初中物理人教版八年級上冊第1節(jié) 質(zhì)量同步訓(xùn)練題

這是一份初中物理人教版八年級上冊第1節(jié) 質(zhì)量同步訓(xùn)練題，共22頁。
1．用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎放到天平上稱量，比較兩次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與______無關(guān)；若在月球表面上用天平測同一個塑料瓶的質(zhì)量，則讀數(shù)跟在學(xué)校實驗室的讀數(shù)相比______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
2．物體所含____的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種____（選填“屬性”或“特性”）。一塊冰融化成水，其質(zhì)量將____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。
3．測量的目的是為了進行可靠的定量比較，首先要有一個___________，叫做____________ ； 其次要有合適的____________，在SI制中，質(zhì)量的單位是____________。
4．下列估測最接近實際情況的是（ ）
A．一張普通課桌高約為1.5mB．八年級上冊物理課本的寬度約為18cm
C．一個籃球的質(zhì)量約為50gD．一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg
5．在下列有關(guān)質(zhì)量的敘述中，正確的是（ ）
A．宇航員在飛船中能游離于艙內(nèi)，因為宇航員在航行中質(zhì)量變小了
B．1kg的鐵比1kg的松木的質(zhì)量大
C．鐵水鑄成鑄件時，形狀和狀態(tài)都發(fā)生了變化，所以鐵的質(zhì)量也變了
D．兩個相同的杯子中裝有不等的水，一杯水比半杯水的質(zhì)量大
6．下列各種情況下，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）
A．把鋼筋從鋼廠運到建筑工地B．將金屬壓成薄薄的金屬箔
C．把燒紅的鐵塊反復(fù)煅打成形D．將高溫的鑄件放入冷水冷卻
知識點2 質(zhì)量的測量
7．在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中，如果使用了沾有油污的砝碼，則
A．測量值比真實值偏大B．測量值比真實值偏小
C．測量結(jié)果仍然很準確D．測量結(jié)果偏大偏小是不能確定的
8．小強同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，這時他應(yīng)該（ ）
A．把橫梁右端平衡螺母向左調(diào)B．把橫梁右端平衡螺母向右調(diào)
C．把天平右盤的砝碼減少一些D．向右移動游碼
9．某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時，在天平的右盤加了幾個砝碼后，他發(fā)現(xiàn)：當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右；若將這個砝碼取出，指針偏左。則要測出物體的質(zhì)量，該同學(xué)應(yīng)采取的正確方法是（ ）
A．取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母右調(diào)
B．取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移動
C．不取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母右調(diào)
D．不取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移動
10．用剛調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，將物體放在左盤，砝碼放在右盤，發(fā)現(xiàn)右盤下沉，這時應(yīng)采取的第一步操作是（ ）
A．將橫梁右端的螺母向左調(diào)B．調(diào)節(jié)游碼
C．將橫梁右端的螺母向右調(diào)D．減少盤中的砝碼
11．測量物體的質(zhì)量前，小明將天平放在水平臺上，然后將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺中央刻度線的左側(cè)，如圖所示，接下來他要進行的操作是（ ）
A．將平衡螺母向左調(diào)節(jié)B．將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
C．將游碼向右移動D．將游碼向左移動
12．小君取了100枚相同的大頭針放在調(diào)好的天平左盤，重新平衡后如圖所示，則這些大頭針的總質(zhì)量為（ ）
A．8gB．8.3gC．3gD．80mg
13．某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，這時他應(yīng)該（ ）
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋進一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些D．向右移動游碼
[能力提升練]
14．下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是（ ）
A．1千克鐵比1千克的棉花質(zhì)量大
B．1千克冰熔化成水，質(zhì)量變小
C．用粉筆在黑板上寫字，手中粉筆體積變小了，但質(zhì)量不變
D．宇航員把一塊石頭從月球帶到地球，這塊石頭的質(zhì)量不變
15．某同學(xué)自制了一架天平，由于制作粗糙，天平兩側(cè)長度不同．當(dāng)將一物體放在天平的左盤時，右側(cè)砝碼的質(zhì)量為m1，恰好平衡；當(dāng)將該物體放在天平的右盤時，左側(cè)砝碼的質(zhì)量為m2，天平才平衡．則該物體的質(zhì)量應(yīng)為：（ ）
A．B．C．D．無法確定
16．使用托盤天平測量物體質(zhì)量的時候，可能造成測量結(jié)果偏大的是
A．測量前，指針偏向刻度盤的右邊
B．測量時，使用已磨損的砝碼
C．裝有物體的盤上粘有一小塊泥（調(diào)平時就有，未發(fā)現(xiàn)）
D．使用生銹的砝碼
17．有一架托盤天平,沒有游碼,最小砝碼為100毫克,用這架天平稱量一個物體,當(dāng)在右盤中加上36.20克砝碼時,天平指針向左端偏1.5小格;如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時,天平指針則向右端偏3.5小格,那么所稱物體的質(zhì)量為
A．36.10 gB．36.22 gC．36.23 gD．36.60 g
18．小備在實驗室用托盤天平稱物體的質(zhì)量，他把天平放在水平實驗臺上，然后對天平進行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當(dāng)游碼還位于位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中間的刻度線處，然后把待測物體放在大平的左盤砝碼放在天平的右盤，當(dāng)在天平右盤中放入2個砝碼、1個砝碼時，天平的指針恰又指在分度盤中間的刻度線處，則被測物體的實際質(zhì)量應(yīng)為
A．B．C．D．條件不足，不能確定
19．小明同學(xué)，在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣都不能把天平調(diào)節(jié)平衡，他想了個辦法，在左盤放入0.4g的沙子，才把天平調(diào)節(jié)平衡，然后左盤放入物體，右盤加減砝碼，移動游碼，最后讀出物體的質(zhì)量為54g，則該物體的實際質(zhì)量是（ ）
A．54.4gB．54gC．53.6gD．無法確定
20．規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，再將游碼向右移動，天平橫梁再次平衡，如圖所示，則（ ）
A．甲瓶液體質(zhì)量較大B．乙瓶液體質(zhì)量較大
C．甲瓶液體密度較小D．兩瓶液體密度相等
21．小李同學(xué)使用天平測物體的質(zhì)量時，如果砝碼磨損了，用這樣的砝碼稱物體的質(zhì)量，則測量值比真實值（ ）
A．偏大B．偏小C．一樣大D．無法確定
22．某同學(xué)需稱量20g水，在調(diào)節(jié)天平平衡時，未將游碼歸零，僅調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。則測量結(jié)果應(yīng)是（ ）
A．測量值大于真實值B．測量值等于真實值
C．測量值小于真實值D．條件不足，不好判斷
23．為了比較準確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（估計有1000個左右），最好采用的方法為（ ）
A．將這些墊圈疊放在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量出一個墊圈的厚度L0，即為墊圈的總數(shù)
B．將這些墊圈疊放在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量出10個墊圈的厚度L10，即為墊圈的總數(shù)
C．用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量m，再測出一個墊圈的質(zhì)量m1，即為墊圈的總數(shù)
D．用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量m，再測出10個墊圈的質(zhì)量m10，即為圈的總數(shù)
24．用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，下列情況不會造成測量結(jié)果偏大的是（ ）
A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)螺母
B．調(diào)節(jié)天平平衡時，忘了把游碼放在左端的零刻度線處
C．使用磨損的砝碼
D．讀數(shù)時，實驗者頭部偏向游碼右邊，會造成視線與游碼左側(cè)的標尺不垂直
25．小明用調(diào)好的天平測一木塊的質(zhì)量，天平的最小砝碼是5g，他記錄了木塊的質(zhì)量是38.4g，整理儀器時，小明才突然發(fā)現(xiàn)木塊和砝碼的位置放反了，則該木塊的實際質(zhì)量應(yīng)是（ ）
A．31.6gB．33.2gC．35.8gD．43.2g
26．托盤天平測物體的質(zhì)量，下列情況中會出現(xiàn)測量結(jié)果比真實值偏小的是（ ）
A．按游碼右端所對的刻度讀數(shù)
B．使用已被磨損的砝碼
C．游碼未移至零刻度線處，就調(diào)節(jié)橫梁平衡測量物體的質(zhì)量
D．橫梁沒有平衡，指針偏向分度盤的右側(cè)，就進行測量
27．在國際單位制中，時間的主單位是_________。如果宇航員將一個“T”字扳手從地球帶到神舟十四號的太空艙內(nèi)，它的質(zhì)量將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。世界上第一只擺鐘是根據(jù)擺的_________原理制成的，該原理是意大利物理學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)的。
28．完成下列單位換算：
280mg=________t ； 50L=________cm3 ；90cm=________nm ；72km/h=_______m/s。
29．（1）調(diào)節(jié)天平時，如果天平的指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)____調(diào)整平衡螺母；若偏右呢？____
（2）調(diào)節(jié)或測量時，如果指針總是晃動不停，怎樣快速判斷橫梁是否平衡呢？____
（3）當(dāng)天平位置不動時可以連續(xù)測量不同的物體嗎_____？若移動呢？______
（4）如果在調(diào)節(jié)天平時，沒有將游碼移至標尺左端就開始調(diào)節(jié)平衡螺母，測量結(jié)果會怎樣？____
（5）如果在調(diào)節(jié)天平時，指針偏向分度盤中線的左側(cè)就開始放物體，測量結(jié)果會怎樣？____
（6）如果砝碼粘泥（生銹）了，測量結(jié)果會怎樣？____
（7）如果砝碼磨損了，測量結(jié)果會怎樣？____
（8）如果不小心砝碼和物體位置顛倒了，測量結(jié)果會怎樣？____如何可以讀出正確的結(jié)果？____。
30．物體的質(zhì)量真的會不變嗎？
在現(xiàn)有的物理知識的基礎(chǔ)上，同學(xué)們會肯定地認為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的，物體的質(zhì)量是常數(shù)．這個認識并沒有錯，但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言．如果對運動的物體而氧物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢？根據(jù)愛因斯坦的“相對論”，運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變，他的理論是：設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0（又稱為靜質(zhì)量），當(dāng)它以速度v運動時的質(zhì)量為m（又稱為動質(zhì)量），則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：（其中c為光速），根據(jù)以上公式我們可以計算出：一個靜質(zhì)量m0＝1kg的物體，當(dāng)它以v1＝300m/s和v2＝15×104km/s運動時，其動質(zhì)量分別為：m1＝1.000 000 000 0005kg m2＝1.15kg，由此可知，物體的動質(zhì)量比靜質(zhì)量大，且物體的運動速度越大，其動質(zhì)量越大．從m1值可看出，在低速（相對光速而言）范圍內(nèi)，物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微，其差值可以忽略不計，因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運動情況時，可以認為物體的質(zhì)量是不變的，是常數(shù)．但在微觀世界里，由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小，而其運動速度又很容易接近光速，這時它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視，關(guān)于這樣的問題，同學(xué)們將來有機會學(xué)習(xí)愛因斯坦的”相對論”力學(xué)知識時，就會進一步深入理解．
請根據(jù)剛才的閱讀，回答下列問題：
（1）我們認為物體的質(zhì)量是會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變，其質(zhì)量是指物體的_____，而_____會隨物體的運動速度而改變．
（2）根據(jù)愛因斯坦的理論，物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是：，其中m是指_____，m0是指_____，在研究宏觀物體的運動情況時，由于v_____c，故可以認為物體的質(zhì)量不變，是常數(shù)．
（3）設(shè)m0＝100kg，當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運動時，求其動質(zhì)量，并分析結(jié)果，你可得到一個什么結(jié)論___？
[高頻考題實戰(zhàn)練]
31．（2022·浙江杭州·中考真題）下列物體質(zhì)量最接近20kg的是（ ）
A．一個雞蛋B．一本科學(xué)書C．一輛自行車D．一輛汽車
32．（2022·四川德陽·中考真題）托盤天平在使用前，要首先放在水平桌面上，再調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時___________平衡。圖中天平平衡時稱得的物體質(zhì)量是___________g。
第1節(jié) 質(zhì)量
[基礎(chǔ)達標練]
知識點1 質(zhì)量
1．用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎放到天平上稱量，比較兩次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與______無關(guān)；若在月球表面上用天平測同一個塑料瓶的質(zhì)量，則讀數(shù)跟在學(xué)校實驗室的讀數(shù)相比______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
【答案】 形狀 不變
【解析】[1]用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎，塑料瓶的形狀發(fā)生了變化，結(jié)果再次測量發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與形狀無關(guān)。
[2]若將塑料瓶帶上月球，其位置變了，物體所含物質(zhì)的多少沒變，即質(zhì)量不變，所以讀數(shù)跟在學(xué)校實驗室的讀數(shù)相比不變。
2．物體所含____的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種____（選填“屬性”或“特性”）。一塊冰融化成水，其質(zhì)量將____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。
【答案】物質(zhì) 屬性 不變
【解析】[1]根據(jù)質(zhì)量的定義可知，物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
[2]質(zhì)量是物體本身的一種屬性，決定于物體所含物質(zhì)的多少，與物體的形狀、狀態(tài)、位置以及溫度沒有關(guān)系。
[3]一塊冰熔化成水，狀態(tài)發(fā)生變化，但物質(zhì)的多少沒有變化，所以質(zhì)量不變。
3．測量的目的是為了進行可靠的定量比較，首先要有一個___________，叫做____________ ； 其次要有合適的____________，在SI制中，質(zhì)量的單位是____________。
【答案】公認的比較標準 單位 測量工具 千克（kg）
【解析】[1][2][3]為了比較不同物體的一些物理性質(zhì)，進行可靠的定量比較，首先要有一個公認的比較標準，即單位；其次要選擇合適的測量工具進行測量，在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克，符號kg。
4．下列估測最接近實際情況的是（ ）
A．一張普通課桌高約為1.5mB．八年級上冊物理課本的寬度約為18cm
C．一個籃球的質(zhì)量約為50gD．一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg
【答案】B
【解析】A．中學(xué)生的身高約160cm，課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，在80cm＝0.8m左右，故A不符合題意；
B．中學(xué)生“一拃”的長度約15cm，八年級上冊物理課本的寬度略大于此數(shù)值，在18cm左右，故B符合題意；
C．一個標準籃球的質(zhì)量在600g左右，故C不符合題意；
D．10個雞蛋的質(zhì)量約1斤，而1斤＝500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g＝0.05kg左右，故D不符合題意。
故選B。
5．在下列有關(guān)質(zhì)量的敘述中，正確的是（ ）
A．宇航員在飛船中能游離于艙內(nèi)，因為宇航員在航行中質(zhì)量變小了
B．1kg的鐵比1kg的松木的質(zhì)量大
C．鐵水鑄成鑄件時，形狀和狀態(tài)都發(fā)生了變化，所以鐵的質(zhì)量也變了
D．兩個相同的杯子中裝有不等的水，一杯水比半杯水的質(zhì)量大
【答案】D
【解析】AC．質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化，則宇航員在飛船中航行時質(zhì)量不變；鐵水凝固成鑄件時，形狀和狀態(tài)發(fā)生變化，而鐵的質(zhì)量不變，故AC錯誤；
B．1kg的鐵和1kg的松木的質(zhì)量相等，故B錯誤；
D．質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少，一杯水比半杯水所含有的水這種物質(zhì)要多，因此一杯水的質(zhì)量比半杯水的質(zhì)量大，故D正確。
故選D。
6．下列各種情況下，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）
A．把鋼筋從鋼廠運到建筑工地B．將金屬壓成薄薄的金屬箔
C．把燒紅的鐵塊反復(fù)煅打成形D．將高溫的鑄件放入冷水冷卻
【答案】C
【解析】A．把鋼筋從鋼廠運到建筑工地，鋼筋的地理位置發(fā)生改變，所含物質(zhì)的量不變，質(zhì)量不變，故A不符合題意；
B．將金屬壓成薄薄的金屬箔，金屬的形狀改變，所含物質(zhì)的量不變，質(zhì)量不變，故B不符合題意；
C．把燒紅的鐵塊反復(fù)煅打成形，鐵塊的形狀改變，且部分鐵塊掉落，質(zhì)量變小，故C符合題意；
D．將高溫的鑄件放入冷水冷卻，鑄件的溫度改變，所含物質(zhì)的量不變，質(zhì)量不變，故D不符合題意。
故選C。
知識點2 質(zhì)量的測量
7．在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中，如果使用了沾有油污的砝碼，則
A．測量值比真實值偏大B．測量值比真實值偏小
C．測量結(jié)果仍然很準確D．測量結(jié)果偏大偏小是不能確定的
【答案】B
【解析】如果砝碼沾滿了油污，則砝碼的質(zhì)量會比砝碼所標的質(zhì)量大，這樣測出來的值會比真實值偏小，故只有B正確，故選B．
8．小強同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，這時他應(yīng)該（ ）
A．把橫梁右端平衡螺母向左調(diào)B．把橫梁右端平衡螺母向右調(diào)
C．把天平右盤的砝碼減少一些D．向右移動游碼
【答案】D
【解析】通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，說明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右移動游碼，相當(dāng)于右盤中增加了一個更小的砝碼，而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母。故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
9．某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時，在天平的右盤加了幾個砝碼后，他發(fā)現(xiàn)：當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右；若將這個砝碼取出，指針偏左。則要測出物體的質(zhì)量，該同學(xué)應(yīng)采取的正確方法是（ ）
A．取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母右調(diào)
B．取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移動
C．不取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母右調(diào)
D．不取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移動
【答案】B
【解析】當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右；若將這個砝碼取出，指針偏左，說明右盤中物體的質(zhì)量小于最小砝碼的質(zhì)量，接下來的操作應(yīng)取下最小砝碼，再調(diào)游碼即可使天平水平平衡，故ACD錯誤，B正確。
故選B。
10．用剛調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，將物體放在左盤，砝碼放在右盤，發(fā)現(xiàn)右盤下沉，這時應(yīng)采取的第一步操作是（ ）
A．將橫梁右端的螺母向左調(diào)B．調(diào)節(jié)游碼
C．將橫梁右端的螺母向右調(diào)D．減少盤中的砝碼
【答案】D
【解析】ABCD．用托盤天平稱物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)右盤下沉說明是右盤的砝碼重，應(yīng)減少盤中的砝碼，稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
11．測量物體的質(zhì)量前，小明將天平放在水平臺上，然后將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺中央刻度線的左側(cè)，如圖所示，接下來他要進行的操作是（ ）
A．將平衡螺母向左調(diào)節(jié)B．將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
C．將游碼向右移動D．將游碼向左移動
【答案】B
【解析】使用天平測量物體的質(zhì)量前，要將天平放在水平桌面上，游碼移到標尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)使天平平衡，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
12．小君取了100枚相同的大頭針放在調(diào)好的天平左盤，重新平衡后如圖所示，則這些大頭針的總質(zhì)量為（ ）
A．8gB．8.3gC．3gD．80mg
【答案】A
【解析】由圖可見，游碼的標尺一個大格是1g，一個大格一共五個小格，所以標尺的分度值是0.2g，100個大頭針的總質(zhì)量是砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量為5g+3g＝8g，故A符合題意。
故選A。
13．某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，這時他應(yīng)該（ ）
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋進一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些D．向右移動游碼
【答案】D
【解析】稱量時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，說明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動游碼，向右移動游碼，相當(dāng)于右盤中增加了一個更小的砝碼。而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母。故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
[能力提升練]
14．下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是（ ）
A．1千克鐵比1千克的棉花質(zhì)量大
B．1千克冰熔化成水，質(zhì)量變小
C．用粉筆在黑板上寫字，手中粉筆體積變小了，但質(zhì)量不變
D．宇航員把一塊石頭從月球帶到地球，這塊石頭的質(zhì)量不變
【答案】D
【解析】A．1千克鐵和1千克的棉花雖然不是同種物質(zhì)，但都是1千克，質(zhì)量相同，故A錯誤；
B．質(zhì)量是物體的一種屬性，與狀態(tài)無關(guān)，1千克冰熔化成水，只是狀態(tài)改變了，質(zhì)量不變，故B錯誤；
C．用粉筆在黑板上寫字，手中粉筆體積變小了，粉筆所含的物質(zhì)變少了，質(zhì)量變小了，故C錯誤；
D．質(zhì)量是物體的一種屬性，與位置無關(guān)，宇航員把一塊石頭從月球帶到地球，位置改變了，質(zhì)量不變，故D正確。
故選D。
15．某同學(xué)自制了一架天平，由于制作粗糙，天平兩側(cè)長度不同．當(dāng)將一物體放在天平的左盤時，右側(cè)砝碼的質(zhì)量為m1，恰好平衡；當(dāng)將該物體放在天平的右盤時，左側(cè)砝碼的質(zhì)量為m2，天平才平衡．則該物體的質(zhì)量應(yīng)為：（ ）
A．B．C．D．無法確定
【答案】A
【解析】
天平在水平位置平衡，如圖設(shè)天平的左半段是l2，右半段是l1，把物體m放在不等臂天平的左盤，右盤放m1砝碼，天平平衡，所以mgl2=m1gl1--①，
把物體m放在不等臂天平的右盤，左盤放m2砝碼，天平平衡，
所以m2gl2=mgl1--②，
即m2=m1m2 所以m= ；故選A
16．使用托盤天平測量物體質(zhì)量的時候，可能造成測量結(jié)果偏大的是
A．測量前，指針偏向刻度盤的右邊
B．測量時，使用已磨損的砝碼
C．裝有物體的盤上粘有一小塊泥（調(diào)平時就有，未發(fā)現(xiàn)）
D．使用生銹的砝碼
【答案】B
【分析】天平的實質(zhì)是等臂杠桿，測量原理是左盤質(zhì)量等于右盤質(zhì)量加上游碼撥過的質(zhì)量；平衡的標志是指針指在分度盤的中央，利用這些知識不難得到答案．
【解析】A、測量前指針偏向刻度的右邊，說明測量前左盤比右盤輕，在測量時，若想使得天平平衡，應(yīng)該減少砝碼，將造成測量結(jié)果偏小；故A錯誤；
B、磨損的砝碼的實際質(zhì)量要小于其上面標注的質(zhì)量，如一個標有50g的砝碼的實際質(zhì)量可能是49g，而讀數(shù)時仍按50g讀取，這樣會造成測量結(jié)果變大，故B正確；
C、盤上粘有一小塊泥，因在調(diào)平衡時就有，天平既然已平衡，使用時就不會造成結(jié)果變化，即所測值準確；故C錯誤；
D、使用生銹的砝碼，會導(dǎo)致右側(cè)所加砝碼數(shù)偏少，故致使測量值偏??；故D錯誤；
故選B．
【點睛】天平是精密的測量儀器，在調(diào)節(jié)、使用以及日常保養(yǎng)中，都有一些特定的注意的問題，我們應(yīng)該全面了解．
17．有一架托盤天平,沒有游碼,最小砝碼為100毫克,用這架天平稱量一個物體,當(dāng)在右盤中加上36.20克砝碼時,天平指針向左端偏1.5小格;如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時,天平指針則向右端偏3.5小格,那么所稱物體的質(zhì)量為
A．36.10 gB．36.22 gC．36.23 gD．36.60 g
【答案】C
【分析】依據(jù)指針偏轉(zhuǎn)的程度來求解物體的質(zhì)量是本題中要解決的問題，首先應(yīng)搞清當(dāng)右盤中增加100毫克砝碼時，指針偏轉(zhuǎn)了多少個格，從而計算出改變1小格所需要的砝碼質(zhì)量，進而根據(jù)天平指針的位置確定其質(zhì)量的結(jié)果．
【解析】當(dāng)右盤中加上36.20克砝碼時，天平指針指向左端偏1.5小格，說明物體的質(zhì)量稍大于36.20克．在右盤加上100毫克的砝碼時，天平指針指向右端偏轉(zhuǎn)3.5格．即100毫克的質(zhì)量使指針偏5格則改變1小格的質(zhì)量為100mg÷5=20mg=0.02g．當(dāng)右盤中砝碼質(zhì)量為36.20克時，指針偏左1.5小格，若在右盤中再加30毫克的砝碼時，指針將會指在分度盤的中線處，天平將平衡．因此，物體的質(zhì)量為36.20g+0.03g=36.23g．
故答案為C．
【點睛】因為天平上最小的砝碼是100毫克，所以應(yīng)從這100毫克的砝碼入手，看放上它之后，天平偏轉(zhuǎn)的幅度是多少，據(jù)此來計算每偏轉(zhuǎn)1小格需要的砝碼質(zhì)量，這是解決此題的突破口．
18．小備在實驗室用托盤天平稱物體的質(zhì)量，他把天平放在水平實驗臺上，然后對天平進行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當(dāng)游碼還位于位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中間的刻度線處，然后把待測物體放在大平的左盤砝碼放在天平的右盤，當(dāng)在天平右盤中放入2個砝碼、1個砝碼時，天平的指針恰又指在分度盤中間的刻度線處，則被測物體的實際質(zhì)量應(yīng)為
A．B．C．D．條件不足，不能確定
【答案】B
【解析】雖然在調(diào)節(jié)平衡螺母時游碼并未歸零，但天平在測量前是平衡的，而且在測量過程中游碼的位置也沒有再移動因此，天平再次平衡時左、右兩盤中物體和砝碼的質(zhì)量是相等的，并未受到游碼的影響所以被測物體的實際質(zhì)量：
.
故ACD項錯誤，B項正確．
19．小明同學(xué)，在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣都不能把天平調(diào)節(jié)平衡，他想了個辦法，在左盤放入0.4g的沙子，才把天平調(diào)節(jié)平衡，然后左盤放入物體，右盤加減砝碼，移動游碼，最后讀出物體的質(zhì)量為54g，則該物體的實際質(zhì)量是（ ）
A．54.4gB．54gC．53.6gD．無法確定
【答案】B
【解析】測量前天平被調(diào)節(jié)平衡了，測量時加減砝碼、移動游碼，使天平仍平衡，表明此時所放物體的質(zhì)量等于砝碼加上游碼的讀數(shù)，故物體的實際質(zhì)量為54g，故ABD不符合題意，B符合題意。
故選B。
20．規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，再將游碼向右移動，天平橫梁再次平衡，如圖所示，則（ ）
A．甲瓶液體質(zhì)量較大B．乙瓶液體質(zhì)量較大
C．甲瓶液體密度較小D．兩瓶液體密度相等
【答案】A
【解析】在已平衡的天平的左、右盤上放相同的瓶裝著的不同液體，需要將游碼向右移動，天平才能再次平衡，說明游碼移動前，左盤的液體質(zhì)量大于右盤液體的質(zhì)量，即甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量。而由圖示知，甲液體的體積小于乙液體的體積，據(jù)知，甲瓶中液體的密度大于乙瓶中液體的密度，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
21．小李同學(xué)使用天平測物體的質(zhì)量時，如果砝碼磨損了，用這樣的砝碼稱物體的質(zhì)量，則測量值比真實值（ ）
A．偏大B．偏小C．一樣大D．無法確定
【答案】A
【解析】因為磨損砝碼的實際質(zhì)量小于這個砝碼的標注質(zhì)量，所以稱量時，為使天平平衡，在測量過程中須多加砝碼才能使天平平衡，但在求物體的質(zhì)量時，是按砝碼標注的質(zhì)量計算的，故導(dǎo)致測量值比真實值偏大。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
22．某同學(xué)需稱量20g水，在調(diào)節(jié)天平平衡時，未將游碼歸零，僅調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。則測量結(jié)果應(yīng)是（ ）
A．測量值大于真實值B．測量值等于真實值
C．測量值小于真實值D．條件不足，不好判斷
【答案】B
【解析】該同學(xué)要稱量20g的水，水的質(zhì)量給定，并且需要用到燒杯來盛放水；對于稱量給定質(zhì)量的液體質(zhì)量的正確操作步驟如下：
①調(diào)節(jié)天平平衡；
②在左盤放燒杯，右盤加減砝碼并移動游碼使天平平衡；
③在右盤加20g的砝碼，并往左盤燒杯中慢慢加水直到天平平衡，則燒杯中的水為20g；
從上面的步驟可以看出，如果在第1步調(diào)節(jié)天平平衡時，未將游碼歸零，僅調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，對第3步測量出20g水是沒有影響的。故測量值等于真實值。
故選B。
23．為了比較準確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（估計有1000個左右），最好采用的方法為（ ）
A．將這些墊圈疊放在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量出一個墊圈的厚度L0，即為墊圈的總數(shù)
B．將這些墊圈疊放在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量出10個墊圈的厚度L10，即為墊圈的總數(shù)
C．用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量m，再測出一個墊圈的質(zhì)量m1，即為墊圈的總數(shù)
D．用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量m，再測出10個墊圈的質(zhì)量m10，即為圈的總數(shù)
【答案】D
【分析】測量微小物質(zhì)的數(shù)量時，是選用天平還是選用刻度尺要根據(jù)實際情況正確選擇；將若干個小墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度是一件很困難的事情，所以應(yīng)用天平測量；一個小橡膠墊圈的質(zhì)量太小，甚至小于天平的分度值，無法直接稱量，應(yīng)該用累積法測多個墊圈的質(zhì)量。
【解析】AB．小橡膠墊圈的數(shù)量（估計為1000個），將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度是一件很困難的事情，不可采用，故AB不符合題意；
C．一個墊圈的質(zhì)量太小，小于天平的感量，無法直接測量，故C不符合題意；
D．用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量m和十個墊圈的質(zhì)量m10，即為墊圈的總數(shù)，方法可用，故D符合題意。
故選D。
24．用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，下列情況不會造成測量結(jié)果偏大的是（ ）
A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)螺母
B．調(diào)節(jié)天平平衡時，忘了把游碼放在左端的零刻度線處
C．使用磨損的砝碼
D．讀數(shù)時，實驗者頭部偏向游碼右邊，會造成視線與游碼左側(cè)的標尺不垂直
【答案】D
【解析】A．根據(jù)天平的使用方法，“左物右碼”，左邊放物體，右邊放砝碼，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)螺母，這樣左邊會較重，這時測量物體的質(zhì)量，就要加更多的砝碼來與之平衡，右邊的砝碼示數(shù)會大于物體的質(zhì)量，會造成測量結(jié)果偏大，故A不符合題意；
B．調(diào)節(jié)天平平衡時，忘了把游碼放在左端的零刻度線處，調(diào)好天平后，測量物體的質(zhì)量，左邊放物體，右邊放砝碼，如果不需要調(diào)游碼，那么物體的質(zhì)量大小是等于砝碼的示數(shù)大小，但是測量過程中，讀數(shù)是砝碼的示數(shù)加上游碼的示數(shù)之和，會造成測量結(jié)果偏大；如果需要調(diào)游碼，那么物體的質(zhì)量大小是等于砝碼的示數(shù)大小加上部分游碼的示數(shù)大小，但是測量過程中，讀數(shù)是砝碼的示數(shù)加上游碼的全部示數(shù)，會造成測量結(jié)果偏大；綜上所述，都會造成測量結(jié)果偏大，故B不符合題意；
C．使用磨損的砝碼，說明砝碼不能達到標注的質(zhì)量，因此只有多增加砝碼才能與左側(cè)平衡，而讀數(shù)時卻仍按標注值讀取，因此也會偏大，故C不符合題意；
D．讀數(shù)時，視線偏右會使左側(cè)游碼對應(yīng)的值偏小，造成測量的最后結(jié)果偏小，故D符合題意。
故選D。
25．小明用調(diào)好的天平測一木塊的質(zhì)量，天平的最小砝碼是5g，他記錄了木塊的質(zhì)量是38.4g，整理儀器時，小明才突然發(fā)現(xiàn)木塊和砝碼的位置放反了，則該木塊的實際質(zhì)量應(yīng)是（ ）
A．31.6gB．33.2gC．35.8gD．43.2g
【答案】A
【解析】根據(jù)題目可知，天平的最小砝碼是5g，且木塊的記錄質(zhì)量是38.4g，即1個20g的砝碼，1個10g的砝碼，還有一個5g的砝碼，故此時游碼的示數(shù)是
8.4g﹣5g＝3.4g
若木塊和砝碼位置放反，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減去游碼對應(yīng)的刻度值，則木塊的質(zhì)量為
m′＝35g﹣3.4g＝31.6g
故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
26．托盤天平測物體的質(zhì)量，下列情況中會出現(xiàn)測量結(jié)果比真實值偏小的是（ ）
A．按游碼右端所對的刻度讀數(shù)
B．使用已被磨損的砝碼
C．游碼未移至零刻度線處，就調(diào)節(jié)橫梁平衡測量物體的質(zhì)量
D．橫梁沒有平衡，指針偏向分度盤的右側(cè)，就進行測量
【答案】D
【解析】A．讀數(shù)時應(yīng)按游碼左端所對的刻度讀數(shù)，若按游碼右端所對的刻度讀數(shù)會使游碼對應(yīng)的值偏大，造成測量的最后結(jié)果偏大，故A不符合題意；
B．磨損的砝碼會使其質(zhì)量變小，就必須多添加或多移動游碼的位置，從而使最終的讀數(shù)變大，故B不符合題意；
C．游碼沒放在左端的零刻度線，說明在測量之前就已經(jīng)使右邊有了一定的示數(shù)，而我們并沒有注意到它，當(dāng)讀數(shù)時，再加上游碼先前的示數(shù)，必然偏大，故C不符合題意；
D．橫梁沒有平衡，指針偏向右側(cè)，說明一開始右側(cè)的質(zhì)量就偏大，而這一部分質(zhì)量是不能通過砝碼和游碼讀取出來的，所以測量結(jié)果會偏小，故D符合題意。
故選D。
27．在國際單位制中，時間的主單位是_________。如果宇航員將一個“T”字扳手從地球帶到神舟十四號的太空艙內(nèi)，它的質(zhì)量將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。世界上第一只擺鐘是根據(jù)擺的_________原理制成的，該原理是意大利物理學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)的。
【答案】秒 不變 等時性
【解析】[1]時間的國際制單位是秒，主單位指的就是國際制單位。
[2]如果宇航員將一個“T”字扳手從地球帶到神州十四號的太空艙內(nèi)，位置發(fā)生了改變，物質(zhì)的多少不變，故質(zhì)量不變。
[3]世界上第一只擺鐘是根據(jù)擺的等時性制成的，即單擺完成一次擺動的時間相同。
28．完成下列單位換算：
280mg=________t ； 50L=________cm3 ；90cm=________nm ；72km/h=_______m/s。
【答案】 2.8×10-7 5×104 9×108 20
【解析】由單位換算得
[1] [2]
[3] [4]
29．（1）調(diào)節(jié)天平時，如果天平的指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)____調(diào)整平衡螺母；若偏右呢？____
（2）調(diào)節(jié)或測量時，如果指針總是晃動不停，怎樣快速判斷橫梁是否平衡呢？____
（3）當(dāng)天平位置不動時可以連續(xù)測量不同的物體嗎_____？若移動呢？______
（4）如果在調(diào)節(jié)天平時，沒有將游碼移至標尺左端就開始調(diào)節(jié)平衡螺母，測量結(jié)果會怎樣？____
（5）如果在調(diào)節(jié)天平時，指針偏向分度盤中線的左側(cè)就開始放物體，測量結(jié)果會怎樣？____
（6）如果砝碼粘泥（生銹）了，測量結(jié)果會怎樣？____
（7）如果砝碼磨損了，測量結(jié)果會怎樣？____
（8）如果不小心砝碼和物體位置顛倒了，測量結(jié)果會怎樣？____如何可以讀出正確的結(jié)果？____。
【答案】向右 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 以中央刻線為基點，左右偏轉(zhuǎn)格數(shù)相同即可判斷天平平衡 可以 若移動了，需要重新調(diào)節(jié)后再測量 變大 變大 變小 變大 變大 物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量-游碼對應(yīng)的質(zhì)量
【解析】（1）[1][2]調(diào)節(jié)天平時，如果天平的指針偏向分度盤中線的左側(cè)，說明右側(cè)高，應(yīng)向右調(diào)整平衡螺母；若偏右，則向左調(diào)節(jié)平衡螺母。
（2）[3]調(diào)節(jié)或測量時，如果指針總是晃動不停，以中央刻線為基點，左右偏轉(zhuǎn)格數(shù)相同即可判斷天平平衡。
（3）[4][5]當(dāng)天平位置不動時可以連續(xù)測量不同的物體，若移動了，需要重新調(diào)節(jié)后再測量。
（4）[6]如果在調(diào)節(jié)天平時，沒有將游碼移至標尺左端就開始調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；在實際測量時，若將游碼放置在零刻線處，橫梁的左端會下沉，左盤放入物體后，在右盤中要放入更多一些的砝碼才能使橫梁恢復(fù)平衡，所以測量的結(jié)果大于物體的質(zhì)量。
（5）[7]如果在調(diào)節(jié)天平時，指針偏向分度盤中線的左側(cè)就開始放物體，這樣會使得在右盤中加的砝碼增多，測量結(jié)果會變大。
（6）[8]如果砝碼粘泥（生銹）了，砝碼質(zhì)量增加了，使用中所加砝碼減少或減小游碼示數(shù)，則測量結(jié)果會變小。
（7）[9]如果砝碼磨損了，砝碼質(zhì)量變小，測量中會增加砝碼的數(shù)量或增大游碼示數(shù)，故測量結(jié)果會變大。
（8）[10][11]因為物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和，如果不小心砝碼和物體位置顛倒了，則砝碼的質(zhì)量等于物體的質(zhì)量與游碼示數(shù)之和，故測量結(jié)果會變大；如果是左物右碼，則有物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量+游碼對應(yīng)質(zhì)量，如果物體和砝碼放反，則有物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量-游碼對應(yīng)的質(zhì)量。
30．物體的質(zhì)量真的會不變嗎？
在現(xiàn)有的物理知識的基礎(chǔ)上，同學(xué)們會肯定地認為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的，物體的質(zhì)量是常數(shù)．這個認識并沒有錯，但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言．如果對運動的物體而氧物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢？根據(jù)愛因斯坦的“相對論”，運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變，他的理論是：設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0（又稱為靜質(zhì)量），當(dāng)它以速度v運動時的質(zhì)量為m（又稱為動質(zhì)量），則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：（其中c為光速），根據(jù)以上公式我們可以計算出：一個靜質(zhì)量m0＝1kg的物體，當(dāng)它以v1＝300m/s和v2＝15×104km/s運動時，其動質(zhì)量分別為：m1＝1.000 000 000 0005kg m2＝1.15kg，由此可知，物體的動質(zhì)量比靜質(zhì)量大，且物體的運動速度越大，其動質(zhì)量越大．從m1值可看出，在低速（相對光速而言）范圍內(nèi)，物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微，其差值可以忽略不計，因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運動情況時，可以認為物體的質(zhì)量是不變的，是常數(shù)．但在微觀世界里，由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小，而其運動速度又很容易接近光速，這時它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視，關(guān)于這樣的問題，同學(xué)們將來有機會學(xué)習(xí)愛因斯坦的”相對論”力學(xué)知識時，就會進一步深入理解．
請根據(jù)剛才的閱讀，回答下列問題：
（1）我們認為物體的質(zhì)量是會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變，其質(zhì)量是指物體的_____，而_____會隨物體的運動速度而改變．
（2）根據(jù)愛因斯坦的理論，物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是：，其中m是指_____，m0是指_____，在研究宏觀物體的運動情況時，由于v_____c，故可以認為物體的質(zhì)量不變，是常數(shù)．
（3）設(shè)m0＝100kg，當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運動時，求其動質(zhì)量，并分析結(jié)果，你可得到一個什么結(jié)論___？
【答案】 靜質(zhì)量 動質(zhì)量 動質(zhì)量 靜質(zhì)量 遠小于 m＝167kg、當(dāng)物體速度接近光速時，其動質(zhì)量顯著大于靜質(zhì)量，其質(zhì)量隨速度而改變就不可忽視了
【分析】（1）靜質(zhì)量指物體靜止時的質(zhì)量，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；
（2）動質(zhì)量指物體運動時的質(zhì)量，與物體的運動速度有關(guān)，會隨著物體的速度變化而變化．
（3）根據(jù)公式m=，就可以計算出物體的動質(zhì)量．
【解析】(1)我們認為物體的質(zhì)量是會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變，其質(zhì)量是指物體的靜質(zhì)量，運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變；
(2)根據(jù)愛因斯坦的理論,設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0(又稱為靜質(zhì)量),當(dāng)它以速度v運動時的質(zhì)量為m(又稱為動質(zhì)量),則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：m=(其中c為光速);在低速(相對光速而言)范圍內(nèi)，物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微，其差值可以忽略不計，因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運動情況時，可以認為物體的質(zhì)量是不變的，是常數(shù)．
(3)將m0=100kg,V=2.4×108m/s代入公式m=得m=167kg；由計算結(jié)果可知：當(dāng)物體速度接近光速時，其動質(zhì)量顯著大于靜質(zhì)量，其質(zhì)量隨速度而改變就不可忽視了．
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31．（2022·浙江杭州·中考真題）下列物體質(zhì)量最接近20kg的是（ ）
A．一個雞蛋B．一本科學(xué)書C．一輛自行車D．一輛汽車
【答案】C
【解析】A．一個雞蛋60g=0.06kg左右。故A不符合題意；
B．一本科學(xué)書的質(zhì)量在300g=0.3kg左右。故B不符合題意；
C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，一輛自行車的質(zhì)量在20kg左右。故C符合題意；
D．一輛汽車的質(zhì)量在1500kg左右。故D不符合題意。
故選C。
32．（2022·四川德陽·中考真題）托盤天平在使用前，要首先放在水平桌面上，再調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時___________平衡。圖中天平平衡時稱得的物體質(zhì)量是___________g。
【答案】 天平 32.6
【分析】2
【解析】[1]把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平的橫梁在水平方向平衡，即天平平衡。
[2] 天平平衡時稱得的物體質(zhì)量等于托盤中 砝碼的質(zhì)量加上標尺上游碼對應(yīng)的質(zhì)量數(shù)，標尺的分度值為0.2g，讀數(shù)為2.6g，物體的質(zhì)量是