








所屬成套資源:【趣味課堂】人教部編版初中歷史七年級下冊課件
初中歷史第20課 清朝君主專制的強化課前預(yù)習(xí)課件ppt
展開
這是一份初中歷史第20課 清朝君主專制的強化課前預(yù)習(xí)課件ppt,共29頁。PPT課件主要包含了君主專制,中央集權(quán),君主專制的發(fā)展歷程,中樞機構(gòu)的演變,皇權(quán)不斷加強,輔佐皇帝處理政務(wù),古代加強思想文化控制等內(nèi)容,歡迎下載使用。
中央和地方的關(guān)系:地方政府嚴(yán)格服從中央政府的命令,一切受控于中央。
君臣關(guān)系:皇帝專斷獨裁,皇權(quán)至上,帝位終身。
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247716DE1DF50EE2514B79D5C471B7F9E134C19A2A0C645524B78502922DB5D4BBE1E28ED0529A36F561E6275B1A00576C00495D96ED76821BC
輔助皇帝,軍政大事完全由皇帝裁決
中樞機構(gòu)演變的實質(zhì)是什么?
何以見得軍機處的設(shè)立強化了皇權(quán)?
根據(jù)材料概括軍機處的特點?
軍機處內(nèi)部陳設(shè)簡單,只有桌、椅、炕、筆、硯等設(shè)施和物品。軍機處人員精干,有官而無吏,辦事效率高。軍機處有非常嚴(yán)格的保密制度,使外人不能窺視其活動及文件等。即便是王公臣,沒有皇帝的特旨,也不準(zhǔn)出入軍機處?!狿102【相關(guān)史事】
軍機大臣“只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間?!? ——清代史學(xué)家趙翼
“依樣畫葫蘆不難,葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細看。”這是清代一位軍機大臣對工作的描述。它說明軍機大臣職能主要是 ( )A.“事無不總”,負責(zé)執(zhí)行政令 B.掌審議,負責(zé)審核政令 C.與皇帝“共治國事” D.根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨
職能:跪受筆錄,上傳下達
軍機處便于皇帝獨掌朝政,使皇帝具有至高無上的權(quán)威,一切都要服從皇帝的意志,從而使君主專制進一步強化。
①含義:統(tǒng)治者故意從作者的詩文中摘取字句,羅織罪狀所造成的冤獄。
乾隆在位60年,制造的各種規(guī)模的文字案共計130多起,可以說五個月就要對文人“刀斧伺候”一次?!肚宕淖知z簡表》
②特點:規(guī)模大,次數(shù)多
今之文人,一涉筆唯恐觸礙于天下國家?!饲橥L(fēng)看景,未必太甚……消剛正之氣,長柔媚之風(fēng)。此與世道人心,實有關(guān)系。 ——李祖陶《邁堂文集》“避席畏聞文字獄,著書都為稻粱謀”——龔自珍
③影響:造成了社會恐怖,摧殘人才。
根據(jù)材料概括文字獄的影響?
禁錮了人們的思想言論,阻礙了思想、學(xué)術(shù)的進步。
尊孔讀經(jīng),整理文獻,編纂書籍
在19年的禁書過程中,共銷毀書籍3100多種,15.1萬部,銷毀書版8萬塊以上?!=ㄈA《清史十二講》
乾隆時期纂修的《四庫全書》
內(nèi)容…………………………8億字參與編書的館臣……………300多人抄寫的人員………………… 3826人征書…………………………7年編書與校對…………………14年全書收錄重要文獻…………3500多種
“雍正乾隆兩朝的對于中國人著作的手段,就足夠令人驚心動魄。全毀,抽毀,剜去之類也且不說,最陰險的是刪改了古書的內(nèi)容。”“清人纂修《四庫全書》而古書亡,因為他們變亂舊式,刪改原文!”——魯迅《病后雜談之余》
岳飛《滿江紅》名句: “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。(改成)“壯志饑餐飛食肉,笑談欲灑盈腔血?!?
①致使不少極有價值的歷史文獻絕跡或失真。
清朝實行文化專制政策的影響?
②中國古代文化遭受的又一次浩劫。
(八旗官兵的生活)“日就華靡,飲食衣服無一不競美艷,毫無節(jié)制。以致數(shù)月之用,罄于一日,數(shù)人之養(yǎng),竭于一人,甚或飲酒看戲,游蕩賭博?!薄稏|華錄》
嘉慶元年時,國庫存銀5658萬兩嘉慶19年時,僅為1240萬兩,相當(dāng)于乾隆朝存銀最多時的1/6。
清朝官僚機構(gòu)臃腫,財政支出增多
有案例記載,乾隆初年,四川瀘州的一塊土地,每年向地主交租8石5斗。僅僅過了4年,地主就把地租提高到了24石?!娥囸I的盛世》
閉關(guān)自守,嚴(yán)格限制對外經(jīng)濟、文化、科學(xué)等方面交流的一種國家政策。
為什么要實行“閉關(guān)鎖國”的對外政策?
1.實行“閉關(guān)鎖國”的對外政策的原因
“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無。”
“浙民習(xí)俗易囂,洋商錯處,必致滋事?!? ——《清高宗圣訓(xùn)》
閉關(guān)鎖國清王朝周邊形勢圖
①統(tǒng)治者盲目自大,認為天朝不需要同外國進行經(jīng)濟交流。
②統(tǒng)治者擔(dān)心外國侵犯,危及統(tǒng)治地位,想要自衛(wèi)。
③根本原因:自給自足的自然經(jīng)濟。
2.“閉關(guān)鎖國”政策的演變
頒布“禁海令”;內(nèi)遷居民
開放寧波、漳州;限制出口的商品種類和船只載重量
“廣州十三行”經(jīng)清政府特許設(shè)立的對外貿(mào)易組織。壟斷對外貿(mào)易,又受清政府委托行使一定的外交權(quán)。
乾隆時期馬戛爾尼訪華中國贈給英國的禮物:絲綢、宣紙、各種工藝品。英國贈給中國的禮物:太陽系天體運行儀、航海望遠鏡、戰(zhàn)艦?zāi)P汀?br/>你從兩份禮單可以得到哪些歷史信息?
到1840年時,中國人均糧食僅有二百公斤左右,美國接近一千公斤;中國年產(chǎn)鐵不及法國的1/10,不及英國的1/40。
3.“閉關(guān)鎖國”政策的影響
積極:對西方殖民者的侵略活動曾起到過一定的自衛(wèi)作用。消極:固步自封,閉關(guān)自守,中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程。
回顧古代對外政策,發(fā)生了怎樣的變化?
從開放走向閉關(guān)鎖國 開放則興,閉關(guān)則衰。
相關(guān)課件
這是一份人教部編版七年級下冊第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第17課 明朝的滅亡評課ppt課件,共23頁。PPT課件主要包含了流民問題嚴(yán)重,天災(zāi)人禍,起義的主力軍,民心所向等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中歷史人教部編版七年級下冊第15課 明朝的對外關(guān)系授課課件ppt,共29頁。PPT課件主要包含了鄭和下西洋,戚繼光抗倭,鴛鴦陣,戚家軍,謝謝聆聽等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中人教部編版第14課 明朝的統(tǒng)治課堂教學(xué)ppt課件,共37頁。PPT課件主要包含了個人簡歷,主要經(jīng)歷,作用加強中央集權(quán),廢丞相制度,p68相關(guān)史事,錦衣衛(wèi),“廠衛(wèi)”,實行“八股取士”等內(nèi)容,歡迎下載使用。

相關(guān)課件 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復(fù)下載