【蘇科版】八上物理 第四章 物態(tài)變化 單元復(fù)習(xí)（課件+內(nèi)嵌視頻+單元檢測）

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單元復(fù)習(xí)第四章 物態(tài)變化蘇科版八年級(jí)上冊物理復(fù)習(xí)內(nèi)容第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量第二節(jié)?汽化和液化第三節(jié)?熔化和凝固第四節(jié)?升華和凝華 第四節(jié) 水循環(huán) 思維導(dǎo)圖視頻清單 ①視頻講解——《熔化凝固》②視頻講解——《汽化與液化》①視頻講解——《升華與凝華》②視頻講解——《物態(tài)變化綜合辨析》第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量知識(shí)結(jié)構(gòu)第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量物質(zhì)的三態(tài) 溫度體溫計(jì)①物質(zhì)的三態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài).②物態(tài)變化：物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程.①概念：表示物體的冷熱程度，用t表示. ②單位：℃。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， 冰水混合物溫度0℃，沸水的溫度為100℃.①工作原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成. ②主要結(jié)構(gòu)：玻璃外殼（有刻度）、玻璃泡、測溫液體. ③使用前：觀察量程、分度值、零刻度；④使用時(shí)：玻璃泡與被測物體充分接觸，不要碰到容器底或容 器壁；要等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； 讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測 液體中，視線要與溫度計(jì)中的液面相平.①測量范圍：35oC~42oC ，分度值是0.1oC. ②構(gòu)造特點(diǎn)：玻璃泡上部有一段很細(xì)且彎曲的縮口.③使用：可以離開人體讀數(shù)，使用前要把水銀甩回玻璃泡.以時(shí)間為橫坐標(biāo)軸、溫度為縱坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系，畫出溫度隨時(shí)間變化的曲線.溫度計(jì)的使用物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量溫度-時(shí)間圖像基礎(chǔ)知識(shí)提煉 （1）℃是攝氏溫標(biāo)單位。（2）體溫計(jì)的量程為35～42℃；分度值為0.1℃。（1）把物體的冷熱程度叫做溫度。把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，沸水的溫度規(guī)定為100℃。（2）記住生活中一些物體的溫度值。（3）溫度計(jì)的使用。（五會(huì)）（4）體溫計(jì)的使用。（注意甩一下）第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量規(guī)律總結(jié)1. 掌握常見溫度值輕松解決溫度估測題（1）把握好考點(diǎn)主要考查對生活中常見的溫度的估測，及1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度、冰水混合物的溫度等幾個(gè)特殊溫度值。另外，記住一些溫度值：我國冬天的最低溫度約為-50℃，人們感覺舒適的環(huán)境溫度為23℃，洗澡水的最佳溫度為40℃，紙的著火點(diǎn)為183℃，酒精燈火焰溫度約為500℃等。（2）把握好解答方法解答時(shí)從已知的、常見的溫度值或熟悉的溫度值進(jìn)行分析，再結(jié)合實(shí)際得出答案。第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量2. 做好五會(huì)，輕松搞定溫度計(jì)的使用規(guī)律總結(jié)第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量1. 下列對溫度的描述最符合實(shí)際的是（　　）A．人體的正常體溫約是42℃ B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃C．西安冬天的溫度約為-30℃ D．人感覺舒適的溫度約為25℃DA．正常情況下人體體溫在37℃左右，變化幅度很小，故A不符合題意；B．水的凝固點(diǎn)是0℃，冰箱冷凍室中的水能夠結(jié)冰，說明溫度不高于0℃，故B不符合題意；C．西安冬季氣溫最低氣溫在-10℃左右，故C不符合題意；D．一般情況下，人感覺比較舒適的溫度比人正常體溫要低，人感覺舒適的溫度約為25℃，故D符合題意。故選D。題型訓(xùn)練2. 測量液體溫度時(shí)，下列操作正確的是（　?。〢．溫度計(jì)的玻璃泡沒有完全浸沒在被測液體中，故A錯(cuò)誤；B．溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí)，視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平，故B錯(cuò)誤；C．溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測的液體中，沒有碰到容器底或容器壁，并且視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平，故C正確；D．溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底，故D錯(cuò)誤。故選C。 C題型訓(xùn)練3. 在預(yù)防新冠肺炎期間，學(xué)校要求每位師生都要進(jìn)行體溫檢測。下列對體溫計(jì)的有關(guān)說法正確的是（　　）A．體溫計(jì)的量程是35~45℃B．體溫計(jì)的分度值是1℃C．某同學(xué)的體溫是36.6℃，該同學(xué)體溫正常D．利用體溫計(jì)也可以測量液體的溫度AB．體溫計(jì)的量程是35~42℃，分度值為0.1℃，故AB錯(cuò)誤；C．某同學(xué)體溫為36.6℃，低于37℃，體溫正常，故C正確；D．如果液體的溫度高于42℃或低于35℃，不能測量液體的溫度，故D錯(cuò)誤。 故選C。 C題型訓(xùn)練4. 下列關(guān)于溫度計(jì)的說法正確的是（　?。〢．甲圖是伽利略發(fā)明的氣體溫度計(jì)，當(dāng)環(huán)境氣溫升高時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)升高B．乙圖是實(shí)驗(yàn)小組自制溫度計(jì)，若想提高測量精確度，可將圖中長細(xì)管換成粗一點(diǎn)的長管C．丙圖是寒暑表，寒暑表中的測溫物質(zhì)可選用凝固點(diǎn)為-39℃的水銀D．丁圖所示的溫度計(jì)是利用人體發(fā)出的紅外線測量體溫的DA．伽利略發(fā)明的氣體溫度計(jì)的工作原理是氣體的熱脹冷縮，當(dāng)環(huán)境氣溫升高時(shí)，管內(nèi)上方氣體膨脹，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)下降，故A錯(cuò)誤；B．細(xì)管越細(xì)，當(dāng)溫度變化時(shí)，液柱的變化越明顯，測量精確度越高，故B錯(cuò)誤；C．由圖可以看出寒暑表最低測量溫度為-40℃，凝固點(diǎn)為-39℃的水銀在-40℃時(shí)已經(jīng)凝固，所以不可以用來做測溫物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D．丁圖是一個(gè)紅外線測溫儀，是利用人體發(fā)出的紅外線測量體溫的，故D正確。故選D。題型訓(xùn)練第二節(jié) 汽化和液化 知識(shí)結(jié)構(gòu)第二節(jié) 汽化和液化蒸發(fā)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫作汽化。汽化兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。①定義：只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象. ②特點(diǎn)：任何溫度下都能發(fā)生，液體蒸發(fā)會(huì)吸熱。①定義：在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。 ②特點(diǎn)：沸騰時(shí)溫度不變，但仍吸熱。 ③沸點(diǎn)：液態(tài)沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。與氣壓有關(guān)。 ①液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作液化。②液化方法：降低溫度，壓縮體積。③特點(diǎn)：氣體液化的過程會(huì)放熱。 液化汽化和液化沸騰基礎(chǔ)知識(shí)提煉 （1）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；汽化要吸熱。（2）沸騰：沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)。（3）蒸發(fā)：在任何溫度下只發(fā)生在液體表面的緩慢的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。（1）液化：物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。液化放熱。（2）液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積。所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化。沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)；繼續(xù)吸熱。第二節(jié) 汽化和液化規(guī)律總結(jié)1. “白氣”與水蒸氣水蒸氣是一種無色無味的氣體，我們?nèi)搜凼强床坏降?，在平時(shí)我們看得到的從壺嘴冒出的“白氣”、雪糕周圍的“白氣”，其實(shí)都是水蒸氣遇冷液化形成的大量懸浮在空中的小水滴。凡是看得見的“白氣”、“白霧”都不是水蒸氣。2. 掌握五點(diǎn)，輕松解決探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)題（1）實(shí)驗(yàn)裝置安裝順序：自下而上；（2）溫度計(jì)讀數(shù)：結(jié)合溫度計(jì)的量程和分度值；（3）水的沸點(diǎn)不是100℃的原因：外界氣壓不是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；溫度計(jì)不準(zhǔn)確。（4）縮短加熱時(shí)間的方法：減少水的質(zhì)量、用溫水、在燒杯上加蓋、加大酒精燈的火焰。（5）歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。第二節(jié) 汽化和液化題型訓(xùn)練1. 衛(wèi)星發(fā)射時(shí)，火箭點(diǎn)火升空剎那間，可看到發(fā)射平臺(tái)升騰起大量白霧，這是噴水系統(tǒng)前后發(fā)生的物態(tài)變化是（　　） A．僅液化 B．僅汽化 C．先液化后汽化 D．先汽化后液化水池中的水先吸熱汽化成水蒸氣，水蒸氣上升過程中遇冷放熱成水珠，產(chǎn)生白氣，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。D1. 汽化和液化的特點(diǎn)與應(yīng)用題型訓(xùn)練2. 冬天，室外佩戴口罩，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)白霧。下列現(xiàn)象與上述“白霧”的成因相同的是（　?。?A. 吃冰棒時(shí)常出現(xiàn)冰棒粘舌頭的現(xiàn)象 B. 冬天，大巴車窗內(nèi)側(cè)出現(xiàn)冰花C. 放置在冰箱外的蔬菜水果容易變蔫 D. 水燒開后，壺嘴上方有大量白氣冒出室外佩戴口罩，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)白霧是水蒸氣遇冷液化成小水珠，屬于液化現(xiàn)象。A．冰棒粘舌頭是唾液凝固，屬于凝固現(xiàn)象，A不符合題意；B．冬天，大巴車窗內(nèi)側(cè)出現(xiàn)冰花是水蒸氣遇冷凝華，屬于凝華現(xiàn)象，B不符題意；C．放置在冰箱外的蔬菜水果容易變蔫，是水果蔬菜中的水分蒸發(fā)造成的，C不符題意；D．水燒開后，壺嘴上方有大量白氣冒出，是壺里高溫的水蒸氣跑出口后遇到冷空氣液化成小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故D符合題意。 故選D。D1. 汽化和液化的特點(diǎn)與應(yīng)用題型訓(xùn)練3. 2022年北京冬奧會(huì)國家速滑館采用新技術(shù)打造“最美的冰”，其原理中有一步驟是將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，液態(tài)二氧化碳在管道中流動(dòng)并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)。這一步驟中發(fā)生的物態(tài)變化是（　?。〢．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化 D液態(tài)二氧化碳在管道中流動(dòng)并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)，由液態(tài)到氣態(tài)的過程，是汽化現(xiàn)象。故選D。1. 汽化和液化的特點(diǎn)與應(yīng)用題型訓(xùn)練 4. 如圖所示，燒杯里裝著水，試管中裝著酒精，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)為78℃，給燒杯加熱使水沸騰，繼續(xù)加熱，則試管中的酒精（　?。〢．能沸騰 B．溫度達(dá)不到沸點(diǎn)，不能沸騰C．溫度能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰 D．以上三種情況都可能發(fā)生A當(dāng)燒杯中的水沸騰后，溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)加熱，試管中的酒精吸熱，溫度上升，且酒精的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，故試管中的酒精溫度能達(dá)到沸點(diǎn)，且能持續(xù)從水中吸熱，故試管中的酒精能沸騰，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2. 探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)題型訓(xùn)練 5. 小華做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，組裝器材時(shí)，先調(diào)整鐵圈A的高度，確保用酒精燈的_____ 加熱。接著將鐵圈B向______移動(dòng)，調(diào)節(jié)溫度計(jì)到恰當(dāng)?shù)奈恢茫唬?）每隔1min記錄一次水的溫度，第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)（如圖乙所示）為_______ ℃，分析表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為________℃，圖丙所示情形可能為表中第_____________ min時(shí)氣泡上升的狀態(tài)；（3）沸騰后撤去酒精燈，觀察到的現(xiàn)象是水_______停止沸騰，說明沸騰需要持續(xù) ________。外焰 6~10上 吸熱9598立即2. 探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)題型訓(xùn)練（1）如圖甲所示，組裝器材時(shí)，先調(diào)整鐵圈A的高度，確保用酒精燈的外焰加熱，外焰的溫度最高，加熱最快。接著將鐵圈B向上移動(dòng)，調(diào)節(jié)溫度計(jì)的玻璃泡浸沒在液體中，不碰到杯壁與杯底。（2）由圖乙得，溫度計(jì)的分度值為1℃，溫度計(jì)示數(shù)為95℃。水沸騰過程中，溫度保持不變，分析表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為98℃。圖丙氣泡上升過程中逐漸增大，形可能為表中第6~10min時(shí)的狀態(tài)，即沸騰狀態(tài)。（3）沸騰后撤去酒精燈，停止對水加熱，觀察到水立即停止沸騰，說明沸騰需要持續(xù)吸熱。2. 探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)第三節(jié) 熔化和凝固 知識(shí)結(jié)構(gòu)第三節(jié) 熔化和凝固①熔化：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作熔化.②晶體與非晶體：有固定熔化溫度的固體叫作晶體. 沒有固定熔化溫度的固體叫作非晶體.③ 熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度叫作熔點(diǎn).④熔化規(guī)律：晶體熔化吸熱，溫度不變；非晶體熔化吸熱，溫度升高.⑤晶體熔化條件：溫度達(dá)到熔點(diǎn)；不斷吸熱.⑥熔化吸熱的應(yīng)用：用冰塊保鮮食品、冷敷等.①凝固：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫作凝固.②凝固點(diǎn)：液體凝固形成晶體時(shí)的溫度，叫作凝固點(diǎn).③凝固規(guī)律：晶體凝固放熱，溫度不變. 非晶體凝固放熱，溫度下降.④晶體凝固的條件：溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；不斷放熱.⑤凝固放熱的應(yīng)用：糖塑、玻璃熔化制作各種玻璃制品、飲料加冰等. 熔化和凝固凝固熔化基礎(chǔ)知識(shí)提煉 （1）熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。固體熔化過程中要吸收熱量。（2）晶體熔化時(shí)吸熱，溫度保持不變（熔點(diǎn)）。（3）非晶體熔化時(shí)吸熱，溫度升高。晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)，非晶體沒有確定的熔點(diǎn)。液體凝固成晶體時(shí)的溫度叫做凝固點(diǎn)，非晶體沒有固定的凝固點(diǎn)。同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。（1）凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。液體凝固時(shí)都要放出熱量。（2）晶體溶液凝固時(shí)放熱，溫度保持不變（凝固點(diǎn)）。（3）非晶體溶液凝固時(shí)吸熱，溫度降低。第三節(jié) 熔化和凝固（1）晶體：有固定熔化溫度的固體。（2）非晶體：沒有固定熔化溫度的固體。晶體如冰、萘、海波、食鹽、金屬等。非晶體如松香、玻璃、瀝青、石蠟等。基礎(chǔ)知識(shí)提煉 第三節(jié) 熔化和凝固規(guī)律總結(jié)1. 三點(diǎn)應(yīng)對固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的探究題關(guān)于固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，主要從以下三個(gè)角度考查:（1）對實(shí)驗(yàn)裝置的理解，如實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序、加熱方式及其原因、溫度計(jì)的放置要求及讀數(shù)等；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖像，或根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖像分析得出結(jié)論，判斷是否屬于晶體及晶體熔點(diǎn)的確定；（3）對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)過程進(jìn)行評估及改進(jìn)等。掌握了以上三點(diǎn)，擺平這個(gè)考點(diǎn)也就沒啥懸念啦! 第三節(jié) 熔化和凝固規(guī)律總結(jié)2. 固體熔化或凝固時(shí)的規(guī)律（1）溫度處于熔點(diǎn)（或凝固點(diǎn)）的晶體，可能處于固態(tài)、固液共存態(tài)或液態(tài)。（2）判斷溫度達(dá)到熔點(diǎn)之后的晶體能否熔化，關(guān)鍵是判斷能否從外界吸收熱量。當(dāng)外界溫度小于或等于晶體溫度時(shí)，晶體因?yàn)椴荒芾^續(xù)吸收熱量將不會(huì)熔化。（3）熔化與凝固在生活中的應(yīng)用：熔化與凝固在生活中的應(yīng)用，主要的是應(yīng)用熔化吸熱、凝固放熱的規(guī)律。第三節(jié) 熔化和凝固題型訓(xùn)練1. 圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化圖像。以下說法正確的是（　?。〢．安裝圖甲所示的器材時(shí)，應(yīng)按ABC 的先后順序進(jìn)行安裝B．實(shí)驗(yàn)中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)，并記錄溫度和加熱時(shí)間C．由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為90℃D．該物質(zhì)屬于非晶體A．安裝圖甲所示的器材時(shí)，應(yīng)按照從下到上的順序來組裝，即按照CBA的先后順序進(jìn)行安裝，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)，同時(shí)并記錄物質(zhì)的溫度和加熱時(shí)間，符合實(shí)驗(yàn)步驟，故B正確；BC．由圖乙可知，該物質(zhì)固定不變的溫度為為80℃，即物質(zhì)的熔點(diǎn)為80℃，故C錯(cuò)誤；D．該物質(zhì)有固定的熔點(diǎn)，屬于晶體，故D錯(cuò)誤。故選B。1. 探究固體的熔化特點(diǎn)2. 在探究冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為______ ℃；（2）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是____________（填“自下而上”或“自上而下”）；（3）某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知：冰是________（填“晶體”或“非晶體”）；-2自上而下晶體題型訓(xùn)練1. 探究固體的熔化特點(diǎn)（4）根據(jù)圖像得出的結(jié)論是：冰在熔化時(shí)隨著時(shí)間增加，溫度________（填“升高”“降低”或“不變”）；（5）由圖像可知：當(dāng)加熱到第3分鐘時(shí)，試管中的物質(zhì)是_____。（填字母） A．固態(tài) B．液態(tài) C．固液共存狀態(tài)不變（1）由圖乙可知，溫度計(jì)的液面在零下，因此該溫度計(jì)示數(shù)為-2℃。（2）該實(shí)驗(yàn)需要用酒精燈外焰加熱，要先確定石棉網(wǎng)的位置，因此安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是自下而上。（3）由圖丙可知，冰在熔化過程中溫度不變，有固定熔點(diǎn)，因此冰是晶體。（4）根據(jù)圖像知，BC段冰的熔化過程，隨著時(shí)間增加，溫度不變。（5）由圖像知，當(dāng)加熱到第3分鐘時(shí)，物質(zhì)處于熔化過程中，是固液共存狀態(tài)，故C正確。C 題型訓(xùn)練1. 探究固體的熔化特點(diǎn)題型訓(xùn)練3. 冬天，室外佩戴口罩，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)白霧。下列現(xiàn)象與上述“白霧”的成因相同的是（　?。?A. 吃冰棒時(shí)常出現(xiàn)冰棒粘舌頭的現(xiàn)象 B. 冬天，大巴車窗內(nèi)側(cè)出現(xiàn)冰花C. 放置在冰箱外的蔬菜水果容易變蔫 D. 水燒開后，壺嘴上方有大量白氣冒出室外佩戴口罩，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)白霧是水蒸氣遇冷液化成小水珠，屬于液化現(xiàn)象。A．冰棒粘舌頭是唾液凝固，屬于凝固現(xiàn)象，A不符合題意；B．冬天，大巴車窗內(nèi)側(cè)出現(xiàn)冰花是水蒸氣遇冷凝華，屬于凝華現(xiàn)象，B不符題意；C．放置在冰箱外的蔬菜水果容易變蔫，是水果蔬菜中的水分蒸發(fā)造成的，C不符題意；D．水燒開后，壺嘴上方有大量白氣冒出，是壺里高溫的水蒸氣跑出口后遇到冷空氣液化成小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故D符合題意。 故選D。D2. 熔化和凝固的特點(diǎn)與應(yīng)用題型訓(xùn)練4. 2022年北京冬奧會(huì)國家速滑館采用新技術(shù)打造“最美的冰”，其原理中有一步驟是將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，液態(tài)二氧化碳在管道中流動(dòng)并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)。這一步驟中發(fā)生的物態(tài)變化是（　?。〢．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化 D液態(tài)二氧化碳在管道中流動(dòng)并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)，由液態(tài)到氣態(tài)的過程，是汽化現(xiàn)象。故選D。2. 熔化和凝固的特點(diǎn)與應(yīng)用題型訓(xùn)練 5. 如圖為關(guān)于“55℃”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是_________ （選填“晶體”或“非晶體”），使沸水降溫利用了它________的特點(diǎn)。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，說明這種顆粒吸收了熱水的熱量但溫度保持不變，即有固定的熔點(diǎn)，所以這種顆粒是晶體。晶體在熔化過程中吸收熱水的熱量，使熱水的溫度降低。晶體熔化吸熱2. 熔化和凝固的特點(diǎn)與應(yīng)用6. 如圖是市面上出售的一種網(wǎng)紅食品——“炒酸奶”。將-196°C的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化________（選填“吸收”或“放出”）大量熱量，使酸奶瞬間________（填物態(tài)變化名稱）成塊。將-196°C的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化，同時(shí)吸收大量的熱量，使環(huán)境溫度急劇降低，酸奶瞬間由液體凝固成塊。吸收凝固題型訓(xùn)練2. 熔化和凝固的特點(diǎn)與應(yīng)用7. 如圖，“神舟十五號(hào)”返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)，與大氣摩擦產(chǎn)生超過 的高溫。艙外防熱材料不斷熔化、升華帶走熱量，確保了艙內(nèi)航天員的安全。防熱材料在熔化、升華過程中（　?。〢．熔化吸熱、升華放熱 B．熔化、升華都吸熱C．熔化、升華都放熱 D．熔化放熱、升華吸熱B物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化，熔化吸熱，物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華，升華吸熱，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。題型訓(xùn)練2. 熔化和凝固的特點(diǎn)與應(yīng)用8. 如圖所示的四幅圖像中能反映晶體凝固特點(diǎn)的是（ ）A．在整個(gè)過程中溫度有上升的趨勢，有一段時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸熱，溫度不變，因此為晶體的熔化圖像，反映晶體熔化的特點(diǎn)，A不符題意；B．在整個(gè)過程中溫度不斷上升，沒有固定的熔化溫度，為非晶體的熔化圖像，反映非晶體熔化的特點(diǎn)，故B不符合題意；D故選D。C．在整個(gè)過程中溫度不斷下降，沒有固定的凝固溫度，為非晶體的凝固圖像，反映非晶體凝固的特點(diǎn)，故C不符合題意；D．在整個(gè)過程中溫度下降，有一段時(shí)間內(nèi)物質(zhì)放熱，溫度不變，因此為晶體的凝固圖像，反映晶體凝固的特點(diǎn)，故D符合題意。題型訓(xùn)練3. 熔化和凝固的圖像分析9. 如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷（　?。〢．該物質(zhì)是非晶體 B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃C．第10min時(shí)，該物質(zhì)已完全熔化 D．該物質(zhì)在10~25min內(nèi)沒有吸收熱量ABD．圖中該物質(zhì)在10~25min內(nèi)吸熱但溫度不變，是晶體，此時(shí)對應(yīng)的溫度為80℃，即它的熔點(diǎn)是80℃，故AD不符合題意，B符合題意；C．由圖可知，第10min時(shí)，該物質(zhì)剛開始熔化，故C不符合題意。故選B。B題型訓(xùn)練3. 熔化和凝固的圖像分析第四節(jié) 升華和凝華第五節(jié) 水循環(huán) 知識(shí)結(jié)構(gòu)第四節(jié) 升華和凝華 第五節(jié) 水循環(huán)升華和凝華升華 凝華 ①物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫作升華.升華吸熱.②升華現(xiàn)象與應(yīng)用：干冰保鮮食品、冰衣服變干.①物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫作凝華.凝華放熱.②凝華現(xiàn)象與應(yīng)用：霜、雪、“霧凇”、冰花等. 水循環(huán)水資源珍貴的水資源 ①地球上的水在陸地、海洋、大氣層之間不斷循環(huán).②水循環(huán)伴隨水的三態(tài)變化：云、雨、雪、露、雹.①水是生命之源；是經(jīng)濟(jì)的命脈；是自然美景的創(chuàng)造者.②地球上可利用的淡水卻很少；水污染造成水危機(jī).③愛護(hù)水資源.基礎(chǔ)知識(shí)提煉 水循環(huán)伴隨水的三態(tài)變化；形成了云、雨、雪、冰雹等。（1）升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。升華吸熱。（2）凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。凝華放熱。（1） 水循環(huán)與三態(tài)變化：地球上的水在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)，伴隨物態(tài)變化。（2）珍貴的水資源：水是生命之源；是經(jīng)濟(jì)的命脈；是自然美景的創(chuàng)造者。 （3）地球上可利用的淡水卻很少；水污染造成水危機(jī)。要愛護(hù)水資源。列舉生活中常見的升華、凝華現(xiàn)象。第四節(jié) 升華和凝華 第五節(jié) 水循環(huán)規(guī)律總結(jié)1. “汽化”和“升華”的區(qū)別（1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，可以有兩種不同的方式 ①物質(zhì)先從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)（熔化），再從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)（汽化）；②物質(zhì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)（升華）。（2）汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，升華是物質(zhì)由固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。它們的末狀態(tài)相同（都是氣態(tài)），但初狀態(tài)不相同，物質(zhì)汽化前是液態(tài)，而物質(zhì)升華前是固態(tài)。第四節(jié) 升華和凝華 第五節(jié) 水循環(huán)規(guī)律總結(jié)2. “凝固”和“凝華”的區(qū)別（1）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，可以有兩種不同的方式：①物質(zhì)先從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)（液化），再從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)（凝固）；②物質(zhì)直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)（凝華）。（2）凝固時(shí)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，而凝華是物質(zhì)由氣態(tài)不經(jīng)過液態(tài)，直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。它們的末狀態(tài)相同（都是固態(tài)），但初狀態(tài)不相同，物質(zhì)凝固前是液態(tài)，物質(zhì)凝華前是氣態(tài)。第四節(jié) 升華和凝華 第五節(jié) 水循環(huán)規(guī)律總結(jié)3. 記住一些生活中常見升華、凝華應(yīng)用的實(shí)例，輕松解答相關(guān)問題（1）凝華放熱應(yīng)用實(shí)例：可以用來解釋“下雪不冷”等現(xiàn)象。（2）升華吸熱應(yīng)用實(shí)例：利用升華干燥或保鮮食品；利用干冰升華制造舞臺(tái)效果；利用干冰升華實(shí)施人工降雨；飛船外殼涂上一層特殊材料，利用特殊材料的升華吸熱來防止飛船溫度過高。第四節(jié) 升華和凝華 第五節(jié) 水循環(huán)題型訓(xùn)練1. 升華和凝華的現(xiàn)象、特點(diǎn)與應(yīng)用1. 如圖甲，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到溫度計(jì)的示數(shù)低于0°C．這時(shí)觀察易拉罐下部和底部，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜，如圖乙。白霜的形成屬于（　?。?A．熔化 B．凝固 C．液化 D．凝華易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的易拉罐，由氣態(tài)直接凝華成為固態(tài)的霜，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。D題型訓(xùn)練1. 升華和凝華的現(xiàn)象、特點(diǎn)與應(yīng)用2. 下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于升華的是（　?。〢．雪的形成 B．露珠的形成 C．冬天結(jié)冰的衣服直接變干 D．鐵塊變成鐵水A．物質(zhì)直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。雪是空氣中的水蒸氣凝華形成的，故A不符合題意；B．露珠是空氣中的水蒸氣液化形成的，故B不符合題意；C．物質(zhì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。冬天結(jié)冰的衣服直接變干，衣服中的冰直接變成水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象，故C符合題意；D．鐵塊變成鐵水屬于熔化現(xiàn)象，故D不符合題意。故選C。A B C DC3. 如圖甲所示，是觀察碘錘中的物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)，已知碘的熔點(diǎn)是113.5℃，沸點(diǎn)是184.4℃。用水浴法加熱碘錘升華效果好于用酒精燈直接加熱。除了受熱均勻外，用水浴法加熱的主要目的是____________，從熱水中取出，過一會(huì)兒，碘錘的玻璃內(nèi)壁上會(huì)發(fā)黑，此過程發(fā)生的物態(tài)變化是________ 。如圖乙所示，是小明家中的電吹風(fēng)，小明查閱說明書和資料，了解到該電吹風(fēng)能提供的熱風(fēng)溫度最高為90℃，利用該電吹風(fēng)高溫檔的熱風(fēng)來加熱碘錘進(jìn)行碘升華實(shí)驗(yàn)_______（合理/不合理）。凝華合理題型訓(xùn)練2. 探究碘的升華和凝華酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點(diǎn)，如果用酒精燈加熱，碘會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，熱水的溫度低于碘的熔點(diǎn)，用熱水加熱是為了防止碘發(fā)生熔化，能夠更好的使碘從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。從熱水中取出，過一會(huì)兒，碘錘的玻璃內(nèi)壁上會(huì)發(fā)黑是氣態(tài)的碘發(fā)生凝華直接變成固態(tài)碘附著在玻璃內(nèi)壁上。該電吹風(fēng)能提供的熱風(fēng)溫度最高為90℃，沒有達(dá)到碘的熔點(diǎn)，碘不會(huì)發(fā)生熔化，故利用該電吹風(fēng)高溫檔的熱風(fēng)來加熱碘錘進(jìn)行碘升華實(shí)驗(yàn)合理。題型訓(xùn)練2. 探究碘的升華和凝華4. 小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約800℃，碘的熔點(diǎn)為113.7℃ 采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會(huì)_______（填物態(tài)變化名稱），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會(huì)_____（填物態(tài)變化名稱）；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣會(huì) _______（填物態(tài)變化名稱），這一過程需要______熱。 放 圖甲的碘顆粒吸熱升華為碘蒸氣。圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生升華外，還可能會(huì)熔化為液態(tài)的碘。停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣會(huì)放熱凝華為固態(tài)的碘。升華熔化凝華題型訓(xùn)練2. 探究碘的升華和凝華 5. 人類的生存和生活離不開地球上的水循環(huán)，關(guān)于圖中水循環(huán)的物態(tài)變化，下列說法不正確的是______ 。A．海水吸熱，蒸發(fā)成水蒸氣上升到空中B．空氣中的水蒸氣遇冷，液化成云中的小水滴C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹D．云中的小冰晶吸熱，升華形成雨選擇理由：___________ 。A．海水吸熱，蒸發(fā)成水蒸氣上升到空中，屬于汽化現(xiàn)象。故A正確，不符合題意；B．水蒸氣與冷空氣接觸，由水蒸氣變成液態(tài)的水，是液化現(xiàn)象。故B正確，不符題意；C．小水滴遇到更寒冷的氣流，由液態(tài)直接變成固態(tài)，是凝固現(xiàn)象。C正確，不符題意；D．小冰晶是固態(tài)，雨是液態(tài)，物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程是熔化。故D不正確，不符合題意。理由是：小冰晶是固態(tài)，雨是液態(tài)，物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程是熔化，物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)才是升華。D見解析3. 水循環(huán)題型訓(xùn)練A．地球上的水變成水蒸氣，進(jìn)入大氣，再以雨雪的形式降落下來，因此地球上的水是循環(huán)的，故A正確，不符合題意；BC．冰是晶體，冰熔化成水的過程吸熱，溫度保持不變，故BC正確，不符合題意；D．冰熔化成水后質(zhì)量不變，但地球上的淡水資源在不斷減少，必需節(jié)約用水，故D錯(cuò)誤，符合題意。6. 聯(lián)合國大學(xué)環(huán)境與人類安全研究所近日發(fā)布的《2023年相互關(guān)聯(lián)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告》稱，當(dāng)多年前形成的冰塊融化速度快于被雪取代的速度時(shí)，冰川就會(huì)退縮；由于全球變暖，世界冰川現(xiàn)在的融化速度是過去20年的兩倍；在2000年至2019年期間，冰川每年損失267億噸冰。對這份材料中物理知識(shí)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）A．地球上的水是循環(huán)的 B．冰熔化成水的過程吸熱C．冰熔化成水的過程溫度不變 D．冰熔化成水后質(zhì)量不變，不必節(jié)約用水D故選D.題型訓(xùn)練3. 水循環(huán)7. 自然界中的物質(zhì)通常有三種狀態(tài)，在一定條件下它們之間可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況如圖所示。根據(jù)圖中知識(shí)，下列描述正確的是（　?。〢．霜的形成是熔化現(xiàn)象 B．露的形成是液化現(xiàn)象C．雪的形成是汽化現(xiàn)象 D．霧的形成是凝華現(xiàn)象BA．霜是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故A錯(cuò)誤；B．露是液態(tài)的小水滴集合而成的，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，B正確；C．雪是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故C錯(cuò)誤；D．霧是液態(tài)的小水滴，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯(cuò)誤。故選B。3. 水循環(huán)題型訓(xùn)練