初中物理粵滬版八年級(jí)下冊(cè)3 重力精品導(dǎo)學(xué)案及答案

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目標(biāo)導(dǎo)航
知識(shí)精講
知識(shí)點(diǎn)01 重力的產(chǎn)生
地面上所有的物體都因地球的吸引而受到 ，這個(gè)力的施力物體是 ，重力的符號(hào)是 ，重力的方向總是 的．物體所受重力跟它的質(zhì)量關(guān)系是：G＝ ，g≈ ．
踢出去的足球在空中的運(yùn)動(dòng)路徑是一條曲線(xiàn)，是因?yàn)樽闱蛟诳罩惺艿? 力的作用，這個(gè)力的作用效果是改變了足球的 ．
踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)．用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受＿＿＿作用的緣故．
【重點(diǎn)】物理學(xué)中，把地面附近物體因地球的吸引而受到的力叫做重力．地球附近的物體都受到重力，包括與地球接觸的物體和地球周?chē)c地球不接觸的物體．
【即學(xué)即練1】關(guān)于重力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的
B．物體在上升的過(guò)程中不受重力的作用
C．地面附近的所有物體都受到重力的作用
D．重力的施力物體是地球
【答案】B。A.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，故A說(shuō)法正確；B.地球附近的物體都受到重力作用，物體在上升的過(guò)程中受到重力的作用，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.地面附近的所有物體都受到重力的作用，故C說(shuō)法正確；D.重力的施力物體是地球，故D說(shuō)法正確。
知識(shí)點(diǎn)02 重力的方向
【重點(diǎn)】重力的方向總是豎直向下的．鉛垂線(xiàn)是利用重物靜止時(shí)線(xiàn)總是豎直下垂的原理制造的儀器．在生產(chǎn)和生活中，常用鉛垂線(xiàn)來(lái)檢查物體的放置是否垂直于水平面，以及臺(tái)面是否水平等．．
【即學(xué)即練1】如圖所示，支桿OB固定在木板BC上，小球A通過(guò)細(xì)繩懸掛在桿端O處，剪斷懸線(xiàn)，小球?qū)⒀? （選填“OA”“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落；由此可知重力的方向 ；建筑工人經(jīng)常使用的 就是該原理的應(yīng)用．
【答案】OA；豎直向下；鉛垂線(xiàn)．
（1）因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以剪斷懸線(xiàn)，小球?qū)⒀豋A方向下落；
（2）通過(guò)分析得出結(jié)論：重力的方向總是豎直向下的；
（3）建筑工人使用的鉛垂線(xiàn)就是利用該原理制成的．
知識(shí)點(diǎn)03 重力的大小
【重點(diǎn)】1．物體重力的大小跟它的質(zhì)量成正比，即重力與質(zhì)量的比值相同．
2．公式：G＝mg，其中g(shù)≈9.8 N/kg.
【即學(xué)即練3】探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，小東通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄了下列數(shù)據(jù)，其中不可信的一組數(shù)據(jù)是（ ）
A. 第一組數(shù)據(jù) B．第二組數(shù)據(jù) C．第三組數(shù)據(jù) D．第四組數(shù)據(jù)
【解析】物體受到的重力與質(zhì)量成正比，即重力與質(zhì)量的比值相同；
【答案】C。
【即學(xué)即練4】在研究“物重跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用最大刻度值是5 N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：
（1）在表中空白處填出合適的數(shù)據(jù)： ；
（2）實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量增加多少倍，重力也增加多少倍，從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系：＿＿＿＿．
（3）重力和質(zhì)量的比值是g＝ N/kg，意思是 ．
【答案】3.92;物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比;9.8;質(zhì)量為1 kg的物體受到的重力大小為9.8 N。
知識(shí)點(diǎn)04 重心
【重點(diǎn)】1．重力在物體上的作用點(diǎn)叫做 ，質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的 ．
提高物體穩(wěn)定性的方法有： 、 ．
重力示意圖的作圖方法：（1）標(biāo)出重力的作用點(diǎn)（物體的重心）；（2）從重心的點(diǎn)豎直向下畫(huà)一線(xiàn)段，并標(biāo)上箭頭表示重力方向；（3）在箭頭旁邊標(biāo)明重力G的大?。}目中若沒(méi)有涉及重力的大小，就只在箭頭旁邊標(biāo)明G）
【即學(xué)即練1】用紙折疊成的小鳥(niǎo)，將指尖支在鳥(niǎo)嘴上能夠平衡，但稍有轉(zhuǎn)動(dòng)便會(huì)掉下來(lái)．而用兩個(gè)回形針別在小鳥(niǎo)兩個(gè)翅膀上適當(dāng)位置（如圖6－3－8所示），重復(fù)上述操作，就會(huì)成“不倒翁小鳥(niǎo)”．對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.別上回形針后升高了小鳥(niǎo)的重心
B.“不倒翁小鳥(niǎo)”重心在指尖的正下方
C.小鳥(niǎo)的重心一定在其幾何中心上
D.“不倒翁小鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)嘴上一定有膠水
【答案】B．
別上回形針后不是升高了小鳥(niǎo)的重心，是使小鳥(niǎo)的重心靠近鳥(niǎo)嘴，故A錯(cuò)誤；調(diào)整回形針的位置，當(dāng)小鳥(niǎo)的重心與指尖在同一豎直方向上，且重心低于指尖時(shí)，小鳥(niǎo)就成了“不倒翁小鳥(niǎo)”，故B正確；小鳥(niǎo)形狀不規(guī)則，質(zhì)量分布不均勻，其重心不在幾何中心上，故C錯(cuò)誤；“不倒翁小鳥(niǎo)”不倒不是利用分子間引力實(shí)現(xiàn)的，這種說(shuō)法不正確，故D錯(cuò)誤．
分層提分
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1．小明對(duì)重力有以下四種認(rèn)識(shí)，其中正確的是（ ）
A．重力的方向總是垂直于物體的表面
B．重力不隨物體的位置變化而變化
C．空中的氣球在上升的過(guò)程中不受重力
D．粉筆在使用過(guò)程中，質(zhì)量變小，重力變小
【解答】解：A、重力方向總是豎直向下，而不是垂直于物體的表面，故A錯(cuò)誤；
B、重力的大小與物體所處的位置（緯度和高度）有關(guān)，即隨物體位置變化而變化，故B錯(cuò)誤；
C、地球附近的任何物體都受到重力作用，所以空中的氣球也受到重力作用，故C錯(cuò)誤；
D、粉筆在使用中會(huì)逐漸變短，所含的物質(zhì)變少，故質(zhì)量變小，重力也變小，故D正確；
故選：D。
2．1N的力大約等于（ ）
A．一名中學(xué)生的體重
B．拿起兩個(gè)雞蛋所用的力
C．提起一個(gè)書(shū)包所用的力
D．拉動(dòng)一輛人力車(chē)所用的力
【解答】解：A、中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，受到的重力為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故A不符合題意；
B、拿起兩個(gè)雞蛋所用的力約：F＝G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，故B符合題意；
C、書(shū)包的質(zhì)量約3kg，所以提起一個(gè)書(shū)包所用的力約：F＝G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N，故C不符合題意；
D、拉動(dòng)一輛人力車(chē)所用的力可達(dá)幾百牛以上，故D不符合題意。
故選：B。
3．關(guān)于重力，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．由公式m＝可知，物體的質(zhì)量跟它的重力成正比
B．用同一彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重，在太空中和月球上是一樣大
C．物體只有接觸到地球，才會(huì)被地球吸引
D．“水往低處流”是由于重力作用的結(jié)果
【解答】A、由G＝mg可知，物體的重力與質(zhì)量成正比；質(zhì)量是物體本身的一種屬性，同一物體因空間位置變化導(dǎo)致重力大小改變時(shí)，物體的質(zhì)量不變，所以不能說(shuō)物體的質(zhì)量與重力成正比，故A錯(cuò)誤；
B、物體在太空中是失重狀態(tài)，而在月球上物體的重力是地球上物體重力的，因此，用同一彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重，在太空中和月球上是不同的，故B錯(cuò)誤；
C、在地球附近都會(huì)收到地球引力的作用，不一定要接觸，比如天空中飛翔的鳥(niǎo)，太空中的衛(wèi)星等，故C錯(cuò)誤；
D、重力的方向是豎直向下的，在重力的作用下，“水往低處流”，故D正確。
故選：D。
4．下列有關(guān)重力和質(zhì)量的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．物體受到的重力和質(zhì)量成正比
B．物體的質(zhì)量和它受到的重力成正比
C．人到了月球后，其重力減小了，質(zhì)量也減小了
D．1kg的棉花和1kg鐵塊相比，1kg鐵塊受到的重力大
【解答】解：A、B、G＝mg表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、人到了月球后，位置發(fā)生改變，但身體質(zhì)量與位置無(wú)關(guān)，所以質(zhì)量不變，月球的吸引力比地球小，其重力減小了，故C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)量相同時(shí)，所受重力大小也相等，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
5．關(guān)于物體的質(zhì)量和所受重力大小，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．物體質(zhì)量m跟重力大小G成正比
B．物體所受重力大小可根據(jù)G＝mg算出
C．物體所受重力大小與物體質(zhì)量大小無(wú)關(guān)
D．物體質(zhì)量和所受重力大小都不隨物體的位置、形狀、溫度等的變化而改變
【解答】解：A、質(zhì)量是物體的屬性，與重力的大小無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、物體的重力大小在同一地點(diǎn)是恒定的，可以根據(jù)G＝mg計(jì)算重力的大小，故B正確；
C、根據(jù)G＝mg可知，物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，故C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體的位置、形狀、溫度等的變化而改變；重力與物體所處的位置有關(guān)，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
分層提分
【能力提高】
1．如圖所示，重力為3N的小球靜止在水面上，畫(huà)出小球受到重力的示意圖。
2．如圖所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300N的木箱推上斜面。請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的示意圖。

【解答】

3．小明觀(guān)察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？他作出如下猜想：
（1）可能與物體所受的重力大小有關(guān)。（2）可能與物體重心高低有關(guān)。（3）可能與支持面大小有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時(shí)，觀(guān)察物體的翻倒情況，翻倒的說(shuō)明其穩(wěn)度較小。
實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)：
（a）將物體立在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，觀(guān)察并記錄物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ的大小（物體不滑動(dòng)），如圖甲所示。
（b）制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的a、b、c所示。用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將觀(guān)察結(jié)果記錄在下表中。
（1）小明在此探究實(shí)驗(yàn)中是通過(guò) 比較物體的穩(wěn)度大小的。
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體的 和 的大小不變。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越 ，其穩(wěn)度越大。
（3）有一個(gè)錐形物體d，如圖所示，其重心高度、底面和重力和a一樣，則穩(wěn)度 大（選填“a”“d”或“一樣大”）。
（4）冰上速滑運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中總是彎腰屈膝（如圖丙），依據(jù)以上探究結(jié)論，運(yùn)動(dòng)員采用這種姿勢(shì)的好處是 。
【解答】解：
（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越小。
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法。物體的重心越低，其穩(wěn)度越大；
（3）錐形物體d的重心高度、底面和重力和a一樣，則溫度和a也是一樣的；
（4）冰上速滑運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中總是彎腰屈膝，這樣重心越低，穩(wěn)度越大，不易跌倒。
故答案為：（1）物體剛好翻轉(zhuǎn)時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度；（2）物體重力的大小；支持面；低；（3）一樣大；（4）降低重心，不易跌倒。
4．如圖，小東同學(xué)在探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
（1）在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有 、 ；
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： ；
（3）利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼重力，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是 ；
A.鉤碼的重力 B.鉤碼和測(cè)力計(jì)的總重力
C.鉤碼對(duì)彈簧的拉力 D.彈簧對(duì)鉤碼的拉力
（4）實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是 ；
（5）在通常情況下，我們認(rèn)為g為9.8N/kg，但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異。下表為各個(gè)不同城市的g值大小，觀(guān)察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
猜想：g值的大小可能與 有關(guān)，其越高，g值越 ；
（6）月球表面的g值只有地球表面的六分之一，設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后，下列說(shuō)法正確的是 ；
A.小東在地球上的質(zhì)量為60kg，在月球上只有10kg
B.一塊石頭在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
C.一堆貨物，在地球上重為6000N，在月球上重為1000N
D.一根輕彈簧，在地球表面將它拉長(zhǎng)1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
【解答】解：（1）探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量物體的重力和質(zhì)量，因此需要的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和天平。
（2）從表中數(shù)據(jù)知：物體的質(zhì)量增大幾倍，物體所受的重力大小也增大幾倍，重力大小與質(zhì)量的比值相等，所以得到結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。
（3）使彈簧伸長(zhǎng)的力為彈簧受到的拉力，
A．鉤碼的重力，是鉤碼受到的力，不符合題意；
B．鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的總重力，是彈簧和鉤碼受到的力，不符合題意；
C．鉤碼對(duì)彈簧的拉力，是使彈簧伸長(zhǎng)的力，符合題意；
D．彈簧對(duì)鉤碼的拉力，是鉤碼受到的力，不符合題意；
（4）本實(shí)驗(yàn)課題是尋找規(guī)律的問(wèn)題，故多次實(shí)驗(yàn)是得到普遍規(guī)律；
（5）從表二中第三行知：g值變化的可能原因是：g值可能與地球緯度有關(guān)，緯度越高，g值越大。
（6）A、質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變，地球上質(zhì)量為60kg的物體，在月球上仍為60kg，故A錯(cuò)誤；
B、密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有一定的密度，密度與物體所處的位置無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)樵虑驅(qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，所以在地球上重為6000N的貨物，在月球上重為1000N，故C正確；
D、彈簧的伸長(zhǎng)跟所受的拉力成正比，在地球表面將彈簧拉長(zhǎng)1cm需要6N的拉力，在月球上也需要6N的拉力，故D錯(cuò)誤。
故答案為：（1）天平；彈簧測(cè)力計(jì)；（2）物體所受重力與質(zhì)量成正比；（3）C；（4）得到普遍規(guī)律；（5）地理緯度；大；（6）C。課程重點(diǎn)
1．知道重力產(chǎn)生的原因，了解重力的重要性．
2．知道重力的方向，會(huì)用鉛垂線(xiàn)檢查桌面是否水平，立面是否豎直．
3．會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力，理解重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，記住g＝9.8 N/kg并知道其含義．
4．通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究重心的位置．
5．知道影響物體穩(wěn)定性的因素．
m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.30
0.35
G/N
0.5
1
15
2
3
3.5
質(zhì)量m/g
100
200
300
400
500
600
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G/N
0.98
1.96
2.94
4.90
無(wú)示數(shù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
重心離支持面的高度
低
中
高
物體剛好翻轉(zhuǎn)時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ
大
較大
小
穩(wěn)度
大
較大
小
實(shí)測(cè)物體
物體質(zhì)量m（kg）
重力G（N）
比值（G/m）（N/kg）
物體1
0.1
0.98
9.8
物體2
0.2
1.96
9.8
物體3
0.3
2.94
9.8
地點(diǎn)
赤道
高明
北京
莫斯科
北極
g值大小
9.780
9.788
9.801
9.816
9.832
地理緯度
0°
22°90′
39°56′
55°45′
90°