初中物理第十八章 電功率第2節(jié) 電功率優(yōu)秀單元測試課時練習

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注意事項：
1．測試范圍：人教版九年級第18章。
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．（2023?廣饒縣模擬）甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是（ ）
A．兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多
B．兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C．將乙燈接入110V的電路中，它的實際功率為50W
D．兩燈串聯(lián)在220V的電路中，甲燈比乙燈亮
2．（2023?渾源縣一模）小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示。合上開關時、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮；當他用一根導線并接在燈Ll的兩端時，發(fā)現(xiàn)燈L2亮了而燈L1不亮。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是（ ）
A．燈L2短路
B．燈L1斷路
C．燈L1的額定功率比燈L2的額定功率大得多
D．燈L1的電阻比燈L2的阻大得多
3．（2023秋?西華縣月考）下列沒有用到電能的是（ ）
A．觀看電視節(jié)目B．電飯鍋做飯
C．洗衣機洗衣D．爆竹炸裂
4．（2023?江都區(qū)一模）估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（ ）
A．一盞LED臺燈正常工作4小時耗電約為1度
B．對人體安全電壓為36V
C．將一個雞蛋從地上撿起舉過頭頂做功約200J
D．一般洗澡水的溫度約為41℃
5．（2023?阿城區(qū)一模）實驗電路如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
A．閉合開關，向左移動滑片小燈泡變亮
B．閉合開關，向右移動滑片電壓表示數(shù)變小
C．這個電路可以探究電功率與電壓的關系（只利用圖中器材）
D．這個電路不能探究電流與電壓的關系
6．（2022秋?陽泉期末）小明家有一個規(guī)格為“220V，1000W”的用電器，則這個用電器可能是（ ）
A．臺燈B．電飯鍋C．電視機D．計算器
7．（2022秋?曲阜市期末）將兩根電阻絲R1、R2分別插入甲、乙兩瓶等量煤油中，串聯(lián)接入電路，R1：R2＝2：3，通電一段時間后，R1、R2產生的熱量之比為（ ）
A．4：9B．9：4C．2：3D．3：2
8．（2022秋?雙塔區(qū)校級期末）一臺電動機正常工作時線圈兩端的電壓為380V，線圈的電阻為2Ω，線圈中通過的電流為10A．這臺電動機工作1s產生的熱量為（ ）
A．3800JB．72200JC．200JD．4000J
9．（2023?渦陽縣一模）如圖所示分別是小華家上月初和月末的電能表表盤，結合表盤上的信息可知，下列選項中正確的是（ ）

A．電能表是測量電功率的儀表
B．上月初電能表讀數(shù)為55467kW?h
C．小華家允許同時工作的用電器的最大功率為2200W
D．小華家用電器每消耗1度電，電能表指示燈閃爍1600次
10．（2023?淄博）如圖所示，在探究并聯(lián)電路中電流電壓規(guī)律的實驗中，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮。則（ ）
A．L1的電流小于L2的電流 B．L1的電阻小于L2的電阻
C．L1兩端電壓大于L2兩端電壓 D．L1的實際功率小于L2的實際功率
11．（2023?葉集區(qū)校級模擬）以下四個觀點、你認為正確的是（ ）
①做功快的機械，功率大，但機械效率不一定高
②電能表上指示燈閃爍的次數(shù)越多，說明電路中消耗的電能越快
③使用滑輪組提升物體時既可以省力又可以省功
④電阻大小跟導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，跟電流和電壓無關
A．①②B．①④C．②③D．③④
12．（2022秋?渭濱區(qū)期末）現(xiàn)有“6V 3W”和“12V 6W”字樣的甲、乙兩只燈泡，不考慮燈絲電阻的變化，下列說法正確的是（ ）
A．兩燈泡接入電路后，乙燈一定更亮
B．通電時間相同時，電流通過乙燈泡比甲燈泡做功一定快
C．兩只燈泡串聯(lián)工作時，甲燈泡產生的熱量一定比乙燈泡少
D．兩只燈泡并聯(lián)工作時，干路中允許通過的最大電流為1A
13．（2023?射洪市校級模擬）如圖是一個油量表的示意圖，滑動變阻器R2規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關，當浮球最低時滑片P滑到a端，電流表示數(shù)為0.3A，當浮球最高時，滑片P滑到b端，電流表示數(shù)為0.5A。下列說法正確的是（ ）
A．電阻R1的阻值為20Ω
B．當浮球最高時，滑片P在B端，電流表示數(shù)0.75A
C．在加滿油后，1min內電阻R1產生的熱量為450J
D．電阻R1最小功率為7.5W
14．（2023?吉林模擬）小市同學在科學課上表演了一個小魔術，用如圖所示形狀的金屬片點燃火柴，他將此金屬片接在學生電源上（如圖所示），則將火柴放在哪個位置最容易被點燃（ ）
A．a點B．b點C．c點D．都一樣
15．（2023?渾源縣一模）如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V 3W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移動到中點時，小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為3V，當滑片P移到最大阻值時，燈L與滑動變阻器此時的電功率之比為（ ）
A．2：1B．1：1C．1：2D．2：3
16．（2023?沙坪壩區(qū)校級模擬）如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定，燈泡上標有“4V 2W”的字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表V1量程為0～15V，V2量程為0～3V。閉合開關在保證電路安全的情況下，滑動變阻器接入電路的最大阻值只能調到其總電阻的，最大范圍內調節(jié)滑片，得到其中一個電壓表與電流表示數(shù)的關系如圖乙。下列說法正確的是（ ）
A．燈泡正常發(fā)光的電阻為4Ω
B．調節(jié)滑片過程中，電壓表V1的變化范圍是2～4V
C．某一狀態(tài)時，燈泡與滑動變阻器的功率之比為a，則1≤α≤2
D．燈泡正常工作10s，滑動變阻器消耗的電能為100J
第Ⅱ卷 非選擇題
二、填空題（本題共6小題，每題2分，共12分）
17．（2023春?海陵區(qū)校級月考）十字路口的交通指示燈是由規(guī)格均為25W的紅、黃、綠三只電燈構成，它可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為，根據(jù)你的理解，可以推斷它們是 聯(lián)連接的。紅、黃、綠三個指示燈工作一天（24h）共消耗了 kW?h的電能。
18．（2016?黑龍江一模）把一個標有“6V，3W”的燈泡接在10伏的電源上，要使燈泡正常發(fā)光，需要串聯(lián)一個 歐的電阻，此時電阻消耗的電功率是 瓦。
19．（2023?青羊區(qū)校級模擬）用圖甲電路測量小燈泡發(fā)光時的電阻，電壓表應該接在 （填“1”或“2”）處。當閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數(shù)為2.7V時，電流表的示數(shù)如圖乙，則此時燈泡的功率是 W。
20．（2022秋?廈門期末）小夏在戶外拓展訓練中，將一張口香糖的包裝錫紙撕成中間窄兩端寬的條形，兩端分別接在一節(jié)干電池的正負極上，錫紙就可以燃燒取火，如圖。錫紙通電后燃燒是因為電流的 效應。錫紙從中間先燃燒起來，原因是錫紙中間部分 。
21．（2023?曲阜市一模）如圖甲所示電路中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。閉合開關后，將滑動變阻器的滑片從最右端向左移動到某一位置的過程中，兩電表的示數(shù)關系如圖乙所示，燈泡額定功率是 W，R最大阻值是 Ω。
22．（2023?海南）如圖甲所示電路中，電源電壓不變，燈泡L標有“6V 0.3A”，滑動變阻器R標有“20Ω 2A”，電路工作時不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全。只閉合開關S時電路的最小總功率為P1，開關S、S1、S2均閉合時的最小總功率為P2，兩種情況下，移動滑片，得到電流表示數(shù)I隨滑動變阻器阻值R變化的關系如圖乙。則電源電壓U＝ V，P1：P2＝ 。
三．實驗題（本題共3小題，共18分）
23．（2023?五蓮縣二模）在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）請你用筆畫線代替導線將圖甲中的實物電路連接完整，要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動時，電流表示數(shù)變大，連線不得交叉。
（2）正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，出現(xiàn)該狀況的原因是 。（填字母序號）
A.電流表內部斷路了 B.燈座內部出現(xiàn)了短路 C.燈泡的燈絲斷了
（3）排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為 W。
（4）小芳在使用上面這組器材進行實驗時發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，無法使用。老師給她一個已知電阻為R0的定值電阻，同學們設計了如圖丙所示的電路，并正確測出小燈泡的額定功率，已知電源電壓不變，實驗步驟如下：
①閉合開關S、S1，斷開S2，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表讀數(shù)為 ；
②閉合開關S，斷開開關S1，再閉合S2，保持 不動，讀出此時電壓表的示數(shù)為U；
③小燈泡額定功率的表達式P額＝ 。（用U額、U、R0表示）
24．（2023?沈陽三模）小明在做“探究電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關”的實驗時：（不計熱量損失）
（1）如圖甲所示的裝置是用來探究通電時間相同時，電流通過導體時產生的熱跟
的關系，通電一段時間后，比較兩個 ，說明a容器中電阻產生的熱量比b容器中電阻產生的熱量 （選填“多”或“少”）。
（2）如圖乙所示的裝置是用來探究通電時間相同時，電流通過導體產生的熱跟 的關系。通電相同時間，c容器中電阻產生的熱量應該是d容器中電阻產生的熱量的 倍?？墒菍嶒灂r，小明發(fā)現(xiàn)與c容器相連的U形管的液面高度幾乎沒變化，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。（答出一個即可）
25．（2023?高港區(qū)校級三模）在“比較兩個燈泡亮暗”的活動中，電路圖如圖甲、乙。兩只小燈泡L1、L2的規(guī)格分別為“3.8V 0.3A”、“2.5V 0.3A”，電源電壓恒為6V，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 2A”。
（1）如圖甲所示，調節(jié)滑動變阻器，應該通過一定時間內觀察比較 （選填“電壓表示數(shù)”或“燈泡亮暗”）來比較電流做功大小。該實驗中， （選填“能”或“不能”）通過調節(jié)滑動變阻器使兩燈都正常發(fā)光。
（2）如圖乙所示，兩燈并聯(lián)的目的是 ，如果在進行圖甲實驗中較亮的燈是L1，則該實驗中較亮的燈是 （選填“L1”或“L2”）。
（3）通過上述實驗我們可以得到的結論是：在電壓和通電時間一定時，電流越大電流做功越多；在電流和通電時間一定時，電壓越大電流做功越多。該實驗無法支持W＝UIt公式，即無法證實電功與電壓成正比、與電流成正比。于是小華設計了如下圖實驗巧妙的解決了這個問題。實驗中三個燈泡規(guī)格相同。實驗思路：閉合開關S，將L1、L2看成一個整體，所以可以認為L1、L2亮度是L3亮度的2倍，如果電壓表示數(shù)滿足 時，則可以說明電功與電壓成正比。
四．計算題（本題共4小題，共32分）
26．（2023?惠州一模）小明過年時買了一個電熱杯墊給媽媽，如圖所示。電熱杯墊有加熱和保溫兩擋功能（通過閉合或斷開開關來實現(xiàn)該功能），通過USB接口接到電腦上可以隨時喝上熱飲。杯墊內部簡化電路如圖所示，R1、R2為加熱元件，USB接口的輸出電壓為5V，R1電阻10Ω，當處于加熱狀態(tài)時，整個電路消耗的功率為7.5W。求：
（1）杯墊保溫時整個電路的電流是多少？
（2）保溫30min時產生的熱量是多少J？
（3）電阻R2的阻值是多少Ω？
27．（2023春?鶴山市期中）蒸汽電熨斗不會出現(xiàn)將衣物燒焦，它是在調溫型電熨斗的基礎上增加蒸汽發(fā)生裝置和蒸汽控制器而成，如圖為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機，它的正常工作電壓為220V，水箱裝水最多0.4kg，加熱功率有大小兩個擋位，設計師最初設計的內部電路如圖，其中電熱絲R1＝56Ω，R2＝44Ω。求：
（1）該掛燙機最大電流為多少？
（2）請分別計算這款掛燙機兩個擋位的額定功率。
28．（2023?銅山區(qū)三模）如圖所示，電源電壓不變，R1為定值電阻，R1＝8Ω，R2為滑動變阻器，其最大阻值為24Ω，滑動變阻器的滑片P在a端時，電流表的讀數(shù)為0.5A，求：
（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器消耗的最大功率。
29．（2023?碑林區(qū)校級模擬）電熱杯墊有加熱和保溫兩擋功能（通過閉合或斷開有關開關來實現(xiàn)該功能），通過USB接口接到電腦上可以隨時喝上熱飲。杯墊內部簡化電路如圖所示，R1、R2為加熱元件，USB接口的輸出電壓為5V，R1電阻10Ω，當處于加熱狀態(tài)時，整個電路消耗的功率為7.5W。求：
（1）當開關S1 、S2 時，電熱杯墊為保溫擋。（以上兩空均選填“閉合”或“斷開”）
（2）保溫30min時產生的熱量是多少焦？
（3）加熱狀態(tài)時整個電路的電流是多少安？
（4）電阻R2的阻值是多少歐？
五．科普閱讀題（共1小題，共6分）
30．（2022秋?平城區(qū)校級期末）閱讀材料，回答下列問題。
智慧教室互動黑板
智慧教室互動黑板采用電容觸控技術將傳統(tǒng)的手寫黑板和多媒體應用相結合。既可以像普通黑板一樣用粉筆正常書寫，也可以像平板一樣，用手觸控觀看視頻、圖片、動畫等各種豐富的多媒體應用。電子黑板采用電容觸控技術，觸摸屏是通過傳感器來感知物體在屏上的運動，目前觸摸屏大多采用電容式觸摸屏，電容通常就是由兩片相距很近的導電極板組成。電容式觸摸屏是一塊多層復合玻璃，在夾層中涂有具有導電性且透明的薄膜材料。當手指觸碰到觸摸屏時，手指和導電薄膜就會形成一個電容，將人體上的電荷傳遞到觸摸屏上，通過觸摸屏周邊分布的電極檢測電荷分布的變化，就可以計算觸摸點的位置，進而感知手指在屏上的運動軌跡。
（1）電容式觸摸屏夾層中的薄膜材料是 （選填“導體”或“絕緣體”）。通過觸摸屏周邊分布的電極檢測 的變化，可感知手指的運動軌跡；
（2）電子黑板在播放視頻時的電功率為1000W，黑屏模式的電功率為100W。若一節(jié)課上老師播放視頻10min，其余的30min電子黑板都處于黑屏的狀態(tài)，則電子黑板在40min內消耗的總電能是 J；
（3）黑屏模式時，電子黑板的電源線不怎么熱，但在播放視頻時，電源線明顯發(fā)熱，這是為什么呢？為了用電安全，應該對電源線做怎樣的改進 。