小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）五年級(jí)上冊楓橋夜泊集體備課課件ppt

這是一份小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）五年級(jí)上冊楓橋夜泊集體備課課件ppt，共16頁。PPT課件主要包含了會(huì)寫字，初讀感知，深秋夜景，課文解讀，月落烏啼霜滿天，解釋古詩，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船，古詩賞析等內(nèi)容，歡迎下載使用。
張繼：字懿孫，漢族，湖北襄州人。唐代詩人，與劉長卿為同時(shí)代人。他的詩爽朗激越，不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對后世頗有影響。但可惜流傳下來的不多。他的最著名的詩是《楓橋夜泊》。
秋浦歌 唐·李白白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。? 不知明鏡里，何處得秋霜？
同學(xué)們，你們知道關(guān)于愁緒的古詩嗎？
1.這首古詩介紹了什么內(nèi)容？
2.根據(jù)古詩詞內(nèi)容填空。 《楓橋夜泊》講述了一個(gè)客船夜泊者對江南_________的觀察和感受。
朗讀古詩，展示古詩。
楓橋夜泊唐代：張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
句意：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天；
句意：江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨(dú)自傍愁而眠。
句意：姑蘇城外那寂寞清靜的寒山古寺 ；
蘇州的別稱，因城西南有姑蘇山而得名。
句意：半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。
全詩不是直抒胸臆，而是通過描繪秋江月夜的美景，間接而自然地把詩人旅途寂寞的郁結(jié)愁思寄托于景物而抒發(fā)出來。欲抒情，先繪景，情隨景發(fā)，是這首古詩顯著的藝術(shù)特點(diǎn)。
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