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    2022年高中生物難點(diǎn)剖析2.1.2植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用學(xué)案新人教版選修3

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    2022年高中生物難點(diǎn)剖析2.1.2植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用學(xué)案新人教版選修3第1頁(yè)
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    人教版 (新課標(biāo))2.1.2 植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案

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    這是一份人教版 (新課標(biāo))2.1.2 植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案,共2頁(yè)。
    1.微型繁殖與無(wú)性繁殖
    微型繁殖就是用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù),也叫快速繁殖技術(shù)。它實(shí)際是一種無(wú)性繁殖。繁殖過程的分裂方式是有絲分裂,親、子代細(xì)胞內(nèi)DNA.不變,所以能夠保證親、子代遺傳特性不變。這種技術(shù)可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。
    2.微型繁殖與作物脫毒
    微型繁殖的條件是培養(yǎng)基中加入細(xì)胞生命活動(dòng)所需的水、礦質(zhì)養(yǎng)料和小分子有機(jī)物,還有植物激素,更重要的是所有加入物質(zhì)必須是無(wú)菌的,操作過程必須是在無(wú)菌條件下操作,這樣繁殖的幼苗才是無(wú)毒的。
    作物脫毒就是把已被病毒感染的植株進(jìn)行脫毒,采用的技術(shù)還是微型繁殖技術(shù),但是取材一定是無(wú)毒的,如莖尖、根尖。
    3.單倍體育種與微型繁殖
    單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是后代無(wú)性狀分離,能夠穩(wěn)定遺傳,即后代都是純合子;明顯縮短育種年限,只需一年就可獲得純種。單倍體育種的方法是花藥的離體培養(yǎng),采用的技術(shù)是微型繁殖技術(shù),獲得單倍體,然后用秋水仙素處理,獲得純合子。
    4.人工種子的優(yōu)勢(shì)
    (1)可使在自然條件下不結(jié)實(shí)或種子昂貴的植物得以繁殖。
    (2)固定雜種優(yōu)勢(shì)。天然種子由于在遺傳上具有因減數(shù)分裂引起的重組現(xiàn)象,因而會(huì)造成某些遺傳性狀的改變,而人工種子則可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性。
    (3)快捷高效的繁殖方式。天然種子在生產(chǎn)上受季節(jié)的限制,一般每年只能繁殖1~2次,有些甚至十幾年才繁殖一次,而人工種子在生產(chǎn)上不受季節(jié)限制,而且快捷高效。研究表明,用一個(gè)體積為12 L的發(fā)酵罐在二十幾天內(nèi)生產(chǎn)的胡蘿卜體細(xì)胞胚可制造1 000萬(wàn)粒人工種子,可供種植幾百平方米,這樣可以節(jié)約大量留種地。
    (4)可控制植物的生長(zhǎng)發(fā)育與抗逆性。針對(duì)植物種類和土壤條件,在人工種子的包裹劑中還可以加入適量的養(yǎng)分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源以及農(nóng)藥、抗生素、有益菌等。為了促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育,還可以向人工種皮中加入一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。
    (5)方便儲(chǔ)藏和運(yùn)輸。試管苗的大量?jī)?chǔ)藏和運(yùn)輸也是相當(dāng)困難的。人工種子則克服了這些缺點(diǎn),人工種子外層是起保護(hù)作用的薄膜,類似天然種子的種皮,因此可以很方便地儲(chǔ)藏和運(yùn)輸。
    活學(xué)巧用
    【例1】 利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配置的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物新品種,也可以在較短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是( )
    ①這種技術(shù)利用了植物的全能性 ②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體 ③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一 ④這種技術(shù)是一種無(wú)性繁殖的方式
    A.①
    B.①②
    C.①②③
    D.①②③④
    解題提示:植物體細(xì)胞都含有該物種的全套遺傳信息,所以每個(gè)細(xì)胞理論上都具有全能性,都有發(fā)育成完整生物體的潛能。植物組織培養(yǎng)就是在體外通過人工方法,讓植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性,是植物細(xì)胞工程的一個(gè)基礎(chǔ)技術(shù)手段。因?yàn)闆]有生殖細(xì)胞的結(jié)合,所以屬于無(wú)性生殖方式。
    答案:D
    【例2】 馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳方法是( )
    A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交
    B.進(jìn)行遠(yuǎn)源植物體細(xì)胞雜交
    C.利用芽體進(jìn)行組織培養(yǎng)
    D.人工誘導(dǎo)基因突變
    解題提示:無(wú)性繁殖的作物感染病毒后很容易傳播給后代,病毒在生物體內(nèi)積累就會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低,品質(zhì)變差??茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),植物分生區(qū)附近的病毒極少,甚至無(wú)病毒,因此,切取一定大小的莖尖或芽體進(jìn)行組織培養(yǎng),再生植株就有可能不帶病毒,從而獲得脫毒苗。答案:C
    【例3】 對(duì)人工種子正確的解釋是( )
    A.通過科學(xué)手段人工合成的種子
    B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子
    C.種皮能夠自我生成的種子
    D.人工種子發(fā)芽率低
    解題提示:本題考查了人工種子獲得的方法及其過程。人工種子是經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體、不定芽等,然后經(jīng)人工薄膜包裝得到的種子。
    答案:B

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    高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》電子課本

    2.1.2 植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用

    版本: 人教版 (新課標(biāo))

    年級(jí): 選修3《現(xiàn)代生物科技專題》

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