






所屬成套資源:【核心素養(yǎng)目標(biāo)】人教版物理九年級全冊課件PPT+教案+練習(xí)+學(xué)案+復(fù)習(xí)課件+知識清單+單元測試卷(含教學(xué)反思和答案)
- 人教版初中物理九年級全冊 第二十一章 《信息的傳遞》(單元復(fù)習(xí))課件 課件 16 次下載
- 人教版初中物理九年級全冊 第二十一章 《信息的傳遞》知識清單(學(xué)生版)+(教師版) 學(xué)案 12 次下載
- 【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊+第二十二章+第1節(jié)《能源》課件+教案+分層練習(xí)+學(xué)案 課件 60 次下載
- 【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊+第二十二章+第2節(jié)《核能》課件+教案+分層練習(xí) 課件 55 次下載
- 【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊+第二十二章+第3節(jié)《太陽能》課件+教案+分層練習(xí)+學(xué)案 課件 50 次下載
人教版初中物理九年級全冊 第二十一章 《信息的傳遞》單元測試卷【原卷版】+【解析版】
展開
這是一份人教版初中物理九年級全冊 第二十一章 《信息的傳遞》單元測試卷【原卷版】+【解析版】,文件包含人教版九年級全冊第二十一章《信息的傳遞》單元測試原卷版docx、人教版九年級全冊第二十一章《信息的傳遞》單元測試解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共26頁, 歡迎下載使用。
(滿分:100分 時間:90分鐘)
一、單項選擇題(每題3分,共36分)
1. 關(guān)于電話的工作過程:①膜片忽松忽緊地壓迫碳粒;②人對著話筒說話時,聲波使膜片振動;③電阻隨電流改變;④磁體對膜片的吸引力忽大忽小,使膜片振動;⑤在電路中產(chǎn)生強弱按聲音振動而變化的電流.合理的順序是( )
A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.②①④③⑤D.①②③⑤④
【答案】B
【分析】話筒把聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流,聽筒把變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音.
【詳解】當(dāng)人對著話筒說話時,聲波使話筒里振動膜做相應(yīng)振動,使金屬盒里的碳粒發(fā)生忽松忽緊地擠壓變化,它的電阻也就隨之發(fā)生忽大忽小的變化,這時電路里就產(chǎn)生了強弱按聲音振動而變化的電流,使聽筒中磁體對膜片的吸引力忽大忽小,使膜片振動,從而把變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音.
故選B.
2.下列關(guān)于聽筒的構(gòu)造和工作原理的敘述中,錯誤的是( )
A.聽筒振動膜的振動情況與話筒振動膜的振動情況基本相同
B.聽筒里螺線管的電流變化引起磁鐵對振動膜的吸引力大小變化
C.聽筒里螺線管的電流變化跟話筒電路中的電流變化不同
D.聽筒里有一個永久磁鐵
【答案】C
【詳解】A.聽筒振動膜的振動情況與話筒振動膜的振動情況基本相同,所以聽筒振動膜的振動能還原出話筒輸入的聲音,故A正確,不符合題意;
B.因為磁場對通電導(dǎo)體有力的作用,所以聽筒里螺線管的電流變化引起磁鐵對振動膜的吸引力大小變化,從而帶動振動膜振動發(fā)出聲音,故B正確,不符合題意;
C.聽筒里螺線管的電流變化跟話筒電路中電流變化相同,這樣聽筒才能還原出原來的聲音,故C錯誤,符合題意;
D.聽筒里有一永久磁鐵,產(chǎn)生磁場,在線圈通過隨聲音變化的電流時,受到力的作用,帶動振動膜振動發(fā)出聲音,故D正確,不符合題意。
故選C。
3.圖所示,將導(dǎo)線一端與電池負(fù)極連接,用另一端與電池正極快速斷續(xù)接觸,可以聽到收音機發(fā)出“咯、咯”聲,表明收音機接收到了( )
A.熱量 B.聲波 C.光能 D.電磁波
【答案】D
【詳解】將導(dǎo)線的一端與電池負(fù)極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的正極快速斷續(xù)接觸,這時導(dǎo)線中就會有變化的電流,故周圍就會產(chǎn)生電磁波,產(chǎn)生的電磁波被收音機接收,故能聽到收音機發(fā)出“咯、咯”聲,即ABC不符合題意,D符合題意。
故選D。
4.各色光在真空中的波長如圖所示,植物中葉綠素a會吸收波長在430m~662nm之間的光。真空中,波長650nm的光( )
A.是紫光 B.不是電磁波
C.波長比藍(lán)光的長 D.比波長500nm的光傳播速度大
【答案】C
【詳解】A.由圖可知波長650nm的光是紅光,故A不符合題意;
B.紅光也屬于電磁波,故B不符合題意;
C.該光的波長是650nm,藍(lán)光的波長是430-450nm,該光的波長比藍(lán)光的波長長,C符合題意;
D.該光和波長為500nm的光都是電磁波,在真空中的傳播速度一樣,故D不符合題意。
故選C。
5.1965年,美國發(fā)射通信衛(wèi)星les-1,由于故障導(dǎo)致衛(wèi)星進(jìn)入太空后與地球失去聯(lián)系,18年后,科學(xué)愛好者菲爾威廉偶然捕捉到les-1發(fā)出的頻率為2.5×108Hz的信號。該信號( )
A.屬超聲波,周期為4×10-8s B.屬超聲波,周期為4×10-9s
C.屬電磁波,周期為4×10-8s D.屬電磁波,周期為4×10-9s
【答案】D
【詳解】真空不能傳聲,信號應(yīng)為電磁波,周期為
T=1f=12.5×108Hz=4×10-9s
故ABC不符合題意,D符合題意。
故選D。
6.如圖所示,電磁波是個大家族,下列說法正確的是( )
A.紅外線的波長比紫外線的短 B.無線電波在真空中傳播速度比X射線快
C.紫外線的頻率比無線電波的高 D.電磁波不能在真空中傳播
【答案】C
【詳解】A.紅外線的頻率比紫外線的低,所以紅外線的波長比紫外線的長,故A錯誤。
B.電磁波在真空中的傳播速度和光速相等,都是3×108m/s,故B錯誤;
C.由圖可知,紫外線的頻率比無線電波的頻率高,故C正確;
D.電磁波傳播不需要介質(zhì),電磁波能在真空中傳播,故D錯誤。
故選C。
7.如圖所示,是一臺收音機的屏板,當(dāng)指針(圖中黑塊)向右調(diào)時,所接收到的電磁波的波長及波速將會( )
A.波長變大及波速變小 B.波長變大及波速不變
C.波長變小及波速變大 D.波長變小及波速不變
【答案】D
【詳解】電磁波的速度與介質(zhì)有關(guān),電磁波在空氣中的傳播速度不變。從圖中可以看出指針向右調(diào),收音機接收到的電磁波頻率變大,由v=λf得,當(dāng)波速不變,頻率變大,故波長變小。故D符合題意,ABC不符合題意。
故選D。
8.電視信號包含圖像信號和聲音信號,電視信號從電視臺發(fā)射機到電視接收機的傳遞過程中,下列說法正確的是( )
A.聲音信號是加載在電流上的,圖像信號是加載在電磁波上的
B.圖像信號是加載在電流上的,聲音信號是加載在電磁波上的
C.聲音信號和圖像信號都是加載在電流上的
D.聲音信號和圖像信號都是加載在電磁波上的
【答案】D
【詳解】電視的聲音信號和圖象信號都是依靠電磁波來進(jìn)行傳遞的,通過天線發(fā)射到空中.電視機的接收天線接收信號,并通過電視機將其還原,故D正確,ABC錯誤。
9.關(guān)于廣播、電視、移動電話的信號發(fā)射和接收過程,下列說法中錯誤的是( )
A.它們都是靠電磁波傳遞信息的
B.在發(fā)射時,它們都要把電信號加載到高頻電流上
C.它們都只有接收功能,沒有發(fā)射功能
D.移動電話既有接收功能又有發(fā)射功能
【答案】C
【詳解】A、電磁波被廣泛應(yīng)用于的信息的傳遞,廣播、電視、移動電話都是使用電磁波傳遞信息的,故A正確;
B、聲音和圖像信息不方便直接發(fā)射和傳送,所以都要把電信號加載到高頻電流上發(fā)射到遠(yuǎn)方,故B正確;
CD、用手機在講話的時候,它用電磁波把信息發(fā)射到空中,同時它又能在空中捕獲電磁波,得到對方講話的信息,所以移動電話既能接收電磁波,又能發(fā)射電磁波:故C錯誤,D正確;
故選C.
10.調(diào)制器的作用是( )
A.產(chǎn)生高頻電流 B.產(chǎn)生低頻電流
C.將高頻電磁波變成載波 D.產(chǎn)生音頻電流
【答案】C
【詳解】A.產(chǎn)生高頻電流的是振蕩器,故A不符合題意;
B.產(chǎn)生低頻電流不是調(diào)制器的功能,故B不符合題意;
C.調(diào)制器將高頻電磁波變成載波,即將聲音信號加載到射頻信號上,故C符合題意;
D.產(chǎn)生音頻電流的是話筒,故D不符合題意。
故選C。
11.下列說法正確的是( )
A.通過手語向聽力障礙者傳遞信息,這是數(shù)字通信
B.沒有手機、收音機、電視機的海邊就沒有電磁波
C.光信號在光導(dǎo)纖維中的傳播速度是340m/s
D.通過調(diào)頻95MHZ日照新聞廣播頻道能聽到頻率為95MHZ的聲音
【答案】A
【詳解】A.用點“·”和畫“—”的組合代表各種數(shù)字,一定的數(shù)字組合代表一個漢字,于是,一系列點和畫組成的信號就可以代表一個完整的句子。像這樣用不同符號的不同組合表示的信號叫做數(shù)學(xué)信號,使用數(shù)學(xué)信號的通信方式叫做數(shù)字通信。通過手語向聽力障礙者傳遞信息,這是數(shù)字通信,故A正確;
B.變化的電場和變化的磁場構(gòu)成一個不可分離的場,這就是電磁場,而變化的電磁場在空間的傳播形成電磁波,手機、收音機、電視機、微波爐等動能發(fā)出電磁波,故B錯誤;
C.光信號在光導(dǎo)纖維中的傳播速度是3×108m/s,故C錯誤;
D.用調(diào)頻 95MHz 日照新聞廣播頻道廣播時,接收的是無線電波的頻率,不是聽到頻率為 95MHz 的聲音,故D錯誤。
故選A。
12.如圖為電磁波譜及其主要用途,下面分析錯誤的是( )
A.γ射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線、微波和無線電波等都是電磁波
B.由圖中的信息可知,人眼能直接看見電磁波的范圍太小了,看不見的太多了
C.由圖中的信息可知,不同波段的電磁波的波長不一樣,其用途也是不一樣的
D.由圖中的信息可知,電磁波的波長越長,該電磁波的頻率越小,波速也越小
【答案】D
【詳解】A.電磁波家庭成員很多,其波長有一個很寬的范圍,按照波長從長到短的順序,可分為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等,故A正確;
B.由圖中的信息可知,人眼可見的電磁波只有可見光,可見光的光譜就是電磁波譜中很窄的一段,大部分電磁波是人眼是感覺不到的,如無線電波、紅外線、紫外線、X射線、γ射線等,故B正確;
C.由圖中的信息可知,不同波段的電磁波的波長不一樣,其用途也是不一樣的,如利用紅外線制成電取暖器,利用微波制成微波爐等,故C正確;
D.由圖中的信息可知,電磁波的波長越長,頻率越低,波長越短,頻率越高,但它們在真空中的波速是相同的,故D錯誤。
故選D。
二、填空題(每空1分,共計23分)
13.中國標(biāo)準(zhǔn)動車組“復(fù)興號”的車廂內(nèi)已實現(xiàn)wifi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,網(wǎng)絡(luò)信號是通過 作為載體來傳遞的,在真空中它的速度約為 km/s,若在相同時間內(nèi)傳遞的信息越多,則其載體的頻率應(yīng)該越 (選填“高”或“低”)。
【答案】電磁波,3×105,高。
【詳解】“復(fù)興號”的車廂內(nèi)已實現(xiàn)wifi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,便于乘客上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)信號是通過電磁波傳遞的。電磁波在真空中它的速度約為3×108m/s,即3×108m/s=3×105km/s
作為信息載體的電磁波,“5G”移動通信技術(shù)其頻率越高,相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉唷?br>14.我國是世界上手機用戶最多的國家,手機間是通過 傳遞信息的。我們能聽到手機發(fā)出的聲音,是因為手機中的發(fā)聲體在 ;若把一手機放在真空罩,再用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機彩燈閃爍,但卻聽不到手機的鈴聲,這是因為 。
【答案】電磁波,振動,電磁波傳播不需要介質(zhì),聲音的傳播需要介質(zhì)。
【詳解】手機是利用電磁波中的微波進(jìn)行通訊的。
振動產(chǎn)生聲音,我們能聽到手機發(fā)出的聲音,是因為手機中的發(fā)聲體在振動。
若把一手機放在真空罩,再用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機彩燈閃爍,說明電磁波的傳播不需要介質(zhì),在真空中也能夠傳播,但卻聽不到手機的鈴聲,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。
15.如圖所示是某波的傳播圖像.根據(jù)圖像可知:
(1)波的振幅是 cm,周期是 s,頻率是 Hz.
(2)從O點到 點完成了一次振動.
【答案】(1) 2,0.8,1.25;(2)D
【詳解】(1)波的振幅是2cm,周期是0.8s,頻率
f=10.8s=1.25Hz
(2)完成一次振動是指從原來狀態(tài)開始再回到初始狀態(tài),所以從O點到D點完成一次振動。
16.汽車GPS導(dǎo)航儀與通信衛(wèi)星之間通過 來傳遞信息;如圖所示是表示音頻、視頻和射頻三種信號的波形示意圖,頻率最高的是 信號。
【答案】電磁波,射頻。
【詳解】GPS導(dǎo)航儀和通信衛(wèi)星之間是靠電磁波傳遞信息的。
頻率是指物體在1s內(nèi)振動的次數(shù),即是描述振動快慢的物理量,即分析題目所提示的圖像,不難看出,音頻信號的振動最慢,射頻信號振動最快,故可判斷振動最快的是射頻信號。
17.某國產(chǎn)品牌手機具有北斗衛(wèi)星消息的收發(fā)功能,如圖所示,在身處荒漠無人區(qū)等無地面網(wǎng)絡(luò)信號覆蓋環(huán)境下,該手機可通過暢連APP將文字和位置信息向外發(fā)出,信息是通過 (選填“超聲波”“次聲波”或“電磁波”)傳遞的,到達(dá)北斗衛(wèi)星時傳播速度是 m/s。
【答案】電磁波,3×108。
【詳解】由于荒漠無人區(qū)等無地面網(wǎng)絡(luò)信號覆蓋,該手機具有北斗衛(wèi)星消息的收發(fā)功能,通過暢連APP將文字和位置信息向外發(fā)出,“超聲波”、“次聲波”不能在真空中傳播,“電磁波”可以在真空中傳播,則信息是通過電磁波傳遞的。
電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s。
18. 如圖1是電磁波家族。智能手機與智能手環(huán)的“近場通訊”使用1.356×107HZ這個波段的無線電波進(jìn)行通訊如圖2。
智能手環(huán)的數(shù)據(jù)到手機是利用 (選填“紅外線”、“電磁波”或“超聲波”)來傳輸?shù)摹T谑謾C耳塞孔插入紅外線發(fā)射器,手機變身傳統(tǒng)的電視遙控器。手機發(fā)出紅外線傳播速度 (選填“大于”、“等于”或“小于”) “近場通訊”的傳播速度,而紅外線的波長較近場通信的波長 (選填“長”或“短”)。
【答案】電磁波,等于,短。
【詳解】智能手機與智能手環(huán)的“近場通訊”使用1.356×107HZ這個波段的無線電波進(jìn)行通訊, 由圖1可知,無線電波的頻率小于紅外線的頻率,無線電波屬于電磁波,所以,智能手環(huán)的數(shù)據(jù)到手機是利用電磁波來傳輸?shù)摹?
手機發(fā)出紅外線和“近場通訊”都是電磁波,故傳播速度相同;由圖可知“近場通訊”的頻率低于紅外線的頻率,根據(jù)c=λf可知,頻率越高,波長越短,故紅外線的波長較“近場通訊”的短。
19.圖甲為紫外線的三個波段示意圖,其中UVC對人體傷害最大,UVC能通過石英玻璃,普通玻璃可有效阻礙UVC的傳播。圖乙中家用消毒柜的紫外線燈可發(fā)出波長為254nm的紫外線。
(1)波長為254nm的紫外線屬于 波段(選填“UVC”、“UVB”或“UVA”);
(2)波長為254nm的紫外線從紫外線燈的密封透明燈管內(nèi)透出,對柜內(nèi)的物品進(jìn)行殺菌消毒,柜門透明部分的材料應(yīng)選 ,透明燈管的材料應(yīng)選 (選填“石英玻璃”“普通玻璃”)。
【答案】(1)UVC;(2)普通玻璃,石英玻璃。
【詳解】由圖甲可知,紫外線波長在200nm~280nm屬于UVC波段,280nm~315nm屬于UVB波段,315nm~400nm屬于UVA波段,故波長為254nm的紫外線屬于UVC波段。
由題意知,UVC能通過石英玻璃,普通玻璃可有效阻礙UVC的傳播。波長為254nm的紫外線從紫外線燈的密封透明燈管內(nèi)透出,對柜內(nèi)的物品進(jìn)行殺菌消毒,則透明燈管的材料應(yīng)選石英玻璃;柜門透明部分的材料應(yīng)選普通玻璃防止對人體造成傷害。
20.圖(a)(b)所示是家用微波爐及其銘牌。小徐對微波加熱食物的原理感到好奇,查閱資料后得知:(a)水分子會發(fā)生振動,振動的固有頻率為 2450MHz(1 MHz=106赫茲),若受到頻率相同或相近的波激發(fā),水分子的熱運動會加劇;(b)微波的振動頻率為 300MHz ~300000 MHz,可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,但遇到金屬就會發(fā)生反射。
(1)該微波爐正常工作0.1小時,耗電 度;
(2)結(jié)合所學(xué)知識及上述信息,簡述微波加熱食物的原理: ;
(3)若要加熱牛奶到60℃左右,應(yīng)將牛奶倒入 中,再放入微波爐加熱;
A.耐高溫的玻璃杯
B.耐高溫的不銹鋼杯
C.耐熱溫度 50℃ 的一次性紙杯
【答案】(1)0.08;(2)見解析;(3)A
【詳解】(1)由圖(b)知道,該微波爐的額定功率是800W,由P=Wt 知道,該微波爐正常工作0.1小時,消耗電能 W=Pt=0.8kW×0.1h=0.08kW?h=0.08度
(2)根據(jù)題意知道,微波爐加熱食物的原理是:食物中含有水分子,微波爐的微波頻率與水分子固有頻率相同,水分子受到頻率相同微波激發(fā),水分子熱運動加劇,內(nèi)能增加,溫度升高。
(3)根據(jù)題意知道“微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,但遇到金屬就會發(fā)生反射”,所以,要加熱牛奶時,需要把牛奶倒入耐高溫的玻璃杯中,再放入微波爐加熱,故A符合題意。
故選A。
三、作圖題(每題3分,共9分)
21.下圖是表示某一段光導(dǎo)纖維,一束激光從一端射入光導(dǎo)纖維,試在圖中畫出激光在光導(dǎo)纖維中傳播時的情形.
【答案】見右圖。
【詳解】激光在光導(dǎo)纖維中傳播時的情形,遵循光的反射定律,滿足反射角等于入射角,光路圖如右圖所示。
22.如圖所示,請在圖中無線電廣播的發(fā)射過程圖的空格中填入恰當(dāng)?shù)钠鞑暮驮Q。
【答案】見下圖。
【詳解】話筒把聲音信號轉(zhuǎn)換成音頻電信號;通過調(diào)制器把音頻電信號加載到高頻電磁波上;通過天線把載有音頻電信號的電磁波發(fā)射出去,如圖所示:
23.在圖中,將話筒和聽筒連接成完好的電路,組成最簡單的電話.
【答案】見右圖。
【詳解】最簡單的電話裝置是由聽筒、話筒組成,它們應(yīng)串聯(lián)在電路中;電話機的話筒將聲音信號轉(zhuǎn)換成電信號,聽筒把強弱變化的電信號變成聲信號,把傳輸?shù)穆曇暨€原出來.聽筒、話筒串聯(lián)在電路中,如圖所示。
四、實驗探究題(每空1分,共16分)
24.小明用如圖裝置“探究電磁波的傳播特性”。能接收到呼叫信號的是放在 (選填“真空罩”或“金屬盒”)中的手機,說明電磁波不能在 中傳播;實驗用的手機呼叫模式只有響鈴和指示燈兩種,為達(dá)到實驗?zāi)康?,他?yīng)該將手機設(shè)置成 (選填“相同”或“不相同”)模式。
【答案】真空罩,金屬,相同。
【詳解】真空罩中的手機能夠接收到電磁波,因為電磁波能夠在真空中傳播,而金屬盒具有屏蔽電磁波的特性,故電磁波不能在金屬中傳播。
“探究電磁波的傳播特性”,確保只有一個變量,那么其他的物理量必須保證相同,故應(yīng)該選擇相同的模式。
25.題22圖甲為部分電磁波的頻率分布示意圖。
(1)由圖可知,紫外線 (選填“是”或“不是”)電磁波。它在真空中的傳播速度約為 m/s。
(2)下列實例中,屬于紫外線應(yīng)用的是 (填字母)。
A.遙控器控制電視 B.體檢時拍X光片
C.醫(yī)院殺菌消毒燈 D.“測溫槍”測量體溫
(3)少量的紫外線照射是有益的,過量的紫外線照射會損傷皮膚。紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,小明想檢驗?zāi)撤罆袼獙ψ贤饩€的阻擋作用,利用圖乙所示的實驗裝置在暗室及一定防護(hù)下進(jìn)行實驗。
步驟一:如圖乙所示,固定好紫外線燈和涂有熒光物質(zhì)的硬紙板,將一塊大小合適的玻璃板放置在 (選填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域,且調(diào)整玻璃板與硬紙板平行;
步驟二:打開紫外線燈,熒光物質(zhì)發(fā)光;
步驟三:關(guān)閉紫外線燈,熒光物質(zhì)不發(fā)光;
步驟四:按產(chǎn)品的說明書要求在玻璃板上均勻涂滿防曬霜,再次打開紫外線燈,熒光物質(zhì)有微弱發(fā)光。
由此可推斷,該防曬霜 (選填“能”或“不能”)阻擋全部紫外線。
【答案】(1)是,3.0×108;(2)C;(3)Ⅱ,不能。
【詳解】(1)因為光是電磁波的一種,而紫外線又屬于看不見得光,所以紫外線屬于電磁波。
光在真空中的傳播速度是3×108m/s,而紫外線屬于看不見得光,所以紫外線在真空中的傳播速度約為3×108m/s。
(2)A.遙控器是利用紅外線可以進(jìn)行遙控來工作的,故A不符合題意;
B.拍X光片利用的是X射線,不屬于紫外線,故B不符合題意;
C.醫(yī)院殺菌消毒燈,利用的是紫外線具有殺菌作用,故C符合題意;
D.測溫槍的工作原理是利用紅外線的熱效應(yīng),故D不符合題意。
故選C。
(3)由題意可知,小明要檢驗?zāi)撤罆袼獙ψ贤饩€的阻擋作用,因為光沿直線傳播,所以應(yīng)該把玻璃板放在紫外線燈和涂有熒光物質(zhì)的硬紙板之間,觀察熒光物質(zhì)的發(fā)光情況;然后在玻璃板上均勻涂滿防曬霜,觀察熒光物質(zhì)的發(fā)光情況,通過對比,得出某防曬霜對紫外線是否有阻擋作用。
由題意可知,在玻璃板上均勻涂滿防曬霜,再次打開紫外線燈,熒光物質(zhì)有微弱發(fā)光,說明仍有部分紫外線照射在熒光物質(zhì)上,所以該防曬霜不能阻擋全部紫外線。
26.在一個無色大塑料瓶的側(cè)壁靠底部的位置鉆一個小孔,用膠帶粘住小孔,在瓶中裝滿水,在瓶內(nèi)的另一側(cè)放一只激光電筒,調(diào)節(jié)光束的方向,讓光束正好能射中對側(cè)的小孔(如圖所示).揭下膠帶,讓水流到下面的盆里,你會看到光束隨彎曲的水流照到盆底,在盆底形成一個光斑.
(1)在這個實驗中,激光電筒的光束是沿水流的 (填“內(nèi)”或“外”)壁經(jīng)過多次 (“反射”或“折射”),最后射到盆底;
(2)實驗中從瓶中流出的水柱相當(dāng)于光纖通信中的 .由此說明用來進(jìn)行光纖通信的光纖 (填“能”或“不能”)彎曲;
(3)在光纖通信中,每一根光纖 (填“能”或“不能”)同時傳導(dǎo)多束激光信號而不致相互干擾.
【答案】(1)內(nèi),反射;(2)光導(dǎo)纖維,能;(3)能.
【詳解】(1)在這個實驗中,激光電筒的光束是沿水流的內(nèi)壁;經(jīng)過多次反射,最后射到盆底;
(2)激光在傳輸過程中,從光導(dǎo)纖維的一端射入后,在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上要發(fā)生多次反射,并從另一端射出,這樣就把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方,實驗中從瓶中流出的水柱相當(dāng)于激光通信中的光導(dǎo)纖維;由此說明用來進(jìn)行激光通信的導(dǎo)管能彎曲;
(3)光纖通信的容量大,不受外界條件的干擾,傳播很遠(yuǎn),通信質(zhì)量很高;在激光通信中,每一根光導(dǎo)纖維中能同時傳導(dǎo)多束激光信號而不致相互干擾.
27.某小組同學(xué)利用如圖1所示的裝置研究無線電波照射到物體表面時,反射強度與無線電波的頻率是否有關(guān).他們在固定于遠(yuǎn)處的同一反射物表面添加涂層,用無線電設(shè)備對其發(fā)出無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器上光斑的大小來判斷接收到反射回來的無線電信號強弱,光斑越大表示無線電信號越強.實驗步驟如下:
①在反射物表面添加A材料的涂層;
②用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為2GHz的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大小;
③在反射物表面添加B材料的涂層;
④用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為4GHz的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大小。
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)請你找出探究過程中存在的問題,并寫出改正措施: 。
(2)如圖是另一組同學(xué)利用該裝置進(jìn)行實驗探究的結(jié)果,根據(jù)圖中信息,寫出兩條初步實驗結(jié)論。
【答案】(1)應(yīng)該只改變反射面的材料、無線電波的頻率,根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)該只改變其中一個量,觀察另一個量改變時光斑的大小,從而確定反射面的材料、無線電波的頻率對反射回來的無線電信號強弱的影響.(2) ①在物體表面材料相同的情況下,頻率越高,接收到反射回來的無線電信號越強;②頻率相同,反射面的材料不同,接收到反射回來的無線電信號強弱不同.
【詳解】(1)研究這一問題時有兩個變量,分別是反射面的材料、無線電波的頻率,根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)該只改變其中一個量,觀察另一個量改變時光斑的大小,從而確定反射面的材料、無線電波的頻率對反射回來的無線電信號強弱的影響.
(2)由材料知無線電波照射到物體表面時,反射強度與反射面的材料、無線電波的頻率等因素有關(guān).
①由(b)、(c)、(d)知反射面的材料相同,無線電波的頻率不同。故結(jié)論為:強度相同的無線電波發(fā)射到等距的同一固定物體表面上,在物體表面材料相同的情況下,頻率越高,接收到反射回來的無線電信號越強.
②由(b)、(d)知電磁波的頻率相同,反射面的材料不同,故結(jié)論為:強度相同的無線電波發(fā)射到等距的同一固定物體表面上,頻率相同,反射面的材料不同,接收到反射回來的無線電信號強弱不同.
五、計算題(共10分)
28. 某場比賽正在上海體育場激烈進(jìn)行著,東方衛(wèi)視同時通過衛(wèi)星將這一賽事向全國觀眾進(jìn)行現(xiàn)場直播.
(1)北京球迷張先生正在家里通過電視收看這場比賽.若通信衛(wèi)星離地面高度為。則信號從上海傳送到張先生家的電視機中約需要多長時間?
(2)若東方衛(wèi)視所發(fā)出的電視信號的頻率為500MHz,則所使用的電磁波的波長是多少?
(3)除了上述的通信方式之外,還可以通過什么辦法將電視信號從上海傳送到北京(至少列出兩種)?
【答案】(1)0.24s;(2)0.6m;(3)還可以通過光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信等方式將電視信號從上海傳送到北京.
【詳解】(1)由公式v=st可得
t=sv=2hv=2×3.6×104km3×105km/s=0.24s.
(2)由v=λf可得
λ=vf=3×108m/s5×108Hz=0.6m
(3)還可以通過光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信等方式將電視信號從上海傳送到北京.
29. 中國空間站為“五艙”結(jié)構(gòu),由載人飛船、貨運飛船、核心艙及兩個實驗艙組成,空間站在距離地面400~450km的高度繞地球做圓周運動。已知空間站繞地球一周運行的距離為4.32×104km,繞地球運行速度為8×103m/s。
(1)空間站中的宇航員一天能看到幾次日出日落?
(2)空間站中的宇航員通過電磁波與地面聯(lián)系,從空間站發(fā)出的電磁波到達(dá)地面的最短時間為1.4×10-3s,已知電磁波的傳播速度為3×108m/s,求空間站距離地面的高度。
(3)宇航員所在的核心艙是運動還是靜止?闡明你判斷的理由。
【答案】(1)16次;(2)420km;(3)見解析
【詳解】(1)已知空間站繞地球一周運行的距離為
s空間站=4.32×104km=4.32×107m
由v=st可得,空間站繞地球運轉(zhuǎn)一周的時間為
24小時空間站繞地球運轉(zhuǎn)的圈數(shù)為
n=24h1.5h=16
空間站繞行一周就會看到一次太陽,所以空間站中的宇航員一天能看到16次日出日落。
(2)空間站距離地面的高度為
h=s波=v波t波=3×108m/s×1.4×10-3s=4.2×105m=420km
(3)物體的運動和靜止是相對的,若以地球為參照物,核心艙是運動的,若以實驗艙為參照物,核心艙是靜止的。
答:(1)空間站中的宇航員一天能看到16次日出日落;
(2)空間站距離地面的高度是420km;
(3)物體的運動和靜止是相對的,若以地球為參照物,核心艙是運動的,若以實驗艙為參照物,核心艙是靜止的。
六、綜合題(共10分)
30.閱讀材料,回答問題。
微波通信
電磁波可以用來傳遞信息,通常用于廣播、電視等通信。微波是電磁波家族中的一員,它的性質(zhì)比中波和短波更接近光波。信息理論表明,作為載體的電磁波,與中波和短波相比,微波在相同的時間內(nèi)可以傳輸更多的信息。
用微波傳遞信息時,必須每隔50km左右就要建設(shè)一個微波中繼站,如圖甲所示。信號傳遞的距離越遠(yuǎn),需要的中繼站越多。在雪山上、大洋中,根本無法建設(shè)中繼站,所以人類用地球同步通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站來進(jìn)行通信如圖乙所示,在地球的周圍均勻地配置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三顆同步通信衛(wèi)星作為太空微波中繼站可使地球上任意兩點間保持通信,接收地面站傳來的電信號,經(jīng)過處理后,再發(fā)送到另一個或幾個地面站?,F(xiàn)在通過衛(wèi)星電視,某地舉行體育賽事,其他地方的人幾乎可以立刻看到現(xiàn)場的畫面。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)普通手機通過地面基地臺接收和發(fā)射信息,衛(wèi)星電視直接通過衛(wèi)星傳遞信息。它們都是利用 傳遞信息的,速度約為 km/s。在地球的周圍均勻地配置 顆同步通信衛(wèi)星作為太空微波中繼站可使地球上任意兩點間保持通信;
(2)利用微波通信的原因是( );
A.因為微波比中波和短波的波長要長一些 B.因為微波比中波和短波負(fù)載的信息多
C. 因為微波比中波和短波傳播得遠(yuǎn) D.因為利用微波通信的成本低
(3)如圖丙所示,a、b分別是Ⅰ、Ⅱ兩顆衛(wèi)星正下方的地面站,把通信衛(wèi)星假想成一個平面鏡,使地球上b處地面站接收到a處發(fā)送的信號。請仿照光路圖,在圖丙圖中畫出(a處發(fā)送的微波信號傳送到b)平面鏡及微波傳播的路徑和方向 ;
(4)已知三顆通信衛(wèi)星距地面的高度都是3.58×104km,任意兩顆衛(wèi)星之間的距離都是7.30×104km。則a處發(fā)送的微波信號傳送到b處所用的時間是 s。
【答案】(1)微波(電磁波),3×105 ,3;(2)B;(3)見下圖;(4)0.482.
【詳解】(1)地面基地臺接收和發(fā)射信息、衛(wèi)星登壇拜將信息都是利用電磁波工作的。
電磁波的速度約為3×108m/s,即3×105km/s。
在地球周圍均勻地配置三顆同步通信衛(wèi)星即可實現(xiàn)全球任意兩點間的通信。
(2)由題意知,利用微波通信的原因是:微波比中波和短波負(fù)載的信息多,所以B選項正確。
(3)要將a點發(fā)出的信號傳到b,則a點發(fā)出的信息先向衛(wèi)星Ⅰ射出,通過Ⅰ將信息反射向衛(wèi)星Ⅱ,衛(wèi)星Ⅱ?qū)⒔邮盏降男畔⒃俜瓷湎騜,兩次反射過程都遵循光的反射定律,據(jù)此作出入射光線及反射光線,作圖如下:
(4)微波由a處傳到Ⅰ、由Ⅱ傳到b所需的總時間
微波由Ⅰ傳到Ⅱ所需的時間為
微波由a傳到b所用的總時間t=t1+t2=0.239s+0.243s=0.482s
相關(guān)試卷
這是一份人教版初中物理九年級全冊 第二十章 《電與磁》單元測試卷【原卷版】+【解析版】,文件包含人教版九年級全冊第二十章《電與磁》單元測試原卷版docx、人教版九年級全冊第二十章《電與磁》單元測試解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共28頁, 歡迎下載使用。
這是一份人教版九年級全冊 第十三章 《內(nèi)能》單元測試卷【原卷版】+【解析版】,文件包含人教版九年級全冊第十三章《內(nèi)能》單元測試原卷版docx、人教版九年級全冊第十三章《內(nèi)能》單元測試解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共22頁, 歡迎下載使用。
這是一份人教版九年級全冊 第十六章 《電壓 電阻》單元測試卷【原卷版】+【解析版】,文件包含人教版九年級全冊第十六章《電壓電阻》單元測試原卷版docx、人教版九年級全冊第十六章《電壓電阻》單元測試解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共23頁, 歡迎下載使用。

相關(guān)試卷 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復(fù)下載