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    人教版(2024新版)八年級上冊物理第六章6.1 質(zhì)量 教案

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    人教版(2024新版)八年級上冊物理第六章6.1 質(zhì)量 教案第1頁
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    物理八年級上冊(2024)第1節(jié) 質(zhì)量教案

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    這是一份物理八年級上冊(2024)第1節(jié) 質(zhì)量教案,共3頁。教案主要包含了質(zhì)量等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    課程基本信息
    學(xué)科
    初中物理
    年級
    八年級
    學(xué)期
    秋季
    課題
    質(zhì)量
    教科書
    書 名:物課課程教材
    出版社:人民教育出版社
    教學(xué)目標(biāo)
    1.通過自學(xué)能夠說出質(zhì)量的定義、單位及其性質(zhì)。
    通過合作學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作掌握天平的使用。
    3 通過聯(lián)系實(shí)際能夠理解質(zhì)量在生活中的應(yīng)用。
    教學(xué)內(nèi)容
    教學(xué)重點(diǎn):
    1. 學(xué)會使用天平測物體的方法。
    教學(xué)難點(diǎn):
    1. 質(zhì)量在生活中的應(yīng)用。
    教學(xué)過程
    激趣導(dǎo)入
    地球上有高山、大海、空氣,有樹木、花草、鳥獸,有人類賴以生存的衣食住行所必須的物品。浩瀚的宇宙中有數(shù)不清的星體,如太陽、月亮等。這些物體盡管形態(tài)各異,但都是有物質(zhì)組成的。而組成物體的物質(zhì)的多少并不相同,物理中我們把物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
    探究新知
    自主學(xué)習(xí)1
    閱讀課本108頁找出以下問題:1、什么是質(zhì)量 2、質(zhì)量用什么符號表示? 3、質(zhì)量的基本單位是什么?還有其他單位嗎?他們是如何換算的?(設(shè)計(jì)目的:一方面培養(yǎng)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,另一方面加強(qiáng)學(xué)生對知識的分析概括能力。)
    自主學(xué)習(xí)2
    閱讀課本找出天平的使用方法(設(shè)計(jì)目的:一方面培養(yǎng)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,另一方面加強(qiáng)學(xué)生對知識分析概括能力。)
    小組合作展示:1、測量橡皮的質(zhì)量
    測量一杯水的質(zhì)量(設(shè)計(jì)目的:一方面使學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行體驗(yàn)發(fā)現(xiàn),鞏固提高;另一方面培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力)
    師生互動:通過三個小實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1改變橡皮泥形狀,測量前后的質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)2 一塊冰化成水,測量前后的質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)3宇航員從地球到達(dá)太空,前后質(zhì)量的變化 總結(jié)出質(zhì)量的性質(zhì)(設(shè)計(jì)目的;加強(qiáng)師生合作,讓學(xué)生主動去感受并發(fā)現(xiàn)物理的樂趣)
    課堂小結(jié)
    一 質(zhì)量
    1.定義:物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量.
    2.符號:用m表示
    3.基本單位:千克 符號kg
    常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)
    4.質(zhì)量的測量——天平的使用
    5.性質(zhì):質(zhì)量是物體本身屬性,它不隨物體形狀、物態(tài)、位置的改變而改變
    (設(shè)計(jì)目的:引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié))
    布置作業(yè)
    基礎(chǔ)性作業(yè):完成課本112頁課后習(xí)題
    拓展性作業(yè):1、查閱資料了解人民法院的法徽的形狀以及寓意 2、利用蹺蹺板大致比較物體的質(zhì)量并思考原理
    (設(shè)計(jì)目的:以具體的感性知識為基礎(chǔ)掌握基本知識,同時在觀察動手操作中培養(yǎng)能力,開展思維訓(xùn)練,重視知識的應(yīng)用,緊密聯(lián)系實(shí)際)
    教學(xué)反思

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    初中物理人教版(2024)八年級上冊(2024)電子課本 新教材

    第1節(jié) 質(zhì)量

    版本: 人教版(2024)

    年級: 八年級上冊(2024)

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