小學(xué)信息技術(shù)第二單元 數(shù)據(jù)證明觀點(diǎn)第9課 數(shù)據(jù)解讀與分析獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

這是一份小學(xué)信息技術(shù)第二單元 數(shù)據(jù)證明觀點(diǎn)第9課 數(shù)據(jù)解讀與分析獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt，共14頁(yè)。PPT課件主要包含了你將學(xué)習(xí)，一圖表解讀，二撰寫分析報(bào)告，試一試等內(nèi)容，歡迎下載使用。
圖表分析的基本方法。分析報(bào)告的撰寫方法。
某次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)部分運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查，觀察“學(xué)生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖”，說一說你的想法？
借助圖表可以解讀獲取到的數(shù)據(jù)，分析并找出數(shù)據(jù)價(jià)值，撰寫分析報(bào)告，表達(dá)觀點(diǎn)。
通過觀察、比較、分析圖表，能夠發(fā)現(xiàn)其中隱含的信息。如可以從不同角度觀察一張圖表，也可以通過比較多張圖表，發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)據(jù)背后的秘密。
從不同角度解讀這 張 圖 表， 說 一 說 你的觀點(diǎn)？
比較、分析兩張圖表，你發(fā)現(xiàn)了什么？
撰寫數(shù)據(jù)分析報(bào)告有多種方式，利用文字處理軟件是其中一種方式。分析報(bào)告可以結(jié)合圖表解讀得到的信息，得出結(jié)論，提出建議。
分析報(bào)告一般包括標(biāo)題、作者、研究目的、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論與建議等內(nèi)容。
將電子表格軟件中的圖表復(fù)制、粘貼到文字處理軟件中。
分享分析報(bào)告時(shí)，使用數(shù)據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)?？梢悦鎸?duì)面討論交流觀點(diǎn)，也可以分享報(bào)告到互聯(lián)網(wǎng)，展示給更多的人。
把分析報(bào)告分享到學(xué)習(xí)平臺(tái)上，并進(jìn)行討論。
撰寫一份“本班學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”的分析報(bào)告，并選擇一種方式完成分享。