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    滬粵版物理八年級上冊2.4 讓聲音為人類服務(wù)_課件

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    物理八年級上冊4 讓聲音為人類服務(wù)教案配套課件ppt

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    這是一份物理八年級上冊4 讓聲音為人類服務(wù)教案配套課件ppt,共27頁。PPT課件主要包含了雷電傳來暴風(fēng)雨信息,聽診器傳來病情信息,聲音與信息,聲音與建筑,聲音與音樂,氣勢磅礴的大合唱,婉轉(zhuǎn)纏綿的個(gè)人演奏,STS雙耳效應(yīng),雙聲道立體聲,超聲波焊接機(jī)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    道釘錘叮當(dāng)聲傳來鐵軌信息
    知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后,人們就可以有目的地利用聲音,讓聲音為人類服務(wù)。
    我國不少古建筑巧妙地利用聲學(xué)知識,左圖是我國著名的“回音壁”和“三音石”。利用聲音的反射原理
    現(xiàn)代建筑中,一些音樂大廳、禮堂,對聲學(xué)的要求都很高,需要采用不同的吸聲材料,設(shè)置不同方向的反射板等。
      音樂廳裝有許多頂板和側(cè)板,利用它們的聲反射使聲音更為悅耳動(dòng)聽。
    對聲音的研究也推動(dòng)音樂的發(fā)展,利用計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)行音樂的數(shù)字合成已經(jīng)能夠逼真地模仿出各種聲音。
    聲源到兩耳距離不同時(shí),聲音傳到兩耳的時(shí)刻、強(qiáng)弱等特征不同
    四、聽不見的聲音的應(yīng)用
    人耳只能對20Hz—20000Hz的聲音產(chǎn)生聽覺,高于20000Hz的聲音叫做超聲;低于20Hz的聲音,叫做次聲。
    蝙蝠利用超聲波進(jìn)行捕食。
    醫(yī)學(xué)上,利用超聲波可以檢查胎兒的情況。
    你身邊令人心煩意亂的聲音
    談?wù)勀懵牭竭@些聲音后的感受
    在你的周圍,還有哪些類似的聲音?
    什么是噪聲?你曾經(jīng)制造過噪聲嗎?
      1.噪聲:凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。(環(huán)境保護(hù)角度)
    調(diào)查: 在你身邊哪些聲音屬于噪聲?產(chǎn)生的原因是什么?可以怎樣減弱它的危害?(至少寫出三個(gè)例子)
    生活中噪聲的來源有哪些?
    各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲等。
    紡織廠、印刷廠、機(jī)械車間的噪聲
    家庭噪聲,娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲。
    樂音:發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
    噪聲:發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
      2.噪聲:發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音 (物理角度)
    為保護(hù)聽力,聲音不能超過 ;
    為保證學(xué)習(xí)和工作,聲音不能超過 ;
    為保證休息和睡眠,聲音不能超過 ;
    (1)噪聲的等級的劃分用分貝(dB)值表示,它實(shí)質(zhì)上是指響度的大小 (聲音的強(qiáng)弱)。
    (2)請同學(xué)看右表格中聲強(qiáng)等級的分貝數(shù),并回想在這些環(huán)境中的感受。
    (3)測量噪聲等級 的儀器——聲級計(jì)。
    (4)噪聲的危害:從噪聲對人的生理和心理影響兩方面來講的。噪聲還有其他危害,如噴氣式飛機(jī)產(chǎn)生的噪聲能將附近建筑物的窗玻璃震碎,噪聲導(dǎo)致工作設(shè)備“疲勞”以至斷裂等。
    1、在發(fā)聲處控制如:摩托車上的消聲器;用光信號代替聲信號;提高技術(shù),增加金屬間的彈性,研制無聲合金等。
    2、在傳播過程控制如:在公路兩植樹造林,讓樹木來減弱噪聲;對產(chǎn)生噪聲的機(jī)器裝上隔音罩等。
    3、在人耳處控制如:戴上耳塞就是一個(gè)很好的方法
    1、下列屬于噪聲的是 ( )A、上課時(shí),學(xué)校里的大喇叭里傳出了優(yōu)美的歌聲。B、上課時(shí),老師的講話聲。C、音樂廳里演奏的交響樂。D、舞臺上口技演員模仿的風(fēng)雨聲。
    2、如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖.摩托車安裝消聲器是采用        的方法來減弱噪聲的。
    3、上圖中,施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏,將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法 ( ?。〢.防止噪聲產(chǎn)生??????? B.阻斷噪聲的傳播C.防止噪聲進(jìn)入人耳????D.采用了上述三種方法
    4、用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),衣服沒放好就會(huì)引起洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲,這時(shí)應(yīng)采取的措施是( )A、戴上耳塞,在人耳處減弱噪聲B、關(guān)上房門,在傳播過程中減弱噪聲C、把衣服放平,在聲源處減弱噪聲D、在聲源處減弱,停下洗衣機(jī)用手洗
    5、近年來,為了控制噪聲污染,改善居民的生活環(huán)境,有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。下圖所示的標(biāo)志中,表示“禁止鳴笛”的是( )

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    初中物理粵滬版八年級上冊電子課本 舊教材

    4 讓聲音為人類服務(wù)

    版本: 粵滬版

    年級: 八年級上冊

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