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    習(xí)作:我想對您說 -2024-2025學(xué)年五年級語文上冊同步精品課件(統(tǒng)編版)

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    小學(xué)統(tǒng)編版(2024)第六單元習(xí)作:我想對您說教案配套ppt課件

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    這是一份小學(xué)統(tǒng)編版(2024)第六單元習(xí)作:我想對您說教案配套ppt課件,共29頁。PPT課件主要包含了習(xí)作內(nèi)容,寫法指導(dǎo),第三步思維導(dǎo)圖,與父母之間的“矛盾”,給父母提建議,習(xí)作范文,④總說吸煙的危害,習(xí)作修改等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    說一說你和父母之間感動的、開心的、難過的事情。
    生活中,我們會有很多心聲想對別人傾訴:告訴爸爸媽媽對某個問題的不同看法,跟朋友訴說自己成長中的點滴煩惱,向為社會作出貢獻(xiàn)的人表達(dá)敬佩之情……把你想對他們說的話寫成一封信。
    第一步:審題。
    1.本次作文要求把最想對父母或朋友說的話寫成一封信,可以回憶你們之間難忘的事,表達(dá)你對他們的愛;也可以講講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你;還可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如勸他們改掉一些壞習(xí)慣。
    2.本次作文也可以把想說的話對為社會作出貢獻(xiàn)的人說,表達(dá)你對他們的敬佩和感激。
    第二步:立意。
    1.突出父母對自己的愛,表達(dá)對父母的感激、愧疚、思念……讓父母傾聽到自己的心聲。 2.突出那些為社會作出貢獻(xiàn)的人的無私奉獻(xiàn)的精神,表達(dá)自己由衷的敬意。
    回憶與父母之間難忘的事
    例如:“有無數(shù)的培訓(xùn)班等著我去上,爸爸媽媽聽過我內(nèi)心的想法嗎?”也就是與父母互相溝通、換位思考,多了解對方的想法。
    開頭:回憶式引入主題。(略寫)
    中間:通過具體事例突出父母的愛。(詳寫)
    結(jié)尾:表露心聲。(略寫)
    具體事例一定要說真話、寫真事、抒真情。寫文章融入自己的真情實感才能打動人。
    第四步:方法。寫作中運用神態(tài)、動作、語言、心理等多種描寫方法刻畫父母的形象;在敘事中適當(dāng)加入抒情,寫出真情實感。
    爸爸,我想對您說親愛的爸爸: 您好!我知道您很愛我,也很愛我們的家??墒?,我想對您說,我不喜歡您吸煙。① 爸爸,我想對您說,為了我們的家,請您戒煙吧!每當(dāng)您坐在沙發(fā)上悠然自
    ①直接點明自己想說的內(nèi)容。
    ②描寫爸爸吸煙時“我”的心理感受。
    ③舉具體事例,并運用反問手法,強(qiáng)調(diào)自己的想法。
    得地吞云吐霧時,我都希望自己變成一場雨澆滅那火光,變成一陣風(fēng)吹散那煙霧,讓清新的空氣回到我們的小屋,讓媽媽那緊皺的眉頭舒展開來。②爸爸,難道您忘了媽媽苦口婆心地給您講吸煙的危害了嗎?爸爸,難道您忘了我省下零用錢給您買戒煙糖的事情了嗎? ③
    也許您覺得吸煙是一件很正常的事,也許您覺得一天吸幾根煙不會對您的身體有什么危害,也許……可是,爸爸,無論如何,吸煙總是有百害而無一益的。④ 爸爸,您應(yīng)該知道,吸煙者的平均壽命要比不吸煙者的平均壽命少好幾年。吸煙不就等于慢性自殺嗎?爸
    爸,您應(yīng)該知道,吸煙者肺癌的發(fā)病率要比不吸煙者的發(fā)病率高出許多倍,而且吸煙還容易導(dǎo)致中風(fēng)……⑤ 爸爸,為了我,為了媽媽,為了我們這個幸福美滿的家庭,請您不要再吸煙了! 祝身體健康! 您的兒子 2023年9月15日
    ⑤具體闡述吸煙的危害,有理有據(jù),具有說服力。
    ①從媽媽從小給我講的“小鷹學(xué)飛”的故事說起,將老鷹愛小鷹的和媽媽愛自己的方式進(jìn)行對比,表現(xiàn)出自己對自由的向往。
    親愛的媽媽: 您好! 媽媽,您還記得您給我講的“小鷹學(xué)飛”的故事嗎?故事中的老鷹很愛自己的孩子,但在小鷹學(xué)飛的時候卻冷酷地把小鷹從高空拋下,接住后再扔,直到小鷹完全學(xué)會飛翔。同樣,世界上沒有哪位媽媽不疼愛自己的孩子,可是我的年齡已經(jīng)不小了,媽媽,您卻不肯給我一次試飛的機(jī)會。①我知道您愛我,您把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,恨不得把我鎖在保險柜才放心。可是,媽媽,您知道這樣會給我?guī)矶嗌倮_嗎?②
    ②夸張式地描述,表現(xiàn)了媽媽的過分關(guān)愛,也表現(xiàn)了女兒對媽媽的理解與感激。而后一個問句含蓄地表達(dá)出媽媽過分“小心”的照顧讓“我”十分渴望獨立。
    媽媽,您還記得四年級的暑假我去文化館學(xué)書法的事嗎?您每次都要親自送我上學(xué)。有一次吃晚飯時,我向您提出明天自己去文化館。您聽了,立刻皺起了眉頭說什么也不讓我自己去,這讓我大失所望。但我并沒有放棄,第二天,我早早起來了,梳洗后拿上書包溜出門。走在清晨的大街上,我突然覺得天比以往還要藍(lán),鳥兒的歌聲比以往還要動聽——一切都是那么美好!可好景不長,您開車追上了我,并以強(qiáng)硬的口吻要我上車。我只得硬著頭皮坐進(jìn)車?yán)铩?梢宦飞希恢编┼┎恍?,先是說了一大堆壞人拐賣兒童的案例,說我還小,是非黑白還分不清,先不要自己走那么遠(yuǎn)的路。最終還是由您親自把我送到文化館門口。
    臨了,您還不忘叮囑我放學(xué)后在門口等您來接。您知道嗎?在學(xué)校,我們經(jīng)常會受到安全教育,自我保護(hù)的基本常識我還是具備的。可您一直不放手,讓我覺得我就像那溫室的花朵,籠中的鳥!可我不愿做溫室的花朵,因為只有在自然界的懷抱中我才能姹紫嫣紅;我也不愿做籠中的鳥,因為外面的世界才多姿多彩。③
    ③比喻句,生動形象地表明“我”渴望自由獨立。
    “玉不琢不成器,鐵不煉不成鋼。”我不需要溺愛,因為擁有它我就會失去自我;我不需要寵愛,因為得到它我就離不開依賴。④
    ④引用俗語,語言通俗易懂,生動形象,總結(jié)說明了“我”拒絕溺愛和寵愛,從而增強(qiáng)了文章的說服力。
    我長大了,請您放開緊握的手,讓我去飛翔,在屬于自己的一片藍(lán)天里自由自在地飛翔?、? 祝您 身體健康,工作順利! 您的女兒:小天 2024年6月18日
    ⑤結(jié)尾直抒胸臆,發(fā)出呼喊,渴望自由飛翔。
    我想對你們說敬愛的抗疫一線的白衣天使們: 你們好! 我是來自蘭州市的一名小學(xué)生。經(jīng)過這一次疫情,我有一些話想對你們說。 2021年10月,我所生活的城市——“蘭州”生病了。
    原本車水馬龍的街道變得空無一人,大家都居家防疫:大人們在家辦公,孩子們在家上網(wǎng)課。
    蘭州“生病”期間城市發(fā)生了什么變化?人們的日常生活有什么不同?可以進(jìn)行簡單描述。
    你們不像我們一樣,沉浸在不安與恐懼當(dāng)中,而是愿意站出來,與病毒作斗爭,你們在我心中是最可愛的人。你們舍小家為大家,冒著生命危險奮戰(zhàn)在一線,與死神搶生命,與病毒作斗爭。你們也是平凡的人啊,此刻你們卻是如此偉大! “白衣天使”這個詞,在我的印象當(dāng)
    白衣天使在疫情期間做了哪些具體的事?選取一兩個感人的事跡進(jìn)行描寫。
    中,天使往往是一個個可愛的、有著白色翅膀的小天使。但是,你們并沒有一對對翅膀,可是,你們卻是我心中最可愛、最富有活力的人了。而你們,穿著厚厚的防護(hù)服,戴著密不透風(fēng)的護(hù)目鏡和口罩“逆行”而上。 風(fēng)來了,有一種勇敢叫逆行;雨下了,
    有一種銘記叫初心;雷鳴了,有一種擔(dān)當(dāng)叫使命;電閃了,有一種希望叫光明?!簧釙円?,嘔心瀝血,無悔付出,苦盡甘來。正是有了挺身而出的你們,我們才能夠消滅病毒。我永遠(yuǎn)也不會忘記你們,不會忘記你們無私奉獻(xiàn)的可貴精神。謝謝你們,可愛的白衣天使
    們,你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。 此致敬禮! 少先隊員 王明 2021年11月16日

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    小學(xué)語文統(tǒng)編版(2024)五年級上冊電子課本

    習(xí)作:我想對您說

    版本: 統(tǒng)編版(2024)

    年級: 五年級上冊

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