魯教版（2024）九年級(jí)上冊(cè)（2024）第三節(jié) 物質(zhì)在水中的溶解第2課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì)

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1.了解飽和溶液和不飽和溶液的概念及相互轉(zhuǎn)化。(物質(zhì)的多樣性)
2.了解飽和溶液、不飽和溶液與濃、稀溶液之間的關(guān)系。(物質(zhì)的多樣性)
知識(shí)概覽
基礎(chǔ)主干落實(shí)
一、飽和溶液和不飽和溶液
1.定義:
(1)飽和溶液
在一定 下,在 里, 某物質(zhì)的溶液。
(2)不飽和溶液
在一定 下,在 里, 某物質(zhì)的溶液。
特別提醒 ①溶液是否飽和,必須在“一定溫度”“一定量溶劑”“某種溶質(zhì)”的前提條件下,否則都是錯(cuò)誤的。
②酒精能夠和水以任意比例互溶,所以不能配制出酒精的飽和溶液。
2.飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化
特別提醒 對(duì)多數(shù)固體而言,通過(guò)降低溫度實(shí)現(xiàn)不飽和溶液向飽和溶液的轉(zhuǎn)化,有的物質(zhì)適用于升溫轉(zhuǎn)化成飽和溶液,如氫氧化鈣。
二、飽和溶液、不飽和溶液與濃、稀溶液的關(guān)系
漫畫(huà)助學(xué)
巧思妙學(xué)
飽和溶液有條件,
確定溫度不能變,
溶劑定量要注明,
不再溶解是關(guān)鍵。
交流討論
飽和溶液,一定是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液,這句話對(duì)嗎?為什么?
提示:不對(duì),在一定溫度下,一定量的溶劑里,飽和溶液不能再溶解該物質(zhì),但是還能溶解其他溶質(zhì)。
易錯(cuò)提醒
溶液的“濃”“稀”指的是一定量溶劑里所含有溶質(zhì)的多少,與溶液是否飽和沒(méi)有關(guān)系。
重點(diǎn)案例探析
考點(diǎn)飽和溶液和不飽和溶液
典題室溫時(shí),取一定質(zhì)量的氯化鈉固體放入燒杯中,如圖所示加水?dāng)嚢璩浞秩芙?下列分析不正確的是( )
A.乙和丙燒杯中的氯化鈉溶液一定是飽和溶液
B.丁燒杯中的氯化鈉溶液可能是飽和溶液
C.乙→丙的過(guò)程中,燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量不變
D.丁→戊的過(guò)程中,燒杯中溶液質(zhì)量增加
方法點(diǎn)撥
判斷飽和溶液和不飽和溶液的方法
1.先看容器的底部是否有未溶解的固體,若有,則溶液一定為飽和溶液。
2.若沒(méi)有未溶解的固體,則可能為不飽和溶液,也有可能為剛好飽和的溶液。繼續(xù)向該溶液中加入該固體,若加入的固體質(zhì)量不變,則原溶液為飽和溶液;若加入的固體質(zhì)量減少,則原溶液為不飽和溶液。
舉一反三
[飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化探究]現(xiàn)有20 ℃下底部有少量未溶解固體的硝酸鉀溶液,均分為兩份進(jìn)行如下變化:
探究問(wèn)題
上述A、B、C、D四杯溶液中,一定屬于不飽和溶液的是 ,一定屬于飽和溶液的是 ,可能是飽和溶液的是 。
課堂達(dá)標(biāo)反饋
1.[飽和溶液與不飽和溶液轉(zhuǎn)化]要使飽和溶液變成不飽和溶液,一定可行的是( )
A.加溶劑 B.加溶質(zhì)
C.升高溫度D.降低溫度
2.[飽和溶液與不飽和溶液判斷]下列溶液一定是飽和溶液的是( )
A.含溶質(zhì)較多的溶液
B.含溶質(zhì)較少的溶液
C.顏色很深的溶液
D.加入該溶質(zhì)后不能繼續(xù)溶解的溶液
3.[飽和、不飽和溶液與濃、稀溶液的關(guān)系]化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系:
對(duì)下列概念的說(shuō)法正確的是( )
A.飽和溶液與不飽和溶液為包含關(guān)系
B.濃溶液與稀溶液為包含關(guān)系
C.飽和溶液與濃溶液為交叉關(guān)系
D.不飽和溶液與稀溶液為并列關(guān)系
4.[飽和溶液與不飽和溶液轉(zhuǎn)化]已知:在t ℃時(shí),100 g水中最多溶解硝酸鉀90 g。
(1)t ℃時(shí),向100 g水里加入80 g硝酸鉀,攪拌后所得溶液是 溶液(填“飽和”或“不飽和”,下同);
(2)再向上述溶液加入10 g硝酸鉀,所得溶液是 溶液;
(3)若繼續(xù)再加入45 g硝酸鉀,所得的溶液是 溶液;
(4)至此,溶液中溶解了硝酸鉀 g,溶液的質(zhì)量為 g。
A層 練基礎(chǔ)
知識(shí)點(diǎn)1 飽和溶液和不飽和溶液
1.(2023秋·棗莊質(zhì)檢)下列措施中,一定能把不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的是( )
A.降低溫度 B.增加溶質(zhì)
C.充分?jǐn)嚢鐳.增加溶劑
2.(2023秋·綏化質(zhì)檢)常溫下,向硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀晶體,經(jīng)充分?jǐn)嚢?發(fā)現(xiàn)有部分硝酸鉀晶體溶解,則原溶液是( )
A.飽和溶液 B.不飽和溶液
C.各部分性質(zhì)不相同的液體D.無(wú)法確定
3.下列操作或現(xiàn)象能說(shuō)明糖水一定形成飽和溶液的是( )
A.泡糖水時(shí)進(jìn)行了充分?jǐn)嚢?br>B.加熱,白糖全部溶解
C.涼的糖水底部有剩余的白糖
D.喝糖水時(shí)感到很甜
4.用“不變”“增加”或“減少”填空。
在一定溫度下,向飽和的NaCl溶液中:
(1)加入少量NaCl后,溶液的質(zhì)量 。
(2)若向其中加入少量水,則溶質(zhì)的質(zhì)量 ,溶液的質(zhì)量 。
(3)若溫度不變蒸發(fā)掉少量水,則溶質(zhì)的質(zhì)量 ,溶液的質(zhì)量 。
知識(shí)點(diǎn)2 飽和、不飽和溶液與濃、稀溶液的關(guān)系
5.下列有關(guān)溶液的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
B.飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
C.同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比其不飽和溶液的濃度大
D.同溫同壓下,同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比其不飽和溶液濃度大
B層 提能力
6.將60 ℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20 ℃,不發(fā)生變化的是( )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量B.溶劑的質(zhì)量
C.溶液的質(zhì)量D.溶液的密度
7.(2023秋·濟(jì)南質(zhì)檢)一定溫度下,向一定量的水中,逐漸加入硝酸鉀(KNO3)固體,下列圖像中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是( )
8.(2023秋·綿陽(yáng)質(zhì)檢)四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別取不同質(zhì)量的NaCl,t ℃時(shí)逐漸加入均盛有80 g水的四組燒杯中,不斷攪拌直到不再溶解為止(溫度不變),然后分別稱量剩余NaCl的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表所示,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.第一組為不飽和溶液,用蒸發(fā)的方法可以使之變飽和
B.第二組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為7∶20
C.第二、三、四組均為NaCl的飽和溶液且溶液質(zhì)量相等
D.t ℃時(shí),80 g NaCl飽和溶液中含有28 g NaCl
9.[新題型·創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)](2023秋·東營(yíng)質(zhì)檢)如圖所示,一物體懸掛在飽和氯化鈉溶液中,在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)(懸掛物不參與反應(yīng))。說(shuō)明彈簧秤讀數(shù)變化情況(填“變大”“不變”或“變小”)。
(1)如果加入氯化鈉晶體,彈簧秤讀數(shù) 。
(2)如果加入蒸餾水,彈簧秤讀數(shù) 。
(3)如果加入KNO3晶體,彈簧秤讀數(shù) 。
實(shí)驗(yàn)小組
第一組
第二組
第三組
第四組
水的質(zhì)量(g)
80
80
80
80
所取NaCl的質(zhì)量(g)
25
30
35
40
剩余NaCl的質(zhì)量(g)
0
2
7
12