初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡隨堂練習(xí)題

這是一份初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡隨堂練習(xí)題，共14頁。試卷主要包含了2 二力平衡，6N，，4N，2cm．等內(nèi)容，歡迎下載使用。
8.2 二力平衡
一、選擇題
1．下列說法中正確的是（ ）
A．小剛用100N豎直向上的力提放在水平地面上120N物體時(shí)物體受到合力一定為0
B．馬拉車加速行駛，馬拉車的力大于車對(duì)馬的作用力
C．小孩在勻速直線運(yùn)動(dòng)的列車上立定跳遠(yuǎn)，向列車行駛反方向跳會(huì)更遠(yuǎn)些
D．物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力方向一定豎直向上
2．同一直線上的兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，已知其中一個(gè)力的大小是700N，合力的大小是1200N，則另一個(gè)力的大?。? ）
A．一定等于500N B．一定小于1200N
C．可能等于1900N D．可能等于700N
3．如圖，將質(zhì)量均勻的木棒切割并組裝成兩個(gè)形狀相同、質(zhì)量均為m的木模，用三根豎直細(xì)線a、b、c連接，在水平地面上按照“互”字型靜置，上方木模呈現(xiàn)懸浮效果，則（ ）
A．a(chǎn)的拉力等于mgB．b的拉力大于a的拉力
C．三根細(xì)線的拉力相等D．地面受到的壓力為2mg
4．如圖所示，小樂在國色天鄉(xiāng)玩蹦極，不考慮空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A．小樂跳離塔架在空中豎直下降時(shí)，受到的合力為零
B．橡皮繩剛繃直時(shí)，小樂受到的拉力等于自身的重力
C．到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，橡皮繩受到的拉力大于小樂的重力
D．小樂被橡皮繩拉起到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，受到的合力向上
5．如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向勻速拉動(dòng)物塊。如圖乙，小剛同學(xué)分別對(duì)物塊和彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了水平方向的受力分析，則下列說法正確的是（ ）
A．F1和F2是一對(duì)相互作用力
B．F2和F3是一對(duì)平衡力
C．F1和F4是一對(duì)相互作用力
D．如果彈簧測(cè)力計(jì)加速拉動(dòng)物塊，F(xiàn)2和F3還一定是相等的
6．小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型，如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．自行車對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力
B．自行車的重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
C．自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
D．自行車和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
7．如圖所示，有一輕圓環(huán)和插栓，在甲、乙、丙三個(gè)力作用下平衡時(shí)，圓環(huán)緊壓著插栓不計(jì)圓環(huán)與插栓間的摩擦，若只調(diào)整兩個(gè)力的大小，欲移動(dòng)圓環(huán)使插栓位于圓環(huán)中心，下列說法中正確的是（ ）
A．增大甲、乙兩力，且甲力增大較多
B．增大乙、丙兩力，且乙力增大較多
C．增大乙、丙兩力，且丙力增大較多
D．增大甲、丙兩力，且甲力增大較多
8．鉛筆盒放在水平桌面上，靜止時(shí)，在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（ ）
A．桌面對(duì)鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對(duì)桌面的壓力
B．鉛筆盒受到的重力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力
C．桌子受到的重力與鉛筆盒受到的重力
D．鉛筆盒對(duì)桌面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力
9．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)兩端分別用4N的水平拉力向相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端（彈簧測(cè)力計(jì)的自重不計(jì)），則下列說法中正確的是（ ）
A．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，它受合力是4N
B．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0N，它受合力是0N
C．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為8N，它受合力是0N
D．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，它受合力是0N
二、填空題
10． 2003年10月15日，“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)R°大推力火箭成功避上太空，標(biāo)志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問題：
①飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 （填“變了”或“不變”） 慣性（填“沒有”或“仍具有"）。
②飛船在太空越游21h，統(tǒng)地球14圓，飛行約63萬km，則飛船的速度約為 km/h
11．如圖所示，重為5牛的木塊在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩子的拉力為3牛．若繩子突然斷了，木塊在沒有露出水面之前，所受的合力為 牛，方向 ．
三、實(shí)驗(yàn)探究題
12． 在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中：小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？
（1）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的拉力和重力大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出 的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去。
（2）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序 (用字母表示)，這樣的改進(jìn)是為了 。
（3）小紅打算采用丙圖來完成實(shí)驗(yàn)，小黃也想用同樣的器材完成實(shí)驗(yàn)，但是在組裝實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于粗心兩個(gè)滑輪安裝成不同的高度如圖丁所示，小紅認(rèn)為應(yīng)該保持兩個(gè)滑輪等高才能完成實(shí)驗(yàn)，你同意小紅的說法嗎？ 。
（4）真真利用圖丙裝置探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力大小是否要相等，進(jìn)行了如下操作：先在細(xì)線的兩端分別掛上相等重力的鉤碼，松手后卡片保持靜止；再在細(xì)線的兩端掛上不相等重力的鉤碼，松手后小卡片向一側(cè)加速運(yùn)動(dòng)。對(duì)比兩種情況下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出“二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小要相等”這一結(jié)論，這一結(jié)論得出過程中用到的物理方法，下列實(shí)驗(yàn)過程中也用到過的是：____ 。
A．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水沸騰后繼續(xù)加熱幾分鐘觀察現(xiàn)象，然后停止加熱發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，由此得出水在沸騰時(shí)要吸熱。
B．在“探究聲音的產(chǎn)生”實(shí)驗(yàn)中，敲擊音叉使其發(fā)聲，再用手按住音叉使其停止振動(dòng)，發(fā)現(xiàn)發(fā)聲也停止，由此得出聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
C．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)與棋子A完全相同的棋子B放在玻璃板后方，使其與棋子A的像完全重合。
D．在“探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，通過對(duì)比分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，就可以直接得出牛頓第一定律。
四、綜合題
13．如圖甲所示中，一圓柱體置于水平桌面上，其體積為160cm3．用一彈簧測(cè)力計(jì)拉著這個(gè)物體從圖所示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F 與彈簧彈簧測(cè)力計(jì)頂端上升高度h之間的關(guān)系如圖乙所示．求：
（1）物塊的重力；
（2）當(dāng)彈簧上端上升1cm時(shí)，圓住體對(duì)桌面的壓力是多大？
（3）將該物體完全浸入水中時(shí)，該彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧將比不受力時(shí)伸長(zhǎng)幾厘米？
人教版2024年八年級(jí)物理下冊(cè)同步課時(shí)練習(xí)卷
8.2 二力平衡
一、選擇題
1．下列說法中正確的是（ ）
A．小剛用100N豎直向上的力提放在水平地面上120N物體時(shí)物體受到合力一定為0
B．馬拉車加速行駛，馬拉車的力大于車對(duì)馬的作用力
C．小孩在勻速直線運(yùn)動(dòng)的列車上立定跳遠(yuǎn)，向列車行駛反方向跳會(huì)更遠(yuǎn)些
D．物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力方向一定豎直向上
【答案】A
2．同一直線上的兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，已知其中一個(gè)力的大小是700N，合力的大小是1200N，則另一個(gè)力的大?。? ）
A．一定等于500N B．一定小于1200N
C．可能等于1900N D．可能等于700N
【答案】C
3．如圖，將質(zhì)量均勻的木棒切割并組裝成兩個(gè)形狀相同、質(zhì)量均為m的木模，用三根豎直細(xì)線a、b、c連接，在水平地面上按照“互”字型靜置，上方木模呈現(xiàn)懸浮效果，則（ ）
A．a(chǎn)的拉力等于mgB．b的拉力大于a的拉力
C．三根細(xì)線的拉力相等D．地面受到的壓力為2mg
【答案】D
4．如圖所示，小樂在國色天鄉(xiāng)玩蹦極，不考慮空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A．小樂跳離塔架在空中豎直下降時(shí)，受到的合力為零
B．橡皮繩剛繃直時(shí)，小樂受到的拉力等于自身的重力
C．到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，橡皮繩受到的拉力大于小樂的重力
D．小樂被橡皮繩拉起到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，受到的合力向上
【答案】C
5．如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向勻速拉動(dòng)物塊。如圖乙，小剛同學(xué)分別對(duì)物塊和彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了水平方向的受力分析，則下列說法正確的是（ ）
A．F1和F2是一對(duì)相互作用力
B．F2和F3是一對(duì)平衡力
C．F1和F4是一對(duì)相互作用力
D．如果彈簧測(cè)力計(jì)加速拉動(dòng)物塊，F(xiàn)2和F3還一定是相等的
【答案】D
6．小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型，如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．自行車對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力
B．自行車的重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
C．自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
D．自行車和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
【答案】D
7．如圖所示，有一輕圓環(huán)和插栓，在甲、乙、丙三個(gè)力作用下平衡時(shí)，圓環(huán)緊壓著插栓不計(jì)圓環(huán)與插栓間的摩擦，若只調(diào)整兩個(gè)力的大小，欲移動(dòng)圓環(huán)使插栓位于圓環(huán)中心，下列說法中正確的是（ ）
A．增大甲、乙兩力，且甲力增大較多
B．增大乙、丙兩力，且乙力增大較多
C．增大乙、丙兩力，且丙力增大較多
D．增大甲、丙兩力，且甲力增大較多
【答案】D
8．鉛筆盒放在水平桌面上，靜止時(shí)，在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（ ）
A．桌面對(duì)鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對(duì)桌面的壓力
B．鉛筆盒受到的重力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力
C．桌子受到的重力與鉛筆盒受到的重力
D．鉛筆盒對(duì)桌面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力
【答案】B
9．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)兩端分別用4N的水平拉力向相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端（彈簧測(cè)力計(jì)的自重不計(jì)），則下列說法中正確的是（ ）
A．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，它受合力是4N
B．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0N，它受合力是0N
C．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為8N，它受合力是0N
D．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，它受合力是0N
【答案】D
二、填空題
10． 2003年10月15日，“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)R°大推力火箭成功避上太空，標(biāo)志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問題：
①飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 （填“變了”或“不變”） 慣性（填“沒有”或“仍具有"）。
②飛船在太空越游21h，統(tǒng)地球14圓，飛行約63萬km，則飛船的速度約為 km/h
【答案】不變；仍具有；30000
11．如圖所示，重為5牛的木塊在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩子的拉力為3牛．若繩子突然斷了，木塊在沒有露出水面之前，所受的合力為 牛，方向 ．
【答案】3；豎直向上
三、實(shí)驗(yàn)探究題
12． 在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中：小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？
（1）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的拉力和重力大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出 的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去。
（2）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序 (用字母表示)，這樣的改進(jìn)是為了 。
（3）小紅打算采用丙圖來完成實(shí)驗(yàn)，小黃也想用同樣的器材完成實(shí)驗(yàn)，但是在組裝實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于粗心兩個(gè)滑輪安裝成不同的高度如圖丁所示，小紅認(rèn)為應(yīng)該保持兩個(gè)滑輪等高才能完成實(shí)驗(yàn)，你同意小紅的說法嗎？ 。
（4）真真利用圖丙裝置探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力大小是否要相等，進(jìn)行了如下操作：先在細(xì)線的兩端分別掛上相等重力的鉤碼，松手后卡片保持靜止；再在細(xì)線的兩端掛上不相等重力的鉤碼，松手后小卡片向一側(cè)加速運(yùn)動(dòng)。對(duì)比兩種情況下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出“二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小要相等”這一結(jié)論，這一結(jié)論得出過程中用到的物理方法，下列實(shí)驗(yàn)過程中也用到過的是：____ 。
A．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水沸騰后繼續(xù)加熱幾分鐘觀察現(xiàn)象，然后停止加熱發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，由此得出水在沸騰時(shí)要吸熱。
B．在“探究聲音的產(chǎn)生”實(shí)驗(yàn)中，敲擊音叉使其發(fā)聲，再用手按住音叉使其停止振動(dòng)，發(fā)現(xiàn)發(fā)聲也停止，由此得出聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
C．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)與棋子A完全相同的棋子B放在玻璃板后方，使其與棋子A的像完全重合。
D．在“探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，通過對(duì)比分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，就可以直接得出牛頓第一定律。
【答案】（1）拉力
（2）BAC；減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
（3）不同意
（4）A；B
四、綜合題
13．如圖甲所示中，一圓柱體置于水平桌面上，其體積為160cm3．用一彈簧測(cè)力計(jì)拉著這個(gè)物體從圖所示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F 與彈簧彈簧測(cè)力計(jì)頂端上升高度h之間的關(guān)系如圖乙所示．求：
（1）物塊的重力；
（2）當(dāng)彈簧上端上升1cm時(shí)，圓住體對(duì)桌面的壓力是多大？
（3）將該物體完全浸入水中時(shí)，該彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧將比不受力時(shí)伸長(zhǎng)幾厘米？
【答案】（1）解：由圖乙知，當(dāng)彈簧上端提升4cm后，圓柱體物塊被提起，此時(shí)F=G=8N，即物塊的重力為8N；
答：物塊的重力為8N；
（2）解：當(dāng)彈簧上端提升4cm前，提升△L2=4cm，受到拉力F2=8N，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，
F1：△L1=F2：△L2，
即F1：1cm=8N：4cm，
解得F1=2N，即彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力為2N，
圓住體對(duì)桌面的壓力：
F壓=G﹣F1=8N﹣2N=6N；
答：當(dāng)彈簧上端上升1cm時(shí)，圓住體對(duì)桌面的壓力是6N
（3）解：將該物體完全浸入水中時(shí)，物塊受到的浮力：
F浮=ρ水V排g=ρ水V物g=1×103kg/m3×160×10﹣6m3×10N/kg=1.6N，
彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力：
F3=G﹣F浮=8N﹣1.6N=6.4N，
因?yàn)镕3：△L3=F2：△L2，
即6.4N：△L3=8N：4cm，
解得△L3=3.2cm．
答：將該物體完全浸入水中時(shí)，該彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧將比不受力時(shí)伸長(zhǎng)3.2cm