初中物理人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)（2024）第五章 透鏡及其應(yīng)用精品課后復(fù)習(xí)題

這是一份初中物理人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)（2024）第五章 透鏡及其應(yīng)用精品課后復(fù)習(xí)題，文件包含第五章素養(yǎng)綜合檢測(cè)pptx、第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律pptx、第1節(jié)透鏡pptx、第4節(jié)眼睛和眼鏡pptx、第5節(jié)跨學(xué)科實(shí)踐_制作望遠(yuǎn)鏡pptx、第2節(jié)生活中的透鏡pptx等6份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共0頁(yè)， 歡迎下載使用。
解析　人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng) 膜相當(dāng)于光屏,外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像,所 以眼睛相當(dāng)于照相機(jī)。
解析　我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí),睫狀體的調(diào)節(jié)作用使晶狀體變 薄,對(duì)光的偏折能力變?nèi)?焦距變長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體的像剛好成在 視網(wǎng)膜上;我們看近處的物體時(shí),睫狀體的調(diào)節(jié)作用使晶狀體 變厚,對(duì)光的偏折能力變強(qiáng),焦距變短,近處物體的像剛好成 在視網(wǎng)膜上。
3.(新獨(dú)家原創(chuàng))在全國(guó)愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)中,小龍利用圖中實(shí) 驗(yàn)器材(A、B、C為三個(gè)直徑相等但焦距不同的凸透鏡),為 同學(xué)們演示正常眼睛、近視眼和遠(yuǎn)視眼的成像原理。?
(1)為了演示正常眼睛的成像原理,她選用　　　　????(選填 “A”“B”或“C”)凸透鏡,調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的 位置,直到光屏上呈現(xiàn)清晰的像。(2)為了演示近視眼的成像原理,她選用　　　　????(選填 “A”“B”或“C”)凸透鏡,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模 糊了,當(dāng)小龍將光源向　　　　????(選填“左”或“右”)移 動(dòng)一段距離后,光屏上的像又變清晰了,說(shuō)明近視眼只能看清　　　　????處的物體。
(3)為了演示遠(yuǎn)視眼的成像原理,她選用　　　　????(選填 “A”“B”或“C”)凸透鏡,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模 糊了,當(dāng)小龍將光屏向　　　　????(選填“左”或“右”)移 動(dòng)一段距離后,光屏上的像又變清晰了,說(shuō)明遠(yuǎn)視眼晶狀體的 會(huì)聚能力減弱了,需要戴　　　　????(選填“凸”或“凹”) 透鏡進(jìn)行矯正。
解析　(1)由圖可知A凸透鏡最薄,焦距最大,對(duì)光的會(huì)聚能力 最弱,應(yīng)該用來(lái)演示遠(yuǎn)視眼;C凸透鏡最厚,焦距最小,對(duì)光的 會(huì)聚能力最強(qiáng),應(yīng)該用來(lái)演示近視眼,故應(yīng)該用B凸透鏡演示 正常眼睛的成像原理;(2)由(1)的分析可知,演示近視眼的成 像原理應(yīng)選用C凸透鏡,由于光源的像成在了光屏前方,根據(jù) 凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律“物近像遠(yuǎn)像變大”,將光源向右移動(dòng) 時(shí),像也向右移動(dòng),最終光屏上的像會(huì)再次變清晰;(3)由(1)的 分析可知,演示遠(yuǎn)視眼的成像原理應(yīng)選用A凸透鏡,此時(shí)光源 的像成在了光屏后方,將光屏向右移動(dòng)后,光屏上的像會(huì)再次變清晰,矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)該戴合適的凸透鏡。
用刻度尺測(cè)出光斑到鏡片的距離f
(3)實(shí)驗(yàn)分析:若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,光斑不是最小、最亮,則測(cè)得的鏡片的度數(shù)偏 大還是偏小?為什么?答案　見(jiàn)解析
平均值。(3)若光斑到鏡片(凸透鏡)的距離小于一倍焦距,所 測(cè)焦距f偏小,利用該數(shù)據(jù)算出的鏡片度數(shù)偏大;若光斑到鏡 片(凸透鏡)的距離大于一倍焦距,所測(cè)焦距f偏大,利用該數(shù)據(jù) 算出的鏡片度數(shù)偏小。
A.此時(shí)光源放在透鏡2倍焦距以?xún)?nèi)B.此時(shí)光屏上成倒立放大的實(shí)像C.光源遠(yuǎn)離透鏡時(shí),要將光屏靠近透鏡才能再次得到清晰的 像D.模擬近視眼的成因時(shí)需要從透鏡向外抽水
解析　人的眼睛相當(dāng)于一架照相機(jī),成的是倒立縮小的實(shí)像, 光源在2倍焦距之外,故A、B錯(cuò)誤。光源遠(yuǎn)離透鏡時(shí),物距變 大,像距變小,要將光屏靠近透鏡才能再次得到清晰的像,故C 正確;近視眼的成因是像成在了視網(wǎng)膜的前方,此時(shí)晶狀體變 厚,對(duì)光的會(huì)聚作用變強(qiáng),所以應(yīng)該向透鏡內(nèi)注水,故D錯(cuò)誤。
6.(新考向·開(kāi)放性設(shè)問(wèn))(2024廣西扶綏期末,9,★☆☆)有一 次,小明找自己的眼鏡時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爸爸的老花鏡 混在一起(外形完全一樣),小明想要找出自己的眼鏡,下列做 法正確的是?(　　)A.用手摸鏡片,中間薄、邊緣厚的是近視鏡B.拿著眼鏡靠近書(shū)本,看到字放大的是近視鏡C.讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光,太陽(yáng)光通過(guò)鏡片能在白紙上呈現(xiàn)一個(gè) 明亮小光斑的是近視鏡D.讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光,太陽(yáng)光通過(guò)鏡片后,只要在白紙上出現(xiàn) 一個(gè)大光斑的就是近視鏡
解析　中間薄、邊緣厚的是凹透鏡,是近視鏡,用于矯正近視 眼,故A正確;拿著眼鏡靠近書(shū)本,把字放大的是凸透鏡,是老 花鏡,故B錯(cuò)誤;讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光,太陽(yáng)光通過(guò)鏡片能在白紙 上呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是凸透鏡,是老花鏡,故C錯(cuò)誤;讓鏡 片正對(duì)太陽(yáng)光,若太陽(yáng)光通過(guò)鏡片后能在白紙上呈現(xiàn)一個(gè)大 光斑,則可能是該鏡片使光變得發(fā)散,所以可能是近視鏡;該 眼鏡也可能是老花鏡(凸透鏡),當(dāng)承接光斑的白紙較遠(yuǎn)時(shí),光 先會(huì)聚于一點(diǎn)后再發(fā)散,也能在鏡片后出現(xiàn)一個(gè)大光斑,所以 無(wú)法判斷是哪種鏡片,故D錯(cuò)誤。
7.(新情境·安全與健康)(2024河北青龍期末,23改編,★☆☆) 小亮在學(xué)習(xí)時(shí),長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,視力急劇下降,經(jīng)醫(yī)生 檢查,小亮晶狀體變厚,使來(lái)自遠(yuǎn)處的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前 面,如圖甲所示,由此可知小亮患上了　　　　????(選填 “近”或“遠(yuǎn)”)視眼,矯正視力需要選擇　　　　????(選填 “凸”或“凹”)透鏡,因?yàn)樗鼘?duì)光有　　　　????作用。如圖 乙所示的透鏡是　　　　????(選填“凸”或“凹”)透鏡,用 這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正　　　　????(選填“近 視”或“遠(yuǎn)視”)眼。
解析　晶狀體變厚,曲度過(guò)大,像成在視網(wǎng)膜前方是近視眼的 特征;矯正近視眼需要戴對(duì)光具有發(fā)散作用的凹透鏡。放大 鏡是凸透鏡,對(duì)光具有會(huì)聚作用,用于矯正像成在視網(wǎng)膜后方 的遠(yuǎn)視眼。
8.(2024陜西富縣期末,14,★☆☆)有些人的眼睛只能看清遠(yuǎn) 處的物體,而不能看清近處的物體,這樣的眼睛看近處的物體 時(shí)成像在視網(wǎng)膜　　　　????(選填“前”或“后”),需要戴 　　　　????(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)制成的眼鏡矯 正,這種透鏡對(duì)光有　　　　????作用。
解析　眼睛只能看清遠(yuǎn)處的物體,而不能看清近處的物體,這 是遠(yuǎn)視眼,來(lái)自近處的光進(jìn)入眼睛,經(jīng)過(guò)晶狀體折射后在視網(wǎng) 膜后方成像,需要戴凸透鏡來(lái)矯正。凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。
9.(新考法·分析論證)(2022黑龍江牡丹江中考,24節(jié)選,★★ ☆)【活化知識(shí),還原生活】眼睛是人體重要的器官之一,小 冰想弄清楚晶狀體的厚度對(duì)眼睛成像遠(yuǎn)近的影響。根據(jù)凸 透鏡成像的規(guī)律,他用凸透鏡和球形半透明的塑料盒自制了 一個(gè)簡(jiǎn)易眼睛模型,模型上的凸透鏡相當(dāng)于人眼的晶狀體,后 面的塑料盒相當(dāng)于視網(wǎng)膜,將蠟燭和模型放在光具座上。?
?(1)我們觀察物體時(shí),物體在視網(wǎng)膜上能成　 　　　????實(shí)像。(2)如圖甲所示,調(diào)節(jié)蠟燭到合適的高度后,移動(dòng)蠟燭的位置, 模型上成清晰的像,此時(shí),像的位置在　　　 　??? ?之間。
(3)如圖乙所示,給模型換上一塊焦距小的凸透鏡,像變模糊 了。移動(dòng)蠟燭,直到成清晰的像,發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置離凸透鏡近了。這表明焦距小的凸透鏡厚度大,對(duì)光的　　　　??? ?作用強(qiáng)。此時(shí),若蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,像的位置會(huì)　　　　????凸透鏡,模型上的像就不清晰了。(4)小冰分析,當(dāng)晶狀體變厚時(shí),遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜前方, 所以就只能看清　　　　????的物體。
解析　(1)人眼的成像特點(diǎn)和照相機(jī)的成像特點(diǎn)一樣,都是物 體在二倍焦距外,成倒立縮小的實(shí)像;(2)物體在二倍焦距外,像在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒 立縮小的實(shí)像;(3)凸透鏡的厚度越大,焦距越小,對(duì)光的會(huì)聚(折射)作用越強(qiáng); 根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,蠟燭遠(yuǎn) 離透鏡意味著物距增大,故像的位置會(huì)靠近透鏡;(4)當(dāng)晶狀體變厚時(shí),晶狀體對(duì)光的會(huì)聚作用變強(qiáng),像成在視 網(wǎng)膜前,故只能看清近處的物體。
10.(新素材·現(xiàn)代科技)(2023廣東惠州惠陽(yáng)一模改編)(1)人眼結(jié)構(gòu)中,視網(wǎng)膜到晶狀體的距離不變,相當(dāng)于“探究 凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中　　　　????到凸透鏡的距離不 變。能否看清遠(yuǎn)近不同的物體,可能與晶狀體的焦距有關(guān),于 是小林在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖 所示,像清晰,則像的特點(diǎn)是　　　　 ????,現(xiàn)在保持像距不變,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,要成清晰的像,需更換焦距更　　　　????(選填“大”或“小”)的凸透鏡。
?(2)全飛秒激光近視矯正術(shù)是直接用飛秒激光在角膜基質(zhì)層 內(nèi)制作微透鏡,再通過(guò)極小的飛秒激光切口,將微透鏡取出, 相當(dāng)于在角膜上“制作一副鏡片”,這副鏡片對(duì)光有　　???? (選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用,以達(dá)到矯正近視的目的。
(3)全飛秒激光屬于錦上添花的技術(shù),僅僅依靠全飛秒激光技 術(shù)是不能獲得完美視力的,作為中學(xué)生,為保護(hù)視力,你會(huì)如 何做?(寫(xiě)一點(diǎn))答案　看書(shū)寫(xiě)字保持正確的姿勢(shì)。(合理即可)
解析　本題考查對(duì)眼睛的結(jié)構(gòu)、成像原理本質(zhì)的認(rèn)識(shí),關(guān)注 科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響,滲透追求健康生活方式的理念。(1)人眼結(jié)構(gòu)中,晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。 視網(wǎng)膜到晶狀體的距離不變,相當(dāng)于“探究凸透鏡成像規(guī) 律”實(shí)驗(yàn)中,光屏到凸透鏡的距離不變。根據(jù)圖示可知,此時(shí) 物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像?，F(xiàn)在保持像距不變,將 蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,物距變大,像距變小,要使光屏上成清晰的 像,需要更換焦距更大的凸透鏡。