初中物理人教版（2024）八年級上冊（2024）復習與提高課后復習題

這是一份初中物理人教版（2024）八年級上冊（2024）復習與提高課后復習題，共18頁。試卷主要包含了下列估測最接近實際情況的是等內容，歡迎下載使用。

B．可以將銅塊放到鐵制容器中熔化
C．放在 0℃的房間中的水會凝固結冰
D．在﹣40℃的地區(qū)，能用水銀溫度計測氣溫
2．如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，由于液化形成的是（）
A．湖中冰化成的水
B．草葉上的露珠
C．樹葉上的霜
一．選擇題（共 11 小題）
1．根據如表中的數據，下列說法正確的是（
）
熔點/℃（標準大氣壓）
固態(tài)酒精
﹣117
鉛
328
固態(tài)水銀
﹣39
銅
1083
冰
0
鐵
1535
A．﹣110℃的酒精是固態(tài)
D．落在地上的雪
3．某同學利用如圖甲所示的裝置探究試管中的固體熔化時溫度的變化規(guī)律，往燒杯中加適量的水，將溫度計插入試管后，待溫度升至 50℃左右開始，每隔大約 1min 記錄一次溫度，溫度隨時間變化的圖象如圖
乙所示。（實驗時為 1 標準大氣壓）下列說法不正確的是（）
A．試管中的物質是一種晶體，熔點是 80℃，這次熔化過程大約持續(xù)了 15min
B．BC 階段，試管中的物質處于固液共存態(tài)，且固體越來越少
C．CD 階段，試管中的物質處于液態(tài)，吸收熱量，溫度升高
D．該物質熔化過程所用時間為 40min
4．描寫我國二十四節(jié)氣的詩句中常蘊含著豐富的物理知識，如描寫“霜降”的詩句“一夜霜寒木葉秋”。
詩中所說的“霜”，其形成過程的物態(tài)變化屬于（）
A．液化B．熔化C．汽化D．凝華
5．古詩《長歌行》中，有詩句“青青園中葵，朝露待日晞”。詩中所說的“露”，其形成過程的物態(tài)變化屬
于（）
A．液化B．凝固C．凝華D．汽化
6．學習了物態(tài)變化后，你認為下列說法中正確的是（）
A．霜的形成是凝固現(xiàn)象
B．蒸發(fā)和沸騰是兩種不同的物態(tài)變化現(xiàn)象
C．在 1 標準大氣壓下，水達到 100℃一定沸騰
D．液化石油氣是在常溫下，用壓縮體積的方法制成的
7．用茶壺燒水，水開時在靠近壺嘴的一段看不見“白氣”，而在上面一段能看得見“白氣”。下列說法正確
的是（）
A．“白氣”是從壺嘴冒出的水蒸氣
B．靠近壺嘴的一段沒有水蒸氣
C．“白氣”是水蒸氣液化形成的小液滴
D．靠近壺嘴處的溫度低于遠離壺嘴處的溫度
8．某體溫計的示數是如圖所示，某粗心的護士沒有采取任何措施就用它直接去測甲、乙兩病人的體溫，體
溫計先后的示數是 39℃和 39.5℃．則下列說法正確的是（）
A．甲的體溫一定是 39℃，乙的體溫一定是 39.5℃
B．甲的體溫一定是 39℃，乙的體溫可能是 39.5℃
C．甲的體溫可能是 39℃，乙的體溫一定是 39.5℃
D．甲的體溫可能是 39℃，乙的體溫可能是 39.5℃
9．把冰水混合物拿到 0℃的房間里，下列說法正確的是（）
A．0℃的冰可以從 0℃的水中吸收熱量
B．冰可以熔化，因為冰的熔點是 0℃
C．水可以凝固，因為水的凝固點是 0℃
D．冰不能熔化，水也不能結冰
10．下列估測最接近實際情況的是（）
A．讓人體感到舒適的溫度為 20℃左右
B．人的正常體溫約為 37℃
C．北京的夏天午后溫度約為 42℃
D．洗澡水合適的溫度約為 60℃
11．如圖所示，在一個標準大氣壓下，把酒精（一個標準大氣壓下酒精的沸點是 78℃）和水分別裝入甲、
乙兩支試管中，再將兩支試管放入正在沸騰的 100℃的水中，則下列說法中正確的是（）
A．甲、乙兩試管中得液體都會沸騰
B．甲、乙兩試管中得液體都不會沸騰
C．甲試管中的酒精會沸騰，乙試管中的水不會沸騰
D．甲試管中的酒精不會沸騰，乙試管中的水會沸騰
二．填空題（共 6 小題）
12．攝氏溫度規(guī)定了兩個溫度：一標準大氣壓下，的溫度規(guī)定為 0 攝氏度，的溫度
規(guī)定為 100 攝氏度。
13．紙的著火點約 183℃，酒精燈火焰溫度約 400℃，吹風機吹出的熱風溫度約 60℃。如圖所示，用紙鍋裝
些水。若用吹風機吹出的熱風給紙鍋加熱，水（選填“會”或“不會”）沸騰；若將紙鍋放到
酒精燈上加熱，在水沸騰時，紙鍋（選填“會”或“不會”）燃燒。這是由于水沸騰時熱
量，溫度，（選填“低于”或“高于”）紙的著火點。
14．取一支較大的注射器，拉動活塞吸進一些液態(tài)乙醚（乙醚 RDEV 是一種化學藥品）。取下針頭，用橡皮
帽把注射器的小孔堵住，如圖所示。向外拉活塞，注射器中的液態(tài)乙醚“消失”（看不到了），這是由于
液態(tài)乙醚發(fā)生了（填寫物態(tài)變化的名稱）。再往里推活塞，又可以看見注射器中有液態(tài)的乙醚，
這是由于注射器內看不到的乙醚蒸氣發(fā)生了（填寫物態(tài)變化的名稱），這一實驗告訴我們，在
一定條件下，的方法能使物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。
15．在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產生白霧，形成“云霧繚繞”的效果。這種霧氣的產生過程
16．如圖所示，觀察、對比伽利略空氣溫度計①與自制溫度計②，回答：兩溫度計的工作原理是：
①，②；當兩溫度計內液面均上升時，外界溫度變化情況是：
，②（選填“升高”或“降低”）。
17．同學們通過實驗來探究某種物質的熔化規(guī)律，實驗過程中記錄了該種物質的溫度隨加熱時間的變化情況，并正確畫出了如圖所示的其溫度隨加熱時間變化的圖像。根據所畫出的圖像可知，在開始計時后 4min
時物質處于態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）；這種物質是（選填“晶體”
或“非晶體”）；該物質的熔點為℃。
是：干冰迅速
（填物態(tài)變化名稱），
大量的熱（選填“吸收”或“放出”），使空氣中
的
液化形成小水滴。
三．實驗探究題（共 1 小題）
18．小軍同學在 4 塊相同的玻璃板上各滴數量和溫度均相同的水，進行如圖 A﹣D 所示的實驗探究。
（1）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關；
（2）小軍同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少即水的質量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)
境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上溫度相同的一滴和兩滴水（如圖甲、乙），觀察并比較兩圖中哪塊玻
璃板上的水先蒸發(fā)完。從控制變量角度看，你認為他存在的主要問題是：；
（3）為了驗證水蒸發(fā)快慢跟水的多少（即水的質量）是否有關，小軍用兩個完全相同的燒杯，倒入質量
不同、溫度相同的水，并保證水的相同，然后將兩個燒杯放在環(huán)境和空氣流速相同的桌面上。
請寫出比較水蒸發(fā)快慢的方法：。
四．解答題（共 1 小題）
19．小萱看到媽媽把碗放在鍋內的水中加熱食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示。當鍋里的水沸騰后，碗中
的水是否能夠沸騰；請分析產生這種現(xiàn)象的原因：。
物態(tài)變化易錯題
B．可以將銅塊放到鐵制容器中熔化
C．放在 0℃的房間中的水會凝固結冰
D．在﹣40℃的地區(qū)，能用水銀溫度計測氣溫
【分析】（1）晶體高于熔點是液態(tài)，低于熔點是固態(tài)，等于熔點可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是固液
共存；
（2）同種晶體物質，熔點和凝固點相同；晶體凝固的條件：達到凝固點，不斷放出熱量；
（3）水銀溫度計可測量零下 20℃的氣溫，因為在零下 39℃時，水銀才開始凝固。
【解答】解：A．酒精的熔點是﹣114℃，﹣110℃的酒精高于熔點，是液態(tài)，故 A 錯誤；
B．鐵的熔點大于銅的熔點，銅在 1083℃時吸收熱量，開始熔化，可以將銅塊放到鐵制容器中熔化，故
正確；
C．同種晶體的熔點和凝固點相等，水的凝固點是 0℃，放在 0℃房間中的水能達到水的凝固點，但是水
不能繼續(xù)放出熱量，不能凝固，故 C 錯誤；
D．水銀的熔點是﹣39℃，凝固點是﹣39℃，在﹣40℃的地區(qū)，水銀是固態(tài)，所以不能使用水銀溫度計，
故D錯誤。故選：B。
【點評】根據熔點（凝固點）判斷物質的狀態(tài)，是解決此類問題的關鍵。
2．如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，由于液化形成的是（）
一．選擇題（共 11 小題）
1．根據如表中的數據，下列說法正確的是（
）
熔點/℃（標準大氣壓）
固態(tài)酒精
﹣117
鉛
328
固態(tài)水銀
﹣39
銅
1083
冰
0
鐵
1535
A．﹣110℃的酒精是固態(tài)
A．湖中冰化成的水B．草葉上的露珠
C．樹葉上的霜D．落在地上的雪
【分析】物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，
由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
【解答】解：A、冰化成水，是熔化現(xiàn)象，故 A 錯誤；
B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故 B 正確；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，故 C 錯誤；D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華或水滴凝固而成，故 D 錯誤。故選：B。
【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另
外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。
3．某同學利用如圖甲所示的裝置探究試管中的固體熔化時溫度的變化規(guī)律，往燒杯中加適量的水，將溫度
計插入試管后，待溫度升至 50℃左右開始，每隔大約 1min 記錄一次溫度，溫度隨時間變化的圖象如圖
乙所示。（實驗時為 1 標準大氣壓）下列說法不正確的是（）
A．試管中的物質是一種晶體，熔點是 80℃，這次熔化過程大約持續(xù)了 15min
B．BC 階段，試管中的物質處于固液共存態(tài)，且固體越來越少
C．CD 階段，試管中的物質處于液態(tài)，吸收熱量，溫度升高
D．該物質熔化過程所用時間為 40min
【分析】晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點，非晶體沒有一定的熔點；
晶體熔化時不變的溫度就是熔點，用時 15 分鐘；晶體在熔化過程中處于固液共存狀態(tài)，固體逐漸變少；
晶體熔化后為液態(tài)，吸收熱量，溫度升高。
【解答】解：A．由圖乙知，實驗中所用固體熔化時有固定的溫度為 80℃，是晶體，熔點為 80℃；
熔化從第 10min 開始，25min 結束，持續(xù)了 15min，故 A 正確，不符合題意；
B．BC 階段，晶體正在熔化處于固液共存態(tài)，不斷有固態(tài)晶體熔化為液態(tài)，固體越來越少，故 B 正確，
不符合題意；
C．CD 階段，晶體已經全部熔化完，試管中的物質處于液態(tài)，吸收熱量，溫度升高，故 C 正確，不符合
題意；
D．由圖乙知，該物質熔化從第 10min 開始，25min 結束，持續(xù)了 15min，故 D 錯誤，符合題意。
故選：D。
【點評】此題考查固體熔化過程中晶體的判斷、物質的狀態(tài)、沸騰的條件等知識，難度適中。
4．描寫我國二十四節(jié)氣的詩句中常蘊含著豐富的物理知識，如描寫“霜降”的詩句“一夜霜寒木葉秋”。
詩中所說的“霜”，其形成過程的物態(tài)變化屬于（）
A．液化B．熔化C．汽化D．凝華
【分析】凝華指物質由氣態(tài)直接轉變成固態(tài)，凝華要放熱。
【解答】解：霜是水蒸氣遇冷凝華形成的。
故選：D。
【點評】本題考查了凝華，屬于基礎題。
5．古詩《長歌行》中，有詩句“青青園中葵，朝露待日晞”。詩中所說的“露”，其形成過程的物態(tài)變化屬
于（）
A．液化B．凝固C．凝華D．汽化
【分析】物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，
由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
【解答】解：露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴。
故 BCD 錯誤，A 正確。故選：A。
【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。
6．學習了物態(tài)變化后，你認為下列說法中正確的是（）
A．霜的形成是凝固現(xiàn)象
B．蒸發(fā)和沸騰是兩種不同的物態(tài)變化現(xiàn)象
C．在 1 標準大氣壓下，水達到 100℃一定沸騰
D．液化石油氣是在常溫下，用壓縮體積的方法制成的
【分析】①凝固是從液態(tài)變成固態(tài)，凝華是從氣態(tài)變成固態(tài)；
②汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式；
③液體沸騰有兩個條件：溫度到達沸點和繼續(xù)吸熱；
④液化有兩種方法：壓縮體積和降低溫度。
【解答】解：A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶，是凝華現(xiàn)象；
B、蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象；
C、水達到 100℃，并且要繼續(xù)吸熱才能沸騰；
D、液化石油氣采用的是在常溫下壓縮體積的方法使氣體液化；
故選：D。
【點評】物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷是我們中考考查物態(tài)變化知識的最常見的方式，是一道學生出錯比較多的
題目。
7．用茶壺燒水，水開時在靠近壺嘴的一段看不見“白氣”，而在上面一段能看得見“白氣”。下列說法正確
的是（）
A．“白氣”是從壺嘴冒出的水蒸氣
B．靠近壺嘴的一段沒有水蒸氣
C．“白氣”是水蒸氣液化形成的小液滴
D．靠近壺嘴處的溫度低于遠離壺嘴處的溫度
【分析】物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，生活中看到的白氣都是水蒸氣遇冷液化形成的，形成白
氣有兩個條件：有水蒸氣存在，溫度比較低。
【解答】解：燒水時看到的白氣是水壺內出來的水蒸氣遇冷液化形成的，壺嘴處溫度比較高，從壺內出
來的水蒸氣不能液化，在壺嘴遠處，空氣溫度比較低，壺內出來的水蒸氣遇冷的空氣液化形成小水珠。
故 ABD 錯誤、C 正確。故選：C。
【點評】本題考查了生活中的液化現(xiàn)象，知道液化的條件是關鍵。
8．某體溫計的示數是如圖所示，某粗心的護士沒有采取任何措施就用它直接去測甲、乙兩病人的體溫，體
溫計先后的示數是 39℃和 39.5℃．則下列說法正確的是（）
A．甲的體溫一定是 39℃，乙的體溫一定是 39.5℃
B．甲的體溫一定是 39℃，乙的體溫可能是 39.5℃
C．甲的體溫可能是 39℃，乙的體溫一定是 39.5℃
D．甲的體溫可能是 39℃，乙的體溫可能是 39.5℃
【分析】①學會溫度計的讀數：明確是零上還是零下，明確一個大格和一個小格代表的示數，讀數時從
絕對值小的向絕對值大的讀。
②體溫計用后應用力向下甩，若不甩直接測量病人的體溫不一定準確。
【解答】解：該體溫計的分度值是 0.1℃，由體溫計旁邊的數字可以知道，液柱是在 39℃以下，所以溫
度計的示數是 39℃；
拿著這溫度計去測量病人的體溫，如果病人的體溫低于 39℃，則讀數仍然是 39℃，如果病人的體溫高于
39℃，則讀數就是實際體溫，故甲的體溫可能是 39℃，乙的體溫一定是 39.5℃．故 ABD 錯誤。
故選：C。
【點評】正確讀取溫度計的示數：學會溫度計的讀數：明確是零上還是零下，明確量程和最小刻度值，
讀數時從絕對值小的向絕對值大的讀。
9．把冰水混合物拿到 0℃的房間里，下列說法正確的是（）
A．0℃的冰可以從 0℃的水中吸收熱量
B．冰可以熔化，因為冰的熔點是 0℃
C．水可以凝固，因為水的凝固點是 0℃
D．冰不能熔化，水也不能結冰
【分析】晶體熔化過程溫度不變，但需要繼續(xù)吸收熱量，熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差。
【解答】解：A．冰水混合物的溫度為 0℃，把冰水混合物拿到 0℃的房間里，它們的溫度相同，不能發(fā)
生熱傳遞，0℃的冰不能從 0℃的水中吸收熱量，故 A 錯誤；
B．把冰水混合物拿到 0℃的房間里，冰不能繼續(xù)吸熱，因此，雖然冰雖然達到熔點了，但由于不能繼續(xù)
吸熱，所以冰不能熔化；故 B 錯誤；
CD．把冰水混合物拿到 0℃的房間里，因為沒有溫度差就沒有熱傳遞，冰因不能吸收熱量而不能熔化；
水因不能放出熱量而不能凝固。故 C 錯誤，D 正確。
故選：D。
【點評】本題考查了熔化和凝固的兩個條件：溫度條件和熱量條件，二者缺一不可。
10．下列估測最接近實際情況的是（）
A．讓人體感到舒適的溫度為 20℃左右
B．人的正常體溫約為 37℃
C．北京的夏天午后溫度約為 42℃
D．洗澡水合適的溫度約為 60℃
【分析】根據我們對于溫度的認識和了解來作答。
【解答】解：A、讓人體感到舒適的溫度為 25℃左右，故 A 錯誤；
B、人的正常體溫約為 37℃，故 B 正確；
C、北京的夏天午后溫度約為 30℃，故 C 錯誤；
D、洗澡水合適的溫度約為 40℃，故 D 錯誤。
故選：B。
【點評】此題考查我們對于生活中溫度的估測。估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數和常識對物理
量的數值、數量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。
11．如圖所示，在一個標準大氣壓下，把酒精（一個標準大氣壓下酒精的沸點是 78℃）和水分別裝入甲、
乙兩支試管中，再將兩支試管放入正在沸騰的 100℃的水中，則下列說法中正確的是（）
A．甲、乙兩試管中得液體都會沸騰
B．甲、乙兩試管中得液體都不會沸騰
C．甲試管中的酒精會沸騰，乙試管中的水不會沸騰
D．甲試管中的酒精不會沸騰，乙試管中的水會沸騰
【分析】液體沸騰的條件有兩個：一是溫度達到沸點，二是能夠不斷吸熱，二者缺一不可。
【解答】解：1 個標準大氣壓下：
（1）裝有酒精的試管放在正在沸騰的 100℃的水中，酒精吸熱溫度達到 78℃后能繼續(xù)從水中不斷吸熱，
因此酒精能夠沸騰；
（2）裝有水的試管放在正在沸騰的 100℃的水中，水的溫度能達到 100℃，但是它們的溫度相同，試管
中的水不能繼續(xù)吸熱，試管中的水溫度能達到沸點但是不能沸騰。
故選：C。
【點評】本題考查了學生對沸騰條件的理解，把握住液體沸騰的兩個條件是解題的關鍵，學生往往容易
注意到溫度條件，而忽略熱量條件。
二．填空題（共 6 小題）
12．攝氏溫度規(guī)定了兩個溫度：一標準大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為 0 攝氏度，沸水的溫
度規(guī)定為 100 攝氏度。
【分析】本題考查了攝氏溫度是怎樣規(guī)定的。冰水混合物的溫度是 0℃，一個標準氣壓下沸水溫度是
100℃。
【解答】解：攝氏溫度的規(guī)定：把一標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為 0 度，把沸水的溫度規(guī)定為
度，分別用 0℃和 100℃表示。故答案為：冰水混合物；沸水。
【點評】溫度計上℃表示的溫度就是攝氏溫度，在 100℃和 0℃之間有 100 等份，每一份代表 1 攝氏度。
13．紙的著火點約 183℃，酒精燈火焰溫度約 400℃，吹風機吹出的熱風溫度約 60℃。如圖所示，用紙鍋裝
些水。若用吹風機吹出的熱風給紙鍋加熱，水 不會 （選填“會”或“不會”）沸騰；若將紙鍋放到酒精燈上加熱，在水沸騰時，紙鍋 不會 （選填“會”或“不會”）燃燒。這是由于水沸騰時 吸收熱量，溫度 不變 ， 低于 （選填“低于”或“高于”）紙的著火點。
【分析】水在一個標準大氣壓下沸點是 100℃；液體沸騰的條件有兩個：一是溫度達到沸點，二是能夠
不斷吸熱，二者缺一不可。
【解答】解：吹風機吹出的熱風溫度約 60℃小于水的沸點，因此用吹風機吹出的熱風給紙鍋加熱，水不
會沸騰；
若將紙鍋放到酒精燈上加熱，在水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持沸點不變，沸點小于紙的著火點，
因此紙鍋不會燃燒。
故答案為：不會；不會；吸收；不變；低于。
【點評】本題是對于沸點和燃點的考查，看似神奇的現(xiàn)象，用我們的物理知識來分析，就可以看出其中
的原理。
14．取一支較大的注射器，拉動活塞吸進一些液態(tài)乙醚（乙醚 RDEV 是一種化學藥品）。取下針頭，用橡皮
帽把注射器的小孔堵住，如圖所示。向外拉活塞，注射器中的液態(tài)乙醚“消失”（看不到了），這是由于液態(tài)乙醚發(fā)生了 汽化 （填寫物態(tài)變化的名稱）。再往里推活塞，又可以看見注射器中有液態(tài)的乙醚，這是由于注射器內看不到的乙醚蒸氣發(fā)生了 液化 （填寫物態(tài)變化的名稱），這一實驗告訴我們，在一定條件下， 壓縮體積 的方法能使物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。
【分析】物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化的方法有壓縮體積和降低溫度。由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。【解答】解：液態(tài)乙醚“消失”，是乙醚由液態(tài)汽化為氣態(tài)，再往里推活塞，又可以看見注射器中有液態(tài)的乙醚，是乙醚蒸氣又液化為液態(tài)，這一實驗告訴我們，在一定條件下，壓縮體積的方法能使物質由氣
態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。
故答案為：汽化；液化；壓縮體積。
【點評】知道液化汽化概念，理解液化的兩個方法，可解答此題。
15．在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產生白霧，形成“云霧繚繞”的效果。這種霧氣的產生過程
是：干冰迅速升華（填物態(tài)變化名稱），吸收大量的熱（選填“吸收”或“放出”），使空氣中的
水蒸氣液化形成小水滴。
【分析】（1）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液
化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸
熱的有：熔化、汽化、升華。
【解答】解：在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產生白霧，形成“云霧繚繞”的效果。這種霧氣
的產生過程是：干冰迅速升華為氣態(tài)，升華過程中吸收熱量，使氣溫下降，空氣中的水蒸氣遇冷液化為
小水滴。
故答案為：升華；吸收；水蒸氣。
【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另
外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。
16．如圖所示，觀察、對比伽利略空氣溫度計①與自制溫度計②，回答：兩溫度計的工作原理是：①空
氣的熱脹冷縮，②液體的熱脹冷縮；當兩溫度計內液面均上升時，外界溫度變化情況是：①降
低，②升高（選填“升高”或“降低”）。
【分析】伽利略空氣溫度計是利用了空氣的熱脹冷縮原理工作的，自制溫度計是液體溫度計，是利用了
液體的熱脹冷縮原理工作的。
【解答】解：當伽利略空氣溫度計內液面上升時，說明玻璃球內的氣體壓強減小，空氣體積變小，根據
熱脹冷縮原理可知，此時外界的溫度降低導致；當自制溫度計內液面上升時，是因為受到了外界溫度影
響液體膨脹，根據熱脹冷縮原理可知，此時外界溫度升高了。
故答案為：空氣的熱脹冷縮；液體的熱脹冷縮；降低；升高。
【點評】此題考查了液體溫度計的工作原理，屬于基礎題。
17．同學們通過實驗來探究某種物質的熔化規(guī)律，實驗過程中記錄了該種物質的溫度隨加熱時間的變化情況，并正確畫出了如圖所示的其溫度隨加熱時間變化的圖像。根據所畫出的圖像可知，在開始計時后 4min
時物質處于 固液共存 態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）；這種物質是 晶體 （選填“晶體”或“非晶體”）；該物質的熔點為 0 ℃。
【分析】（1）晶體首先吸收熱量，溫度升高，達到熔點，繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是這種晶體的熔點（或凝固點）．晶體完全熔化后，吸收熱量，溫度不斷升高；
（2）晶體熔化前吸熱溫度上升，處于固態(tài)；熔化過程中吸熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)；熔化后，
溫度上升，處于液態(tài)。
【解答】解：由圖象可知該物質在 3﹣8min 溫度保持在 0℃不變，所以該物質是晶體，熔點為 0℃，第
4min 時，該物質還正在熔化，所以為固液共存態(tài)；
故答案為：固液共存；晶體；0。
【點評】根據圖象是否有不變的溫度判斷是晶體還是非晶體。此題主要考查了晶體的熔化圖象，要學會
從圖象中找出與晶體有關的信息。
三．實驗探究題（共 1 小題）
18．小軍同學在 4 塊相同的玻璃板上各滴數量和溫度均相同的水，進行如圖 A﹣D 所示的實驗探究。
（1）通過AC兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關；
（2）小軍同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少即水的質量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)
境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上溫度相同的一滴和兩滴水（如圖甲、乙），觀察并比較兩圖中哪塊玻
璃板上的水先蒸發(fā)完。從控制變量角度看，你認為他存在的主要問題是： 沒有控制水的表面積相同 ；（3）為了驗證水蒸發(fā)快慢跟水的多少（即水的質量）是否有關，小軍用兩個完全相同的燒杯，倒入質量
不同、溫度相同的水，并保證水的表面積相同，然后將兩個燒杯放在環(huán)境和空氣流速相同的桌面上。
請寫出比較水蒸發(fā)快慢的方法：在相同時間內測量剩余的水的質量，通過加算得出蒸發(fā)的水的質量得
到水蒸發(fā)的快慢。
【分析】對比實驗要注意的問題：1、每次只能改變一個因素；2、確保實驗的公平，即除了改變的那個
因素外，其他因素應該保持不變，水蒸發(fā)的快慢跟溫度的高低、風的大小、蒸發(fā)面積大小等因素有關。
【解答】解：（1）AC 中，水滴的表面積，空氣流動快慢相同，水滴的溫度不同，則 AC 兩圖可以得出水
蒸發(fā)快慢與水的溫度有關。
（2）由圖甲、乙得，水的質量與表面積均不同，沒有控制水的表面積相同，無法探究水蒸發(fā)快慢是否與
水的多少即水的質量有關。
（3）為了驗證水蒸發(fā)快慢跟水的多少（即水的質量）是否有關，要保證其他因素相同，改變水的質量大
小，則小軍應用兩個完全相同的燒杯，倒入質量不同、溫度相同的水，并保證水的表面積相同，然后將
兩個燒杯放在環(huán)境和空氣流速相同的桌面上。
水蒸發(fā)過程中，液體的水變成水蒸氣，散失在空氣中，相同時間內，水蒸發(fā)越快，少掉的水的質量越大，
則可以在相同時間內測量剩余的水的質量，通過加算得出蒸發(fā)的水的質量得到水蒸發(fā)的快慢。
故答案為：（1）AC；（2）沒有控制水的表面積相同；（3）表面積；在相同時間內測量剩余的水的質量，
通過加算得出蒸發(fā)的水的質量得到水蒸發(fā)的快慢。
【點評】掌握對比實驗中變量的控制，影響蒸發(fā)快慢的因素，是解決本題的關鍵。
四．解答題（共 1 小題）
19．小萱看到媽媽把碗放在鍋內的水中加熱食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示。當鍋里的水沸騰后，碗中的水是否能夠沸騰；請分析產生這種現(xiàn)象的原因： 不能沸騰；碗中的水通過熱傳遞，其溫度能與鍋中的水溫相同（即可以達到沸點）之后，碗中的水不能再繼續(xù)吸熱，所以就不會沸騰 。
【分析】液體沸騰條件：一是達到沸點，二是需要繼續(xù)吸熱，液體沸騰時溫度保持不變。
【解答】解：
開始加熱時，鍋與碗中的水都會吸熱升溫，但當鍋中的水達到沸點時吸熱會沸騰起來，但溫度不再升高；此時碗中的水也會達到沸點，但由于碗中的水與鍋中水的溫度相同，所以不能繼續(xù)吸熱，所以碗中的水不會沸騰。
故答案為：不能沸騰；碗中的水通過熱傳遞，其溫度能與鍋中的水溫相同（即可以達到沸點）之后，碗中的水不能再繼續(xù)吸熱，所以就不會沸騰。
【點評】本題考查了液體沸騰的條件和液體沸騰的特點，屬于基礎性題目。