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    [精] (教科版)九年級(jí)物理下冊(cè)11.2節(jié) 《能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率》同步練習(xí)(分層練習(xí))(原卷+解析版)

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    初中教科版(2024)2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率精品習(xí)題

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    這是一份初中教科版(2024)2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率精品習(xí)題,文件包含112節(jié)《能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率》同步練習(xí)分層練習(xí)原卷版docx、112節(jié)《能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率》同步練習(xí)分層練習(xí)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共12頁(yè), 歡迎下載使用。
    一、選擇題
    1.如圖所示反映了一只白熾燈正常工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
    A.圖中括號(hào)內(nèi)的能量應(yīng)該是光能
    B.生活中使用這種燈泡電能的利用效率高
    C.生活中使用這種燈泡不利于節(jié)能
    D.這種白熾燈正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能的效率是10%
    2.關(guān)于能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,下列判斷正確的是( )
    A.熱量可以從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體
    B.能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化沒有方向性
    C.電取暖器輻射到房間里的熱量可以再利用
    D.汽車由于剎車散失的熱量可以再自動(dòng)地用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車
    3.某汽車廠技術(shù)進(jìn)行了創(chuàng)新,在同樣油耗和使用條件下,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)較以前排放的尾氣“汽油味”明顯降低,動(dòng)力更強(qiáng)勁。如圖所示,是汽油機(jī)工作時(shí)的某個(gè)沖程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
    A.該發(fā)動(dòng)機(jī)減少了碳排放,有利于節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)
    B.尾氣中“汽油味”降低,可以增大汽油的熱值
    C.該沖程溫度降低,內(nèi)能減小
    D.該沖程為做功沖程,內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以動(dòng)力更強(qiáng)勁
    4.全球變暖已是大家非常關(guān)注的一種現(xiàn)象,它會(huì)給人類帶來(lái)一系列的不利影響。下列現(xiàn)象不是由全球變暖帶來(lái)的是( )
    A.海平面上升B.春天來(lái)了桃花盛開
    C.溫度和降水的變化影響到作物產(chǎn)量D.高溫天氣導(dǎo)致人類發(fā)病率增加
    5.燃燒消耗10cm3天然氣給水加熱,水吸收的熱量為120J(天然氣的熱值為36J/cm3),消耗的天然氣( )
    A.是可再生能源
    B.燃燒過(guò)程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
    C.完全燃燒放出的熱量都被水吸收
    D.燃燒放出的全部能量不會(huì)自動(dòng)聚集起來(lái)
    6.下述能源在利用時(shí)對(duì)環(huán)境污染最厲害的是
    A.太陽(yáng)能B.核能C.煤D.潮汐能
    7.電能是使用最方便的能源,以下幾種發(fā)電方式中會(huì)對(duì)大氣造成污染的是
    A.風(fēng)力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.火力發(fā)電 D.太陽(yáng)能發(fā)電
    8.小李家使用的燃?xì)鉄崴?,?0kg的水從20℃加熱到45℃,消耗了0.15m3的天然氣,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為4×103J/m3,則下列與該過(guò)程有關(guān)的計(jì)算結(jié)果和分析正確的是( )
    A.水吸收的熱量與水的末溫成正比B.水吸收的熱量為3.15×105J
    C.熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率是52.5%D.燃?xì)鉄崴髦饕獙?nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
    二、填空題
    9.如圖所示為燃?xì)鉅t燒水時(shí)的情景,這個(gè)過(guò)程中,燃?xì)馊紵龑? 能轉(zhuǎn)化為 能,如果這個(gè)過(guò)程水吸收了1.26×106J的內(nèi)能,這些能量能使 kg初溫為40℃的水加熱到沸騰。[一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c水=4.2×103J/(kg?℃)]
    10.全球氣候變暖又稱溫室效應(yīng),這種現(xiàn)象主要是人類在生產(chǎn)、生活中排放的二氧化碳等溫室氣體增加而產(chǎn)生的。具體原因:
    (1)工業(yè)生產(chǎn)中,大量利用煤作為燃料,向大氣中排放大量的二氧化碳。
    (2)交通工具、家庭爐灶等大量燃燒煤、石油等,排放二氧化碳。
    (3)人類大量砍伐森林,減少了樹木對(duì)二氧化碳的吸收。請(qǐng)說(shuō)出2項(xiàng)危害和解決的措施:
    危害一: 措施:
    危害二: 措施:
    11.2022年4月15日,我國(guó)長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空,成功將中星6D衛(wèi)星送入預(yù)定軌道?!伴L(zhǎng)三乙”火箭的第三級(jí)所使用的燃料是液氫,從物理學(xué)角度來(lái)看,選用氫作為燃料是由于它具有較大的 (比熱容/熱值);氫燃燒時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;火箭加速升空過(guò)程中,衛(wèi)星的機(jī)械能 (變大/變小/不變)。
    12.原子由 和電子組成;將小球靠近與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí),小球被排斥,則小球帶 電荷;能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有 性。
    三、實(shí)驗(yàn)與探究題
    13.隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天然氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來(lái)越多,使全球溫室效應(yīng)加劇.許多科學(xué)家認(rèn)為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽(yáng)湖中學(xué)科技興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳?xì)怏w和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
    (1)活動(dòng)步驟
    ①選兩只 (相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來(lái)密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
    ②將裝有二氧化碳?xì)怏w和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入 .
    ③將兩只廣口玻璃瓶放入冰箱冷藏室一段時(shí)間,使兩瓶氣體的 相同.
    ④從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽(yáng)光充足的地方.
    ⑤每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
    (2)請(qǐng)你在下面空白處設(shè)計(jì)一個(gè)供記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
    (3)交流
    溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列氣象災(zāi)害,人類已認(rèn)識(shí)到溫室效應(yīng)加劇的危害,正在制定國(guó)際公約以限制溫室氣體的排放.請(qǐng)你提出一個(gè)減少二氧化碳?xì)怏w排放的合理化建議: .
    【答案】 相同 溫度計(jì) 初始溫度 開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;植樹造林吸收二氧化碳
    14.小明利用斜面進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)。
    (1)圖中的數(shù)據(jù)是在測(cè)量斜面機(jī)械效率時(shí)得到的,由此可知此時(shí)斜面的機(jī)械效率 ;
    (2)為了進(jìn)一步探究斜面的特點(diǎn),小明接著做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;
    ①分析表中數(shù)據(jù)可知,沿斜面向上勻速拉動(dòng)同一物體時(shí),斜面傾斜角度越大,機(jī)械效率越 ,拉力越 ;
    ②由表中第一行數(shù)據(jù)可知,此過(guò)程中鐵塊與斜面之間的摩擦力為 N。
    編號(hào)
    傾斜角度
    鐵塊重/N
    拉力/N
    斜面高度/cm
    斜面長(zhǎng)度/cm
    機(jī)械效率
    1
    較小
    10
    4.9
    10
    100
    20%
    2
    較大
    10
    6.7
    30
    100
    45%
    3
    更大
    10
    8.3
    50
    100
    60%

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    初中物理教科版(2024)九年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

    2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率

    版本: 教科版(2024)

    年級(jí): 九年級(jí)下冊(cè)

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