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    人教版七年級數(shù)學下冊同步壓軸題 期末考試壓軸題模擬訓練(二)(原卷版+解析版)

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    • 2024-03-06 19:25
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    人教版七年級數(shù)學下冊同步壓軸題 期末考試壓軸題模擬訓練(二)(原卷版+解析版)

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    這是一份人教版七年級數(shù)學下冊同步壓軸題 期末考試壓軸題模擬訓練(二)(原卷版+解析版),共29頁。試卷主要包含了單選題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.如圖,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,OG⊥CD,∠CDO=50°,則下列結(jié)論:①∠AOE=65°;②OF平分∠BOD;③∠GOE=∠DOF;④∠AOE=∠GOD.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
    A.1個B.2個C.3個D.4個
    2.已知關(guān)于 x 的不等式組 恰有5個整數(shù)解,則t的取值范圍是( )
    A.﹣6<t<B.C.D.
    3.如圖,已知分別為的角平分線,,則下列說法正確的有( )個.
    ①;②;③平分

    A.4B.3C.2D.1
    4.如圖,在四邊形中,,平分,,,點在直線上,滿足. 若,則的值是( )
    A.和B.和C.和D.和
    5.如圖,E在線段的延長線上,,,,連交于G,的余角比大,K為線段上一點,連,使,在內(nèi)部有射線,平分.則下列結(jié)論:①;②平分;③;④.其中正確結(jié)論的個數(shù)有( )
    A.1個B.2個C.3個D.4個
    二、填空題
    6.對于正數(shù)x規(guī)定,例如:,則f (2020)+f (2019)+……+f (2)+f (1)+=___________
    7.如圖①,已知,,的交點為,現(xiàn)作如下操作:第一次操作,分別作和的平分線,交點為;第二次操作,分別作和的平分線,交點為;第三次操作,分別作和的平分線,交點為第次操作,分別作和的平分線,交點為.如圖②,若,則的度數(shù)是__.
    8.如圖,在平面直角坐標系中,正方形的頂點A,C的坐標分別為,.已知線段的端點M,N的坐標分別為,,平移線段,使得平移后的線段的兩個端點均落在正方形的邊上,此時正方形被該線段分為兩部分,其中三角形部分的面積為__________;已知線段的端點坐標分別為,,且,,.平移線段,使得平移后的線段的兩個端點均落在正方形的邊上,且線段將正方形的面積分為兩部分,取的中點H,連接,則的長為__________.
    9.一個棱長為的立方體,把它切成個小立方體,小立方體的大小不必都相同,但棱長必須是整數(shù),則棱長為的小立方體的個數(shù)為________.
    10.我們經(jīng)過探索知道,,,,若已知,則_______(用含的代數(shù)式表示,其中為正整數(shù)).
    三、解答題
    11.如圖1,直線,直線與,分別交于點G,H,.將一個直角三角板按如圖1所示放置,使點N,M分別在直線,上,且在點G,H的右側(cè),已知.
    (1)若,則的度數(shù)為 ;
    (2)若,對說明理由;
    (3)如圖2,已知的平分線交直線于點O.
    ①當, 時,求的值;
    ②現(xiàn)將三角板保持,并沿直線向左平移,在平移的過程中,直接寫出的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示).
    12.如圖1,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為,,a,b滿足,過B作軸于點C,連結(jié)交x軸于點D.
    (1)寫出點A、B、C的坐標分別為A______、B______、C______;
    (2)如圖2,若過C作交x軸于E,作、的角平分線,求的度數(shù);
    (3)在x軸上是否存在點P,使得三角形和三角形的面積相等?若存在,找到所有滿足條件的點P,并寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
    13.如圖,在以點O為原點的平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為,點C在y軸上,且軸,a、b滿足,一動點P從原點出發(fā),以每秒一動點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O-A-B-C-O的路線運動(回到點O時停止)
    (1)直接寫出點A、B、C的坐標;
    (2)在點P運動的過程中,連接,若把四邊形的面積分成兩部分,求點P的坐標;
    (3)點P運動t秒后,是否存在點P到x軸的距離為個單位長度的情況.若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.
    14.【問題原型】如圖①,,點M在直線AB、CD之間,請說明,
    【問題遷移】如圖②,,點M與直線CD分別在AB的兩側(cè),請寫出、、之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,不需要證明.

    【推廣應用】
    (1)如圖③,,點M在直線AB、CD之間,的平分線與的平分線交于點N,,則______°;
    (2)如圖④,,點M與直線CD分別在AB的兩側(cè),的平分線與的平分線交于點N,,則______°;
    (3)如圖⑤,,的平分線與的平分線交于點M,,,,則______°.

    期末考試壓軸題模擬訓練(二)
    一、單選題
    1.如圖,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,OG⊥CD,∠CDO=50°,則下列結(jié)論:①∠AOE=65°;②OF平分∠BOD;③∠GOE=∠DOF;④∠AOE=∠GOD.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
    A.1個B.2個C.3個D.4個
    【答案】C
    【分析】由CD∥AB,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,即可求得∠BOD的度數(shù),∠AOE的度數(shù);又由OF⊥OE,即可求得∠BOF的度數(shù),得到OF平分∠BOD;又由OG⊥CD,即可求得∠GOE與∠DOF的度數(shù).
    【詳解】解:∵CD∥AB,
    ∴∠BOD=∠CDO=50°,
    ∴∠AOD=180°﹣∠BOD=130°,
    ∵OE平分∠AOD,
    ∴∠AOE=∠AOD=65°;
    故①正確;
    ∵OF⊥OE,
    ∴∠BOF=90°﹣∠AOE=25°,
    ∵∠BOD=50°,
    ∴OF平分∠BOD;
    故②正確;
    ∵OG⊥CD,CD∥AB,
    ∴OG⊥AB,
    ∴∠GOE=90°﹣∠AOE=25°,
    ∵∠DOF=∠BOD=25°,
    ∴∠GOE=∠DOF;
    故③正確;
    ∴∠AOE=65°,∠GOD=40°;
    故④錯誤.
    故選:C.
    【點睛】此題考查了平行線的性質(zhì)、垂線的定義以及角平分線的定義.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應用.
    2.已知關(guān)于 x 的不等式組 恰有5個整數(shù)解,則t的取值范圍是( )
    A.﹣6<t<B.C.D.
    【答案】C
    【分析】本題首先求解不等式組的公共解集,繼而按照整數(shù)解要求求解本題.
    【詳解】∵,
    ∴;
    ∵,
    ∴;
    ∴不等式組的解集是:.
    ∵不等式組恰有5個整數(shù)解,
    ∴這5個整數(shù)解只能為 15,16,17,18,19,故有,
    求解得:.
    故選:C.
    【點睛】本題考查含參不等式組的求解,解題關(guān)鍵在于求解不等式時需將參數(shù)當做常量進行運算,其次注意運算仔細即可.
    3.如圖,已知分別為的角平分線,,則下列說法正確的有( )個.


    ③平分

    A.4B.3C.2D.1
    【答案】B
    【分析】如圖,延長交于,由,可得,由,可得,,進而可判斷①的正誤;由分別為的角平分線,則,,如圖,過作,則,有,,根據(jù),可得,可得,進而可判斷④的正誤;由,可知,,由,可得,進而可判斷③的正誤;由,可知,由于與的位置關(guān)系不確定,可知與的大小關(guān)系不確定,則不一定成立,進而可判斷②的正誤,進而可得答案.
    【詳解】解:如圖,延長交于,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴①正確,故符合要求;
    ∵分別為的角平分線,
    ∴,,
    如圖,過作,
    ∴,
    ∴,,
    ∵,

    ∴,
    ∴④正確,故符合要求;
    ∵,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴平分,
    ∴③正確,故符合要求;
    ∵,∴,
    ∵與的位置關(guān)系不確定,
    ∴與的大小關(guān)系不確定,∴不一定成立,
    ∴②錯誤,故不符合要求;∴正確的共有3個,
    故選B.
    【點睛】本題考查了兩直線平行,內(nèi)錯角相等;同位角相等,兩直線平行;角平分線,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補等知識.解題的關(guān)鍵在于對平行線的判定與性質(zhì)的熟練掌握與靈活運用.
    4.如圖,在四邊形中,,平分,,,點在直線上,滿足. 若,則的值是( )
    A.和B.和C.和D.和
    【答案】C
    【分析】分類討論:①當點H在點F的上方時,設(shè),根據(jù)時平行線的性質(zhì)和垂直的性質(zhì)可得、,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得即,再結(jié)合可得,然后可得,再根據(jù)列式即可求得k;同理可求,②當點H在點F的下方時k的值.
    【詳解】解:如圖,當點H在點F的上方時,設(shè),

    ∴,
    ∵,
    ∵,

    ∵平分,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    當點H在點F的下方時,

    ∴,
    ∵,
    ,

    ∵平分,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    故選:C.
    【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)、角平分線的定義等知識點,正確作出輔助線和靈活運用分類討論思想成為解答本題的關(guān)鍵.
    5.如圖,E在線段的延長線上,,,,連交于G,的余角比大,K為線段上一點,連,使,在內(nèi)部有射線,平分.則下列結(jié)論:①;②平分;③;④.其中正確結(jié)論的個數(shù)有( )
    A.1個B.2個C.3個D.4個
    【答案】B
    【分析】根據(jù)平行線的判定定理得到,故①正確;由平行線的性質(zhì)得到∠AGK=∠CKG,等量代換得到∠AGK=∠CGK,求得GK平分∠AGC;故②正確;根據(jù)題意列方程得到,故③錯誤;設(shè),得到,根據(jù)角平分線的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
    【詳解】解:∵,,
    ∴,
    ∴,故①正確;
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴平分;故②正確;
    ∵的余角比大,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,故③錯誤;
    設(shè),
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,故④錯誤,
    綜上,①②正確,共2個,
    故選:B.
    【點睛】本題考查了平行線的判定和性質(zhì),角平分線的定義,對頂角相等,正確的識別圖形是解題的關(guān)鍵.
    二、填空題
    6.對于正數(shù)x規(guī)定,例如:,則f (2020)+f (2019)+……+f (2)+f (1)+=___________
    【答案】2019.5
    【分析】由已知可求,則可求.
    【詳解】解:,

    ,
    ,
    故答案為:2019.5
    【點睛】本題考查代數(shù)值求值,根據(jù)所給條件,探索出是解題的關(guān)鍵.
    7.如圖①,已知,,的交點為,現(xiàn)作如下操作:第一次操作,分別作和的平分線,交點為;第二次操作,分別作和的平分線,交點為;第三次操作,分別作和的平分線,交點為第次操作,分別作和的平分線,交點為.如圖②,若,則的度數(shù)是__.
    【答案】
    【分析】先過作,根據(jù),得出,再根據(jù)平行線的性質(zhì),得出,進而得到;先根據(jù)和的平分線交點為,運用(1)中的結(jié)論,得出;同理可得;根據(jù)和的平分線,交點為,得出;據(jù)此得到規(guī)律,最后求得的度數(shù).
    【詳解】解:如圖①,過作,
    ,

    ,,
    ,
    ;
    如圖②,和的平分線交點為,

    和的平分線交點為,
    ;
    如圖②,和的平分線,交點為,
    ;
    以此類推,,
    當時,等于.
    故答案為:
    【點睛】本題主要考查了角平分線的定義以及平行線性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯角相等的運用.解決問題的關(guān)鍵是作平行線構(gòu)造內(nèi)錯角,解題時注意:從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線.
    8.如圖,在平面直角坐標系中,正方形的頂點A,C的坐標分別為,.已知線段的端點M,N的坐標分別為,,平移線段,使得平移后的線段的兩個端點均落在正方形的邊上,此時正方形被該線段分為兩部分,其中三角形部分的面積為__________;已知線段的端點坐標分別為,,且,,.平移線段,使得平移后的線段的兩個端點均落在正方形的邊上,且線段將正方形的面積分為兩部分,取的中點H,連接,則的長為__________.
    【答案】 /
    【分析】明確三角形部分與形狀大小完全相同,即可求解;明確的長度定了,不管怎么放,三角形部分,形狀大小完全一樣,長度一樣,即可求解.
    【詳解】平移之后,如圖所示,三角形部分與形狀大小完全相同,
    ∴三角形部分的面積,
    ,平移后兩端點落在正方形邊上,
    ∵,,
    ∴不垂直四條邊,
    把正方形分成兩部分為三角形部分和另一部分多邊形,兩部分的面積為,
    可得,
    的長度定了,的面積確定了,不管怎么放,三角形部分,形狀大小完全一樣,則長度一樣,
    令在如圖位置,且,
    解得,
    ∴的坐標為,的坐標為,
    ∴中點的坐標為,即的坐標為,
    ∴,
    故答案為:,.
    【點睛】本題考查四邊形的綜合題和移動線段問題,解題的關(guān)鍵是理解題意,畫出圖形,學會利用特殊點解決問題.
    9.一個棱長為的立方體,把它切成個小立方體,小立方體的大小不必都相同,但棱長必須是整數(shù),則棱長為的小立方體的個數(shù)為________.
    【答案】26
    【分析】由小立方體的棱長以厘米作單位必須是整數(shù),從最長棱長,開始分析,得出符合要求的答案.
    【詳解】解:棱長為的立方體中的體積為,
    若最大的立方體是一個棱長為的立方體,
    則棱長為的立方體只有1個,則其余的只能切成棱長為1cm的立方體,
    即棱長為的立方體的體積為,
    則剩余的體積為:,
    則可切成個棱長為的立方體,
    此時正方體的總數(shù)為:,不符合要求;
    若最大的立方體是一個棱長為的立方體,
    則的立方體只有1個,則設(shè)y個棱長為的立方體,z個棱長為的立方體,
    根據(jù)題意有:,
    解得:,
    則有9個棱長為的立方體,26個棱長為的立方體;
    若最大的立方體是一個棱長為的立方體,
    設(shè)y個棱長為的立方體,z個棱長為,
    根據(jù)題意有:,
    解得:,
    方程組的解不為整數(shù),不符合題意,舍去;
    綜上:有26個棱長為正方體,
    故答案為:26.
    【點睛】此題主要考查了圖形的規(guī)律知識,得出所有立方體棱長的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
    10.我們經(jīng)過探索知道,,,,若已知,則_______(用含的代數(shù)式表示,其中為正整數(shù)).
    【答案】
    【分析】先求出,,,,的值,代入原式利用算數(shù)平方根和公式進行化簡與計算,即可求解.
    【詳解】解:∵,
    ,
    ,
    ,

    故答案為:.
    【點睛】本題考查數(shù)式規(guī)律問題、算數(shù)平方根、有理數(shù)的加減混合運算等知識點,用裂項法將分數(shù)進行化簡與計算是解題關(guān)鍵.
    三、解答題
    11.如圖1,直線,直線與,分別交于點G,H,.將一個直角三角板按如圖1所示放置,使點N,M分別在直線,上,且在點G,H的右側(cè),已知.
    (1)若,則的度數(shù)為 ;
    (2)若,對說明理由;
    (3)如圖2,已知的平分線交直線于點O.
    ①當, 時,求的值;
    ②現(xiàn)將三角板保持,并沿直線向左平移,在平移的過程中,直接寫出的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示).
    【答案】(1)
    (2)見解析
    (3)①;②的度數(shù)為或
    【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì),得出,根據(jù),求出結(jié)果即可;
    (2)根據(jù)平行線的性質(zhì),得出,結(jié)合已知條件得出,最后根據(jù)平行線的判定得出結(jié)論即可;
    (3)①根據(jù), ,得出,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出,根據(jù)角平分線的定義,得出,根據(jù), ,根據(jù),得出即可得出答案;
    ②分兩種情況:當N在點G的右側(cè),當點N在G點的左側(cè),分別畫出圖形,求出結(jié)果即可.
    【詳解】(1)解:∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴;
    故答案為:.
    (2)證明:∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    (3)解:①∵, ,
    ∴,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    即;
    ②當N在點G的右側(cè)時,如圖所示:
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴;
    當點N在G點的左側(cè)時,如圖所示:
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴;
    綜上分析可知,的度數(shù)為或.
    【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),角平分線的定義,平行公理的應用,解題的關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合,畫出相應的圖形,并注意分類討論.
    12.如圖1,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為,,a,b滿足,過B作軸于點C,連結(jié)交x軸于點D.
    (1)寫出點A、B、C的坐標分別為A______、B______、C______;
    (2)如圖2,若過C作交x軸于E,作、的角平分線,求的度數(shù);
    (3)在x軸上是否存在點P,使得三角形和三角形的面積相等?若存在,找到所有滿足條件的點P,并寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
    【答案】(1),,
    (2)
    (3)存在,,
    【分析】(1)先根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求解,,從而可得答案;
    (2)過點F作,如圖3,可得,,,,證明,,,從而可得答案;
    (3)如圖5,過點C作于點E,過點作于點F,過點B作軸于點E.再利用平行線的性質(zhì)分兩種情況討論即可.
    【詳解】(1)解: ,,,理由如下:
    ∵,
    ∴,,
    ∴,,
    ∵軸于點C,
    ∴,,;
    故答案為:;
    (2)過點F作,如圖3,
    ∵交x軸于E,
    ∴,,
    ∴,,
    ∵軸于點C,
    ∴,
    ∴,
    ∵BF、CF分別是,的角平分線,
    ∴,,
    ∴;
    (3)如圖4,過點C作交x軸于點,
    在x軸上取點,使得.
    存在,,使得.
    理由如下:
    如圖5,過點C作于點E,過點作于點F,過點B作軸于點E.
    ∵由(1)得:、、,
    ∴,,
    ∴是等腰直角三角形,
    ∵軸于點C,AB交x軸于點D,交x軸于點,
    ∴、都是等腰直角三角形,
    ∴,,,,,
    ∴,.
    ∵交x軸于點,于點E,于點F,
    ∴,(平行線之間的距離相等),
    ∵,,,,
    ,,
    ∴,,
    ∴,
    ∴存在,,使得.
    【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì),坐標與圖形面積,算術(shù)平方根的非負性的應用,二元一次方程組的解法,熟練的利用數(shù)形結(jié)合的方法解題是關(guān)鍵.
    13.如圖,在以點O為原點的平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為,點C在y軸上,且軸,a、b滿足,一動點P從原點出發(fā),以每秒一動點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O-A-B-C-O的路線運動(回到點O時停止)
    (1)直接寫出點A、B、C的坐標;
    (2)在點P運動的過程中,連接,若把四邊形的面積分成兩部分,求點P的坐標;
    (3)點P運動t秒后,是否存在點P到x軸的距離為個單位長度的情況.若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.
    【答案】(1),
    (2)或
    (3)或
    【分析】(1)直接利用非負數(shù)的性質(zhì)即可解答;
    (2)證明四邊形為長方形,求出面積,再分兩種情況:當時和當時,分別列出方程,求解即可;
    (3)分兩種情況:點P在上運動和點P在上運動,根據(jù)點P到x軸的距離為個單位長度列出方程,求解即可.
    【詳解】(1)解:由題意知,a,b滿足,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,;
    (2)由題意可知,軸,,
    ∵軸,
    ∴四邊形為長方形,
    ∵,
    ∴,
    ∵把四邊形的面積分成的兩部分,
    ∴一部分面積為4,另一部分面積為8,
    ∴可分兩種情況討論:當時和當時,
    ①當時,
    此時點P在上,點P的坐標為,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴點P的坐標為,
    ②當時,
    此時點P在上,點P的坐標為,
    ∴,

    ∴點P的坐標為,
    綜上可知,,點P的坐標為或;
    (3)存在,理由如下:
    ①當P在上運動時,,
    由(2)可知,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴點P的坐標為,
    ②當P在上運動時,
    ,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴點P的坐標為,
    綜上可知,點P的坐標為或.
    【點睛】本題考查非負數(shù)的性質(zhì)、坐標與圖形的性質(zhì)、三角形的面積、一元一次方程的應用,分類討論是解題關(guān)鍵.
    14.【問題原型】如圖①,,點M在直線AB、CD之間,請說明,
    【問題遷移】如圖②,,點M與直線CD分別在AB的兩側(cè),請寫出、、之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,不需要證明.

    【推廣應用】
    (1)如圖③,,點M在直線AB、CD之間,的平分線與的平分線交于點N,,則______°;
    (2)如圖④,,點M與直線CD分別在AB的兩側(cè),的平分線與的平分線交于點N,,則______°;
    (3)如圖⑤,,的平分線與的平分線交于點M,,,,則______°.

    【答案】【問題原型】見解析;【問題遷移】;【推廣應用】(1)48;(2)50;(3)39
    【分析】【問題原型】作,根據(jù)平行線的性質(zhì)解答即可;
    【問題遷移】根據(jù)平行線的性質(zhì)解答即可;
    【推廣應用】(1)由【問題原型】的結(jié)論可得:,然后結(jié)合角平分線的定義和等量代換即可解答;
    (2)由【問題遷移】的結(jié)論可得:,然后結(jié)合角平分線的定義和等量代換即可解答;
    (3)如圖,延長交于點N,先判定,可得,再由(1)題的結(jié)論可得:.
    【問題原型】如圖,作,則,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴;

    【問題遷移】,理由如下:
    如圖,∵,
    ∴,
    ∴;

    【推廣應用】
    (1)由【問題原型】的結(jié)論可得:,
    ∵的平分線與的平分線交于點N,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    (2)由【問題遷移】的結(jié)論可得:,
    ∵的平分線與的平分線交于點N,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    (3)如圖,延長交于點N,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    則由(1)題的結(jié)論可得:.

    【點睛】本題考查了平行線的判定和性質(zhì)、角平分線的定義等知識,熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

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