s＝1.2m/s。(2)已知滾輪的直徑為D，則該滾輪的周長為L＝πD，則上述測量中輪子滾過的圈數(shù)為n＝sL＝sπD。(3)滾輪的輪胎磨損嚴(yán)重，測相同距離時滾輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)增多，測量的路程偏大，由v＝st可知測量的步行速度會偏大。 19．(1)v＝st　(2)秒表　(3)較??；時間　(4)小　(5)加速；0.8　【點撥】(1)根據(jù)實驗原理v＝st，實驗中需要測量的物理量有路程和時間。(2)現(xiàn)有的實驗器材有小車、金屬片、帶有刻度的長木板和木塊，實驗中需要測量的物理量有路程和時間，因此還缺少的實驗器材是秒表。(3)組裝器材時，將帶有刻度的長木板一端用木塊墊起來，使它保持較小的坡度，這樣可以使小車運動速度變緩，是為了準(zhǔn)確測量時間。(4)實驗中如果小車還沒放開就已開始計時，就會導(dǎo)致計時偏早，測得的小車運動時間偏大，根據(jù)速度公式，路程一定時，時間越長，速度越小，則測得的平均速度跟真實值相比偏小。(5)由圖丙可知，小車在斜面上滑下時速度越來越大，是做加速運動；小車到達(dá)坡底時速度最大，由圖丙可知小車到達(dá)坡底時的速度為0.8m/s。 20．【解】(1)由圖可知，從交通標(biāo)志牌到高鐵站的距離s＝50km，速度表顯示的速度v＝80km/h， 由v＝st可得，汽車從交通標(biāo)志牌行駛到高鐵站需要的時間 t＝sv＝50km80km/h≈0.63h。 (2)由圖可知，道路的最大限速為v'＝120km，由v＝st可得，在遵守交通規(guī)則的前提下小華一家到達(dá)高鐵站所需的時間t'＝sv'＝50km120km/h＝512h＝25min，到達(dá)高鐵站的時間為10：00＋25min＝10：25，所以在遵守交通規(guī)則的前提下小華一家能及時趕到高鐵站。 21．【解】(1)由圖乙可知，小車A的速度 vA＝sAtA＝50m10s＝5m/s。 (2)由v＝st可得，小車A在15s內(nèi)通過的路程 s1＝vAt1＝5m/s×15s＝75m， 由圖乙可知，小車B在15s內(nèi)通過的路程為s2＝50m，根據(jù)題意可知，從開始計時到第15s兩車正好相遇，所以小車A和小車B在開始計時的時候的距離 Δs＝s1＋s2＝75m＋50m＝125m。