人教版（2024）八年級上冊（2024）第5節(jié) 跨學科實踐：制作隔音房間模型優(yōu)質(zhì)ppt課件

這是一份人教版（2024）八年級上冊（2024）第5節(jié) 跨學科實踐：制作隔音房間模型優(yōu)質(zhì)ppt課件，共33頁。PPT課件主要包含了項目提出，項目分析，隔聲氈，其它常見的隔音材料，墻頂隔音，墻體隔音，門的隔音，窗的隔音，實驗記錄，方案二等內(nèi)容，歡迎下載使用。
當我們在家中彈奏樂器、欣賞音樂或觀看電視節(jié)目時，在享受快樂的同時，也有可能會打擾需要休息的家人和鄰居。你有什么辦法可以解決這個問題嗎?
噪聲的防治方法有很多，隔音是其中的一種重要的方法
隔聲對降低噪聲效果明顯
為了減少產(chǎn)生的聲音，對周圍環(huán)境的影響，可嘗試將家中的一個房間改造為隔音房間，這樣就不會彼此干擾。為了驗證方案的可行性，我們可以通過制作模型來高效、經(jīng)濟地測試方案。
1.房間選擇：生活中哪些常見的物品能夠充當“房間”?
①根據(jù)適用性角度考慮：房間應為長方體，可以選擇帶蓋的硬紙板包裝盒等，例如鞋盒。②從由實用性的角度考慮，房間應有較大的空間，作為聲源的鬧鐘、手機，放入其中占據(jù)空間應較少。
2. 材料選擇：為房間隔音的材料要滿足哪些要求?可以選用哪些材料?
①隔音材料滿足的基本要求：安全無害、隔音效果好、成本較低、安裝容易、厚度較小。②可以選用的材料：舊棉布、海綿、舊隔音棉、包裝家具的泡沫紙等松軟有空隙，表面不光滑的材料。
3. 聲音是如何傳播到房間外的?
聲音從室內(nèi)傳到室外的兩種主要途徑：①是聲源發(fā)出的聲音通過空氣傳到室外。②是通過室內(nèi)空氣傳到墻壁(或門、窗)，再由其傳到室外，最后在室外空氣中傳播。
聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播。
4. 材料放置：隔音的材料應放在房間的哪些位置以及如何放置?
①根據(jù)聲音傳播原理，隔音材料貼墻壁(或盒)內(nèi)外都可行。在聲音傳播過程中，控制聲音傳播。②由制作和效果角度出發(fā)，隔音材料貼墻壁(或盒)的內(nèi)表面和容易導致聲音外泄的孔洞處。
放置隔音材料時要注意:①隔音材料需完全覆蓋所有墻壁，使聲音無法到達墻壁；②隔音材料應塞住室內(nèi)外空氣相通的縫隙等位置處。
在做吊頂時，可以用輕鋼龍骨搭架子，做成小格子，里面填充隔音材料，格子大小適中就好，切忌太大。另外輕鋼龍骨最好跟原來的天花板保持點距離，這樣可以減少聲音的傳遞，天花板的一面還可以加上隔音海綿，用來吸收聲音。
在墻體打龍骨填充玻璃棉等隔音材料，再貼一層隔音氈，封上石膏板。
地面隔音鋪設隔音墊，相接處要整齊密封，相接的地方可采取搭接或者平接的方式連接，用膠帶封嚴，防止施工時水泥砂漿滲入隔音墊下面，造成傳聲橋。
粗糙的墻壁確實可以減弱噪聲。?這一現(xiàn)象的原因在于，?當墻壁表面較為粗糙時，?它可以有效地吸收聲音，?減少聲音的反射，?從而降低室內(nèi)噪音的音量。?光滑的墻壁容易產(chǎn)生回聲，?反而會增加噪聲的音量。?因此，?使用吸音效果較好的裝飾材料，?如壁紙、?文化石等，?或者通過特定的裝修技巧使墻壁表面變得粗糙，?都是減少室內(nèi)噪音的有效方法。
門框：將隔音膠條粘貼于門框上，進行門邊縫的隔音；門下方：將自動升降隔音膠條嵌在門的下方，達到門下縫隔音的目的； 門內(nèi)：在門內(nèi)部加上隔音墊或軟木墊也是不錯的方法。
5. 性能測試：如何測試模型房間的隔音性能?
①人耳聽覺測試將正在發(fā)聲的鬧鐘放入包裝盒中，逐漸遠離，直至聽不到鬧鐘的鈴聲，測量出此時人到包裝盒的距離。對包裝盒隔音處理后，采用相同方式，測量人到包裝盒的距離。根據(jù)比較測量的兩個距離的長短，進而判斷出隔音房間模型的隔音性能。
②軟件儀器測試利用測量聲音響度的軟件或者專業(yè)儀器等(例如，噪聲分貝測量儀)，保持手機到包裝盒的距離相同，用手機測量包裝盒隔音處理前后鬧鐘鈴聲的強弱。根據(jù)兩次聲音的分貝數(shù)判斷隔音房間模型的隔音性能。
如何比較幾種材料(衣服、海綿、泡沫)的隔音性能?
除了待檢測的材料外，可利用的器材還有手機、包裝盒。將聲源放入包裝盒，在其四周塞滿待測材料。設計兩種實驗方案來比較材料的隔音性能好與差。方案一. 人站在距包裝盒一定距離處，比較聽見聲音的響度。方案二. 人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距包裝盒的距離。
三種材料中隔音性能最好的是______ ，最差的是______ 。
方案二：人耳聽不到聲音時，距離包裝盒越遠，則材料的隔音性能越差，反之材料的隔音性能越好。方案一 ：當聲音的響度相差很小時，人耳無法進行準確的判斷。
兩種實驗方案那種更好，為什么？
包裝盒、鬧鐘(或手機)、隔音材料、雙面膠(或膠水)、剪刀(或美工刀)等。
用包裝盒充當“房間”，用雙面膠在包裝盒的內(nèi)表面均勻地粘貼一層隔音材料。注意根據(jù)包裝盒的結構巧妙地布局隔音材料，將包裝盒內(nèi)外的空氣隔開。
在注意隔音性能的同時，也要盡量減小材料的厚度，最大限度地保證“房間”的空間。
測試時，通過聽力測試和軟件測試兩種方式，比較測試前后的變化來評估模型的隔音性能。
測試建議：聽覺測試時，宜選用響度較小的聲源（鬧鐘滴答聲、手機輕音樂聲）軟件測試時，宜選用響度較大的聲源(鬧鐘的鬧鈴聲、較大的音樂聲)
聽覺測試和軟件測試，對聲源的響度要求為什么不同呢？
①在進行聽覺測試時，需根據(jù)聲音的音色判斷聲源的聲音，即不會將外界的聲音誤認為是聲源的聲音。且如果響度過大，可能會因聽不到聲音的距離較長，而無法比較隔音性能。②在進行軟件測試，顯示接收的所有聲音的最大響度的分貝數(shù)，使得顯示的聲源的分貝數(shù)容易受到外界聲音的影響。
1.作品評級：制作的隔音房間模型，從隔音性能、空間占用率、材料是否易得、安全和環(huán)保等方面進行評價，制作的評價表如下表所示。
你認為表中空白內(nèi)容應是什么？
隔音效果好，舒適性低，或隔音效果差，舒適性高
2.相互交流，總結經(jīng)驗并進行反思，嘗試對制作的模型進行改進。
①注意隔音房間的空間占有率：?在設計和使用隔音房間時，?應考慮到空間的合理利用，?避免過度占用空間，?保證房間的功能性和舒適性。?②材料的選擇：?選擇隔音材料時，?應優(yōu)先考慮其隔音性能，?同時也要考慮材料的厚度和環(huán)保性，?以最大限度地保證“房間”的空間，?并減少對環(huán)境的負擔。?
在使用真正的隔音房間時，?為了不打擾他人并保護自己的聽力健康，?需要注意以下幾點：
③噪音控制：?在使用隔音房間時，?應盡量避免產(chǎn)生過大的噪音，?尊重他人的生活和休息時間，?保護自己的聽力健康。?④安全和環(huán)保：?確保隔音房間的設計和材料使用符合安全標準，?同時考慮環(huán)保因素，?選擇安全環(huán)保的材料，?減少對環(huán)境的負面影響。?通過上述措施，?可以確保在使用隔音房間時既能有效減少噪音干擾，?又能保護聽力健康，?同時遵守社會公德，?不影響他人的正常生活。?
1. 在比較材料隔音性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源或者用厚度不同的衣服包裹同一機械鬧鐘，他所聽到的聲音響度都會發(fā)生改變。小明探究的科學問題是( )A．響度會隨離聲源的遠近而改變嗎？B．響度為什么會隨離聲源遠近而改變？C．響度會隨隔音材料的厚度而改變嗎？D．響度和隔音材料厚度及離聲源遠近有什么關系？
2. 實際生產(chǎn)、生活中隔音材料常被用來制作（ ）A．街頭的自動噪聲監(jiān)測儀B．飛機場工作人員佩戴的耳罩C．城市的禁鳴路段標志牌D．體育館的頂端和四周的墻壁
3. 小明想比較聚酯棉材料和海綿材料的隔音性能，做了如下的探究。
（1）小明分別用兩種材料做了如圖甲所示的隔音盒。該制作的錯誤之處是_________；（2）改正錯誤后，小明在安靜的環(huán)境下，將手機1播放80dB的聲音，先后置于兩種隔音盒中，另一個手機2在距隔音盒不同距離的位置測量接收的聲音如圖乙，得出如表中的數(shù)據(jù)。表格A處應填寫______；
4. 小明認為人耳可以替代手機2進行探究，并提出如下兩種方案，最佳的是( )；A．人距隔音盒一定距離處，先后比較人聽到手機1在兩種材料的隔音盒里發(fā)出聲音大小。B．人邊聽聲音邊后退，直至聽不到手機1發(fā)出的聲音為止，比較兩次距隔音盒的距離。