2024甘肅中考物理二輪專題復(fù)習(xí) 微專題 歐姆定律實(shí)驗(yàn)對比復(fù)習(xí) （課件）

這是一份2024甘肅中考物理二輪專題復(fù)習(xí) 微專題 歐姆定律實(shí)驗(yàn)對比復(fù)習(xí) （課件），共27頁。PPT課件主要包含了阻值最大，定值電阻的阻值，定值電阻兩端的電壓，改變導(dǎo)體兩端的電壓，定值電阻短路，定值電阻斷路，用電阻箱代替定值電阻，電阻阻值等內(nèi)容，歡迎下載使用。
實(shí)驗(yàn) 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
改變定值電阻兩端的電壓
保持電阻兩端的電壓不變
獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出普遍規(guī)律
例1　在“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小組的小明連接的電路如圖甲所示．電源為兩節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“25 Ω 1 A”．(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_______；滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)過程中的主要作用是___________________.(2)檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)圖甲中有一處連接錯(cuò)誤，請?jiān)谶B錯(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路改接正確.
(3)電路連接正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為3 V，電流表也有較大示數(shù)，則小明閉合開關(guān)前遺漏的操作是_______________________________；改正后重新閉合開關(guān)，一段時(shí)間后電壓表突然無示數(shù)、電流表示數(shù)變大，此時(shí)電路中存在的故障是______________．
滑動(dòng)變阻器滑片未移至阻值最大處
變式1　(2021云南省卷)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，若電路中僅有一處故障，故障是_____________.
(4)排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，某時(shí)刻電流表示數(shù)為0.32 A，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為______．測得的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.①實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)測完第2組數(shù)據(jù)后，若要繼續(xù)測量第3組數(shù)據(jù)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng).②此次實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的電阻阻值為_____Ω.③分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_______(選填“正比”或“反比”).
變式2　(2021遼陽改編)實(shí)驗(yàn)中電阻R兩端的電壓是通過改變__________________________實(shí)現(xiàn)的，實(shí)驗(yàn)中多次測量尋找普遍規(guī)律的目的與下面實(shí)驗(yàn)多次測量目的相同的是_____(選填字母)A. 測量定值電阻的阻值B. 探究電流與電阻的關(guān)系
滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值
(5)(2023梧州改編)小明還想測出當(dāng)電壓為0.2 V時(shí)的電流值，發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)滑片，都無法使電壓表示數(shù)為0.2 V，原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值_____(選填“太大”或“太小”)，在不更換定值電阻的前提下，為了解決這個(gè)問題，可以采取的一種方法是________________________________________.
換用阻值更大的滑動(dòng)變阻器(或減小電源電壓)
例2　小明和同學(xué)們在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、定值電阻四只(5 Ω、10 Ω、20 Ω、25 Ω各一只)，滑動(dòng)變阻器R1(10 Ω　1 A)、滑動(dòng)變阻器R2(20 Ω　0.5 A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.(1)如圖甲為連接的部分實(shí)驗(yàn)電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電流變大.
(2)(創(chuàng)新設(shè)問——開放性設(shè)問)(2020河南)連接完電路，需要對電路檢查后再閉合開關(guān)，請你提出其中一項(xiàng)需要檢查的內(nèi)容____________________________________________；(3)連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有較小的示數(shù)，且無論如何移動(dòng)滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都不變，造成這一現(xiàn)象的原因可能是____________________________________.
電表的連接是否正確(或滑動(dòng)變阻器連接是否正確)
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面的兩個(gè)接線柱
變式　在該實(shí)驗(yàn)中，若滑動(dòng)變阻器的接線柱接觸不良，閉合開關(guān)時(shí)，電壓表_____示數(shù)、電流表______示數(shù)．(均選填“有”或“無”)
(4)排除故障后，先將5 Ω的電阻連入電路中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2 V，并記下電流值．接著斷開開關(guān)，將5 Ω的電阻更換為10 Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片未動(dòng))，閉合開關(guān)后，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是：_________________________，直至電壓表示數(shù)為_____V，并記下此時(shí)電流表的示數(shù).(5)為使能順利完成其他幾組實(shí)驗(yàn)，選取的滑動(dòng)變阻器應(yīng)為____(選填“R1”或“R2”).
向左調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片
(6)多次更換電阻并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表，其中第2次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為______A；請?jiān)趫D丙的坐標(biāo)系中，利用表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)繪圖像，根據(jù)I－R圖像可以得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成______；
(7)(創(chuàng)新設(shè)問——圖像分析)(2021福建)為了更直觀地表示電壓不變時(shí)電流與電阻的關(guān)系，可以改變橫坐標(biāo)，處理數(shù)據(jù)后畫出電流I與_____的關(guān)系圖線.(8)(創(chuàng)新設(shè)問——開放性設(shè)問)(2020宜昌)實(shí)驗(yàn)中需要不斷更換電阻，操作比較麻煩，請你寫出一條改進(jìn)措施______________________.
1. (2023蘭州32題5分)為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持__________不變，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_____A.(2)多次測量，將記錄的數(shù)據(jù)填在上表中，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是____________________________________________________.
當(dāng)電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
(3)在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)還想利用此電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，并與上表中的第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，于是他在原電路中，只將10 Ω的定值電阻換成了15 Ω.閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)_____(選填“變大”“變小”或“不變”)．則他接下來的操作應(yīng)該是___________________________________________________________________________.
向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為3 V，讀取電流表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
2. 小欣利用實(shí)驗(yàn)探究“電流跟電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6 V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω.(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)；(2)小欣把5 Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是____；A. 電阻R處短路B. 電阻R處斷路C. 滑動(dòng)變阻器處斷路
(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像．由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，_________________________________；(4)將5 Ω定值電阻換成10 Ω定值電阻后，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)為_____V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向____(選填“A”或“B”)移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)．
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
3. 李明和小亮利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6 V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω.(1)李明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜?，?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議李明改接．①請?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對實(shí)驗(yàn)的影響是：___________________________(具體說明是什么影響)．(2)李明將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5 V，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的讀數(shù)是_____A，連入電路的電阻R的阻值是____Ω.(3)實(shí)驗(yàn)中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5 V不變，將定值電阻R的阻值由25 Ω更換為15 Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)；當(dāng)定值電阻為10 Ω時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入電路的阻值為_____Ω.
不能測出待測電阻兩端的電壓
4. 小明在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表、電源(電壓恒為6 V)、三個(gè)定值電阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω)、導(dǎo)線若干．(1)小明按圖甲連接電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P, 使電壓表示數(shù)為U2時(shí)，記錄電流表的示數(shù)，然后再分別接入其余兩個(gè)定值電阻，重復(fù)上述操作.
(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的電流隨電阻變化關(guān)系的圖像，分析可知U2＝___V．為了完成實(shí)驗(yàn)，所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于____Ω.由圖像可知：在導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____(選填“正比”或“反比”)．